八年級物理教學(xué)總結(jié)反思

八年級物理教學(xué)總結(jié)反思

東消逝水，葉落紛紛，荏苒的時間就這樣靜靜地，漸漸地消逝了,回顧這段時間

的教學(xué)，肯定經(jīng)驗(yàn)了很多,下面是我為大家整理的關(guān)于八年級物理教學(xué)總結(jié)反思，

假如喜爰可以共享給身邊的摯友喔！

八年級物理教學(xué)總結(jié)反思1

時間匆忙而過,又是一個學(xué)期過去了,回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,有滿足的

地方，也有感到不足的方面，現(xiàn)在本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下。

這一學(xué)年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,特殊是同物理組的老師的幫助下。我

主動進(jìn)取，仔細(xì)做熠好m學(xué)工作,不斷的提高自己，努力當(dāng)女TT殳的老師!在

平常主動參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，堅(jiān)決執(zhí)行

學(xué)校里下達(dá)的相關(guān)方針政策。同時關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，協(xié)作

組里搞好教研活動。聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的支配，人際關(guān)系融洽。仔細(xì)主動完成學(xué)校里

給于的任務(wù)。

在教化教學(xué)方面，我嚴(yán)格要求自己。我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，剛好

批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的

學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提

高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。在教

學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)備好課。本著依據(jù)新課標(biāo)，把握教學(xué)大綱的狀況下，充分利用各教

學(xué)參考用書和優(yōu)秀的教案，突出各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，寫出較為完整而具體的教

案。體現(xiàn)新課程的要求和訓(xùn)練學(xué)生的素養(yǎng)要求。

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2、充分利用課堂40分鐘，上好每一節(jié)課。每節(jié)上課前，我都把學(xué)問要求、

重點(diǎn)告知學(xué)生，讓學(xué)生帶著目的看書，在對課本學(xué)問了解的基礎(chǔ)上，精講重點(diǎn),

突破難點(diǎn)，并力求語言的生動性。依據(jù)新課改大綱要求和學(xué)校的教學(xué)總模式"情

一導(dǎo)一探一評"，結(jié)合物理學(xué)科的特點(diǎn)，綻開"科學(xué)探究一一課堂合作溝通”

為主的高一新課改物理教學(xué)模式，并穿插物理科學(xué)前沿的新技術(shù)發(fā)展方向，培育

學(xué)生探究實(shí)力、合作實(shí)力，溝通總結(jié)、獨(dú)立實(shí)力、科學(xué)創(chuàng)新實(shí)力等素養(yǎng)實(shí)力。

3、鞏固復(fù)習(xí)強(qiáng)化教學(xué)成果。由于課本內(nèi)容多，單-課堂講課難以把握學(xué)問

內(nèi)容，而且學(xué)問的遺忘性較大，而相應(yīng)的有關(guān)練習(xí)缺乏，為了幫助學(xué)生對所學(xué)學(xué)

問有更深一步的理解、鞏固，我們高一物理集備組查找資料，實(shí)施學(xué)校的精神：

小測、練習(xí)、周練，并回收檢查、批改、督促學(xué)生仔細(xì)完成，然后具體講解，提

高學(xué)生分析、解決問題的實(shí)力。

4、培優(yōu)輔差，增加素養(yǎng)實(shí)力。針對學(xué)生的不憐憫況，利用晚修和導(dǎo)師制時

間，為學(xué)生釋疑解難，對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。同時加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教化，

對學(xué)生成果較好的強(qiáng)化部分練習(xí)，增加學(xué)問廣度和深度，而對成果較差的學(xué)生，

進(jìn)西行激勵、指導(dǎo)，提高他們的自信念。

明年，新的挑戰(zhàn)又在擺在我們面前，據(jù)說是將有一個新的教學(xué)模式在我們市

里綻開。我將接著不懈努力，主動進(jìn)取，奮勇向前，爭做一名合格的人民老師。

八年級物理教學(xué)總結(jié)反思2

-工作看法

平常主動參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外

大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，

從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。對學(xué)校支配的各項(xiàng)工作，盡最大努力保質(zhì)

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保量的完成，從沒有出現(xiàn)因?yàn)閭€人的工作，而影響年級、學(xué)校的工作，時時到處

以大局為重，把工作房在第一位。

二、教學(xué)工作完成狀況

一學(xué)期來，主動參加上級主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時參

與集體備課,合同課老師『禰悔節(jié)課掰寺點(diǎn),重點(diǎn)難點(diǎn),找出對應(yīng)的突破點(diǎn),力爭

讓每節(jié)課都收^最為滿足得效果、這學(xué)期我們同科老師之間綻開互相學(xué)習(xí)的活動,

每個人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課，相互取長補(bǔ)短，并相互幫助共同得到了提高。在

做好本職工作的同時，還主動參與上級部門組織的教學(xué)研討活動或會議，并仔細(xì)

作出筆記，作出評價，做到了在學(xué)習(xí)中提高，在活動中學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)常規(guī)的完成狀況

本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔

導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)

生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平

和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)探討教材，力求精確把握

難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注意參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律

的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總

結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，

注意綜合實(shí)力的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提

高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，

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并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模

式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參與的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自

己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。平常主動參加

聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5、注意教化理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有

所用。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自

己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。

6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,

八(1)、八(2)、八(3)3個班的物理成果都取得了肯定的進(jìn)步。其中，八(1)班的進(jìn)

步更為明顯，每次考試成果總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。

四、為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂實(shí)行的措施

在平常的上課過程中，特別留意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，依據(jù)不同班級的狀

況，調(diào)整上課思路和上課方法，針對不同同學(xué)的狀況，實(shí)行不同的方法，有的放

矢，努力爰護(hù)學(xué)生的主動性，和創(chuàng)建性，力爭使每個同學(xué)都能得到發(fā)展的空間。

L2班學(xué)生比較仔細(xì)能主動完成老師布置得作業(yè)，但是創(chuàng)新實(shí)力還須要接著熬

煉，所以，在1、2班上課時，注意激勵學(xué)生大膽發(fā)言，主動參加開發(fā)學(xué)生的動

手實(shí)力。3班同學(xué)思維比較活躍，但是總的來說，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，所以，在平常的

上課過程中，注意鞏固練習(xí)，剛好讓學(xué)生發(fā)覺自己的不足。

五、成果只代表過去，需接著努力

成果屬于過去,盡管上一學(xué)期從各方面都取得了肯定的成果，但是,同時也

存在一些不足之處,而且隨著時間的推移,學(xué)生、社會也將會向老師進(jìn)f提出

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更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過程接著保持過去的優(yōu)勢改正

不足，不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，力爭找到更為合適這些學(xué)生的更加有效的方法。

八年級物理教學(xué)總結(jié)反思3

一、閱歷和教訓(xùn)

1、細(xì)心備課，全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)物理是八年級學(xué)生起先接觸的一門新課,

運(yùn)用的是人教版的新教材。新的教材提出了新的目標(biāo)和要求，要有新的教學(xué)理念。

通過學(xué)習(xí)我體會到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱，課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及

新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并駕馭新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭在每節(jié)課前細(xì)致研讀

然后制定詳細(xì)的教學(xué)方案，在教學(xué)每個一節(jié)課前，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)用書

（教參）,結(jié)合學(xué)生實(shí)際，仔細(xì)設(shè)計教案，完善每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，將其取舍、

增補(bǔ)、拓展，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的打算，做到教

學(xué)中有的放矢。

2、組織好課堂教學(xué)。以學(xué)生為主體,力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并且剛

好從學(xué)生那里得到反饋。在教學(xué)方法上，依據(jù)不同班級學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，采

納不同的教學(xué)方法。在同一班級，仍需依據(jù)課堂狀況實(shí)行不同教學(xué)方法，做到見

機(jī)行事，適時調(diào)整，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外，我變更以往崩著臉孔給學(xué)生上

課的做法，帶著微笑教學(xué)，它能在無形之中給學(xué)生帶來求知的動力，調(diào)整課堂氣

氛。

3、寫好教學(xué)反思

每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思，登記每堂課的感到有缺憾的環(huán)節(jié),留意下次

上課時修正不妥的地方。

4、布置作業(yè)有針對性，有層次性。

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我經(jīng)常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的

效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改剛好、仔細(xì)，分析并進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)

狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的?聘,以滿意不同層次的學(xué)生的需求,避開

了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)

習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必

要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)爰好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他

們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情，而是充溢樂趣的，從而

自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。從贊美著手，對他的境況、想法表示深刻的理解

和敬重。

6、主動參加聽課、評課，并在學(xué)校推行的"新型老師培育方案"下，虛心

向老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補(bǔ)已之短，努力提高教學(xué)水平。

二、不足和改進(jìn)措施

1、本學(xué)期物理教學(xué)，雖然主動仔細(xì)落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作

任務(wù)，仍有許多不足和困惑：

如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)爰好;怎樣提高課堂教學(xué)效率等

都值得深思。

2、改進(jìn)措施

(1)、加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)

還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為老師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作溝通

的場所。

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(2)、跟蹤檢查，加大對學(xué)生所學(xué)學(xué)問的檢查，并做好剛好的講評和反饋

學(xué)生狀況。

⑶、講究"巧練"：在對上信習(xí)的同時，練習(xí)必不缺少的,關(guān)鍵在于"巧

練"，要留意分析，習(xí)題的數(shù)量不要太大，關(guān)鍵在于"精"，從而達(dá)到"巧練巧

學(xué)”的目的和完善的結(jié)合。

(4)、在平日要留意物理試驗(yàn)，培育視察和試驗(yàn)實(shí)力，還有助于培育實(shí)事求

是、肅穆仔細(xì)的科學(xué)看法和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

八年級物理教學(xué)總結(jié)反思4

本學(xué)期任教八年級二班的物理課程，運(yùn)用的是人教版的新教材。新的教材資

料提出了新的目標(biāo)和要求，要有新的教學(xué)理念，我在教學(xué)中，留意全面進(jìn)步全體

學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)對本學(xué)期的教化教學(xué)工作扼要小結(jié)以下：

一、細(xì)心備教全面掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)

透過學(xué)習(xí)我體會到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱，課前我熟讀新課程標(biāo)

準(zhǔn)及新課程理念的相干資料，透徹理解并把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭在每節(jié)課前細(xì)致

研讀然后制定詳細(xì)的教學(xué)方案，在教學(xué)每個一節(jié)課前，細(xì)心預(yù)備、仔細(xì)備課，充

分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到教學(xué)中有的放矢，不打無預(yù)備之仗。從一學(xué)期的教

學(xué)狀況來看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng)有較大的進(jìn)步。

二、培育爰好激起學(xué)習(xí)專心性

愛好是最好的老師，學(xué)習(xí)愛好的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動力的源泉。我在教學(xué)中

非常留意學(xué)生學(xué)習(xí)爰好的培育，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不弄灌

輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，多讓學(xué)生參加課堂試驗(yàn)和課外探究，讓學(xué)生在探究

中親身的僉和感悟。其次綻開課外實(shí)踐活動,如：弄課外小或僉小制作,也聯(lián)系

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家長綻開家庭活動。另外在課堂上綻開適當(dāng)?shù)那樾谓虒W(xué)和課堂嬉戲,教學(xué)中盡可

能的擴(kuò)大自己的學(xué)問面使課堂更生動也能激起學(xué)習(xí)爰好。

三,重探究教學(xué)培育學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力

我明白科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗(yàn)的一種有效方式探究能激起學(xué)生的思惟潛

力，探究能培育學(xué)生的動手潛力，視察潛力創(chuàng)新潛力等在教學(xué)中多設(shè)計探究活動

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情形，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學(xué)生自制，起初探

究課很難掌控課堂，感覺有些雜亂，經(jīng)一段時間明白堅(jiān)持發(fā)覺收獲較大：學(xué)生的

自學(xué)潛力明顯增加，而且學(xué)習(xí)的專心性主動性明顯增加以后的教學(xué)中老師I;鍛簡潔

而

四、多給學(xué)生激勵和幫忙培育學(xué)習(xí)自信念

物理是八年級學(xué)生起先接觸的一門新課，起初，學(xué)生感覺難度較大，學(xué)習(xí)信

念不足有的學(xué)天生績不志向。這類狀況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是

從發(fā)展培育學(xué)生的星期動身。適時給學(xué)生激勵，給他們信念，不弄偏困難。從多

方應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評價。用贊美的眼光看學(xué)生，信任這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，

法不亍明天行。對有困難白普耐性睇甫腳口幫忙，激勵也們與邸參加解。許多

學(xué)生由怕物理到喜爰，由差到好。

五、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不但教書而且育人

放下老觀裾口老思想,放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),讓他們在民主、同等、簡潔中學(xué)習(xí)。不

是授之以魚而是授之以漁。在教學(xué)中還多對學(xué)生情感看法和價值觀的教化，教給

他們做人的到了道理。

以上是對本學(xué)期的教化教學(xué)工作扼要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足，如：

怎樣建立較好的評價體系，如何培育學(xué)生的自學(xué)潛力等。在以后的教學(xué)中要不斷

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的努力和進(jìn)取，力求精益求精。

八年級物理教學(xué)總結(jié)反思5

本學(xué)年的物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一年來，我擔(dān)當(dāng)八年級三個班的物理教學(xué)

工作，本人以學(xué)校教學(xué)工作安排為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高師德水平為

重點(diǎn)，以提高教學(xué)成果為中心，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)和工

作任務(wù)?；仡欉@一年，勞碌而又充溢，付出了，努力了，收獲了?，F(xiàn)將本學(xué)年的

教學(xué)工作小結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力提高自身素養(yǎng)

老師的職責(zé)：教書育人。言行要為人師表，業(yè)務(wù)要求精。因此只有不斷學(xué)習(xí)

才能適應(yīng)當(dāng)代的素養(yǎng)教化要求。首先仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高

自己的道德修養(yǎng);然后仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)實(shí)力。通過學(xué)習(xí)活動，

豐富了自己的學(xué)問，為自己更好的教學(xué)作好了打算。

二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，注意"三維目標(biāo)”的落實(shí)

"三維目標(biāo)"：就是新課程中的"學(xué)問與技能"、"過程與方法"、"情感

看法與價值觀"。教學(xué)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課，能把學(xué)問點(diǎn)

落實(shí)到位。為了上好課，我做了下面的工作：

L課前深化鉆研教材，把握教材的基本思路、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解

學(xué)生的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中，即備教材，又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的

學(xué)問與技能、他們的爰好、須要、方法、習(xí)慣等，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，

實(shí)行相應(yīng)的一些措施。在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件。自己能細(xì)心打算、仔

細(xì)備課，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢。

2、課堂上，能關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋。教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌

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輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，多讓學(xué)生參加課堂試驗(yàn)和課外探究，讓學(xué)生在探究

中親身體驗(yàn)和感悟。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)