臨河區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作考核評估細(xì)則

PAGE臨河區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作考核評估細(xì)則單位：（簽章）總分：時(shí)間：年月日一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價(jià)要素分值評分標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)方法得分A1組

織

機(jī)

構(gòu)

、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、庫室

管

理和使用

(30分)B1機(jī)構(gòu)

(2分)領(lǐng)導(dǎo)小組成立現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，成員分工明確有校級領(lǐng)導(dǎo)分管現(xiàn)代教育技術(shù)工作2建立了領(lǐng)導(dǎo)小組1分落實(shí)校級分管領(lǐng)導(dǎo)1分聽匯報(bào)查資料B2人員

(4分)數(shù)量素質(zhì)配備專職人員，小學(xué)1人以上，初中2人以上，高中3人以上4配備專職人員得4分，人員不足扣3分聽匯報(bào)查資料B3規(guī)劃計(jì)劃管理制度

(4分)計(jì)劃總結(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃及工作總結(jié)1制定規(guī)劃、計(jì)劃，有總結(jié)1分聽匯報(bào)查資料工作督查工作措施和實(shí)施步驟,工作落實(shí)情況2有檢查，有記錄給1分；項(xiàng)目、措施、步驟較具體給1分規(guī)章制度健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理1制度健全、規(guī)范、上墻,管理規(guī)范給1分；否則，酌情扣分B4設(shè)備庫室管理（10分）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

設(shè)備運(yùn)行正常完好，庫室機(jī)房衛(wèi)生、有防火、防盜、防水設(shè)施等2配備符合標(biāo)準(zhǔn)，且能正常使用給2分；不達(dá)標(biāo)按比例扣分查對核實(shí)校園廣播系統(tǒng)有數(shù)字廣播2達(dá)配備標(biāo)準(zhǔn)，且能正常使用給2分；否則，不給分查對核實(shí)多媒體教室學(xué)校教室實(shí)現(xiàn)班班通、配備實(shí)物展臺、2正常使用，給2分；否則，酌情扣分查對核實(shí)B5設(shè)備庫室使用（10分）學(xué)生用計(jì)算機(jī)教室學(xué)生計(jì)算機(jī)、配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)等2有使用記錄，且使用率高查對核實(shí)教師用計(jì)算機(jī)教師用計(jì)算機(jī)備課、查閱資料2有使用記錄，且使用率高查對核實(shí)會議室其它庫室

彩電、VCD\DVD機(jī)、多媒體計(jì)算機(jī)等6有使用記錄，且使用率高查對核實(shí)A2資

源庫

建

設(shè)管理與使用

(30分)B6校園網(wǎng)建設(shè)與管理（10分）學(xué)校主頁配備網(wǎng)管中心、校園管理系統(tǒng)、教學(xué)資源庫系統(tǒng)，學(xué)校有主頁4有，且能發(fā)揮校園網(wǎng)的綜合功能，給2分；否則，酌情扣分查對核實(shí)專用服務(wù)器配備專用服務(wù)器2網(wǎng)頁及時(shí)更新運(yùn)行使用情況運(yùn)行正常、訪問速度流暢2能發(fā)揮系統(tǒng)功能，并有詳細(xì)記錄，給2分；否則，酌情扣分管理專人負(fù)責(zé)，制度、職責(zé)明確2有維護(hù)和管理記錄B7資源庫建設(shè)情況(10分)種類軟件品種齊全，各科資源全面并成體系且有電子備課系統(tǒng)和CAI軟件設(shè)計(jì)制作平臺。5總價(jià)值及數(shù)量達(dá)標(biāo)、各種媒體資源齊全給1分；否則，酌情扣分查對核實(shí)途徑購買、借用、下載、自制相結(jié)合，積極選用網(wǎng)絡(luò)資源。教師自制課件5購置與自制教材相結(jié)合，其中全國、自治區(qū)級審定推薦教材占有絕對數(shù)量，給1分；否則，酌情扣分查對核實(shí)B8使用效果

(2分)使用率資源使用方便，鏈接到學(xué)校的網(wǎng)頁，資源利用率，應(yīng)用資源的頻度、時(shí)機(jī)、時(shí)間、媒體形式是否恰當(dāng)2資源鏈接到網(wǎng)頁給1分；教師能夠較恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用資源給1分，否則，酌情扣分查資料訪師生B9校本教材

（自制）(2分)內(nèi)容創(chuàng)新內(nèi)容和表現(xiàn)形式上有實(shí)用性、有所創(chuàng)新2有較好實(shí)用性,有創(chuàng)新性給1分；沒有不給分查資料B10資源

(6分)管理資源的搜集和來源豐富、整理儲存科學(xué)規(guī)范，使用方便、高效。6各類資源、軟件收集、整理、儲存等按標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行管理給6分；否則，酌情扣分查對核實(shí)A3現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)及研究工作

(10分)

B11常規(guī)教研(4分)教學(xué)應(yīng)用教師正確使用電子備課系統(tǒng)3在教師教案中有記載，給3分；否則，酌情扣分查教案聽課教研活動每學(xué)期開展全校性的現(xiàn)代教育技術(shù)教研活動2次以上、活動有記載1開展公開課、研究課、研討會活動，給1分；否則，酌情扣分查資料訪師生B12課題研究電子教案自制課件(6分)課題申報(bào)立項(xiàng)有現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題，1選題結(jié)合本校教育的需要，給0.5分；實(shí)驗(yàn)方案內(nèi)容完整，可執(zhí)行并易于操作，給0.5分；查資料管理有年度工作總結(jié)、階段性研究報(bào)告、開展課題研討會1有年度工作總結(jié)或階段性研究報(bào)告，開展課題研討會，查資料結(jié)題成果課件、論文等研究成果2通過結(jié)題鑒定并評獎給2分；未結(jié)題的扣1分，課題流產(chǎn)扣2分，其他酌情扣分聽匯報(bào)查資料自制課件有自制課件2酌情扣分查資料A4現(xiàn)

代

教

育

技

術(shù)

培

訓(xùn)

(5分)B13培訓(xùn)計(jì)劃

(2分)計(jì)劃制定制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案2學(xué)校制定現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)長短期計(jì)劃，給2分；否則，酌情扣分查資料B14范圍

與方式

(3分)全員培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、電教人員、學(xué)科教師積極參加專業(yè)、專題或全員培訓(xùn)1參加培訓(xùn)較好的，給1分；否則，酌情扣分查資料訪教師骨干培訓(xùn)參加國家、省、市級骨干教師培訓(xùn)1參加培訓(xùn)較好的，給1分；否則，酌情扣分查資料訪教師校本培訓(xùn)自行舉辦培訓(xùn)1開展培訓(xùn)較好的，給1分；否則，酌情扣分查資料訪教師A5現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作(10分)B15項(xiàng)目管理與資源接收(3分)管理制度健全、資料完整制度上墻、管理規(guī)范1制度不健全、制度不上墻扣0.5分、管理不規(guī)范扣0.5分聽匯報(bào)查資料接收設(shè)備完好、運(yùn)行正常、接收資源存入資源庫，與校園網(wǎng)和專用教室連接2運(yùn)行不正常、不接收資源扣1分,未能與校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)連接扣1分聽匯報(bào)查資料看設(shè)備B16模式應(yīng)用(7分)設(shè)備使用平均使用不少于總課時(shí)的50%2學(xué)科教學(xué)比例達(dá)標(biāo)給2分；否則,酌情扣分看記錄查教案資源應(yīng)用將模式的應(yīng)用納入教學(xué)計(jì)劃，資源用于學(xué)科教學(xué)比例不少于50%2學(xué)科教學(xué)比例達(dá)標(biāo)給2分；否則,酌情扣分查教學(xué)計(jì)劃查教案開展模式應(yīng)用的教研活動2次以上2根據(jù)開展情況酌情給分看記錄查教案訪教師每周組織學(xué)生收看電影或?qū)ｎ}教育節(jié)目1根據(jù)開展情況酌情給分看記錄A6其他工作(15分)B17電子政務(wù)(5分)文件收發(fā)規(guī)范操作、及時(shí)收發(fā)各類文件和材料5收發(fā)及時(shí)正常給5分；不規(guī)范、不及時(shí)不給分查資料、看操作B18教育網(wǎng)工作(5分)接入使用接入臨河教育網(wǎng)，確立管理員，建立學(xué)校主頁3無管理員扣1分，無學(xué)校主頁扣2分查資料查教育網(wǎng)信息報(bào)送每月至少向臨河教育信息網(wǎng)報(bào)送4條信息2根據(jù)完成情況給分，少1條扣0.5分查資料B19師生參加各類競賽活動(5分)競賽活動積極參加自治區(qū)、市、區(qū)的競賽活動，并取得一定