人教版八年級(jí)下冊(cè)物理：7.3重力　教案

教案：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理7.3重力一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于人教版八年級(jí)下冊(cè)物理教材，第7.3節(jié)重力。本節(jié)課的主要內(nèi)容有：1.重力的概念：地球附近的一切物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。2.重力的施力物體和受力物體：重力的施力物體是地球，受力物體是地面附近的物體。3.重力的作用點(diǎn)：重力的作用點(diǎn)叫重心，多數(shù)物體的重心在物體上，一些不規(guī)則物體或空心物體的重心不在物體上。4.重力的方向：重力的方向總是豎直向下的，即垂直于水平面。5.重力的大?。褐亓Φ拇笮∨c物體的質(zhì)量成正比，與物體所在的高度無關(guān)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解重力的概念，知道重力的施力物體和受力物體。2.讓學(xué)生掌握重力的作用點(diǎn)，能夠找出常見物體的重心。3.讓學(xué)生了解重力的方向，能夠描述重力的方向特點(diǎn)。4.讓學(xué)生掌握重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系，能夠運(yùn)用公式G=mg計(jì)算重力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重力的概念和施力物體、受力物體。2.重力的作用點(diǎn)、方向和大小。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：地球儀、懸掛重物的繩子、重物（如蘋果、鉛球等）。2.學(xué)具：學(xué)生手冊(cè)、筆記本、鉛筆。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生拿一個(gè)蘋果，感受蘋果受到的重力。2.講解重力的概念：地球附近的一切物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。3.講解重力的施力物體和受力物體：重力的施力物體是地球，受力物體是地面附近的物體。4.講解重力的作用點(diǎn)：重力的作用點(diǎn)叫重心，多數(shù)物體的重心在物體上，一些不規(guī)則物體或空心物體的重心不在物體上。5.講解重力的方向：重力的方向總是豎直向下的，即垂直于水平面。6.講解重力的大小：重力的大小與物體的質(zhì)量成正比，與物體所在的高度無關(guān)。7.例題講解：如一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體，求它的重力。解：G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N8.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生計(jì)算一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體的重力。解：G=mg=5kg×9.8N/kg=49N9.板書設(shè)計(jì)：重力概念：地球附近的一切物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。施力物體：地球受力物體：地面附近的物體作用點(diǎn)：重心方向：豎直向下大小：G=mg10.作業(yè)設(shè)計(jì)（1）請(qǐng)描述重力的概念。（2）請(qǐng)說明重力的施力物體和受力物體。（3）請(qǐng)找出一個(gè)物體的重心，并說明方法。（4）請(qǐng)描述重力的方向特點(diǎn)。（5）一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體，求它的重力。答案：（1）重力是地球附近的一切物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力。（2）重力的施力物體是地球，受力物體是地面附近的物體。（3）物體的重心是重力的作用點(diǎn)，多數(shù)物體的重心在物體上，一些不規(guī)則物體或空心物體的重心不在物體上。（4）重力的方向總是豎直向下的，即垂直于水平面。（5）G=mg=10kg×9.8N/kg=98N六、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生感受重力，然后講解重力的概念、施力物體、受力物體、作用點(diǎn)、方向和大小等知識(shí)點(diǎn)，通過例題和隨堂練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：重力的方向特點(diǎn)重力的方向特點(diǎn)是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。重力的方向總是豎直向下的，即垂直于水平面。這一特點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來說可能比較難以理解和接受，因?yàn)樵谖覀內(nèi)粘Ｉ钪?，?jīng)常會(huì)看到物體在斜面上滑動(dòng)或者被拋擲，這些情況下物體的運(yùn)動(dòng)方向并不是豎直向下的。我們需要明確的是，重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力，它的作用點(diǎn)是物體的重心。重力的方向是由地球指向物體的中心，因此是豎直向下的。這一點(diǎn)可以通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，比如我們可以把一個(gè)物體懸掛在繩子上，讓它在空中自由擺動(dòng)，觀察它的運(yùn)動(dòng)軌跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是向地面豎直下落。然而，為什么我們?cè)谌粘Ｉ钪锌吹降奈矬w運(yùn)動(dòng)方向并不是豎直向下的呢？這是因?yàn)槲矬w在運(yùn)動(dòng)過程中受到了其他力的作用，比如摩擦力、空氣阻力等。這些力會(huì)改變物體的運(yùn)動(dòng)方向，使其偏離豎直向下的路徑。重力的方向特點(diǎn)還可以通過地球的引力場(chǎng)來解釋。地球是一個(gè)大質(zhì)量的物體，它產(chǎn)生了一個(gè)引力場(chǎng)，物體在這個(gè)引力場(chǎng)中受到的力就是重力。由于地球是球形的，所以重力的方向總是指向地球的中心，即豎直向下。1.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察物體在自由落體過程中的運(yùn)動(dòng)方向，從而直觀地感受到重力的方向是豎直向下的。2.對(duì)比分析：讓學(xué)生觀察和分析斜面上滑動(dòng)物體和被拋擲物體的運(yùn)動(dòng)方向，從而理解重力的方向特點(diǎn)。3.數(shù)學(xué)證明：通過運(yùn)用牛頓第二定律和萬有引力定律，數(shù)學(xué)推導(dǎo)出重力的方向是豎直向下的。4.實(shí)際應(yīng)用：讓學(xué)生思考和討論重力方向特點(diǎn)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，比如建筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、航空器的飛行等。繼續(xù)：重力的方向特點(diǎn)1.重力與引力的關(guān)系重力是由于地球的引力而產(chǎn)生的。地球?qū)ξ矬w的引力是普遍存在的，這種引力使得物體受到向地球中心的吸引力。因此，重力的方向總是指向地球的中心，即豎直向下。這一點(diǎn)在地球表面附近的所有物體上都是成立的，無論物體的形狀、大小或質(zhì)量如何。2.重力方向與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系雖然在日常生活中，我們經(jīng)?？吹轿矬w在斜面上滑動(dòng)或被拋擲，這些物體的運(yùn)動(dòng)方向似乎不是豎直向下的。然而，這并不改變重力方向的特性。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（如靜止、滑動(dòng)或拋擲）受到多種力的影響，包括重力、摩擦力、空氣阻力等。在這些力的共同作用下，物體的運(yùn)動(dòng)方向可能會(huì)偏離豎直向下。但是，無論物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何，重力的方向始終是豎直向下的。4.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證重力方向?yàn)榱俗寣W(xué)生直觀地理解重力的方向特點(diǎn)，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。例如，將一個(gè)物體（如蘋果）從一定高度釋放，觀察它的下落方向。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，蘋果總是豎直向下落。這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了重力的方向特性，即總是指向地球的中心。5.數(shù)學(xué)表達(dá)重力方向在數(shù)學(xué)上，重力的方向可以用向量來表示。重力向量的大小稱為物體的重力，用公式G=mg表示，其中G是重力常數(shù)，m是物體的質(zhì)量，g是重力加速度，其值約為9.8m/s2。重力向量的方向總是指向地球