吉林省白城市一中2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題含解析

PAGE吉林省白城市一中2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題（含解析）一、選擇題：1.下列關(guān)于孟德爾依據(jù)一對相對性狀的雜交試驗現(xiàn)象提出的假說內(nèi)容的敘述，錯誤的是（）A.生物體的性狀是由遺傳因子確定的B.受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的C.生物體產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子彼此分別D.生物的雌雄配子數(shù)量相等，且隨機結(jié)合【答案】D【解析】【分析】假說-演繹法包括：視察試驗、提出問題→作出假說→演繹推理→試驗驗證。一個卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生一個卵細(xì)胞，一個精原細(xì)胞可以產(chǎn)生4個精子，故雄配子往往多于雌配子?！驹斀狻棵系聽栆罁?jù)豌豆一對相對性狀的雜交試驗現(xiàn)象提出的假說有：生物的性狀是由遺傳因子確定的、體細(xì)胞中遺傳因子成對存在、生物體產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子彼此分別、受精時雌雄配子隨機結(jié)合。高等生物的雄配子數(shù)一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)。綜上所述，A、B、C均不符合題意，D符合題意。故選D。2.將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，將后代中的純合子和雜合子所占的比例繪制成如圖所示的曲線，據(jù)圖分析，錯誤的說法是（）

A.a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例C.隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小D.c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變更【答案】C【解析】【分析】雜合子自交n代，后代雜合子所占的比例為（1/2）n，純合子所占的比例為1-（1/2）n。由此可見，隨著自交代數(shù)的增加，后代純合子所占的比例漸漸增多，且無限接近于1；顯性純合子=隱性純合子的比例，且無限接近于1/2；雜合子所占比例越來越小，且無限接近于0?！驹斀狻緼、雜合子自交n代，后代純合子所占的比例為1-（1/2）n，自交代數(shù)越多，該值越趨向于1，所以a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例，A正確；B、純合子包括顯性純合子和隱性純合子，并且它們比例相等，因此顯性純合子=1/2×[1-（1/2）n]，自交代數(shù)越多，該值越趨向于1/2，所以b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例，B正確；C、顯性純合子和隱性純合子所占比例相等，因此隱性純合子的比例也可用b曲線表示，C錯誤；D、雜合子的比例為（1/2）n，隨著自交代數(shù)的增加，后代雜合子所占比例越來越小，且無限接近于0，所以c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變更，D正確。故選C。3.純合的黃色(YY)豌豆與綠色(yy)豌豆雜交得F1，F(xiàn)1自交，選取F1所結(jié)的黃色種子全部種下，植物長成后，自然狀態(tài)下受粉，則這些植株所結(jié)的種子中，黃色與綠色的比例是()A.1∶1 B.3∶1 C.5∶1 D.6∶1【答案】C【解析】【詳解】F1所結(jié)黃色種子中，YY占1/3，Yy占2/3，其中1/3YY自交后代均為YY（黃色），2/3Yy自交會發(fā)生性狀分別，后代為2/3（1/4YY、1/2Yy、1/4yy），因此這些植株所結(jié)的種子中，黃色與綠色的比例是（1/3+2/3×3/4）：2/3×1/4=5：1，選C?！军c睛】本題首先要求學(xué)生明確豌豆是自花閉花授粉植株，自然狀態(tài)下只能進行自交；其次要求學(xué)生駕馭基因分別定律的實質(zhì)，能精確推斷出F1所結(jié)黃色種子的基因型及比例，再依據(jù)題干要求進行計算。4.有一對夫婦懷疑護士在給嬰兒洗澡時抱錯了孩子。醫(yī)生詢問了夫婦的血型后，斷定孩子抱錯了，因為孩子是O型血。這對夫婦的血型不行能是（）A.A型×O型 B.B型×O型C.A型×B型 D.AB型×O型【答案】D【解析】【分析】A型血的基因型有IAIA或IAi，B型血的基因型有IBIB或IBi，AB型血的基因型有IAIB，O型血的基因型為ii。【詳解】A、A型IAi和O型ii可能生出O型血（ii）的孩子，A正確；B、B型IBi和O型ii可能生出O型血（ii）的孩子，B正確；C、A型IAi和B型IBi可能生出O型血（ii）的孩子，C正確；D、AB型（IAIB）和O型ii不行能生出O型血（ii）的孩子，D錯誤。故選D。5.孟德爾的豌豆雜交試驗中，將純種的黃色圓粒（YYRR）與純種的綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交。F2種子為560粒。從理論上推想，F(xiàn)2種子中基因型與其個體數(shù)基本相符的是（）選項ABCD基因型YyRRyyrrYyRryyRr個體數(shù)140粒70粒140粒35粒A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】兩對性狀是由兩對等位基因限制的，并且兩對等位基因獨立遺傳。F1在形成配子時，等位基因分別，非等位基因自由組合，產(chǎn)生四種不同的配子，進而雌雄配子結(jié)合得到F2分別比9∶3∶3∶1?！驹斀狻緼、依據(jù)題意可知，F(xiàn)1的基因型為YyRr，F(xiàn)1自交得F2，共有560粒?；蛐蜑閅yRR的個體占全部的1/2×1/4=1/8，共有1/8×560=70粒，A錯誤；B、基因型為yyrr的個體占全部的1/4×1/4=1/16，共有1/16×560=35粒，B錯誤；C、基因型為YyRr的個體占全部的1/2×1/2=1/4，共有1/4×560=140粒，C正確；D、基因型為yyRr的個體占全部的1/4×1/2=1/8，共有1/8×560=70粒，D錯誤。故選C。6.下列有關(guān)自由組合定律的敘述，正確的是（）A.自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀雜交試驗結(jié)果及其說明干脆歸納總結(jié)的，不適合多對相對性狀B.限制不同性狀的遺傳因子的分別和組合是相互聯(lián)系、相互影響的C.在形成配子時，確定不同性狀的遺傳因子的分別和組合是隨機的，所以稱為自由組合定律D.在形成配子時，確定同一性狀的遺傳因子彼此分別，確定不同性狀的遺傳因子自由組合【答案】D【解析】【分析】基因分別定律和自由組合定律的實質(zhì)：進行有性生殖的生物在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，位于同源染色體上的等位基因伴同源染色體分別二分別，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合?！驹斀狻緼、孟德爾通過豌豆兩對相對性狀的雜交試驗歸納總結(jié)的自由組合定律也適用于兩對以上的相對性狀，A錯誤；B、孟德爾認(rèn)為限制不同性狀的遺傳因子的分別和組合是互不干擾的，成對的遺傳因子彼此分別，不成對的遺傳因子自由組合，B錯誤；C、形成配子時，成對的遺傳因子彼此分別，不是隨機的，限制不同性狀的遺傳因子的組合是隨機的，C錯誤；D、基因自由組合定律的實質(zhì)是產(chǎn)生配子時，確定同一性狀的遺傳因子彼此分別，確定不同性狀的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合，D正確。故選D。7.某種鼠中，黃鼠基因Y對灰鼠基因y為顯性，短尾基因T對長尾基因t為顯性。且基因R或t純合時都能使胚胎致死，這兩對基因是獨立安排的，現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為A.2∶1 B.9∶3∶3∶1 C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1【答案】A【解析】【詳解】由題意分析已知黃鼠基因Y對灰鼠基因y為顯性，短尾基因T對長尾基因t為顯性，所以交配的兩只雙雜合的黃色短尾鼠的基因型都是TtYy，則后代的狀況是T-Y-（9）：T-yy(3)：ttY-(3):ttyy(1)，又基因Y或t純合時都能使胚胎致死，所以存活的后代為T-Yy（6）：T-yy(3)=2:1，A正確，BCD錯誤。故選A?！军c睛】本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實力。8.某種哺乳動物直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性，兩對基因獨立遺傳?；蛐蜑锽bCc的個體與“個體X”交配，子代的表現(xiàn)型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色四種，它們之間的比例為3∶3∶1∶1。則“個體X”的基因型為（）A.BbCC B.BbCc C.bbCc D.Bbcc【答案】C【解析】【分析】解答本題最簡潔的方法是逐對分析法，即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分別定律問題；其次依據(jù)基因的分別定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最終再相乘，據(jù)此答題?！驹斀狻恳李}意P∶BbCcד個體X”→F1中直黑∶卷黑∶直白∶卷白=3∶3∶1∶1，依據(jù)F1中直毛∶卷毛=1∶1可推知親本雜交組合為Bb×bb，依據(jù)F1中黑毛∶白毛=3∶1可推知親本雜交組合為Cc×Cc，因此“個體X”的基因型為bbCc，C正確。故選C?！军c睛】本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生駕馭基因自由組合定律的實質(zhì)，能嫻熟運用逐對分析法計算出各選項后代中不同性狀個體所占的比例，再依據(jù)題干要求作出精確的推斷即可。9.如圖是某二倍體生物體內(nèi)某個細(xì)胞連續(xù)變更過程圖。下列說法錯誤的是（）A.該二倍體生物是雌性動物 B.丁圖可能是卵細(xì)胞C.圖示涉及兩種分裂方式 D.丙圖為次級卵母細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分別，處于減數(shù)第一次分裂后期，由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所以該生物為雌性；丙細(xì)胞不含同源染色體，染色體排列在赤道板上，處于減數(shù)其次次分裂中期；丁細(xì)胞不含同源染色體，不含染色單體，且染色體數(shù)目減半，為減數(shù)其次次分裂形成的子細(xì)胞?！驹斀狻緼、由于乙細(xì)胞中同源染色體正在分別，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所以該二倍體生物是雌性動物，A正確；B、依據(jù)乙圖中染色體組合（形態(tài)、大小、顏色）以及細(xì)胞大小可知，丁圖可能是其次極體，B錯誤；C、圖示涉及有絲分裂和減數(shù)分裂兩種分裂方式，C正確；D、依據(jù)乙圖中染色體的組合（形態(tài)、大小、顏色）以及細(xì)胞的大小可知，丙圖為次級卵母細(xì)胞，D正確。故選B。10.下列有關(guān)受精作用的敘述中，錯誤的一項是()A.受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半B.受精時，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合C.受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相等D.受精卵中染色體，來自父母雙方的各占一半【答案】A【解析】【分析】受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進入卵細(xì)胞，尾部留在外面，不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又復(fù)原到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細(xì)胞。據(jù)此答題?！驹斀狻緼、受精卵中的核遺傳物質(zhì)一半來自精子，一半來自于卵細(xì)胞，但細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要來自卵細(xì)胞，A錯誤；

B、受精作用的實質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞核的融合，B正確；

C、減數(shù)分裂過程使精子與卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目削減一半，受精作用使受精卵中染色體數(shù)復(fù)原本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)目，故受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同，C正確；

D、受精卵中的染色體數(shù)目一般來自父方，一般來自母方，D正確。

故選A。11.赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無32P標(biāo)記的大腸桿菌混合培育，一段時間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述正確的是A.用含32P的培育基培育一般噬菌體可獲得被32P標(biāo)記的T2噬菌體B.攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與噬菌體的DNA分開C.離心的目的是讓上清液析出重量較輕的T2噬菌體顆粒D.該試驗結(jié)果說明DNA是主要遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】

【詳解】A、T2噬菌體是一種細(xì)菌性病毒，不能用培育基干脆培育，A錯誤；B、攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌分開，B錯誤；C、離心的目的是讓上清液析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，C正確；D、該試驗結(jié)果說明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要遺傳物質(zhì)，也不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選C。12.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型。R型細(xì)菌含量變更狀況最可能是下圖哪個選項A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)分是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗可知，只有S型菌有毒，會導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌?！驹斀狻考訜釟⑺赖腟型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)時，由于小鼠體內(nèi)的免疫系統(tǒng)的存在，殺死一部分R型細(xì)菌，同時在S型細(xì)菌的DNA作用下出現(xiàn)S型細(xì)菌，破壞小鼠體內(nèi)的免疫系統(tǒng)，直至小鼠死亡，導(dǎo)致兩種細(xì)菌的數(shù)量均增加，所以B正確。故選B。13.下列對艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化試驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗的敘述，正確的是A.二者設(shè)計思路相同，都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨地、干脆地探討它們的遺傳特點B.二者都運用了比照的原則，都奇妙地運用了同位素標(biāo)記法C.二者的試驗對象都是原核生物D.二者都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案】A【解析】【分析】1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗和噬菌體侵染細(xì)菌試驗證明DNA是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是，設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨地、干脆地視察他們的作用。2、艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗將S型細(xì)菌的各種成分分別，分別與R型細(xì)菌混合培育。3、噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入核酸→合成→組裝→釋放五個過程；進入細(xì)菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA，噬菌體蛋白質(zhì)留在外面不起作用。赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培育→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．噬菌體侵染細(xì)菌時，只有DNA進入細(xì)菌，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，這樣就可以把DNA與蛋白質(zhì)分開。【詳解】A、艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化試驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的試驗都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分別開來，單獨地、干脆地探討它們各自的遺傳特點，A正確；B、二者都運用了比照的原則，但只有噬菌體侵染細(xì)菌試驗運用了同位素標(biāo)記法，B錯誤；C、肺炎雙球菌是原核生物，噬菌體是病毒，C錯誤；D、二者都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗和噬菌體侵染細(xì)菌試驗的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的識記實力和推斷實力，運用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題和解決問題的實力。14.下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.鳥嘌呤（G）與胞嘧啶（C）之間通過肽鍵連接B.堿基對排列依次的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性C.磷酸和五碳糖排列在雙螺旋結(jié)構(gòu)的內(nèi)側(cè)D.堿基對構(gòu)成DNA分子的基本骨架【答案】B【解析】【分析】DNA分子結(jié)構(gòu)中，兩條多脫氧核苷酸鏈圍繞一個共同的中心軸盤繞，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。脫氧核糖-磷酸鏈在螺旋結(jié)構(gòu)的外面，堿基朝向里面。兩條多脫氧核苷酸鏈反向互補，通過堿基間的氫鍵形成的堿基配對相連，形成相當(dāng)穩(wěn)定的組合。堿基互補配對的原則為A－T、G－C，因此嘌呤數(shù)目（A+G）=嘧啶數(shù)目（T+C）?！驹斀狻緼、連接兩條鏈上的腺嘌呤A與胸腺嘧啶T之間的化學(xué)鍵是氫鍵，A錯誤；B、DNA分子中堿基對的千變?nèi)f化的排列依次構(gòu)成了DNA分子的多樣性，B正確；C、DNA分子中磷酸和五碳糖交替連接排列在外側(cè)，C錯誤；D、DNA分子的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接形成的，D錯誤。故選B。15.如圖表示某同學(xué)在制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時，制作的一條脫氧核苷酸鏈，下列表述不正確的是（）

A.能表示一個完整脫氧核苷酸的是圖中的a或bB.圖中與每個五碳糖干脆相連的堿基只有1個C.相鄰脫氧核苷酸之間通過化學(xué)鍵②連接起來D.從堿基上看，缺少的堿基是T【答案】A【解析】【分析】分析題圖：圖中①是磷酸，②是磷酸二酯鍵，a是鳥嘌呤脫氧核苷酸?！驹斀狻緼、能表示一個完整脫氧核苷酸的是圖中的a，A錯誤；B、由圖可知，圖中與每個五碳糖干脆相連的堿基只有1個，B正確；C、相鄰脫氧核苷酸之間通過②磷酸二酯鍵連接起來，C正確；D、組成DNA的堿基有A、C、G、T四種，因此從堿基上看，缺少的堿基是T，D正確。故選A。16.DNA分子片段復(fù)制狀況如圖所示，圖中a、b、c、d均表示脫氧核苷酸鏈的片段。下列說法錯誤的是()A.b和c的堿基序列可以互補B.a和c的堿基序列可以互補C.a中(A+G)/(T+C)的值與d中(A+G)/(T+C)的值一般不相同D.a中(A+T)/(G+C)的值與b中(A+T)/(G+C)的值相同【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示DNA分子片段復(fù)制的狀況，其中a和d表示模板鏈，b和c表示新合成的子鏈，其中b和c的堿基序列可以互補；母鏈a和子鏈b、母鏈d和子鏈c形成兩個新的DNA分子，可見DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制。【詳解】A、依據(jù)分析可知：a和d的堿基序列可以互補，b和c的堿基序列可以互補，A正確；B、a和c都能與d互補配對，說明a和c的堿基序列相同，B錯誤；C、由于a與d的堿基序列互補，依據(jù)堿基互補配對原則，a中（A+T）/（G+C）的比值與d中相同，C正確。D、由于a與b的堿基序列互補，依據(jù)堿基互補配對原則，a中（A+T）/（G+C）的比值與b中相同，D正確。故選B?！军c睛】本題結(jié)合DNA分子片段復(fù)制圖，考查DNA復(fù)制的相關(guān)學(xué)問，首先要求考生識記DNA復(fù)制的相關(guān)學(xué)問，明確圖中a和c的堿基序列相同、b和c的堿基序列互補；其次要求考生駕馭堿基互補配對原則，對C和D選項作出精確的推斷。17.下列關(guān)于基因的敘述，正確的是（）A.DNA分子上隨意一個片段都是基因B.人體細(xì)胞中染色體是基因的唯一載體C.等位基因的根本區(qū)分是脫氧核苷酸的排列依次不同D.基因的多樣性確定了DNA分子的多樣性【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、基因是有遺傳效應(yīng)DNA片段，在DNA分子上有無效片段，A錯誤；

B、人體細(xì)胞中染色體是基因的主要載體，另外還有線粒體，B錯誤；

C、遺傳信息就是指DNA分子上的脫氧核苷酸的排列依次，C正確；

D、基因的多樣性確定了蛋白質(zhì)分子的多樣性，D錯誤。

故選C。18.下列關(guān)于DNA、染色體、基因的關(guān)系的敘述，不正確的是（）A.每條染色體有一個DNA分子，經(jīng)復(fù)制每條染色單體上有一個DNA分子B.每個DNA分子上有很多基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.基因在染色體上呈線性排列D.基因在DNA分子雙鏈上成對存在【答案】D【解析】【分析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是確定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體，每個染色體上有一個或兩個DNA分子，每個DNA分子含多個基因，每個基因中含有很多脫氧核苷酸?！驹斀狻緼、每條染色體有一個DNA分子，經(jīng)復(fù)制每條染色單體上有一個DNA分子，A正確；B、每個DNA分子含多個基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是確定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位，B正確；C、基因在染色體上呈線性排列，C正確；D、每個DNA分子含多個基因，基因在一個DNA分子上成單存在，基因在同源染色體的相同位置上成對存在，D錯誤。故選D?！军c睛】本題要留意染色體是基因的載體，基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上有多個基因，遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列依次。19.近來的科學(xué)探討發(fā)覺，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖干脆相關(guān)。具有HMGIC基因缺陷的試驗鼠與作為比照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，比照組小鼠變得非常肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的試驗鼠體重仍舊保持正常，說明A.基因在DNA上 B.基因在染色體上C.DNA具有遺傳效應(yīng) D.基因具有遺傳效應(yīng)【答案】D【解析】【分析】分析題干給出的信息可知，同樣攝食的狀況下，具有HMIGIC基因的小鼠肥胖，具有HMGIC基因缺陷的試驗鼠體重正常，這說明肥胖這一性狀是由HMGIC基因確定的?！驹斀狻緼、該題干中沒有涉及基因和DNA的關(guān)系，A錯誤；

B、該題干沒有涉及染色體與基因的關(guān)系，B錯誤；C、該試驗的探討對象是基因，不是DNA，C錯誤；D、由題干信息可知，肥胖這一性狀是由HMGIC基因確定的，說明基因具有遺傳效應(yīng)，D正確。20.用15N標(biāo)記的DNA分子，放入14N培育基中進行復(fù)制，當(dāng)測得含有15N的DNA分子占12．5%時，該DNA分子已復(fù)制的次數(shù)是（）A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【解析】試題分析：已知用15N標(biāo)記的DNA分子，放入14N培育基中進行復(fù)制，由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，最終只有2個子代DNA各含1條15N鏈，1條14N鏈，其余DNA都含14N，所以復(fù)制若干次以后含有15N的DNA分子數(shù)是2個，而依據(jù)題意已知含有15N的DNA分子數(shù)為12．5%，則DNA的分子總數(shù)是2÷12．5%=16，所以DNA復(fù)制了4次?？键c：本題考查了DNA分子的復(fù)制的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的實力。21.一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有20個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)、合成這段多肽最多所須要的氨基酸的種類數(shù)及轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因至少含有的堿基數(shù)依次為（）A.6020120 B.6320126C.6321126 D.602060【答案】B【解析】【分析】不考慮終止密碼的前提下，DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1?！驹斀狻吭摱嚯闹邪被釘?shù)目=肽鍵數(shù)目+肽鏈數(shù)目=20+1=21個，但細(xì)胞中氨基酸種類為20種，故合成這段多肽最多所須要的氨基酸的種類數(shù)為20；基因中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1，該肽鏈含有21個氨基酸，則限制其合成的mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)為21×3=63個；轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因中堿基數(shù)至少為63×2=126個。B正確。故選B。22.下列狀況引起的變異屬于基因重組的是（）①非同源染色體上非等位基因的自由組合②基因型為DD的豌豆，種植在土壤貧瘠的地方出現(xiàn)矮莖性狀，而下一代種植在水肥足夠的地方，全表現(xiàn)為高莖③R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的過程④DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增加和缺失引起基因結(jié)構(gòu)變更A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【分析】基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，限制不同性狀的非等位基因重新組合。包括（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組?！驹斀狻竣俜峭慈旧w上非等位基因的自由組合，屬于自由組合型基因重組，①正確；②基因型為DD的豌豆，種植在土壤貧瘠的地方而出現(xiàn)矮莖性狀，下一代種植在水肥足夠的地方，全表現(xiàn)為高莖，這與外界環(huán)境因素有關(guān)，屬于不行遺傳的變異，②錯誤；③R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的實質(zhì)是S型菌中DNA（部分）進入R型菌細(xì)胞內(nèi)與R型菌的DNA重新組合，所以該變異屬于基因重組，③正確；④DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增加和缺失引起基因結(jié)構(gòu)變更，這屬于基因突變，④錯誤。綜上分析，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。23.若圖甲中①和②為一對同源染色體，③和④為另一對同源染色體，圖中字母表示基因，“?！北硎局z點，則圖乙～圖戊中染色體結(jié)構(gòu)變異的類型依次是()A.缺失、重復(fù)、倒位、易位 B.缺失、重復(fù)、易位、倒位C.重復(fù)、缺失、倒位、易位 D.重復(fù)、缺失、易位、倒位【答案】A【解析】【分析】染色體變異包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，結(jié)構(gòu)變異包括:指細(xì)胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增加、倒位或易位等變更?；蛑亟M的類型:基因重組有自由組合和交叉互換兩類。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）。基因突變的實質(zhì):基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了變更，產(chǎn)生了新的基因，出現(xiàn)了新的性狀。【詳解】分析題圖可知，乙表示染色體缺失D片段；丙是同一條染色體上D片段發(fā)生重復(fù)；丁表示屬于染色體B、C片段的倒位；戊圖中一條染色體的片段移接到另一條非同源染色體上，屬于易位，故選A。24.下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是A.在沒有外界不良因素的影響下，生物不會發(fā)生基因突變B.基因突變能產(chǎn)生自然界中原本不存在的基因，是變異的根原來源C.DNA分子中發(fā)生堿基對的替換都會引起基因突變D.基因突變的隨機性表現(xiàn)在一個基因可突變成多個等位基因【答案】B【解析】【分析】基因突變是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段，而DNA片段中具有無效片段?；蛲蛔兊母拍睿篋NA分子中發(fā)生堿基對的替換、增加和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的變更；基因突變的特征有：普遍性、隨機性、不定向性、低頻性、多害少利性?！驹斀狻緼、在沒有外界不良因素的影響下，生物也可能發(fā)生基因突變，A錯誤；B、基因突變能產(chǎn)生自然界中原本不存在的基因，是變異的根原來源，B正確；C、DNA分子中無遺傳效應(yīng)的片段發(fā)生堿基對的替換不會引起基因突變，C錯誤；D、基因突變的隨機性表現(xiàn)在基因突變可發(fā)生于個體發(fā)育的各個時期，一個基因可突變成多個等位基因?qū)儆诨蛲蛔兊牟欢ㄏ蛐?，D錯誤。故選B?？键c：本題考查基因突變的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的實力。25.如圖是某種高等動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。圖中不行能反映的是（）A.圖甲細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因重組B.圖乙細(xì)胞由于完成DNA復(fù)制解開雙螺旋簡潔發(fā)生基因突變C.圖丙細(xì)胞中1與2的片段部分交換屬于基因重組D.圖丙細(xì)胞表示發(fā)生自由組合【答案】A【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：乙→甲表示有絲分裂，乙→丙表示減數(shù)分裂。甲中著絲點分裂，移向細(xì)胞一極的染色體中含有同源染色體，所以處于有絲分裂后期；丙中同源染色體正在分別，所以處于減數(shù)第一次分裂后期?！驹斀狻緼、圖甲細(xì)胞進行有絲分裂，不行能發(fā)生基因重組，故該動物發(fā)生了基因突變，A錯誤；B、圖乙細(xì)胞處于間期，由于DNA復(fù)制解開雙螺旋，簡潔發(fā)生堿基對的增加、缺失或替換而導(dǎo)致基因突變，B正確；C、圖丙細(xì)胞中1與2屬于同源染色體，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生片段部分交換屬于基因重組，C正確；D、圖丙細(xì)胞表示同源染色體正在分別，非同源染色體發(fā)生自由組合，D正確。故選A。26.“人類基因組安排”測定的是（）A.細(xì)胞核中DNA的堿基序列B.線粒體中DNA的堿基序列C.葉綠體中DNA的堿基序列D.細(xì)胞核和線粒體中DNA的堿基序列【答案】A【解析】【分析】在分子生物學(xué)和遺傳學(xué)領(lǐng)域，基因組是指生物體全部遺傳物質(zhì)的總和。這些遺傳物質(zhì)包括DNA或RNA（病毒RNA）。基因組包括編碼DNA和非編碼DNA、線粒體DNA和葉綠體DNA?！驹斀狻俊叭祟惢蚪M安排”測定的是細(xì)胞核中DNA的堿基序列。故選A。27.若運載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該運載體連接的抗病基因分子末端是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】粘性末端是限制酶酶切后產(chǎn)生的，能與互補的粘性末端相連，依據(jù)的原則為堿基互補配對原則。【詳解】粘性末端依據(jù)堿基互補配對的原則進行連接。故選C。28.目的基因與運載體結(jié)合是基因工程中的核心步驟。下列操作與該步驟無關(guān)的是（）A.將目的基因（重組DNA）導(dǎo)入受體細(xì)胞B.用同種限制酶切斷目的基因和運載體C.將切下的目的基因的片段插入運載體切口處D.用DNA連接酶連接目的基因與運載體【答案】A【解析】【分析】基因工程是狹義的遺傳工程，基因工程的基本原理是讓人們感愛好的基因（即目的基因）在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達。為了實現(xiàn)基因工程的目標(biāo)，通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細(xì)胞等基本要素，并依據(jù)肯定的程序進行操作，它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成，重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞也稱（宿主）細(xì)胞、篩選含有目的基因的受體細(xì)胞和目的基因的表達等幾個方面?；虮磉_載體的構(gòu)建（即目的基因與運載體結(jié)合）是實施基因工程的其次步，也是基因工程的核心?！驹斀狻磕康幕蚺c運載體結(jié)合是分別將目的基因和運載體用限制酶切割出相同的粘性末端，然后用DNA連接酶連接，構(gòu)建好的稱為重組DNA分子。而將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞不屬于構(gòu)建的內(nèi)容。故選A。29.2011年古生物學(xué)家發(fā)覺了最早的馴養(yǎng)狗化石，距今大約有3．3萬年歷史。該化石與現(xiàn)代格陵蘭薩摩犬在形態(tài)大小上最為接近，而與狼在牙齒特征上特殊相近。下列敘述正確的是A.現(xiàn)代格陵蘭薩摩犬與狼的基因庫沒有差異B.狼的存在不利于增加食草動物的多樣性C.新物種的形成都要經(jīng)驗漫長的進化歷程D.了解這一進化歷程的主要依據(jù)是化石【答案】D【解析】【分析】本題考查生物進化在化石方面的證據(jù)，解讀題干獲得信息，然后依據(jù)選項描述結(jié)合所學(xué)的相關(guān)學(xué)問分析綜合進行推斷。

【詳解】現(xiàn)代格陵蘭薩摩犬與狼屬于不同的生物，所以它們的基因庫有差異，A錯誤；狼的存在利于增加食草動物的多樣性，B錯誤；新物種的形成一般要經(jīng)驗漫長的進化歷程，C錯誤；了解這一進化歷程的主要依據(jù)是化石，D正確。30.共同進化不發(fā)生在（）A.獵豹和斑馬之間B.黑色山羊和白色山羊之間C.好氧型生物和環(huán)境之間D.雜草和水稻之間【答案】B【解析】【分析】共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，生物進化的結(jié)果是形成生物多樣性?！驹斀狻抗餐M化發(fā)生在不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間，ACD屬于共同進化，B中黑色山羊和白色山羊?qū)儆谕晃锓N，不發(fā)生共同進化。故選B。31.在某一動物種群中，基因型為DD、Dd、dd的個體分別占20%、60%、20%，其中基因型為dd的個體丟失生殖實力，則該種群的個體隨機交配，后代中基因型為dd的個體占（）A.9/64 B.9/100 C.1/4 D.3/4【答案】A【解析】【分析】1.依據(jù)基因型頻率計算基因頻率的方法：顯性基因的基因頻率=顯性純合子基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2，隱性基因的基因頻率=隱性純合子基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2。2.遺傳因子組成為dd的個體丟失生殖實力，不能進行交配產(chǎn)生后代，能產(chǎn)生后代的基因型是DD、Dd，先計算DD與Dd的比例，以種群為單位計算產(chǎn)生的配子的類型及比例，然后依據(jù)雌雄配子結(jié)合的隨機性計算自由交配后代的基因型及比例?！驹斀狻坑深}意知，性成熟可育個體的基因型及比例是DD：Dd=20%：60%=1：3，以種群為單位，產(chǎn)生的配子中，D的頻率為1/4+3/4×1/2=5/8，d的頻率為3/4×1/2=3/8。則該種群的個體隨機交配，后代中遺傳因子組成為dd的個體占3/8×3/8=9/64。綜上所述，A正確，B、C、D錯誤。故選A。32.達爾文自然選擇學(xué)說受到當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制，對生物進化的說明具有肯定的局限性，下列敘述錯誤的是（）A.不能很好地說明物種大爆發(fā)的緣由B.對生物進化的說明局限在生物個體水平C.能對遺傳變異的本質(zhì)作出很明確的說明D.不能科學(xué)說明自然選擇如何對可遺傳變異起作用【答案】C【解析】【分析】本題主要考查進化論相關(guān)的學(xué)問。1．達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存。2．達爾文自然選擇學(xué)說能說明生物進化的緣由及物種多樣性的形成。3．達爾文自然選擇學(xué)說的局限性表現(xiàn)為：①不能說明遺傳和變異的本質(zhì)。②不能說明物種大爆發(fā)覺象。③對生物進化的說明局限于個體水平?！驹斀狻緼、自然選擇學(xué)說強調(diào)生物進化是長期漸變的結(jié)果，不能說明物種大爆發(fā)等現(xiàn)象，A正確；B、自然選擇學(xué)說認(rèn)為生物個體是生物進化的基本單位，B正確；C、自然選擇學(xué)說對遺傳和變異的本質(zhì)不能作出科學(xué)的說明，C錯誤；D、自然選擇學(xué)說能科學(xué)說明生物進化的緣由，但不能說明自然選擇如何對可遺傳變異起作用，D正確。

故選C。【點睛】深刻理解達爾文進化論的合理性及局限性是解題的關(guān)鍵。33.西班牙《趣味》月刊發(fā)表了文章——《昆蟲抗菌肽給細(xì)菌性疾病的防治帶來了希望》。文章稱隨著全球范圍內(nèi)抗生素的廣泛和大量應(yīng)用，抗藥細(xì)菌不斷出現(xiàn)，它可以通過多種途徑對抗生素產(chǎn)生抗性，抗生素在不久的將來有可能成為一堆廢物。請分析抗生素對細(xì)菌抗性的產(chǎn)生所起的作用（）A.抗生素的不斷運用，使細(xì)菌漸漸適應(yīng)而產(chǎn)生抗藥性B.細(xì)菌的變異是不定向的，抗生素對細(xì)菌進行了定向選擇C.細(xì)菌的變異是定向的，抗生素對細(xì)菌進行了定向選擇D.抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了定向變異【答案】B【解析】【分析】生物的變異分為可遺傳變異和不遺傳變異，可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體畸變，其中染色體畸變，在顯微鏡下可見。可遺傳變異是進化的原材料，進化的實質(zhì)是基因頻率的變更，變異具有不定向性，而自然選擇是定向的，是適應(yīng)進化的唯一因素。【詳解】A、細(xì)菌的抗藥性的產(chǎn)生不是由于抗生素的不斷運用，A錯誤；B、細(xì)菌的變異是不定向的，抗生素對細(xì)菌進行了定向選擇，選擇了抗抗生素的細(xì)菌，B正確；C、細(xì)菌的變異是不定向的，C錯誤；D、變異是不定向的，且細(xì)菌變異不是由于抗生素的運用，D錯誤。故選B。34.下列事例,不屬于拉馬克生物進化理論所說明的是A.鼴鼠由于長期生活在地下,所以視力很弱B.人類的盲腸沒有家兔的發(fā)達,是長期吃熟食的結(jié)果C.由于草少而改吃樹葉,常常伸長頸項,鹿?jié)u漸變?yōu)殚L頸鹿D.由于煤煙染黑了樹木,曼徹斯特地區(qū)的淺色樺尺蠖漸漸被深色所代替【答案】D【解析】【分析】拉馬克的進化論：（1）物種是可變的．包括人在內(nèi)的一切的種都是由其他物種演化而來，而不是神創(chuàng)建的；（2）生物是從低等向高等轉(zhuǎn)化的；（3）環(huán)境變更可以引起物種變更．環(huán)境變更干脆導(dǎo)致變異的發(fā)生以適應(yīng)新的環(huán)境；（4）用進廢退和獲得性遺傳，這是拉馬克論述進化緣由的兩條聞名法則．用進廢退即常常運用的器官發(fā)達，不運用就退化．獲得性遺傳是環(huán)境引起或由于廢退化引起的變更是可遺傳的?！驹斀狻緼、鼴鼠由于長期生活在地下，所以視力很弱為拉馬克的用進廢退觀點，A正確；B、人類的盲腸沒有家兔的發(fā)達，是長期吃熟食的結(jié)果為拉馬克的用進廢退觀點，B正確；C、由于草少而改吃樹葉，常常伸長頸項，鹿?jié)u漸變?yōu)殚L頸鹿為拉馬克的用進廢退觀點，C正確；D、由于煤煙染黑了樹木，曼徹斯特地區(qū)的淺色樺尺蠖漸漸被深色所代替為達爾文的適者生存，D錯誤；故選：D。35.下列關(guān)于人類“唐氏綜合征”“鐮刀形細(xì)胞貧血癥”和“唇裂”的敘述，正確的是（）A.都是由基因突變引起的疾病B.患者父母不肯定患有這些遺傳病C.可通過視察血細(xì)胞的形態(tài)區(qū)分三種疾病D.都可通過光學(xué)顯微鏡視察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測是否患病【答案】B【解析】【分析】遺傳病有三種：單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異樣遺傳病。題干中“21三體綜合征”是21號染色體比正常人多一條，屬于染色體異樣遺傳??；“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”是血紅蛋白基因發(fā)生突變，屬于單基因遺傳病；“唇裂”屬于多基因遺傳病?！驹斀狻刻剖暇C合征是由染色體數(shù)目異樣引起的疾病；視察血細(xì)胞的形態(tài)只能判定鐮刀形細(xì)胞貧血癥；唐氏綜合征可通過視察染色體的形態(tài)和數(shù)目來確定是否患?。换颊吒改覆豢隙ɑ加羞@些遺傳病。綜上所述，B正確，A、C、D錯誤。36.下列有關(guān)染色體組的說法，不正確的是（）A.X、Y染色體形態(tài)不同，可以存在于同一染色體組中B.二倍體生物的配子中含有的染色體構(gòu)成一個染色體組C.構(gòu)成一個染色體組的染色體在形態(tài)、功能上各不相同D.果蠅在減數(shù)第一次分裂后期移向細(xì)胞同一極的染色體構(gòu)成一個染色體組【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著限制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組?！驹斀狻緼、X、Y為同源染色體，不能存在于同一個染色體組中，A錯誤；B、二倍體生物的配子中含有一個染色體組，B正確；C、構(gòu)成一個染色體組的染色體在形態(tài)、功能上各不相同，C正確；D、果蠅為二倍體，在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分別，移向細(xì)胞同一極的染色體構(gòu)成一個染色體組，D正確。故選A。【點睛】本題考查染色體組的相關(guān)學(xué)問，要求考生識記染色體組的概念，明確染色體組是一組非同源染色體，再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。37.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者體內(nèi)組成血紅蛋白分子的多肽鏈上，發(fā)生了一個氨基酸的替換，從而導(dǎo)致血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生變更，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本緣由是（）A.血紅蛋白基因中有一個堿基缺失B.血紅蛋白基因中發(fā)生了堿基對的替換C.血紅蛋白中氨基酸的排列依次發(fā)生變更D.患者血紅蛋白運輸氧氣的實力降低【答案】B【解析】【分析】鐮刀型細(xì)胞貧血癥形成的根本緣由是基因突變，干脆緣由是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的變更?！驹斀狻跨牭缎图?xì)胞貧血癥形成的根本緣由是血紅蛋白基因中一對堿基對發(fā)生了替換，從而導(dǎo)致一個谷氨酸被纈氨酸所替代，形成了異樣的血紅蛋白，使紅細(xì)胞成為了鐮刀狀，即B正確，ACD錯誤。

故選B。38.豌豆種子有圓粒和皺粒兩種，如圖為圓粒種子形成機制的示意圖，下列相關(guān)說法不正確的是（）A.圖中顯示了基因通過限制酶的合成來限制代謝過程，進而限制生物體的性狀B.當(dāng)編碼淀粉分支酶的基因被打亂時，細(xì)胞內(nèi)淀粉的含量會上升C.皺粒種子中蔗糖含量相對更高，味道更甜蜜D.圖中①②過程中堿基互補配對的方式有差異【答案】B【解析】【分析】圖中①為以基因的一條單鏈為模板，合成mRNA的轉(zhuǎn)錄過程，②表示以mRNA為模板合成淀粉分支酶的翻譯過程?！驹斀狻緼、圖中顯示了淀粉分支酶基因通過限制淀粉分支酶的合成限制蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉的過程，從而限制豌豆的圓粒與皺粒，A正確；B、當(dāng)編碼淀粉分支酶的基因被打亂時，蔗糖不能轉(zhuǎn)化為淀粉，細(xì)胞內(nèi)淀粉的含量會下降，B錯誤；C、皺粒種子中不能合成淀粉分支酶，蔗糖不能轉(zhuǎn)化為淀粉，蔗糖含量相對更高，味道更甜蜜，C正確；D、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程相比較，前者特有的堿基配對方式為T—A，D正確。故選B?！军c睛】“列表法”比較復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)(核糖體)模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核糖核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸原則A－T、G－CT－A、A－U、G－CA－U、G－C結(jié)果兩個子代DNA分子mRNA、tRNA、rRNA蛋白質(zhì)信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義傳遞遺傳信息表達遺傳信息39.依據(jù)以下材料：①藏報春甲（aa）在20℃時開白花；②藏報春乙（AA）在20℃時開紅花；③藏報春丙（AA）在30℃時開白花。分析下列有關(guān)基因型和表型相互關(guān)系的說法錯誤的是（）A.由材料①②可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型確定的B.由材料①③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同確定的C.由材料②③可知環(huán)境影響基因型的表達D.由材料①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果【答案】B【解析】【分析】生物的性狀是基因與基因、基因與基因產(chǎn)物基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果，由題意知，物藏報春花的顏色受溫度影響，當(dāng)溫度為30℃時，基因型AA的紅花植株也為白花?！驹斀狻緼、①②的變量是基因型，所以由①②可知生物的性狀表現(xiàn)受基因型的限制，A正確；B、①③的變量有2個，溫度和基因型，所以無法推知生物性狀表現(xiàn)是由環(huán)境確定的，B錯誤；C、②③的變量是溫度，所以由②③可知環(huán)境影響基因型的表達，C正確；D、由①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果，D正確。故選B?！军c睛】本題的學(xué)問點是基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境之間的關(guān)系，分析題干獲得新并利用相關(guān)信息進行推理的實力是本題考查的重點。40.DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指A.一種生物的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNAC.DNA大部分在染色體上D.染色體在遺傳上起主要作用【答案】B【解析】【分析】具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物同時含有DNA和RNA，但均以DNA為遺傳物質(zhì)。部分病毒以RNA為遺傳物質(zhì)。【詳解】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞內(nèi)既含有DNA也含有RNA，但遺傳物質(zhì)是DNA。DNA病毒也以DNA作為遺傳物質(zhì)，只有少數(shù)含RNA的病毒以RNA為遺傳物質(zhì)，由于絕大多數(shù)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，因此DNA是主要的遺傳物質(zhì)。選B。二、非選擇題：41.依據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖A所示全過程叫________。（2）圖B生理過程與圖A中相應(yīng)序號是________，此過程中所須要的酶是________酶。若該DNA分子共有m個堿基，其中腺嘌呤有a個，則該DNA分子復(fù)制4次，須要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________________個。（3）基因限制蛋白質(zhì)的合成過程須要圖________共同完成。（4）能完成圖A中③、④的生物是________。（5）圖E是________，在生物細(xì)胞中共有________種。【答案】(1).中心法則(2).①(3).解旋酶DNA聚合酶(4).15·（m/2－a）(5).CD(6).RNA病毒(7).轉(zhuǎn)運RNA（tRNA）(8).61【解析】【分析】圖A①表示DNA分子復(fù)制，②為轉(zhuǎn)錄，③為逆轉(zhuǎn)錄，④為RNA復(fù)制，⑤為翻譯；圖B表示DNA分子復(fù)制，圖C為轉(zhuǎn)錄，圖D為翻譯，圖E為tRNA?！驹斀狻浚?）圖A為遺傳信息的傳遞過程，稱為中心法則。（2）圖B表示DNA分子復(fù)制過程，對應(yīng)圖A中的①；該過程中須要解旋酶（DNA解旋）和DNA聚合酶（合成子鏈）；若該DNA分子共有m個堿基，其中腺嘌呤有a個，則胞嘧啶為（m-2a）/2個，該DNA分子復(fù)制4次，須要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為（24－1）×（m-2a）/2=15·（m/2－a）個。（3）基因限制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，對應(yīng)圖中的C和D。（4）圖A中的③為逆轉(zhuǎn)錄，④為RNA復(fù)制，能完成兩者的均為RNA病毒。（5）圖E為三葉草結(jié)構(gòu)的tRNA分子，在生物細(xì)胞中共有61種?！军c睛】明確中心法則及基因的表達過程是解答本題的關(guān)鍵。42.薩頓提出“限制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑看法。他及其他同事設(shè)計果蠅雜交試驗對此進行探討。雜交試驗圖解如下，請回答下列問題：（1）薩頓運用____________方法提出“限制生物性狀的基因位于染色體上”的假說，上述試驗的試驗現(xiàn)象是F1（雌蠅、雄蠅）全是紅眼，F(xiàn)2紅眼和白眼，數(shù)量比是3:1，上述果蠅雜交試驗現(xiàn)象______（填“支持”或“不支持”）薩頓的假說。依據(jù)同時期其他生物學(xué)家發(fā)覺果蠅體細(xì)胞中有4對染色體（3對常染色體，1對性染色體）的事實，摩爾根等人提出以下假設(shè)：限制眼色的基因只位于X染色體上，從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的說明。不考慮眼色基因位于Y染色體上的狀況）（2）摩爾根等人通過測交等方法力圖驗證他們提出的假設(shè)。以下的試驗圖解是他們完成的測交試驗之一：上述測交試驗現(xiàn)象并不能充分驗證其假設(shè)，其緣由是____________________。為充分驗證其假設(shè)，請在上述測交試驗的基礎(chǔ)上再補充設(shè)計一個試驗方案。試驗方案：選用果蠅雜交親本為_____________________（寫出試驗親本的基因型，限制眼色的等位基因為B、b。提示：親本從上述測交子代中選?。?。預(yù)期試驗結(jié)果并得出結(jié)論：假如后代中________________________則限制眼色的基因位于X染色體上；否則，在常染色體上。【答案】(1).類比推理(2).支持(3).限制眼色的基因無論位于常染色體還是只位于X染色體上，測交試驗結(jié)果皆相同(4).XbXb和XBY(5).雄性與親本中的雌性具有相同性狀，雌性與親本中雄性的具有相同性狀（全部雄性都白眼，全部雌性都紅眼）【解析】【分析】摩爾根所做的紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交的子一代都是紅眼果蠅，說明紅眼為顯性性狀，子一代自由交配，子二代中雌性都是紅眼，雄性中既有紅眼又有白眼，出現(xiàn)了性別差異，可推斷限制眼色的基因在性染色體上?！驹斀狻浚?）薩頓運用類比推理的方法提出“限制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。上述紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅的雜交試驗支持薩頓的“基因在染色體上”的假說，依據(jù)同時期其他生物學(xué)家發(fā)覺果蠅體細(xì)胞中的染色體組型的事實，摩爾根做出了基因只位于X染色體上，Y染色體上無對應(yīng)的等位基因的假說，從而使圖中F2出現(xiàn)的性狀分別比在雌雄個體間的比例不同的現(xiàn)象得到了合理的說明。（2）①分析測交試驗可知，測交后代在雌雄個體間的性狀分別比相同，都是1∶1；假如基因位于常染色體上，F(xiàn)1紅眼雌性的基因型為Bb，與bb測交后代（Bb∶bb=1∶1）在雌雄個體間的性狀分別比相同，都是1∶1，假如基因位于X染色體上，F(xiàn)1紅眼雌性的基因型為XBXb，與XbY測交后代（XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=1∶1∶1∶1）在雌雄個體間的性狀分別比也相同，也都是1∶1，因此該試驗不能證明摩爾根提出的“限制眼色的基因只位于X染色體上”的假說。②為了充分驗證摩爾根提出的“限制眼色的基因只位于X染色體上”的假說，應(yīng)當(dāng)選擇上述測交子代中白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進行測交，若限制眼色的基因位于X染色體上，則親本的基因型分別是XbXb、XBY，測交后代的基因型為XBXb（紅眼雌果蠅）、XbY（白眼雄果蠅），且雌雄比例為1∶1。若限制眼色的基因位于常染色體上，則上述測交的子代中紅眼個體基因型為Bb，與bb雜交，后代出現(xiàn)的白眼個體中既有雌性也有雄性?！军c睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因位于染色體上的試驗證據(jù)、性別確定和伴性遺傳學(xué)問的要點，把握學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)學(xué)問綜合解決問題的實力。43.一般小麥中有高稈抗?。═TRR）和矮稈易感病（ttrr）兩個品種，限制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。試驗小組利用不同的方法進行了如下三組試驗：請分析回答：（1）A組由F1獲得F2的方法是________，F(xiàn)2矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占________。（2）A、B、C三組方法中，哪種育種方法能短時間內(nèi)獲得大量矮稈抗病小麥品種________。（3）A、B、C三組方法中，獲得的矮稈抗病小麥占子代中比例最小是___組的方法，緣由是_______________。

（4）在一塊高稈（純合子）小麥田中，發(fā)覺了一株矮稈小麥（x）。用x與純合高稈植株雜交，若子一代均為高稈，子二代高稈∶矮稈=3∶1，則說明矮稈性狀是____造成的，若子一代和子二代均為高稈，沒有矮稈植株出現(xiàn)，則說明矮稈性狀是由____引起的?！敬鸢浮?1).自交(2).1/3(3).B(4).C(5).基因突變頻率低且不定向(6).（單個）基因突變(7).環(huán)境因素【解析】【分析】雜交育種是將父母本雜交，形成不同的遺傳多樣性，再通過對雜交后代的篩選，獲得具有父母本優(yōu)良性狀，且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。雜交育種的原理是基因重組。誘變育種：利用物理或化學(xué)等人工手段對植物材料的遺傳物質(zhì)進行誘導(dǎo)，使其發(fā)生變更，導(dǎo)致植物體的性狀發(fā)生可遺傳變異，進而在產(chǎn)生變異的群體中進行選擇和培育獲得新品種的技術(shù)方法。誘變育種的原理是基因突變。【詳解】（1）A組由F1獲得F2的方法是自交，F(xiàn)2矮稈抗病植株（ttR_）中能穩(wěn)定遺傳（ttRR）的占1/3。（2）誘變育種能短時間內(nèi)獲得大量矮稈抗病小麥品種，C為誘變育種。（3）A、B、C三組方法中，獲得的矮稈抗病小麥占子代中比例最小是C組的方法，緣由是基因突變頻率低且不定向。（4）若矮稈性狀是（單個）基因突變造成的，用x（tt）與純合高稈植株（TT）雜交，子一代均為高稈，子二代高稈（T_）∶矮稈（tt）=3∶1。若矮稈性狀是由環(huán)境因素引起的，矮稈性狀的基因型仍為TT，子一代和子二代均為高稈，沒有矮稈植株出現(xiàn)?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對育種方法的理解和運用，要求學(xué)生有肯定的分析處理信息的實力。44.如圖是某校學(xué)生依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種