教育孩子講究衛(wèi)生教案

教育孩子講究衛(wèi)生教案教育孩子講究衛(wèi)生教案教育孩子講究衛(wèi)生教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助幼兒了解衛(wèi)生習(xí)慣對身體健康的作用。2.學(xué)習(xí)并掌握一些基本的衛(wèi)生要求，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.懂得做事要利落，不拖拉，培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.故事《小豬的澡堂》、歌曲和課件。2.洗手池、毛巾、水杯等衛(wèi)生用品。三、活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入：教師以故事的形式引出活動(dòng)主題。小朋友，今天老師給你們帶來了一位小客人，看看它是誰？（是小豬）小豬可是一只愛干凈的小豬，小朋友，你們知道小豬喜歡做什么嗎？聽老師來告訴你們它的故事吧！教師有表情地講述故事《小豬的澡堂》。提問：故事里的小豬有什么樣的習(xí)慣？小結(jié)：小豬每天都要洗一個(gè)干凈的澡，而且還很利落，做事不拖拉。我們也來做一個(gè)利落的小朋友吧！2.學(xué)習(xí)正確洗手的方法。過渡語：我們小朋友都喜歡吃水果，可是如果手臟了就不要直接去吃水果哦，那樣會(huì)肚子疼的，我們先來學(xué)習(xí)洗手吧。（1）教師示范洗手的方法。提問：你們會(huì)洗手嗎？怎么洗的？教師根據(jù)幼兒回答情況總結(jié)洗手方法。（2）播放洗手時(shí)的課件，兒歌配音，請幼兒觀察并學(xué)習(xí)正確的洗手步驟。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：洗手前要把手洗干凈，把手上的水甩在池子外面，不要弄濕衣服。（3）幼兒實(shí)際洗手，教師指導(dǎo)。3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（1）觀看課件：小豬在臟的地方玩耍，引導(dǎo)幼兒討論這樣做的后果。提問：小豬做了哪些不講衛(wèi)生的`事情？這樣做的后果是什么？我們應(yīng)該怎么做？（2）引導(dǎo)幼兒討論怎樣做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子？鼓勵(lì)幼兒要勤洗澡、勤換衣服、不亂扔垃圾等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（3）播放課件，觀看不講衛(wèi)生帶來的后果。提問：為什么小朋友不能這樣做？我們應(yīng)該怎么做？引導(dǎo)幼兒不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不挖鼻孔、不挖耳朵等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小結(jié)：我們應(yīng)該做一個(gè)利落的好孩子，勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、早晚刷牙、不隨地大小便等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做一個(gè)愛干凈的孩子。4.結(jié)束部分：今天我們小朋友表現(xiàn)的都非常好，養(yǎng)成愛干凈的好習(xí)慣，做個(gè)愛清潔的好孩子吧！唱歌《我愛洗澡》。回家后也請小朋友們監(jiān)督提醒爸爸媽媽養(yǎng)成良好的衛(wèi)生好習(xí)慣。反思：本次活動(dòng)幼兒表現(xiàn)都非常好，活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到，幼兒基本能說出一些不講衛(wèi)生的后果，也知道了以后應(yīng)該怎么做。因此我覺得在以后的教學(xué)中應(yīng)該多設(shè)計(jì)一些生活方面的教育內(nèi)容，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生好習(xí)慣！通過這次活動(dòng)還發(fā)現(xiàn)自己的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要多練習(xí)普通話。教育孩子講究衛(wèi)生教案一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景現(xiàn)在的小孩子由于家長的過度寵愛，加上衛(wèi)生習(xí)慣大多不良，常常會(huì)從家里帶來一些不衛(wèi)生的壞習(xí)慣，這些習(xí)慣有時(shí)會(huì)帶到幼兒園，影響其他幼兒，不利于幼兒健康發(fā)展。所以，通過此活動(dòng)讓幼兒了解養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，并提醒幼兒在日常生活中注意保持個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手、勤洗澡、勤剪指甲等，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解講究衛(wèi)生的重要性，教育幼兒要養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣。2.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：勤洗澡、勤剪指甲等。3.懂得如何保護(hù)自己的身體。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教育幼兒養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒要保護(hù)好自己的身體。教學(xué)難點(diǎn)：教育幼兒養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.圖片準(zhǔn)備：有關(guān)講究衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣的圖片。2.VCD準(zhǔn)備：動(dòng)畫形象“講究衛(wèi)生”的小衛(wèi)士。3.歌曲準(zhǔn)備：《保護(hù)好身體》。五、教學(xué)過程(一)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1.教師引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫視頻《小衛(wèi)士在行動(dòng)》。2.組織幼兒討論：小朋友們，你們知道這個(gè)神氣的小衛(wèi)士叫什么名字嗎？你認(rèn)識(shí)他嗎？他為什么這么神氣？你喜歡他嗎？為什么？(二)出示圖片，引導(dǎo)幼兒了解講究衛(wèi)生的重要性。1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說說圖中有什么？他們在干什么？2.教師小結(jié)：圖中的小朋友個(gè)個(gè)干凈整潔，而圖下的小衛(wèi)士也很神氣；我們只有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣才能像圖片中的小朋友一樣有神氣的外表和不生病，所以保護(hù)好自己的身體是最重要的。(三)教師引導(dǎo)幼兒懂得如何保持個(gè)人衛(wèi)生。1.結(jié)合圖片組織幼兒討論：我們應(yīng)該怎么做？才像圖片中的小朋友一樣干干靜靜、精神神氣呢？我們應(yīng)該注意哪些個(gè)人衛(wèi)生呢？哪些行為是不講衛(wèi)生的？2.教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)：我們應(yīng)該勤洗澡、勤換衣服、勤理發(fā)、勤剪指甲等等，而飯前便后要洗手、不隨地大小便、不咬手指、不玩玩具、不隨地扔垃圾等才是講衛(wèi)生的表現(xiàn)。要保護(hù)好自己的身體，我們需要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。(四)學(xué)習(xí)歌曲《保護(hù)好身體》(五)組織游戲“我說你做”規(guī)則：教師說口令，幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作，如飯前便后要洗手等等，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。六、教學(xué)反思在活動(dòng)中教師能始終圍繞教學(xué)目標(biāo)展開活動(dòng)，通過觀看動(dòng)畫視頻，引導(dǎo)幼兒懂得講究衛(wèi)生的重要性；通過圖片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；在游戲環(huán)節(jié)中注重對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)；在整節(jié)課中教師始終以一個(gè)朋友的身份與幼兒進(jìn)行著平等交流，讓他們真正的感受到自己就是課堂的主人。所以整節(jié)課孩子們學(xué)的輕松、愉快并積極參與課堂活動(dòng)，達(dá)到了教學(xué)目的。附件：關(guān)于《教育孩子講究衛(wèi)生教案》內(nèi)容編制要點(diǎn)和方法教育孩子講究衛(wèi)生教案活動(dòng)目標(biāo)：1.懂得養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活態(tài)度對健康的重要。2.培養(yǎng)幼兒從自身做起，預(yù)防疾病的意識(shí)。3.幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的衛(wèi)生常識(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、幼兒收集的衛(wèi)生習(xí)慣圖片、常見病的圖片?；顒?dòng)過程：一、討論：談?wù)勑l(wèi)生習(xí)慣。1.你們每天早晚要刷牙，飯前便后要洗手，這是為什么？小結(jié)：早晚刷牙可以保護(hù)我們的牙齒，預(yù)防蛀牙，飯前便后洗手能預(yù)防細(xì)菌、病菌的感染。2.你還在哪些時(shí)候會(huì)洗手？小結(jié)：除了早晚和飯前便后洗手，在吃水果前、接觸臟東西后一定要洗手，這樣能預(yù)防病菌感染。二、談?wù)勑l(wèi)生習(xí)慣對人體的影響。1.你生病的時(shí)候，醫(yī)生怎樣檢查你的?。啃〗Y(jié)：生病時(shí)抵抗力會(huì)下降，容易生病，因此我們平時(shí)要注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。2.你見過哪些常見??？怎樣預(yù)防常見??？小結(jié)：常見病有感冒、咳嗽、發(fā)燒、胃痛等，這些病都是抵抗力下降，容易生病的。平時(shí)要注意鍛煉身體，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不偏食、厭食等，這樣能預(yù)防常見病。三、幼兒交流收集的衛(wèi)生習(xí)慣圖片。1.你收集的圖片上的人有哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣？2.你打算向他們學(xué)習(xí)哪些好的