部編版小學(xué)道德與法治四年級下冊課堂同步試卷含答案（全冊）

四年級下冊第一單元第1課《我們的好朋友》同步試卷

一、填空題

1.總是給我們溫暖，讓我們感受到的存在。

2.友誼來之不易，需要o

3.學(xué)會和朋友,友誼才能深厚長久。

4.我們都渴望友誼，前提是我們應(yīng)該明白什么是o

5.有時候我們向朋友提出______的要求，正是這些要求了朋友之間的友誼。

二、判斷題（正確的在括號后邊打“止，錯誤的打“x”）

6.每個人都渴望交朋友，每個人也都很容易交到朋友。（）

7.小紅是勞動委員，她經(jīng)常分配給好朋友比較輕松的勞動。（）

8.張華過生日想請同學(xué)們吃大餐，因為她認(rèn)為這樣可以交到更多的好朋友。（）

9.好朋友和我一條心，不合理的要求我認(rèn)為他也應(yīng)該答應(yīng)我。（）

10.選班長時，王明把票投給了孟華，他的好友子晴抱怨王明沒投他一票，子晴的抱怨是沒有道理的。

三、選擇題

11.好朋友給你提建議，你認(rèn)為這是（）。

A.不想和我做朋友了B.為了我不斷進(jìn)步C.故意找茬

12.這樣做，很難交到朋友（）。

A.凱凱拿出自己的新籃球和大家一起玩

B.小林作文獲獎了，我主動去祝賀

C.張萌在班里欺負(fù)弱小的同學(xué)

13.下面哪個同學(xué)的行為更容易交到朋友（）

A.看到同學(xué)獲獎，玲玲不服氣還說風(fēng)涼話

B.凱凱和新從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)來的同學(xué)不說話

C.雅麗總是幫助新轉(zhuǎn)來的農(nóng)村同學(xué)

14.同學(xué)們都不愿意和（）的同學(xué)交朋友。

A.自私B.真誠C.樂于助人

15.小紅在班級中學(xué)習(xí)成績很突出，可是她經(jīng)常嘲笑學(xué)習(xí)差的同學(xué)，同學(xué)們都不愿與她交朋友，小紅沒有朋

友原因在于（）

A.她不需要朋友B.她不尊重同學(xué)C.同學(xué)們嫉妒他

16.李強和同學(xué)發(fā)生了沖突，作為好朋友的你應(yīng)該（）

A.幫助李強去辯解B.勸李強不要沖動C.置之不理

四、簡答題

17.我們該怎樣與朋友相處，才能保持深厚的友誼。（至少寫3條）

18.現(xiàn)在你肯定有不少好朋友，說說你和他們成為好朋友的原因吧。

五、自主探究

19.《我們的好朋友》一課中我們學(xué)到的《校園里的香甜》，請你想一想同桌曉寧是真的想讓主人公當(dāng)糕點

品嘗師嗎？同桌曉寧帶給主人公僅僅是糕點的香甜嗎？

答案解析部分

一、填空題

1.【答案】友誼；真情

【解析】

【分析】與朋友在一起是美好的，友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。

故答案為：友誼，真情。

【點評】友誼是美好的，從小要建立友誼。

2.【答案】珍惜

【解析】

【分析】與朋友在一起是美好的，友誼給我們溫暖，友誼來之不易，需要珍惜。

故答案為：珍惜。

【點評】友誼是美好的，友誼來之不易。

3.【答案】相處

【解析】

【分析】友誼來之不易，需要珍惜。學(xué)會和朋友相處，友誼才能深厚長久。

故答案為：相處。

【點評】友誼是美好的，要學(xué)會和朋友相處。

4.【答案】真正的友誼

【解析】

【分析】友誼來之不易，好朋友真有誼，需要珍惜。我們都渴望友誼，前提是我們應(yīng)該明白什么是真正的

友誼。

故答案為：真正的友誼。

【點評】學(xué)會建立真正的友誼。

5.【答案】不合理；傷害

【解析】

【分析】友誼來之不易，好朋友真有誼，需要珍惜。有時候我們向朋友提出不合理的要求，正是這些要求

傷害了朋友之間的友誼。

故答案為：不合理，傷害。

【點評】真友誼來之不易，不要輕易傷害。

二、判斷題（正確的在括號后邊打T”，錯誤的打“x”）

6.【答案】錯誤

【解析】【分析】交人要交心，好朋友才有真友誼，每個人都渴望交朋友，不付出真心，每個人不容易交

到朋友。

故答案為：錯誤。

【點評】交到好朋友要付出真心。

7.【答案】錯誤

【解析】【分析】友誼來之不易，需要珍惜，學(xué)會與朋友相處，友誼才能深厚長久，小紅是勞動委員，

她經(jīng)常分配給好朋友比較輕松的勞動是不對的，沒有公平對待朋友，會引起朋友不滿。

故答案為：錯誤。

【點評】學(xué)會與朋友相處，友誼才能深厚長久。

8.【答案】錯誤

【解析】【分析】學(xué)會與朋友相處，友誼才能深厚長久，張華過生日想請同學(xué)們吃大餐，因為她認(rèn)為這樣

可以交到更多的好朋友是不對的。真正的友誼不是用大餐換來的，是心與心交流的結(jié)果。

故答案為：錯誤。

【點評】真正的友誼來之不易。

9.【答案】錯誤

【解析】【分析】好朋友辦事要講原則，友誼才長久，認(rèn)為好朋友和我一條心，不合理的要求我認(rèn)為他也

應(yīng)該答應(yīng)我是錯誤的，那樣做會失去好朋友。

故答案為：錯誤。

【點評】辦事不講原則會失去朋友。

10.【答案】正確

【解析】【分析】好朋友來之不易，不合理的要求會傷害了朋友，做事做人講原則，選班長時，王明把票

投給了孟華，他的好友子晴抱怨王明沒投他一票，子晴的抱怨是沒有道理的。

故答案為：正確。

【點評】真正的友誼來之不易，要珍惜。

三、選擇題

11.【答案】B

【解析】【分析】題目要求的是友誼知識。B項是好朋友都是互相幫助，共同進(jìn)步，好朋友給你提建議，

為了我不斷進(jìn)步，符合題意。

A項好朋友給你提建議是友誼的表現(xiàn)，認(rèn)為不想和我做朋友了是不對的，不符合題意。

C項好朋友真有誼，給你提建議是關(guān)心你的表現(xiàn)，認(rèn)為故意找茬是不對的，不符合題意。

故答案為：Bo

【點評】本題考查好朋友，真友誼方面的知識，需要平時區(qū)分識記。

12.【答案】C

【解析】【分析】題目要求的是好朋友，真友誼知識。C項是好朋友都是友好相處，共同進(jìn)步，張萌在班

里欺負(fù)弱小的同學(xué)，會很難交到朋友的，符合題意。

A項凱凱拿出自己的新籃球和大家一起玩是友好相處的表現(xiàn)，不符合題意。

B項好朋友是他進(jìn)步，我也一樣高興，小林作文獲獎了，我主動去祝賀，不符合題意。

故答案為：Co

【點評】本題考查好朋友要互相幫助，友好相處。

13.【答案】C

【解析】【分析】題目要求的是好朋友，真友誼知識。C項是對朋友都平等相待，互相幫助，友好相處，

才能交到好朋友，雅麗總是幫助新轉(zhuǎn)來的農(nóng)村同學(xué)，符合題意。

A項要交到好朋友，就是看到朋友進(jìn)步你也一樣高興，而看到同學(xué)獲獎，玲玲不服氣還說風(fēng)涼話，不符合

題意。

B項對朋友都平等相待，互相幫助，友好相處，才能交到好朋友，凱凱和新從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)來的同學(xué)不說話,

不符合題意。

故答案為：C?

【點評】本題考查以誠相待，才能交到好朋友。

14.【答案】A

【解析】【分析】題目要求的是好朋友，真友誼知識。A項互相幫助，友好相處，才能交到好朋友，自私

自利，只顧自己，不會交到朋友，符合題意。

B項要交到好朋友，就要以心交心，真誠對待，不符合題意。

C項互相幫助，友好相處，才能交到好朋友，不符合題意。

故答案為：A?

【點評】本題考查互相幫助，以誠相待，才能交到好朋友。

15.【答案】B

【解析】【分析】題目要求的是好朋友相關(guān)知識。B項互相幫助，友好相處，才能交到好朋友，小紅因成

績好嘲笑同學(xué)，不會交到朋友，符合題意。

A項任何人離不開朋友，她不需要朋友，不是她交不到朋友的原因，不符合題意。

C項同學(xué)們嫉妒她，不是她交不到朋友的原因，不符合題意。

故答案為：Bo

【點評】本題考查交到好朋友要講究方法。

16.【答案】B

【解析】【分析】題目要求的是好朋友相關(guān)知識。B項好朋友之間有時也會發(fā)生矛盾，沖動是魔鬼，所以

勸李強不要沖動，符合題意。

A項幫助李強去辯解，只會激化矛盾，不符合題意。

C項置之不理，沖突會加劇，不符合題意。

故答案為：Bo

【點評】本題考查交到好朋友要講究方法。

四、簡答題

17.【答案】①朋友之間要相互包容、理解②當(dāng)朋友有困難，我愿盡力幫助③當(dāng)朋友幫助我時，我會真心

感謝。④當(dāng)朋友犯錯誤時，我會及時給他指出來⑤當(dāng)朋友指出我的錯誤時，我會虛心接受（意思對即可）

【解析】【分析】好朋友，真有誼。友誼來之不易，只有好好經(jīng)營才能走得更遠(yuǎn)，保持深厚友誼，需要朋

友之間要相互包容、理解；當(dāng)朋友有困難，我愿盡力幫助；當(dāng)朋友幫助我時，我會真心感謝；當(dāng)朋友犯錯

誤時，我會及時給他指出來；當(dāng)朋友指出我的錯誤時，我會虛心接受等。

【點評】真心相處，互相理解，互相幫助，保持深厚友誼。

18.【答案】①有共同的話題②有共同的愛好③我和朋友互相幫助

【解析】【分析】友誼來之不易，只有好好經(jīng)營才能走得更遠(yuǎn)，好朋友，真有誼。要保持深厚友誼，需要

和朋友之間有共同的話題；有共同的愛好；我和朋友互相幫助。

【點評】要交到好朋友，培養(yǎng)共同愛好，互相理解，互相幫助。

五、自主探究

19?【答案】①不是為了讓主人公當(dāng)品嘗師，是為了避免主人公家庭貧困的難堪，說明曉寧很是善解人意。

②不僅僅是糕點的香甜，更讓主人公體會到的友誼的溫暖，就像糕點一樣香甜。

【解析】【分析】曉寧是個聰明的女孩，對待朋友就要平等相處，主人翁家庭雖然貧困，但曉寧仍然把她

當(dāng)朋友看。①本故事曉寧不是為了讓主人公當(dāng)品嘗師，是為了避免主人公家庭貧困的難堪，說明曉寧很

是善解人意。②不僅僅是糕點的香甜，更讓主人公體會到的友誼的溫暖，就像糕點一樣香甜。

【點評】真心對待朋友，才能交到好朋友。

人教統(tǒng)編版（部編版）四年級下冊第一單元第2課《說話要算數(shù)》同步試卷

一、填空題

1.說話算數(shù)是一個人的品質(zhì)。

2.言必行，；,諾千金。

3.是一個人誠實守信的重要標(biāo)志。一旦對他人做出保證，就要想辦法。

4.對別人說話算數(shù)會有人,對自己說話算數(shù)只能靠。

5.說起來容易，難！

6.用一個成語來表達(dá)這個圖片的意思,故事中是說話算數(shù)的人。

二、判斷題（正確的在括號后邊打“4”，錯誤的打"x”）

7.不守信用的人是得不到尊重的。（）

8.一個人對他人說話算數(shù)很重要，對自己就無所謂了。（）

9.我們還小，所以在平時生活中說到做不到可以原諒。（）

10.我們課本上的"愛保證''多次說話不算數(shù)導(dǎo)致的后果就是沒有人相信他的話。（）

11.我們知道了“食言而肥”的危害，所以我們“決不食言”。（）

三、選擇題

12.我們（）說到做到的人。

A.敬佩B.鄙視C.唾棄

13.說話不算數(shù)的危害（）

A.傷害別人B.不會傷害到自己C.害人害己

14.誰是說話算數(shù)的人（）

A.小強和媽媽保證準(zhǔn)時遛自家的小狗，結(jié)果玩過頭，給忘了.

B.張勇給自己制作了一個《整理房間表》，他雷打不動的執(zhí)行

C.小明和爸爸保證周一早上早點起床，可是第二天鬧鈴響了，可他還想賴床。

15.對自己說話不算數(shù)（）

A.傷害別人B.不會傷害自己C.傷害自己

16.張明下決心每天要練2張毛筆字再出去玩。周六，在他練字的時候，好朋友徐強招呼他去踢球，他該（）

A.對自己說話算數(shù)，繼續(xù)練字

B.不能讓朋友不高興，出去踢球

C.有理由，可以對自己說話不算數(shù)

四、簡答題

17.和我們分享一下幫自己說話算數(shù)的小妙招吧。

五、自主探究

18.下面李媛和“愛保證”同學(xué)說到做到了嗎？說說理由

(1)李媛和張青相約去看電影，可李媛的自行車壞了，不能按時到電影院，她用手機及時通知了張青。

(2)明天課外活動，小明說拿跳繩，小麗說拿羽毛球拍，“愛保證”說拿籃球，可第二天他卻忘拿了，但是

他不是故意的。

六、情境在線

19.你承諾每天寫完作業(yè)再看動畫片，可是今天你喜歡的動畫片提前開演了，面對誘惑，你應(yīng)該怎么辦呢？

答案解析部分

一、填空題

1.【答案】重要

【解析】

【分析】說話不算數(shù)不僅傷害別人，還傷害自己，說話算數(shù)是一個人重要的品質(zhì)。

故答案為：重要。

【點評】說話要算數(shù)。

2.【答案】行必果；學(xué)季布

【解析】

【分析】不受信用的人得不到尊重，做到言必行，行必果；學(xué)季布，諾千金。

故答案為：行必果，學(xué)季布。

【點評】說話要算數(shù)。

3.【答案】說到做到；盡力完成

【解析】

【分析】生活中我們要做到說到做到，不受信用的人得不到尊重，說到做到是一個人誠實守信的重要標(biāo)志。

一旦對他人做出保證，就要想辦法盡力完成。

故答案為：說到做到，盡力完成。

【點評】說話要算數(shù)，說到做到。

4.【答案】監(jiān)督；自覺

【解析】

【分析】生活中我們要做到說到做到，不受信用的人得不到尊重，說到做到是一個人誠實守信的重要標(biāo)志。

一旦對他人做出保證，就要想辦法盡力完成。

故答案為：說到做到，盡力完成。

【點評】說話要算數(shù)，說到做到。

5.【答案】做起

【解析】【分析】說到做到是一個人誠實守信的標(biāo)志，但往往是說起來容易，做起來難！

故答案為：做起來。

【點評】說到做到，做誠實守信的人。

6.【答案】立木為信；商鞅

【解析】【分析】說到做到是一個人誠實守信的標(biāo)志，圖片的意思立木為信，故事中商鞅是說話算數(shù)的人。

故答案為：立木為信，商鞅。

【點評】說話算數(shù)，做誠實守信的人。

二、判斷題（正確的在括號后邊打“小，錯誤的打“X”）

7.【答案】正確

【解析】【分析】說到做到是一個人誠實守信的重要標(biāo)志，會得到人們的尊重，不守信用的人是得不到尊

重的。

故答案為：正確。

【點評】做一個誠實守信的人，要從小做起。

8.【答案】錯誤

【解析】【分析】一個誠實守信的人，不僅對別人說話算數(shù)，對自己也要說話算數(shù)。

故答案為：錯誤。

【點評】說話算數(shù)，對他人對自己都很重要。

9.【答案】錯誤

【解析】【分析】無論年齡大小，說到做到，做一個誠實守信的人，說到做不到就會得不到別人的尊重。

故答案為：錯誤。

【點評】說話算數(shù)，是一種重要品質(zhì)，不分年齡。

10.【答案】正確

【解析】【分析】說到做到，做一個誠實守信的人，而多次說話不算數(shù)就沒有人相信他的話，久而久之就

會得不到別人的尊重。

故答案為：正確。

【點評】說話算數(shù)，才能得到別人的尊重。

11.【答案】正確

【解析】【分析】食言而肥的意思是指不守信用，只圖自己占便宜，所以我們決不能不守信用。

故答案為：正確。

【點評】說話算數(shù)，做個守信用的人，才能得到別人的尊重。

三、選擇題

12.【答案】A

【解析】【分析】題目要求的說到做到知識。A項說到做到是一個人的重要品質(zhì)，說到做到的人會得到別

人的佩服和尊重，符合題意。

B項說到做到，得到的是尊重，而不是鄙視，不符合題意。

C項說到做到，得到的是尊重，而不是唾棄，不符合題意。

故答案為：Ao

【點評】說到做到的人會得到別人的佩服和尊重，我們要做一個說到做到的人。

13.【答案】C

【解析】【分析】題目要求的說到做到知識。C項說到做到的人會得到別人的佩服和尊重，說話不算數(shù)，

對自己對他人都沒好處，符合題意。

A項說話不算數(shù)，會害人害己，不符合題意。

B項說話不算數(shù)，會害人害己，不符合題意。

故答案為：Co

【點評】說到做不到的人會害人害己，我們要做一個說到做到的人。

14.【答案】B

【解析】【分析】題目要求的說到做到知識。B項說到做到是一個人誠實守信的重要標(biāo)志，張勇雷打不動

的執(zhí)行，是說到做到的表現(xiàn)，符合題意。

A項小強說到但沒做到，不符合題意?

C項小明說話不算數(shù)，鬧鈴響了還不起床，不符合題意。

故答案為：Bo

【點評】做一個誠實守信的人，就要說到做到。

15.【答案】C

【解析】【分析】題目要求的說到做到知識。C項對自己說話算數(shù)就只能靠自覺，對自己說話不算數(shù)，傷

害的是自己，符合題意。

A項對自己說話不算數(shù)，傷害的是自己不是別人，不符合題意。

B項對自己說話不算數(shù)，傷害的是自己，不符合題意。

故答案為：C?

【點評】就要說到做到，對人對己都有好處。

16.【答案】A

【解析】【分析】題目要求的說話要算數(shù)知識。A項對自己說話算數(shù)就只能靠自覺，題目中張明還沒完成

自己的任務(wù)，就應(yīng)該繼續(xù)練字，符合題意。

B項不能讓朋友不高興，出去踢球，說話不算數(shù)的表現(xiàn)，不符合題意。

C項對自己說話不算數(shù)，沒有理由，不符合題意。

故答案為：A.

【點評】說到做到，做一個誠實守信之人。

四、簡答題

17?【答案】①不要草率承諾②把臨時答應(yīng)別人的事寫在小便簽上，貼在醒目的位置③讓好友或者爸爸媽

媽及時提醒④需要經(jīng)常完成的事情，制定一個時間表格（意思對即可）

【解析】【分析】說話算數(shù)是一個人誠實守信的重要標(biāo)志，我們從小要養(yǎng)成說到做到的良好習(xí)慣。平時要

注意以下幾點①不要草率承諾②把臨時答應(yīng)別人的事寫在小便簽上，貼在醒目的位置③讓好友或者爸爸媽

媽及時提醒④需要經(jīng)常完成的事情，制定一個時間表格嚴(yán)格按時完成。

【點評】培養(yǎng)說話算數(shù)的良好習(xí)慣，做一個說到做到的人。

五、自主探究

18.【答案】（1）李媛說到做到了；她是因為客觀原因沒有及時趕到電影院，而且后來還及時通知了好友,

所以李媛說到做到了。

（2）“愛保證”沒有說到做到；雖然“愛保證”不是故意忘記，但是他們有盡力來完成這個事情，所以“愛保

證”沒有說到做到。

【解析】【分析】說話算數(shù)是一個人誠實守信的重要標(biāo)志，我們從小要養(yǎng)成說到做到的良好習(xí)慣。

（1）李媛說到做到了；她是因為客觀原因沒有及時趕到電影院，而且后來還及時通知了好友，所以李媛

說到做到了。

（2）“愛保證”沒有說到做到；雖然“愛保證”不是故意忘記，但是他沒有盡力來完成這個事情，所以“愛保

證”沒有說到做到。

【點評】培養(yǎng)說話算數(shù)的良好習(xí)慣，做一個說到做到的人。

六、情境在線

19.【答案】先完成作業(yè)，再看動畫片。對自己說話也要算數(shù)，我們小學(xué)生在平時生活中，要逐漸養(yǎng)成說

到做到的良好習(xí)慣。

【解析】【分析】說話算數(shù)是一個人誠實守信的重要標(biāo)志，做一個說到做到的人，就要從小要養(yǎng)成說到做

到的良好習(xí)慣。材料中面對沒有做完作業(yè)就開始的動畫片，你就要先完成作業(yè)，再看動畫片。對自己說

話要算數(shù)，我們小學(xué)生在平時生活中，要逐漸養(yǎng)成說到做到的良好習(xí)慣。

【點評】做一個說到做到的人，就要平時培養(yǎng)說話算數(shù)的良好習(xí)慣。

四年級下冊第一單元第3課《當(dāng)沖突發(fā)生》同步試卷

一、填空題

1.正確認(rèn)識產(chǎn)生沖突的,是更好解決沖突的前提。

2.產(chǎn)生沖突不可怕，采用正確的方法，可以很好地沖突。

3.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定，未成年人不得有“打架斗毆、；強行向他人

”等不良行為。

4.在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請_____主持公道，也可以向請求保護(hù)。

5.我們在學(xué)會保護(hù)自己的同時，也需要學(xué)會用擺脫煩惱。

二、判斷題（正確的在括號后邊打“Y”，錯誤的打“x”）

6.校園里的沖突行為和校內(nèi)欺負(fù)行為是不一樣的。

7.遇到?jīng)_突時，我們可以毫不留情的指責(zé)對方。

8.發(fā)生沖突時，不管處理方式如何，結(jié)果都是一樣。

9.當(dāng)我們被同學(xué)欺負(fù)時，我們決不能忍氣吞聲。

10.我們的校園生活很愉快，不會產(chǎn)生任何沖突。

11.在受到同學(xué)欺負(fù)時，我們一定要大打出手。

12.遇到校外欺負(fù)我們要見機行事，可以先妥協(xié)再事后報警。

13.幫助被欺負(fù)的同學(xué)去打架是正確的行為。

三、選擇題

14.造成校園里的沖突原因有（）

①遇事不沖動②誤會③理解對方④愛計較⑤不文明用語

A.①②③B.②④⑤C.②③⑤

15.如果同學(xué)因為誤會而指責(zé)你，下列做法不正確的是（）

A.不服氣，找對方吵架B.讓自己冷靜下來C.仔細(xì)分析原因，解釋清楚

16.下面哪個行為屬于校園的欺負(fù)行為（）

A.王強在操場上奔跑過快，一腳踩壞了張峰的陀螺。

B.陳飛在課外活動時，故意把李勇的陀螺踩壞了。

C.下課了，四一班的張曉和四二班的張玲都著急去廁所，在樓梯上撞到了一塊。

17.當(dāng)你看到同學(xué)被欺負(fù)時，你應(yīng)該（）

A.跟我無關(guān)，趕緊躲開B.鼓掌，看熱鬧C.跟被欺負(fù)的同學(xué)站在一起，對欺負(fù)行為說“不”

18.你的同學(xué)張曉峰和隔壁同年級的王剛同學(xué)發(fā)生口角，張曉峰準(zhǔn)備糾集“一些朋友”教訓(xùn)王剛，這時你正確

的做法是（）

A.多一事不如少一事，與我無關(guān)

B.跟隨張曉峰去教訓(xùn)王剛

C.阻止張曉峰，不能讓他沖動做犯法的事情

19.當(dāng)有同學(xué)給你起不堪入耳的外號時，你應(yīng)該（）

A.聽之任之B,也給這個同學(xué)起外號C.找老師主持公道

20.小華和小明發(fā)生矛盾沖突，彼此都認(rèn)為錯在對方，這時解決的辦法可以是（）

A.以打架論輸贏B.請班長來調(diào)解C.互不相讓，繼續(xù)理論

四、簡答題

21.你所知道的校內(nèi)欺負(fù)行為有哪些？

22.化解校園沖突的正確方法有哪些？

五、自主探究

23.當(dāng)有人在閱覽室旁若無人的吃東西，影響到你閱讀時，你會怎么解決這個矛盾？下面有三種解決矛盾的

方法，試著填一填，然后把你最想用的辦法選出來。

A同學(xué)說：再忍一忍,他們快結(jié)束了！結(jié)果：

B同學(xué)說：怎么能在這里吃東西那！結(jié)果：

C同學(xué)說：請不要再閱覽室里吃東西。結(jié)果：

你的選擇是：這也說明了一個道理：

六、情景在線

24.夏日午后，大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫，睡不著。他想，我何不出去買瓶汽水

喝！于是，他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水，邊喝邊逛。不知不覺太陽西斜，他已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。這時，

在一條僻靜的小路上，他被三四個高年級學(xué)生堵住了。其中一個沖著他喊：“嘿，有錢嗎?''張明說："沒有?！?/p>

另一個男孩對同伴一使眼色，說：“搜他！”……

請你仔細(xì)分析一下，張明怎樣盡快脫身？張明從這件事上又應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)。

答案解析部分

一、填空題

1.【答案】原因

【解析】【分析】校園生活充滿快樂，但也會出現(xiàn)一些沖突。在我們的身邊存在著各種各樣的沖突。只有

正確認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因，才能更好的解決沖突。

故答案為：原因

【點評】本題考查的是對沖突發(fā)生時的解決辦法的理解。

2.【答案】化解

【解析】【分析】能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理矛盾的方式。方式不同，結(jié)果也就不同。產(chǎn)生

沖突并不可怕，采用正確的方法，可以很好的化解沖突。1、控制情緒，保持冷靜。2、交換意見，講清道

理。3、換位思考，理解他人。4、商議辦法，和諧相處。5、請人調(diào)解，解決沖突。

故答案為：化解

【點評】本題考查的是當(dāng)沖突發(fā)生時的處理方法。

3.【答案】辱罵他人；索要財物

【解析】【分析】《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定，未成年人不得有“打架斗毆、辱罵

他人；強行向他人索要財物”等不良行為，不得有“糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；多次攔截，毆打他人或

者強行索要他人財物”等嚴(yán)重不良行為。

故答案為：辱罵他人；索要財物

【點評】本題考查的是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的內(nèi)容。

4.【答案】同學(xué)；老師

【解析】【分析】但生活中，我們不僅會遇到一些矛盾和摩擦，也可能會遇到被他人欺負(fù)的情況。被人欺

負(fù)是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會加劇。在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請同學(xué)主持公道,

也可以向老師請求保護(hù)。我們必須采取正確的方法來應(yīng)對欺負(fù)。

故答案為：同學(xué)；老師

【點評】本題考查的是遇到欺負(fù)是，我們應(yīng)該怎么辦。

5.【答案】合理的方式

【解析】【分析】我們在學(xué)會保護(hù)自己的同時，也需要學(xué)會用合理的方式擺脫煩惱。

故答案為：合理的方式

【點評】本題考查的是用合理的方式擺脫煩惱。

二、判斷題（正確的在括號后邊打T”，錯誤的打“x”）

6.【答案】正確

【解析】【分析】在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請同學(xué)主持公道，也可以向老師請求保護(hù)。我們必須采取正確的方

法來應(yīng)對欺負(fù)。在校外輸?shù)钠圬?fù)時，也需要果斷采取措施，保護(hù)自己。在當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時：1、

保持冷靜，不要害怕。2、觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法。3、向路過的大人和附近的居民求助。4、

可以先妥協(xié)，但要記住對方的特征，以便事后報警。

故答案為：正確

【點評】本題考查的是校園里的沖突行為和校內(nèi)欺負(fù)行為的處理方式。

7.【答案】錯誤

【解析】【分析】能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理矛盾的方式。方式不同，結(jié)果也就不同。產(chǎn)生

沖突并不可怕，采用正確的方法，可以很好的化解沖突。1、控制情緒，保持冷靜。2、交換意見，講清道

理。3、換位思考，理解他人。4、商議辦法，和諧相處。5、請人調(diào)解，解決沖突。而不是毫不留情的指

責(zé)對方。

故答案為：錯誤

【點評】本題考查的是校園里的遇到?jīng)_突的處理方式

8.【答案】錯誤

【解析】【分析】在我們的身邊存在著各種各樣的沖突。只有正確認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因，才能更好的解決

沖突。

能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理矛盾的方式。方式不同，結(jié)果也就不同。因此，發(fā)生沖突時，不

管處理方式如何，結(jié)果都是一樣是錯誤的。

故答案為：

錯誤

【點評】本題考查的是對沖突的處理方式

9.【答案】正確

【解析】【分析】但生活中，我們不僅會遇到一些矛盾和摩擦，也可能會遇到被他人欺負(fù)的情況。被人欺

負(fù)是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會加劇。因此，當(dāng)我們被同學(xué)欺負(fù)時，我們決

不能忍氣吞聲。

故答案為：

正確

【點評】本題考查的是遇到欺負(fù)時，我們該怎么辦。

10.【答案】錯誤

【解析】【分析】校園生活充滿快樂，但也會出現(xiàn)一些沖突。在我們的身邊存在著各種各樣的沖突。只有

正確認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因，才能更好的解決沖突。

故答案為：錯誤

【點評】本題考查的是校園里的沖突。對沖突的認(rèn)識。

11.【答案】錯誤

【解析】【分析】只有正確認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因，才能更好的解決沖突。能否避免發(fā)生沖突，往往取決于

我們處理矛盾的方式。方式不同，結(jié)果也就不同0產(chǎn)生沖突并不可怕，采用正確的方法，可以很好的化解

沖突。1、控制情緒，保持冷靜。2、交換意見，講清道理。3、換位思考，理解他人。4、商議辦法，和諧

相處。5、請人調(diào)解，解決沖突。在受到同學(xué)欺負(fù)時，我們一定要大打出手，是不正確的。

故答案為：錯誤

【點評】本題考查的是受到同學(xué)欺負(fù)時的處理方法。

12.【答案】正確

【解析】【分析】在校外輸?shù)钠圬?fù)時，也需要果斷采取措施，保護(hù)自己。在當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時：I、

保持冷靜，不要害怕。2、觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法。3、向路過的大人和附近的居民求助。4、

可以先妥協(xié)，但要記住對方的特征，以便事后報警。

故答案為：正確

【點評】本題考查的是在校外遇到欺負(fù)時需要果斷采取措施。

13.【答案】錯誤

【解析】【分析】《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定，未成年人不得有“打架斗毆、辱罵

他人：強行向他人索要財物”等不良行為，不得有“糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；多次攔截，毆打他人或

者強行索要他人財物”等嚴(yán)重不良行為。

故答案為：錯誤

【點評】本題考查的是遇到同學(xué)（或自己）被欺負(fù)時去我們該怎么辦，及《中華人民共和國預(yù)防未成年人

犯罪法》內(nèi)容的里了解。

三、選擇題

14.【答案】B

【解析】【分析】遇事不沖動可以很好的化解沖突；誤會，理解對方，愛計較，不文明用語都可能

造成校園里的沖突。

故答案為：B

【點評】本題考查的是造成校園里沖突的原因

15.【答案】A

【解析】【分析】產(chǎn)生沖突并不可怕，采用正確的方法，可以很好的化解沖突。1、控制情緒，保持冷靜。

2、交換意見，講清道理。3、換位思考，理解他人。4、商議辦法，和諧相處。5、請人調(diào)解，解決沖突。

故答案為：A

【點評】本題考查的是遇到?jīng)_突時我們該怎么辦。

16.【答案】B

【解析】【分析】A：王強在操場上奔跑過快，一腳踩壞了張峰的陀螺。不屬于欺負(fù)

B：陳飛在課外活動時，故意把李勇的陀螺踩壞了。有故意欺負(fù)行為

C：下課了，四一班的張曉和四二班的張玲都著急去廁所，在樓梯上撞到了一塊。屬于無意行為。

故答案為：B

【點評】本題考查的是對校園欺負(fù)行為的理解

17.【答案】C

【解析】【分析】被人欺負(fù)是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會加劇。在校內(nèi)受到

欺負(fù)可以請同學(xué)主持公道，也可以向老師請求保護(hù)。我們必須采取正確的方法來應(yīng)對欺負(fù)。在校外輸?shù)钠?/p>

負(fù)時，也需要果斷采取措施，保護(hù)自己。在當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時：1、保持冷靜，不要害怕。2、觀察

周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法。3、向路過的大人和附近的居民求助。4、可以先妥協(xié)，但要記住對方的特

征，以便事后報警。

故答案為：C

【點評】本題考查的是遇到被欺負(fù)怎么辦。

18.【答案】C

【解析】【分析】《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定，未成年人不得有“打架斗毆、辱罵

他人；強行向他人索要財物”等不良行為，不得有“糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；多次攔截，毆打他人或

者強行索要他人財物”等嚴(yán)重不良行為。張曉峰和隔壁同年級的王剛同學(xué)發(fā)生口角，張曉峰準(zhǔn)備糾集“一些

朋友”教訓(xùn)王剛，屬于犯法行為。我們要采用正確的方法，化解沖突。阻止張曉峰，不能讓他沖動做犯法

的事情。

故答案為：C

【點評】本題考查的是遇到被欺負(fù)該怎么辦及《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的內(nèi)容。

19.【答案】C

【解析】【分析】被人欺負(fù)是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會加劇。在校內(nèi)受到

欺負(fù)可以請同學(xué)主持公道，也可以向老師請求保護(hù)。我們必須采取正確的方法來應(yīng)對欺負(fù)。聽之任之會

使欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會加劇。也給這個同學(xué)起外號不能很好的化解矛盾。

故答案為：C

【點評】本題考查的是遇到欺負(fù)怎么辦。

20.【答案】B

【解析】【分析】能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理矛盾的方式。方式不同，結(jié)果也就不同。產(chǎn)生

沖突并不可怕，采用正確的方法，可以很好的化解沖突。1、控制情緒，保持冷靜。2、交換意見，講清道

理。3、換位思考，理解他人。4、商議辦法，和諧相處。5、請人調(diào)解，解決沖突。

故答案為：B

【點評】本題考查的是遇到?jīng)_突該怎們辦。

四、簡答題

21.【答案】①故意打、推、撞、踢同學(xué)。②辱罵、諷刺、取笑同學(xué)③給同學(xué)起侮辱性的外號。④捉弄同

學(xué)，故意損壞他人物品⑤挑撥是非，排擠同學(xué)⑥散播他人隱私。（答對4條即可）

【解析】【分析】校園生活充滿快樂，但也會出現(xiàn)一些沖突。在我們的身邊存在著各種各樣的沖突。例如

①故意打、推、撞、踢同學(xué)。②辱罵、諷刺、取笑同學(xué)③給同學(xué)起侮辱性的外號。④捉弄同學(xué)，故意損壞

他人物品⑤挑撥是非，排擠同學(xué)⑥散播他人隱私。

故答案為：①故意打、推、撞、踢同學(xué)。②辱罵、諷刺、取笑同學(xué)③給同學(xué)起侮辱性的外號。④捉弄同學(xué),

故意損壞他人物品⑤挑撥是非，排擠同學(xué)⑥散播他人隱私。

【點評】本題考查的是校內(nèi)的欺負(fù)行為。

22.【答案】①控制情緒，保持冷靜②交換意見，講清道理③換位思考，理解他人。④商議辦法，和諧相

處。⑤請人調(diào)節(jié)，解決沖突

【解析】【分析】產(chǎn)生沖突并不可怕，采用正確的方法，可以很好的化解沖突。1、控制情緒，保持冷靜。

2、交換意見，講清道理。3、換位思考，理解他人。4、商議辦法，和諧相處。5、請人調(diào)解，解決沖突。

故答案為：

①控制情緒，保持冷靜②交換意見，講清道理③換位思考，理解他人。④商議辦法，和諧相處。⑤請人

調(diào)節(jié)，解決沖突

【點評】本題考查的是化解校園沖突的方法。

五、自主探究

23.【答案】他倆繼續(xù)邊吃邊聊；產(chǎn)生沖突，發(fā)生口角；聽從建議，能夠改正；C；我們處理矛盾的方式

不同，結(jié)果就不同

【解析】【分析】在我們的身邊存在著各種各樣的沖突。只有正確認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因，才能更好的解決

沖突。

能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理矛盾的方式。方式不同，結(jié)果也就不同。產(chǎn)生沖突并不可怕，采

用正確的方法，可以很好的化解沖突。1、控制情緒，保持冷靜。2、交換意見，講清道理。3、換位思考,

理解他人。4、商議辦法，和諧相處。5、請人調(diào)解，解決沖突。

A同學(xué)說：再忍一忍，他們快結(jié)束了！一味忍讓造成結(jié)果他倆繼續(xù)邊吃邊聊

B同學(xué)說：怎么能在這里吃東西那！產(chǎn)生沖突，發(fā)生口角

C同學(xué)說：請不要再閱覽室里吃東西。聽從建議，能夠改正

故答案為：他倆繼續(xù)邊吃邊聊：產(chǎn)生沖突，發(fā)生口角：聽從建議，能夠改正：C；我們處理矛盾的方式

不同，結(jié)果就不同。

【點評】本題考查的是處理矛盾的方式。方式不同，結(jié)果也就不同.

六、情景在線

24.【答案】①保持冷靜，不要害怕。②把剩余的錢給他們，同時記住對方特征，以便事后報警。

張明吸取的教訓(xùn)是：①盡量不獨自出門；②不要離家太遠(yuǎn)；③不要在外時間過長；④不去偏僻的地方

【解析】【分析】本題的案例是遇到校外欺負(fù)。在校外輸?shù)钠圬?fù)時，也需要果斷采取措施，保護(hù)自己。在

當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時：1、保持冷靜，不要害怕。2、觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法。3、向路過

的大人和附近的居民求助。4、可以先妥協(xié)，但要記住對方的特征，以便事后報警。

故答案為：①保持冷靜，不要害怕。②把剩余的錢給他們，同時記住對方特征，以便事后報警。張明吸取

的教訓(xùn)是：①盡量不獨自出門；②不要離家太遠(yuǎn)；③不要在外時間過長；④不去偏僻的地方

【點評】本題考查的是在校外輸?shù)钠圬?fù)時采取的措施。

人教統(tǒng)編版（部編版）四年級下冊第二單元第4課《買東西的學(xué)問》同步試卷

一、填空題

1.購買食品時，看好日期和期，盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品。

2.為避免麻煩和糾紛，購買物品，接受服務(wù)時，一定索要o

3.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的,做一個的消費者。

4.在購物過程中，我們要有意識，維護(hù)自身合法權(quán)益。

5.發(fā)票是消費者、保修商品、解決糾紛、的憑證。

6.我們購物時一定也學(xué)會看,因為上面的內(nèi)容有利于我們了解商品信息。

二、判斷題

7.購買商品保存好“三包”卡，是為了便于維修和退換。（）

8.地攤上的貨往往更便宜，所以應(yīng)該是我們購物的首選。（）

9.超市購物時我們應(yīng)該把不需要的商品放回原處。（）

10.購物時遇到矛盾和問題，我們就直接和商家吵架來解決。（）

11.商家告訴小麗，如果她不要發(fā)票的話，漫畫書可以便宜點，小麗就答應(yīng)了。（）

12.文明購物是既包括行為文明，也包括語言文明。（）

三、選擇題

13.下面哪個購物行為更文明（）。

A.輕拿輕放B.隨意拆包裝C.買水果，用手亂捏

14.下面哪個更符合文明顧客的語言（）。

A.快拿個文具盒，我看看B.請幫我拿個文具盒C.你這個文具盒太爛了

15.購物時遇到矛盾和問題，可以向（）投訴。

A.公安局B.工商管理部門C.政府部門

16.消費者協(xié)會投訴電話是（）。

A.12314B.12316C,12315

這個標(biāo)志是（)

A.中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證B.綠色食品標(biāo)志C.中國效能標(biāo)志

18.下面哪個同學(xué)告訴我們的購物小貼士是錯誤的（）

A.小雯說：“我們購物時要注意產(chǎn)品有無質(zhì)量檢驗合格證?！?/p>

B.小華說：“我們購物時要注意產(chǎn)品有沒有商標(biāo)?！?/p>

C.小鋒說：“我們購物時要買包裝漂亮的商品。”

19.

圖1：6.8元圖2：3.6元

仔細(xì)比較一下，你準(zhǔn)備買哪個零食（）

A.圖1B.圖2C.都可以買

四、簡答題

20.商品的外包裝上有哪些重要的信息？

21.現(xiàn)在我們大家都喜歡網(wǎng)購，那么網(wǎng)購時我們要注意哪些問題呢？

五、自主探究

22凋末小麗去超市買學(xué)習(xí)用品，出來結(jié)賬時警報器突然響了，保安說她夾帶了沒付款的商品，要翻看小麗

的口袋和書包，這時小麗該怎么辦？

23.周末小麗在超市買了彩筆，到家發(fā)現(xiàn)有幾支筆沒水了，她返回超市退換，對方說她拆了包裝就不能退換

了，這時小麗該怎么辦？

答案解析部分

一、填空題

1.【答案】生產(chǎn)；保質(zhì)

【解析】

【分析】食品安全，關(guān)系人的生命健康，購買食品時，看好生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購買綠色、天然的

產(chǎn)品。

故答案為：生產(chǎn)，保質(zhì)。

【點評】本題考查買東西的學(xué)問。

2.【答案】發(fā)票

【解析】

【分析】為了保障我們的生命健康安全，購買食品時，為避免麻煩和糾紛，購買物品，接受服務(wù)時，一

定索要發(fā)票。

故答案為：發(fā)票。

【點評】掌握避免購物小麻煩的辦法。

3.【答案】購物習(xí)慣；文明

【解析】

【分析】文明購物是社會道德的基本要求，也是必要的行為習(xí)慣，我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣,

做一個文明的消費者。

故答案為：購物習(xí)慣，文明。

【點評】購物時要講文明。

4.【答案】維權(quán)

【解析】

【分析】公民的合法權(quán)益受法律保護(hù)，在購物過程中，遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有維權(quán)意識,

維護(hù)自身合法權(quán)益。

故答案為：維權(quán)。

【點評】維權(quán)意識不能少。

5.【答案】更換商品；索要賠償

【解析】

【分析】在購物過程中，為維護(hù)自身合法權(quán)益，索要發(fā)票。發(fā)票是消費者更換商品、保修商品、解決糾

紛、索要賠償?shù)膽{證。

故答案為：更換商品，索要賠償。

【點評】避免購物小麻煩。

6.【答案】包裝

【解析】

【分析】購物有學(xué)問，為了買到我們想要的商品，購物時一定也學(xué)會看包裝，因為上面的內(nèi)容有利于我們

了解商品信息。

故答案為：包裝。

【點評】買東西的學(xué)問。

二、判斷題

7.【答案】錯誤

【解析】【分析】有的商品如食品沒有三包卡，看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期就行了，購買有“三包”卡的商品，要

保存好“三包”卡，是為了便于維修和退換。

故答案為：錯誤。

【點評】為了避免購物小麻煩。

8.【答案】錯誤

【解析】【分析】地攤貨是比較便宜，但沒有質(zhì)量保障，一些是三無產(chǎn)品，沒有發(fā)票，所以地攤上的貨往

往更便宜，我們購物時要慎重。

故答案為：錯誤。

【點評】避免購物小麻煩。

9.【答案】正確

【解析】【分析】做一個文明的消費者，這是社會道德的基本要求，超市購物時我們應(yīng)該把不需要的商

品放回原處。

故答案為：正確。

【點評】購物講文明。

10.【答案】錯誤

【解析】【分析】做一個文明的消費者，這是社會道德的基本要求，購物時遇到矛盾和問題，我們耐心

平和的與商家溝通，不能用直接和商家吵架的辦法來解決。

故答案為：錯誤。

【點評】購物講文明。

11.【答案】錯誤

【解析】【分析】在購物時，我們可以通過要發(fā)票等方式來減少一些麻煩和糾紛，還能為國家增加稅收,

商家告訴小麗，如果她不要發(fā)票的話，漫畫書可以便宜點，小麗就答應(yīng)了是不對的。

故答案為：錯誤。

【點評】避免購物小麻煩。

12.【答案】正確

【解析】【分析】做一個文明的消費者，及時必要的行為規(guī)范，也是社會的基本道德，文明購物是既包括

行為文明，也包括語言文明。

故答案為：正確。

【點評】購物講文明，從小做起。

三、選擇題

13.【答案】A

【解析】【分析】題目要求的是購物講文明知識。A項是輕拿輕放，體現(xiàn)了一個人的良好品行，很文明，

符合題意。

B項隨意拆包裝，是不道德，不文明的，不符合題意。

C項買水果，用手亂捏，是不文明行為，不符合題意。

故答案為：Ao

【點評】文明是一個人具備的品質(zhì)，購物講文明。

14.【答案】B

【解析】【分析】題目要求的是講文明是必要的行為規(guī)范。B項是請幫我拿個文具盒，語言文明，體現(xiàn)

了一個人的良好品行，符合題意。

A項快拿個文具盒，我看看，語言粗魯，不符合題意。

C項你這個文具盒太爛了，是很不文明語言，不符合題意。

故答案為：B。

【點評】文明是一個人具備的品質(zhì)，語言講文明。

15.【答案】B

【解析】【分析】題目要求的是維權(quán)意識方面的知識。B項是在消費購物遇到問題時，投訴機關(guān)是工商管

理部門，符合題意。

A項公安局維護(hù)社會治安的機關(guān)，不符合題意。

C項政府部門是為社會服務(wù)的機關(guān)，不屬于執(zhí)法機關(guān)，不符合題意。

故答案為：Bo

【點評】維權(quán)意識不能少。

16.【答案】C

【解析】【分析】題目要求的是維權(quán)意識方面的知識。C項12315是消費者協(xié)會投訴電話，符合題意。

A項12314是推銷電話，不符合題意。

B項12316是三農(nóng)服務(wù)電話，不符合題意。

故答案為：C,

【點評】學(xué)會維權(quán)，識記號碼。

17.【答案】A

【解析】【分析】題目要求的是識記標(biāo)志方面的知識。A項圖中標(biāo)志是中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志，符合

題意。

B項綠色食品標(biāo)志是食品方面的，不符合題意。

C項中國效能標(biāo)志市效能方面的標(biāo)識，不符合題意。

故答案為：A?

【點評】學(xué)會識記各種標(biāo)識。

18.【答案】C

【解析】【分析】題目要求的是學(xué)會購物方面的知識。C項學(xué)會購物的相關(guān)知識，購物有學(xué)問，我們購物

時要買包裝漂亮的商品是不對的，符合題意。

A項產(chǎn)品質(zhì)量合格與否，我們購物時要注意產(chǎn)品有無質(zhì)量檢驗合格證是對的，不符合題意。

B項購物有學(xué)問，商標(biāo)不可少，我們購物時要注意產(chǎn)品有沒有商標(biāo)是對的，不符合題意。

故答案為：Co

【點評】從小學(xué)會購物的基本常識，減少麻煩。

19.【答案】A

【解析】【分析】題目要求的是學(xué)會購物方面的知識。A項圖1既有商標(biāo)，又有安全標(biāo)識、生產(chǎn)日期、保

質(zhì)期等，價格雖貴點，質(zhì)量一定有保障，我愿買，符合題意。

B項圖2是三無產(chǎn)品，產(chǎn)品質(zhì)量不合格，不符合題意。

C項沒有學(xué)好購物知識，不分青紅皂白，不符合題意。

故答案為：Ao

【點評】從小學(xué)會購物的基本常識。

四、＜h3＞簡答題＜/h3＞

20.【答案】①廠名廠址②使用說明③生廠日期

【解析】【分析】購物時，任何商品都有它的外包裝，正規(guī)商品的外包裝上都有廠名廠址，使用說明，

生廠日期等，我們要購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的商品。

【點評】學(xué)會購物的一般常識。

21.【答案】①商家的信譽度②顧客的評價③不貪圖便宜④貨比三家⑤商品的銷售量

【解析】【分析】人人都喜歡購物，學(xué)好購物知識會減少許多麻煩，少走彎路，購物時要注意商家的信譽

度，顧客的評價，不貪圖便宜，貨比三家，商品的銷售量。

【點評】學(xué)會購物，從小做起.

五、自主探究

22.【答案】小麗應(yīng)該拒絕保安的翻看；根據(jù)《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，經(jīng)營者不得搜

查消費者的身體及其攜帶的物品。

【解析】【分析】購物出現(xiàn)矛盾和糾紛時，我們要耐心溝通解釋，要學(xué)會維權(quán)，周末小麗去超市買學(xué)習(xí)用

品，出來結(jié)賬時警報器突然響了，保安說她夾帶了沒付款的商品，要翻看小麗的口袋和書包時，小麗應(yīng)

該拒絕保安的翻看，根據(jù)《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，經(jīng)營者不得搜查消費者的身體及其

攜帶的物品。

【點評】拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

23.【答案】小麗首先與超市老板協(xié)商這件事，如果協(xié)商未果，保存好購物發(fā)票和彩筆向消費者協(xié)會去投

訴。

【解析】【分析】購物出現(xiàn)矛盾和糾紛時，我們要耐心溝通解釋，要學(xué)會維權(quán)，周末小麗在超市買了彩筆,

到家發(fā)現(xiàn)有幾支筆沒水了，她返回超市退換，對方說她拆了包裝就不能退換了，此時小麗首先與超市老板

協(xié)商這件事，如果協(xié)商未果，保存好購物發(fā)票和彩筆向消費者協(xié)會去投訴。

【點評】拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

人教統(tǒng)編版（部編版）四年級下冊第二單元第5課《合理消費》同步試卷

一、填空題

1.當(dāng)我們提出一些購物需求時，父母會根據(jù)做出決定。

2.通過、等方法，我們可以學(xué)會做出正確的購物選擇。

3.”由儉入奢易，?！边@句話是古人從生活經(jīng)驗中總結(jié)出來的自勉警示之語。

4.學(xué)會克制，根據(jù)實際需求，是擁有的重要條件。

5.我們既要、量入為出，又要把生活安排的井井有條、。這是最明智的做法。

6.人們的消費習(xí)慣易于調(diào)整，難于調(diào)整。

7.合理的消費就是的消費—量入為出。

二、判斷題

8.我們一些不合理的購物愿望，父母拒絕我們是有道理的。（）

9.“缺帽勿買靴”是告訴我們?nèi)笔裁促I什么。（）

10.不合理的購物要求會增加家庭負(fù)擔(dān)。（）

11.合理開支就是要一味的省錢。（）

12.有同學(xué)認(rèn)為，只要家庭經(jīng)濟承受得起，買多貴的東西都無所謂。（）

三、選擇題

13.你認(rèn)為下面哪個是懂事的好孩子（）

A.和同學(xué)攀比購物B.注意節(jié)約，合理消費C.購物時趕時髦

14.今年春節(jié)，三個小伙伴討論讓父母買過年的禮物，誰的購物要求更合理些（）

A.小紅：今年流行藍(lán)色派克服，我想買一件，穿上別人準(zhǔn)羨慕。

B.小強：我同桌有雙名牌旅游鞋，我也要買一雙，穿上準(zhǔn)帥氣。

C.小雯：我的書包壞了，我想買一個價格不貴，但好看點的書包。

15.下面哪個行為是過度消費（）

A.看到喜歡的東西就買，不考慮實用性B.貨比三家，按需購物C.出去聚餐，不浪費

16.學(xué)校將在3月份組織春游，要求同學(xué)們自備午餐，請你根據(jù)下面提供的食品（或水果蔬菜）來安排一頓

午餐。你認(rèn)為哪種組合更符合既經(jīng)濟又營養(yǎng)的要求（）。面包5元礦泉水1.5元牛奶3元香腸7元黃

瓜2元橘子5元蘋果3元飲料8元八寶粥9元

A.八寶粥香腸飲料共計24元B.礦泉水面包蘋果共計9.5元C.飲料面包橘子共計18元

17.這是XX同學(xué)買東西前的想法，反思一下哪個是正確的（）

A.啊，這個玩意兒我沒見過，我的買回去

B.這是一款新橡皮，我那塊太舊了，我的買

C.這是我常用的，正打折，買3本留著用

四、簡答題

18.有時我們也知道有些東西不該買。但是心里特別想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？

五、自主探究

19.今年春節(jié)，小明特別想讓媽媽送他一個昂貴的變形金剛，可是媽媽不同意，怎么讓小明打消這個念頭，

請你給他支個招吧！

20.陳剛快過生日了，他給媽媽列了一個購物清單，1個“豪華鉛筆盒”80元，活動鉛筆1支5元，進(jìn)口鉛筆

2支36元，自動鉛筆刀18元。請判斷一下，哪些是不合理的要求？你將怎樣規(guī)勸陳剛。

答案解析部分

一、填空題

1.【答案】具體情況

【解析】

【分析】生活中，有許多商品對我們具有吸引力，當(dāng)我們提出一些購物需求時，父母會根據(jù)具體情況做出

決定。

故答案為：具體情況。

【點評】青少年要合理消費。

2.【答案】合理比較；自我克制

【解析】

【分析】生活中，每個人都會有許多自己想要的東西，有許多商品對我們具有吸引力，我們要通過合理比

較、自我克制等方法，我們可以學(xué)會做出正確的購物選擇。

故答案為：合理比較，自我克制。

【點評】青少年要合理消費。

3.【答案】由奢入儉難

【解析】

【分析】各種商品琳瑯滿目，要學(xué)會克制，根據(jù)需求合理消費，不能鋪張浪費，“由儉入奢易，由奢入儉

難?！边@句話是古人從生活經(jīng)驗中總結(jié)出來的自勉警示之語。

故答案為：由奢入儉難。

【點評】青少年要學(xué)會合理消費。

4.【答案】合理消費；健康生活

【解析】

【分析】購物時，我們想要的東西很多，各種商品琳瑯滿目，此時要學(xué)會克制，根據(jù)實際需求合理消費,

是擁有健康生活的重要條件。。

故答案為：合理消費，健康生活。

【點評】青少年要擁有健康生活，需學(xué)會合理消費。

5.【答案】精打細(xì)算；有滋有味

【解析】

【分析】合理開支并不意味著要一味省錢，把錢花在刀刃上，這就要求我們，既要精打細(xì)算、量入為出，

又要把生活安排的井井有條、有滋有味。這是最明智的做法。

故答案為：精打細(xì)算，有滋有味。

【點評】青少年從小要學(xué)會合理開支，精打細(xì)算。

6.【答案】向上；向下

【解析】

【分析】由奢入儉難，社會發(fā)展，人們消費水準(zhǔn)越來越高，人們的消費習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整。

故答案為：向上，向下。

【點評】學(xué)會合理消費，精打細(xì)算。

7.【答案】有計劃

【解析】

【分析】合理消費指在一定消費水平的基礎(chǔ)上