2022年中職學校政教處工作計劃

2022年中職學校政教處工作計劃

一、基本情況

—年秋季學期，全校共一個教學班，在校班級一個，頂崗實習

班級___個，在校學生___人（不含頂崗實習學生），其中男生___人,

女生一人；在校住宿生__人，走讀生__人。在校班級各班班主任

—如下：

二、指導思想

認真貫徹黨的一大及__屆__中全會精神，深入開展黨的群眾路

線教育實踐活動，把立德樹人作為政教工作的根本任務，更新觀念，

轉變作風，強化管理，團結協(xié)作，切實加強學校德育工作，努力打造

安全和諧校園，開創(chuàng)學校德育工作新局面，哺育知行合一、德技并重

的合格人材。

三、工作內容及措施

（一）德育工作

1、加強德育隊伍建設，建設一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校

長選聘―-一年度班主任；一班主任學習《教育部、人社—關于加

強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，修訂學?！栋嘀魅螎徫宦氊煛?/p>

,進一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班

主任的責任意識和服務意識，轉變班主任工作作風；完善班主任工作

考核獎勵制度；—德育工經驗交流會，實施班主任“老帶新”制度；探

索班主任到企業(yè)實踐方案；繼續(xù)開展尋覓“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動;

重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”

指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍；每周

“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查校卡、查翼校通記錄、查手機、查

周末活動。

2、—好德育活動。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心,

環(huán)繞民族精神、理想信念、道德品質、職業(yè)素質等四大德育體系—

開展活動。一是繼續(xù)—“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動（三愛：愛學習、

愛勞動、愛祖國；三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電；四德：做一個有社會公

德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有

個人品德的人）；二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美

德教育；三是一開展“實現(xiàn)偉大—”民族精神教育，四是開展“不拋卻

努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育，五是開展責任意識、團

隊意識、禮儀意識等職業(yè)素質教育，同時，本學期還將繼續(xù)開展無煙

學校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動；繼續(xù)協(xié)助—開展

第二課堂和學校藝術團工作；環(huán)繞“學生每天活動一小時，每節(jié)課前

一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理，

提高課間操質量。

3、構建德育體系。成立家長委員會，進一步完善學校、家庭、社

會三結合的德育體系，繼續(xù)__開展好"課外訪萬家”活動；進一步完

善周末學生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任

書》；做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工

作；逐步完善家校通平臺，加強學校與家長的聯(lián)系；進一步加強與居

委會、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境；進一步健全校內德

育工作網絡，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服

務育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。

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4、制定學校德育管理制度，形成學校德育長效機制，有序開展學

校德育工作。

（二）學生管理工作

1、學生儀容儀表。班主任要嚴格按照《—市中等職業(yè)技術學校

學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要

求的要即將按要求按程序—整改。

2、手機管理。本學期學校制定了《—市中等職業(yè)技術學校手機

管理制度》，各班級要—學習，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務。

3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處—

開展文明衛(wèi)生寢室評比活動；消除校園內臟、舌L、差現(xiàn)象；繼續(xù)落實

“愛國衛(wèi)生日”活動（每月最后一周的星期五），落實“門前四包”管理

責任書。

4、文明禮儀教育。各班級要—學生學習《—市中等職業(yè)技術學

校校園禮儀常規(guī)》，并對照像關要求__學生訓練，進一步強化學生良

好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素質。

5、女生教育與管理。本學期政教處將集中14級女生專題講座活

動。各班主任要自行組—生會議，精選案例，開展女生青春期生理、

心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。

6、本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈

桌”活動，培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣。

7、加強學生安全文明上網教育，培養(yǎng)學生良好的網絡道德，要教

育學生文明使用網絡，注重網絡安全。

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8、特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親、留

守、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或

者家訪工作，為他們解決學習和生活上的艱難。

9、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選工

作。

10、研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓，讓學生會干部

全面參預學校管理工作。

（三）安全工作

1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點，以培養(yǎng)學生

良好行為習慣、增強學生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故

發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。

2、堅固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健

全安全管理機構，完善安全管理措施，—應急疏散演練，組建學校巡

邏隊，執(zhí)行學?！獔蟾嬷贫龋龊妙A防和處置工作。

3、堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針，切實加強學

生安全教育。本學期安全教育的重點內容有：生命安全、交通安全、

食品安全、防火安全、實習見習安全、網絡安全、防溺水、防疾病、

防校園傷害、防—等，班主任要務實上好安全教育課和心理健康教育

課，不走過場、不搞形式。

4、認真開展形式多樣的普法宣傳教育活動，—班主任進一

步學習《學生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平,

積極開展學生心理咨詢工作，掌握學困生的思想動態(tài)（范本），杜絕

學生違法犯罪行為。

5、進一步加強值班值日工作。

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中職學校政教處工作計劃（二）

一、指導思想：

以落實科學發(fā)展觀為方向，全面構建學習型、和諧型學校的工作

目標，以學生身心健康發(fā)展為中心，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦

法，在安全管理上花氣力，在細節(jié)和文化品位上做文章，進一步拓寬

拓深政教工作空間，提高政教工作實效，鞏固政教工作特色，為學校

教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

1、政教工作力爭浮現(xiàn)新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和

—主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多

彩的活動之中，努力提高學生的道德素質，鞏固上學期政教工作成

果，結合我校實際，堅持務實求真的工作作風，大抓教育形式的創(chuàng)

新，規(guī)范約束與心育啟導有機結合，抓過程注重落實，抓細節(jié)突出重

點，抓學風突出中心，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才教育，

突出典型效應，形成全員育人的氛圍和守紀樂學的校園風氣，促進學

生身心健康發(fā)展，創(chuàng)造德育工作新特色，為我校教育教學質量的提升

實現(xiàn)保駕護航。

2、安全衛(wèi)生工作力爭浮現(xiàn)新成績。加強法制教育，強化安全意

識，全面實施綜合管理，達到“三無”目標，努力優(yōu)化安全穩(wěn)定、文

明和諧的校園育人環(huán)境，創(chuàng)建“安全文明校園”。

3、群團__功能高效發(fā)揮。加學生會、團__建設，進一步發(fā)揮和

協(xié)團、文學社團、廣播站等__功能作用，提高校園文化品位。

4、加強隊伍建設。全面提升包括班主任在內的全體政教隊伍工作

能力和工作水平，推動更多的政教人員向學習型、民主型、快樂型、

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合作型、研究型角色的轉變，逐步形成個性化、專業(yè)化的學校教育專

家群體，為學校的發(fā)展建立“人材儲備庫”。

三、工作措施：

（一）、加強政教處自身建設

1、進一步加強政教處全體工作人員的思想作風和業(yè)務素質建設，

樹立務實高效的觀念，提高—、管理和服務能力。

通過加強思想作風建設，力爭做到人人講奉獻、講團結、講師

表、顧大局、識大體，打造一支務實、高效、進取的政_—隊，保證政

教人員以良好師德形象、飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工

作。

通過加強業(yè)務素質建設，加強當前青少年工作理論的研究，克服

工作上的盲目性，針對學生身上發(fā)生的問題，從環(huán)境、心理動機等多

方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多層度

的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途經和方法，最終化

解問題。不斷總結經驗，努力創(chuàng)新德育工作方法，力促政教工作走上

科學化、專業(yè)化軌道。

2、加強學生管理制度建設

加強宏觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規(guī)章制度，

使學生的行為有明確的規(guī)范依據，使制度之間相互銜接，形成相互制

約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴肅、活潑、團

結、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強微觀工作制度建設，

減少處理學生違紀行為的隨意性，從制度上杜絕隨便停課、處理不及

時、處罰標準不統(tǒng)一、處理結果不公開等問題。繼續(xù)抓好半封閉管理

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工作，對重大違紀現(xiàn)象一經發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，以管理促學風、保質

量，確保我校今年學生管理目標的實現(xiàn)。

3、加強檔案建設

認真做好各項評比、檢查的檔案記錄，做好各種證件辦-理的檔案

記錄，認真做好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對各項工作

都設專檔，為隨時掌控學生動態(tài)（范本）提供依據；為德育科學研究

提供材料。

（二卜充分發(fā)揮政教處功能，積極對學生進行德育

1、用行動改變“政教處就是處理學生違紀行為的地方”這種普遍

存在的錯誤認識，處理和處罰學生違紀行為是政教處發(fā)揮德育功能的

消極手段。本期我們將更多地運用積極手段對學生進行教育，完成政

教處所擔負的職責。為此，本學期我們大力推行感恩教育，并貫串本

期政教系列活動的始終，倡導師生換位思量，強化規(guī)則教育和合作意

識，建立新型的師生關系，促進學生文明素質的形成和提高。我們一

方面要抓好國旗下講話、主題班會等常規(guī)德育活動；另一方面，認真

做好道德、安全、青春期健康、心理健康、環(huán)境保護、法治等專項教

育。努力用行動詮釋德育的真正內涵，進一步使德育工作走上正確的

軌道，煥發(fā)出應有的旺盛生命力。

2、完善我校量化考核細則，繼續(xù)實行班級一日量化考核和—月

量化考核，繼續(xù)開展每月一次的“先進班級體”評選活動，規(guī)范教育

過程考核，做到客觀、公正、公平，并注重對典型的宣傳，加強正面

引導。

（三卜加強班主任隊伍建設

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1、班主任素質的提高是德育成功的基礎，加強對班主任隊伍的聘

任、培訓、考核、評選工作，為學校的發(fā)展建立“人材儲備庫”，努力

提高班主任的積極性和政治地位。

2、班主任工作是第一線的工作，最辛苦，最具創(chuàng)造性，樹立起教

育思想端正、教育能力強、深受學生家長歡迎的班主任典型，成為大

家學習的模范，以典型引路，共同提高。

3、每周召開一次班主任工作例會，總結情況，聽取反饋，布署工

作，—學習德育工作理論，優(yōu)秀班主任事跡等，推行經驗，以會帶

訓I,不斷提高班主任工作能力和水平。

4、指導和匡助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，大力加強

后進生轉化工作。

5、指導和匡助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文

化建設，以此增強班級凝結力，形成有利于學生學習、生活的班級氛

圍。

6、加強班主任電訪和指導工作，推行“了解學生家庭，走進學生

心靈”電訪活動，建設好家長學校社會，搞好三結合教育。

7、認真做好班風評比和班主任的月考評工作。

（四）、以行為規(guī)范為抓手，始終如一地抓學生思想道德建設，

增強學生愛自己、愛班級、愛學校的意識，促進學生全面素質的提高

1、注重學生的道德行為習慣的養(yǎng)成訓練。繼續(xù)抓好每月一個主題

的黑板報教育活動，加強文明禮儀教育，以學會生存、學會生活、學

會學習、學會合作為基礎，從教學生怎樣做人抓起。從小事抓起，使

學生養(yǎng)成守時間、守紀律、守信譽的良好習慣，增強規(guī)則意識，使行

為規(guī)范教育和規(guī)則教育落到實處。有中心有重點地確立每月行為規(guī)范

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的訓練要求，嚴格訓練。重點抓好學生文明習慣和學習習慣的培養(yǎng)及

學校環(huán)境衛(wèi)生的改善，學校將通過規(guī)范化主題班會、文明班級、文明

寢室檢查評比、日常行為文明檢查、學風大檢查等活動，促進班風、

學風、校風建設，建設文明樂學的校園環(huán)境。

2、繼續(xù)關愛貧困生、學困生、德困生，進一步規(guī)范和加強德育的

培訓工作，根據日常學生行為檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題確定專題教育內

容，對有不良習慣和違紀學生分類集中教育培養(yǎng)，做好學生思想轉化

工作。

3、加強網絡素質教育，引導學生健康使用網絡。互聯(lián)網已經成為

當今社會生活的重要組成部份，對青少年學生的影響越來越大，單純

靠堵的方式已無法在與互聯(lián)網爭奪學生的斗爭中取勝，本期我們將加

強對學生的網絡素質教育，提高他們對信息的判斷和處理能力，增強

他們的責任意識、自律意識，培養(yǎng)學生的自控能力，讓學生成為網絡

的正確使用者，為他們的學習服務，而不使他們沉迷于網絡，成為網

絡的俘虜。

（五）、大力開展心理咨詢輔導活動，在學生思想防范上下功

夫，加強心理育德

1、進一步發(fā)揮心理衛(wèi)生協(xié)會和心理委員的作用，加強學校心理健

康教育，完善心理健康教育課程。加強學生與老師的雙向溝通，傳播

心理知識。

2、加強培訓，團體輔導定期化，以各種形式拓展訓練嘗試，逐步

實現(xiàn)心理輔導進課堂，面向全體學生，開展心理咨詢與輔導活動，尤

其是高三臨考心理輔導，積累個案資料，提高心理輔導質量，讓學生

健康成長。

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（六卜進一步強化安全管理，在安全防范上花氣力中，完善校

園安全體系和衛(wèi)生管理體系，確保無重大安全事故和學生意外傷害事

件發(fā)生，創(chuàng)建“安全文明校園”。

1、加強對全校師生員工的法制教育，開展安全知識、衛(wèi)生知識講

座，提高師生員工的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護意

識。

2、進一步強化安全責任制，完善安全管理網絡，堅持安全檢—

?；⒅贫然?，并做到及時發(fā)現(xiàn)隱患、及時督導相關部門整改消除。

完善信息網絡，充分發(fā)揮安全信息員的作用，及時預防安全事故的發(fā)

生，確保本學期校園無重大安全事故發(fā)生。

3、落實、門衛(wèi)、宿舍管理員、衛(wèi)生管理員工作職責，進一步優(yōu)化

工作流程，完善安全管理制度，明確分工，責任到人，獎罰分明。

（七卜加強校園文化建設和群團___,進一步發(fā)揮活動平臺的功

能和提升校園文化品位，加強文化育德和生活育德

1、充分利用群團加強對學生會干部的培訓，進一步提高學

生的自我管理能力和自我教育能力。

2、繼續(xù)實施主題活動月工程，通過豐富多彩的活動，豐富學生校

園生活，達到活動育人的目標。如：月尊師、愛國教育月”、

”一月文明禮貌月”、“一月前途理想教育月“一月月安全教育月”,

并讓感恩教育貫串全學期的始終，通過系列主題活動，營造文明、和

諧、樂學的校園氛圍。

3、進一步利用黑板報、手抄報、校園網、文學社、和協(xié)團等營造

濃郁的校園人文氛圍，搞好文化傳遞，鞏固學校德育的文化特色。

（八）、加強德育理論研究

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為更好地指導政教處工作，適應不斷進步的時代和不斷變化的學

生，本期我們將加強德育理論研究，側重研究心理教育、道德教育、

愛國主義教育等的專題研究及德育實施方法兩個方面，力爭做出適合

我校實際的理論體系和具體的德育實施方案，形成我校德育特色。

中職學校政教處工作計劃（三）

__年為中專“規(guī)范建設年”，繼續(xù)堅持以質量為核心的內涵式發(fā)

展，以立德樹人為根本任務，在規(guī)范建設、落實常規(guī)上下功夫，著重

做好以下幾方面的工作：

（一）、教學管理工作：

1、以師訓為重點，加強教師隊伍建設

①為教師搭建多種平臺，為教師的業(yè)務成長提供路徑，本學年將

繼續(xù)爭取教師參加省培、國培等多種培訓。

②__安排各種教學活動，努力提高教師的業(yè)務能力，加大青年教

師的培養(yǎng)力度。

2、嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教學行為。

①嚴格教學秩序。各系部自主加大檢查力度，教務處、督導室將

隨時進行檢查，并將檢查結果納入學期末系部考核。

②加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂—失控

現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出，嚴禁撥打接聽電話。教務處、督導室

將對上述情況進行檢查。

3、加強教科研工作。

①各系部正常開展各項教研活動，教研活動要做到定地點、定時

間、定內容、定中心發(fā)言人。要有活動記錄。要加強對—備課工作的

管理、指導和檢查。

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②要多進行教育理論的學習和研究，多研究大綱、考綱，多分析

教材，多進行專題討論，鼓勵教師特殊是中青年教師多開設公開課、

觀摩課、研究課（要求從事教育教學工作——年教師每人講授一節(jié)），

努力提高教研活動的質量與成效。

4、加強校本教材研究，努力提高教學質量，走內涵式發(fā)展之路。

①加強課堂教學研究，完成各專業(yè)人材培養(yǎng)方案和部份校本教材

的編印工作。催促各教研組有計劃、有目的地開設教學研究課，示范

課和觀摩課。

②繼續(xù)實施聽課制度，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，

并有評價。

5、加強學生技能訓練力度，提高學生動手操作能力。

①繼續(xù)加強就業(yè)學生的技能訓練。各系部盡快制訂實訓計劃，根

據計劃，合理安排，充分利用學院現(xiàn)有的實驗實訓設備，保證學生實

訓的順利進行。

②加大參加春季高考學生的技能訓練。在上半年經驗基礎上，對

春季高考的技能考試及訓練，要早做打算，提前安排，及早動手，確

保明年春季高考技能考試再創(chuàng)佳績。

6、全力以赴，做好春季高考工作。

—好__年春季高考，包括__月份技能考試以及__月份理論知

識考試工作。具體是考前摹擬考試、技能訓練、考前聯(lián)系住宿、考前

動員等一系列工作。

7、加強—省、濰坊市中等職業(yè)學校品牌專業(yè)建設工作

進一步完善加強服裝制作與生產管理專業(yè)為第二批—省中等職業(yè)

教育品牌專業(yè)和畜牧獸醫(yī)牧醫(yī)專業(yè)為濰坊市特色品牌專業(yè)專家驗收建

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設工作。根據任務書和建設方案，高度重視，積極籌備，確保學期末

的專家驗收工作取得成功。

（二）、學生管理工作：

1、做好—年秋季新生和—年春季新生入學教育及軍訓工作。

2、加強各項管理制度的建設

①認真__學生學習《職業(yè)學校學生管理規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《規(guī)

范》的要求，規(guī)范各項管理工作。使《學生一日常規(guī)》、《中學生日

常行為規(guī)范》、《學生文明禮—范》、《學生公寓管理條例》等規(guī)范

深入到每位學生的心中。

②繼續(xù)實行學生、班級管理的系部負責制，繼續(xù)推行、完善班主

任考核辦法，嚴謹落實班級管理團隊費用發(fā)放，充分調動教師參預管

理的積極性。

3、加強常規(guī)管理工作

①進一步加強學生會隊伍建設，調—檢查隊伍，加強學生干部的

培養(yǎng)力度，培養(yǎng)一支素質高，能力強的學生干部，提高學生自服務、

自我管理。加大常規(guī)工作的督查力度，做到嚴格檢查，及時反饋，按

時整改。抓好檢查、催促、考核的原始記錄，建立工作臺帳，及時分

析研究學生情況，不斷總結有效的管理方法。

②繼續(xù)推行利用晨讀、晚自習時間進行“經典誦讀”活動，讓學

生在誦讀中潛移默化接受國學教育。

4、加強德育隊伍建設

①建立班主任例會制度和定期學習制度，提高班主任的教育理論

水平。進一步加強班主任工作交流，拓寬班主任工作視野。

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②建立家庭、學校、社會三位一體的德育網絡，特殊要建立學生

家長定期聯(lián)系機制，讓家長及時了解學生的學習生活情況，使德育工

作形成有效的合力。

5、精心—各項德育活動，推動校園文化建設

①為豐富校園文化，本學年，學生處繼續(xù)挖掘—各種學生社團，

讓學生在社團活動中，充分發(fā)揮自己的興趣愛好和特長。—好各類體

育競技比賽等活動。

②本學年，充分利用“記念抗日戰(zhàn)爭勝利及世界—西斯勝利—

周年”慶?；顒印鴳c節(jié)、老人節(jié)、元旦等節(jié)假日—開展系列教育、

慶祝活動。

③以全國“文明風貌”大賽為契機，促進師生訓練日?；⒁?guī)范

化。為進一步促進師生技能水平的提高、創(chuàng)新能力的提升，展示學生

的文明風貌，促進崇尚技藝、能文能武、善于思量、勇于創(chuàng)新的良好

風尚形成，使我校的辦學質量進一步提高，辦學特色進一步彰顯，品

牌形象更加突出，本學年，繼續(xù)加大對“文明風貌”大賽的管理力度,

鼓勵動員每位符合條件教師高度重視，培養(yǎng)自己的參賽選手，不但

自己要參加，而且要帶領學生賽出好的成績。

6、嚴謹有序、一絲不茍的落實好中專生的資助政策。

嚴格貫徹執(zhí)行上級關于中職學生資助工作的有關要求的制度，對

貧困生實施親情化的資助、匡助，資助工作陽光操作，做到公平、公

正、公開。

（三卜一協(xié)調好各級技能大賽訓練和參賽任務。

上半年我校已經組建了中職技能比賽訓練小組，開學后要利用周

末，課外活動及校內實訓課時間，加強老師、學生動手能力的培養(yǎng)，

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提高師生技術技能操作水平，為各級技能大賽做好知識、操作儲備，

爭取在一年技能大賽中獲取國家級一等獎一個，省級一等獎三個，

濰坊市級一等獎多個的好成績，努力爭創(chuàng)“濰坊市級技能大賽十強學

校”。

（四）招生就業(yè)工作：

1、做好—年職普融通學生互轉招生工作。

需教育局牽頭，——中、—、—中學、—中學四所高中的二

年級學生，進行宣傳、動員參加一年的春季高考。普通安排在一月

份宣傳動員，—月份考試選拔，—月下旬或者一月上旬開班。

2、做好一年春季招生工作。

成立招生工作領導小組，籌建招生工作團隊，早計劃、早安排，

運用多種方式進行招生宣傳，爭取一年招生取得好成績。

3、—好—月份—春季班學前教育專業(yè)就業(yè)推介會。

4、加強就業(yè)指導，認清就業(yè)形勢。

學校利用就業(yè)指導課堂加強教育指導，定期舉辦就業(yè)形勢報告

會，讓學生了解國家政策、社會形勢、行業(yè)企業(yè)用工需求，明確自身

優(yōu)勢和不足，準確定位，調整心態(tài)，樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀。_

好學生參加用人單位面試，保證學生就業(yè)率達到—%o

5、加強學籍管理，建設“高效、規(guī)范、科學、完善”的學籍管理

體系。

統(tǒng)計新生信息，上報教育局，注冊學籍，做好固生工作。

（五）督導工作：

加強督導工作，加大檢查力度。

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1、督導室堅持時常檢查課堂教學、抽查教師備課和各系教師的教

學材料，進行評比、量化打分。

2、借助上學期的成功經驗，聯(lián)合教務處繼續(xù)開展“學期初、學期

中、學期末督導檢查調研”工作。

3、早部署，早安排，早落實，做好上級及我院__的各級各類迎

評督導工作。

（六）辦公室管理工作：

1、催促落實中專各系處室做好每周中專班子例會、每周班級主題

班會、每周各系部處室教師會、每月教職工大會、單周學生處牽頭的

班主任會、雙周教務處牽頭的教研活動會的會議制度。

2、做好教師考勤、考核，文件上傳下達，會議落實等服務性工

作。

3、做好新生的接待及協(xié)調工作。

4、密切聯(lián)系學院總務處，對教育教學用品等物資催促各系進行登

記造冊和日常維護與維修，及時解決師生在工作和學習中存在的困

難，能解決的想盡一切辦法解決。堅持定期檢查的工作原則，在消

防、樓臺、電器設施等方面進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時催促各系處

理，防患于未然。

5、做好科技樓的衛(wèi)生檢查催促工作

6、做好上級部門及學院工會、婦聯(lián)等科室安排的其他各項工作。

7、修訂完善并落實好各項規(guī)章制度。

8、根據學院黨委安排，協(xié)助中專部黨支部做好黨建工作。

（七）實習實訓工作：

1、繼續(xù)做好學生職場體驗活動和整體切塊教學實習工作。

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本學年，學校繼續(xù)積極開展校企合作，扎實推進職場體驗活動和

整體切塊教學實習，拓展學生的實習、實訓空間。

2、溝通協(xié)調好學生校內實習實訓工作。

3、繼續(xù)培養(yǎng)扶持“福田雷沃班”的實習實訓工作，真正讓校企聯(lián)

合辦班在我院取得突破。

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2022年中職學校政教處工作計劃范文

一、指導思想

鞏固成型，促進成人，追求成才。

二、工作目標

強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內化道德約

束，提高學生吃苦、抗挫、自我教育三個能力。

三、基本模式

細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂

到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、干事到班主任、教師、教官，編織成一

個立體式管理網絡，形成人人參預、人人會管的強盛德育陣容。

四、具體措施

1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平

和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部

隊伍，積極推行課任老師德育工作學科浸透，以各類德育活動為載體，全面張

開德育工作。

2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不

愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不許

確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成準確的道德評價標準。通過

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講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹

立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅

力。

3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無規(guī)矩無以成方圓。

特別是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生盡快產生規(guī)范行為

的有力保證，為此本學期政教處不僅匡助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度

落實情況的督導。本著說一個，做一個要求一個落實一個的方針，制定遠、

中、近期約束目標，分階段專項管理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級

考核方案，健全學生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必

究。

4、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教

師的約束沒有認同，沒有感知。學生惟獨將外在約束內化為自己的道德需求

時，產生的內部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和慎獨才是真正

的提高。因此在強化制度管理的同時，對學活潑之以情，曉之以理，耐心誘

導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才干實效化。

5、提高學生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時期尤

其是我們所面對的私校學生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學時期，

自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經歷了一個學期的思想穩(wěn)定，

初步成型之后，本學期在取得家長一致意見的基礎上，著力開展三大教育，即

苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動

觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結過去和人為設置挫折，讓學生過關，增

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強社會順應能力；自我教育：環(huán)繞自己的遠近目標及每天的計劃，養(yǎng)成清晨六

問、靜夜六思的習慣，自我總結和自我教育。

6、深化學生自治管理，全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部

充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到干部人人能當，人人會當干

部，以及人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高的目標?/p>

中職學校政教處工作計劃范文（二）

以學校工作計劃為指導，在校黨支部的領導下，政教處本學期的工作繼續(xù)

堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參預德育

教育，以構建“大德育教育網絡”為管理目標，扎實有效地做好學生的政治思想

教育工作，形成齊抓共管的教育局面;以“學校的事情爭著做，父母的事情幫著

做，自己的事情自己做”為教育目標，嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成,

培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信，積極進取”為培養(yǎng)目

標，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學生的責任感，進行前途理想教育。三

個目標呈遞進勢態(tài)，促進德育工作的開展。在上學期的基礎上，政教處要總結

經驗，提升工作效率，加大工作力度，團結和指導全體班主任老師，努力開創(chuàng)

工作新局面。

一、本學期對班主任工作，政教處提出進一步要求

全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴格管理、慈祥關心”為工作的指導思想，在班

級管理中嚴字當頭，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心（責任心、愛心、童心、耐

心）堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）。結合上個學期工作，各位班主任要進

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一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點，加強工作責任感的提升，加強工作中關于

“勤”的要求。幾項具體要求：對全體而言：

1、形成嚴謹、嚴肅、靈便、創(chuàng)新的工作作風，要在實際工作中不斷總結自

我，提升自我，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作套路。

2、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要

給學生做出表率，給學生家長以信賴，做到為人師表。

3、根據學校的要求，結合本班級的實際情況，要多想辦法，特別是小辦

法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。

4、自本學期開始，班主任老師對學生的思想教育，對學生日常行為習慣養(yǎng)

成要逐步由外部強制向學生內需轉變。

5、堅決不允許違反輔導原則。

6、正付班主任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝結力，這

里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關

工作是否安排得自然有序?領導、指導工作是否落到實處?二是付班主任的問

題，是否能服從正班主任老師的領導?是否真正地和正班主任老師一個心眼，一

股勁?上個學期的工作做了哪些，浮現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少?要形

成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。

7、要密切團結本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。

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8、在班級內要實行“學生提高包保制”，實行兩個包保，一是任課教師要

每人包一個學生，二是學生干部每人包一個學生。一方面學習差，一方面是表

現(xiàn)差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實好。年部拿出包保方

案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計劃時一并交上。

二、依據學校對政教處工作的要求，本學期做實做好以下幾項工作

（一）進一步潤滑工作機制，逐漸形成德育育人的網絡。

加強捆綁式管理。加強與生活處、教務、總務的捆綁。建立政級管理捆綁

機制。形成一個以年部組長為指導，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管

理機制。任課教師要參預班級的常規(guī)管理之中去，要深入到班級的各項活動中

去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制。

（二）加強年組管理，年部組長要在上學期良好工作的基礎上，繼續(xù)加強本

年組良好組風的形成。一方面形成團結協(xié)作，開辟進取的良好風氣，一方面對

學生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管，在實際工作中

要充分發(fā)揮年組的作用，即團隊作用。政教處內部要進一步明確職責，充分發(fā)

揮每一個人的聰明才干和能力能量;進一步完善有關工作制度，有關規(guī)定;進一

步加強理論學習和深入實踐，實行深入班級管理制度，要定期深入班級，找

學生談話，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開研討會，總結經驗，

尋覓工作的突破口。

中職學校政教處工作計劃范文（三）

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一、指導思想

以校園經典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎，切實加強對學

生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強

學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學

生的思想道德素質和文明修養(yǎng)，最終促進學生養(yǎng)成教育的形成。

二、具體工作

（一）德育工作

1、學高為師，“德高”為范。

每一位教師，首先應該是一位德育工作者，然后是一位學科教師。欲成

材，先成人。學高為師，“德高”為范，教師理應是學生德育工作的模范。教

師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、模范示范等方面，要為人師表，

以身作則，力爭成為學生品德的楷模。

2、經典文化教育為主線，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。

以《弟子規(guī)》為主要學習內容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學

生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，

創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會、誦讀經典等活動，大力加強文明禮儀教育。從

師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形

式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。

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3、狠抓基礎文明建設，營造學校德育環(huán)境。

好習慣是長期堅持訓練的結果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班

級，，、，，文明學生，，、，，文明寢室，，等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操

質量。明確文明學生標準（即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生

活儉樸、恭敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動），通過開展

班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學生修養(yǎng)。

4、加強學生干部隊伍建設，發(fā)揮學生管理的主體地位。

要提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的作用。通過學生會、共青團等學生

組織，多渠道開展德育工作。以團總支為領導，在活動中培養(yǎng)學生會干部，鍛

煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學

生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和

提IWJ。

（二）班主任工作

1、繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評

定，做好引領工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、

主題班會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風

上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成

長評價體系。

①抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經典文化學習的主體地位。

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②加大力度注重日常班級管理。

③加強對后進生的轉化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。

④溝通家庭、社會教育，催促課外活動的有序開展。

⑤突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告。

2、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設上。要有計劃有組織地

采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。強化

學年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學年組長的主導作用。

3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。

及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家

長對學校工作的支持和配合，全面提高學校管理水平。

（三）做好學校的衛(wèi)生工作

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)

設良好的育人環(huán)境。

1、衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各

班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大拂拭，由

學校統(tǒng)一進行檢查。做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園內整潔無垃圾，

無衛(wèi)生死角。