大同市陽高縣2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

大同市陽高縣2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動3位，再向右移動2位，這個小數(shù)就（

）．A．縮小到原來的 B．?dāng)U大到原來的10倍 C．縮小到原來的

D．?dāng)U大到原來的100倍2．一個三角形其中兩條邊的長度分別是6厘米、3厘米,那么第三條邊的長度可能是(

)厘米．A．3

B．4

C．93．正方形是特殊的（）A．三角形 B．圓 C．平行四邊形 D．梯形4．下面圖形不可以密鋪的是（）。A．等邊三角形 B．等腰梯形 C．圓5．下面的話中正確的是（）A．溫度計從﹣1℃上升1℃后是0℃B．小數(shù)的小數(shù)部分添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變C．10個十分之一是1個百分之一D．大于3.4小于3.6的一位小數(shù)有19個二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．把一個等邊三角形沿一條邊上的高剪成兩個三角形（如下圖）。每個直角三角形內(nèi)角和是（________）度，直角三角形中最小的一個內(nèi)角是（________）度。7．如果△＋□＝O，那么□－O＝△。（________）8．一班和二班學(xué)生的平均身高分別是1.46米和1.48米，小明在一班，小紅在二班，小紅一定比小明高。（______）9．一個非0自然數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大．（____）10．整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律在小數(shù)加法中同樣適用。（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．把96÷16＝6，12＋4＝16和8÷2＝4合成一道綜合算式是（_________）。12．把12.6擴大到原數(shù)的100倍,得到的數(shù)是（_______）。把12.6縮小到原數(shù)的110013．二十五點八寫作：（________），它是由25個一和8個（________）組成的。把9.3擴大到它的（________）倍是930。14．三百點零八九寫作（）。540.06讀作（）。15．三角形任意兩邊的和________第三邊．一個三角形的兩條邊分別是7厘米和2厘米，第三條邊必須比________厘米大，比________厘米小．16．甲、乙兩筐蘋果共84千克，從甲筐里取出8千克放到乙筐里去，兩筐蘋果的重量相等。甲筐原有蘋果（________）千克。17．用6、7、4、1、0、9這六個數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的是（________），最小的是（________）。四、認(rèn)真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)．4.8÷0.8＝7.5－4.5＝5.7＋4.3＝0.75÷15＝1÷0.25＝1.2×60＝6÷0.2＝0.21×4＝+=+=-=1-=-=1--=＋=＋=3－=3.2÷3.2－1＝3.2÷0.8＝5.29+4.78＝19．筆算并驗算．20.8-6.48=206×37=驗算:驗算:20．直接寫出下面各題的結(jié)果。32÷4＝125×8＝13×600＝80×500＝30×120＝25×3＝25×8＝14×2÷4＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205022．連一連．23．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．農(nóng)場收了一批小麥，每袋裝45千克，正好裝了80袋。如果每袋多裝5千克，可以裝多少袋？25．一輛灑水車每分鐘行駛50米，灑水的寬度是4.8米，灑水車行駛了一分鐘能給多大的地面灑上水？26．實驗小學(xué)有24個班，每班發(fā)了145本練習(xí)本，還剩下180本，學(xué)校一共準(zhǔn)備了多少本練習(xí)本？27．購物。①王老師買了15盒鋼筆和108盒圓珠筆，一共花了多少元錢？②買圓珠筆比鋼筆多花多少元？28．樂樂正在打印一份900個字的稿件，他已經(jīng)打了9分鐘的字，還剩360個字沒打完，他每分鐘打多少個字？（列方程解答）

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【詳解】一個數(shù)（0除外）的小數(shù)點向左移動一位，這個數(shù)就縮小到原來的．一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動3位，再向右移動2位，最后結(jié)果就是向左移動1位，則縮小到原來的．故答案為A2、B【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，由此確定第三邊的取值范圍即可．【詳解】第三條邊的長度大于6-3，小于6+3，所以可以是4厘米．故答案為B．3、C【詳解】根據(jù)平行四邊形的特征，兩組對邊分別平行且相等的四邊形是平行四邊形，因為正方形的對邊分別平行且相等，所以正方形是特殊的平行四邊形．據(jù)此解答．4、C【解析】略5、A【詳解】A、﹣1℃+1℃＝0℃，A正確；B、例如2.03，若在小數(shù)部分添上一個0或去掉一個0即變成2.003和2.3，大小就變了，所以小數(shù)的小數(shù)部分添上或去掉若干個“0”，小數(shù)的大小不變的說法是錯誤的；C、0.01×10＝0.1，即10個十分之一是1；所以“10個十分之一是1個百分之一”的說法是錯誤的；D、大于3.4小于3.6的一位小數(shù)有1個，即3.5，所以“大于3.4小于3.6的一位小數(shù)有19個”的說法是錯誤的．故選A二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、18030【解析】略7、×【分析】根據(jù)加法之間的各部分關(guān)系可知，加數(shù)＝和－另一個加數(shù)?！驹斀狻咳绻鳎酰絆，那么O－□＝△，O－△＝□。故答案為：×【點睛】熟練掌握加法各部分之間的關(guān)系：和＝加數(shù)＋加數(shù)，加數(shù)＝和－另一個加數(shù)。8、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，一班學(xué)生的平均身高是1.46米，則小明的身高可能高于1.46米，也可能低于1.46米，也可能等于1.46米；二班學(xué)生的平均身高是1.48米，則小紅的身高可能高于1.48米，也可能低于1.48米，也可能等于1.48米.【詳解】根據(jù)分析可知，一班和二班學(xué)生的平均身高分別是1.46米和1.48米，不能說明小紅就一定比小明高，小紅可能比小明高，也可能比小明矮，也可能和小明一樣高。故答案為：×?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。9、×【詳解】略10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、96÷(12＋8÷2)＝6【解析】略12、12600.126【解析】略13、25.8十分之一100【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數(shù)點寫在個位右下角，要寫成圓點，不能寫成“，”或“、”；小數(shù)部分按順序?qū)?，把每位都寫出來。?jù)此寫出這個小數(shù)。25.8是由25個一和8個十分之一組成的。從9.3變成930，小數(shù)點向右移動和兩位，則把原數(shù)擴大了100倍?！驹斀狻慷妩c八寫作：25.8，它是由25個一和8個十分之一組成的。把9.3擴大到它的100倍是930。故答案為：25.8；十分之一；100?！军c睛】本題考查小數(shù)的寫法和小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。14、300.089，五百四十點零六【解析】略15、大于59【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，因此三角形第三邊大于另外兩邊的差，小于另外兩條邊的和．【詳解】三角形任意兩邊之和大于第三邊．7-2=5(厘米)，7+2=9(厘米)，因此第三條邊必須比5厘米大，比9厘米?。蚀鸢笧榇笥冢?；916、50【分析】由“從甲筐里取出8千克放到乙筐里去，兩筐蘋果的重量相等”，可知甲筐比乙筐原來重8×2千克，然后根據(jù)和差問題的解法，運用關(guān)系式：（和－差）÷2＝小數(shù)，求出乙筐原有蘋果的質(zhì)量，進而求出甲筐原有蘋果的質(zhì)量?！驹斀狻恳铱鹪刑O果：（84－8×2）÷2＝68÷2＝34（千克）甲筐原有蘋果：84－34＝50（千克）故答案為：50?！军c睛】此題考查了和差問題的公式：（和－差）÷2＝小數(shù)，和－小數(shù)＝大數(shù)。17、976410104679【解析】略四、認(rèn)真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、6；3；10；0.05；4；72；30；0.84；；；1；；；0；4；10.07【詳解】略19、14.327622【詳解】豎式過程如下：20、8；1000；7800；40000；3600；75；200；7【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可。根據(jù)整數(shù)的運算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據(jù)此計算得出答案即可。【詳解】（1）32÷4＝8；（2）125×8＝1000；（3）13×600＝7800；（4）80×500＝40000；（5）30×120＝3600；（6）25×3＝75；（7）25×8＝200；（8）14×2÷4＝7。故答案為：8；1000；7800；40000；3600；75；200；7【點睛】熟練掌握整數(shù)的運算法則是關(guān)鍵。計算過程要認(rèn)真仔細。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。22、【解析】略23、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、72袋【解析】45×80÷(45＋5)=72（袋）25、240平方米【解析】灑水車灑水后會形成一個長方形，長是50米，寬是4.8米，根據(jù)長方形的面積=長×寬列式求解即可．解決本題關(guān)鍵是熟練掌握長方形的面積公式：S=ab．【詳解】50×4.8=240（平方米）答：灑水車行駛了一分鐘能給240平方米的地面灑上水．26、3660本【分析】先用24乘上145計算出24個班一共發(fā)了多少本練習(xí)本，再加上還剩下的180本，就是學(xué)校一共準(zhǔn)備的練習(xí)本數(shù)量。【詳解】145×24＋180＝3480＋180＝3660（本）答：學(xué)校一共準(zhǔn)備了3660本練習(xí)本。【點睛】本題考查的是用三位數(shù)乘兩位數(shù)解決實際問題，關(guān)鍵是找出題目中的額數(shù)量關(guān)系，再進行列式計算，要注意最后要加上多出來的180本，才是學(xué)校一共準(zhǔn)備的練習(xí)本數(shù)量。27、①3195元②45元【分析】單價×數(shù)量＝總價，分別算出買鋼筆和圓珠筆花的錢，再算總和，就是一共花的錢；買圓珠筆的錢減去買鋼筆花的錢就是問題所求?！驹斀狻竣黉摴P：105×15＝1575（元）圓珠筆：108×15＝1620（元）共：1575＋1620＝3195（元）答：一共花了3195元錢。②1620－1575＝45（元）答：買圓珠筆比鋼筆多花45