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第頁5敬禮!五星紅旗教學(xué)目標(biāo)1.知道國旗、國徽、國歌是國家的象征,每一個中國人都要熱愛和尊重;

2.升國旗時,肅立、敬禮,會唱國歌;

3.愛護(hù)國旗、國徽。教學(xué)重點尊敬國旗、國徽、國歌,具有初步的愛國情感。教材說明本課教學(xué)內(nèi)容主要結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范第一條進(jìn)行設(shè)計。由于考慮其教育的重要性,因此安排在本單元的第一課。在教學(xué)中,建議教師要深課淺講,要結(jié)合學(xué)生生活實際,避免增加難度。

本課教材共分3個板塊:

“七色光”主要是對學(xué)生進(jìn)行熱愛國旗、國徽的教育。教材內(nèi)容分兩部分:第二部分,教材提供了一面標(biāo)準(zhǔn)的五星紅旗以及五星紅旗在一些場合高高飄揚的照片資料。通過這些照片,一是要學(xué)生知道國旗的形狀、顏色及意義。二是引導(dǎo)學(xué)生思考自己還在哪些地方看到過國旗,為什么國旗在這些場合出現(xiàn)。第二部分是國徽教育,教材內(nèi)容很簡單,但教學(xué)落實有一定難度。學(xué)生對國旗有一定的了解,但對國徽了解較少,建議教師多提供一些圖片資料,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并加深認(rèn)識。

“我能行”在教學(xué)中是作為行為實踐。二年級的學(xué)生經(jīng)過了一年的學(xué)校生活,已熟知每周的升旗儀式上應(yīng)該怎樣做,所以教材只是給大家一個范例,教學(xué)中可以結(jié)合自己學(xué)校的實際讓學(xué)生交流在升旗儀式上應(yīng)該怎樣做,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行行為實踐,以培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。

“小舞臺”是讓學(xué)生學(xué)唱國歌及朗誦兒歌。通常學(xué)生在音樂課上已經(jīng)學(xué)唱過國歌,在這板塊更應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是我們在什么情況下唱國歌,唱國歌時應(yīng)該怎樣做。兒歌是起到總結(jié)課文的作用,以幫助學(xué)生進(jìn)一步明確規(guī)范的內(nèi)容。教學(xué)活動活動一:錄像引入。播放奧運賽場的錄像,讓學(xué)生再次回憶奧運賽場上中國健兒奪冠后的情景,想想當(dāng)時為什么要升起五星紅旗。

活動二:了解國旗、國徽的含義。呈現(xiàn)五星紅旗和國徽,通過直觀教學(xué),幫助學(xué)生了解國旗和國徽的形狀、顏色和意義。有條件的話,教師可以提供一些機(jī)會,讓學(xué)生自己動手畫一畫、貼一貼國旗、國徽,以加深認(rèn)識。’

活動三:交流會。通過教材圖片的指弓I,讓學(xué)生交流在哪些地方看到過國旗、國徽。

活動四:學(xué)唱國歌,練習(xí)升國旗??梢哉垖W(xué)生說一說升旗儀式上應(yīng)該怎樣做,也可以請個別學(xué)生上臺示范一下,大家在討論的基礎(chǔ)上明確升旗儀式上應(yīng)該做到哪幾點,并進(jìn)行行為實踐。二年級學(xué)生應(yīng)該會唱國歌了,在活動中可以多播放幾次錄音,讓學(xué)生一邊看著歌詞,一邊聽錄音跟唱,做到唱準(zhǔn)確。

活動五:學(xué)兒歌。“小舞臺”中的兒歌,可以結(jié)合各教學(xué)環(huán)節(jié)逐一出示相關(guān)的語句,使學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,并能進(jìn)行朗誦。學(xué)習(xí)評價通過課文的學(xué)習(xí),認(rèn)識國旗、國徽,會唱國歌。注意事項教學(xué)資源文字資料資料名:國旗中華人民共和國國旗就是五星紅旗。旗上有一大四小共五顆五角星,位于紅旗的左上角。大五角星的外接圓直徑為旗高的十分之三,四顆較小的五角星的外接圓直徑為旗高的十分之一二紅色象征革命,五角星用黃色表示是為著在紅地上顯出光明。旗桿套為白色。長寬比:2:3。

旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。大的那題五角—星象征中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),四顆小星代表全國各族人民。四顆小五角星各有一只角正對著大星的中心,這是表示圍繞著一個中心而團(tuán)結(jié)。中華人民共和國國旗是在1949年9月27日的政協(xié)一屆全體會議上表決通過的。文字資料資料名:國旗懸掛的規(guī)定國旗代表國家的尊嚴(yán),象征著國家的主權(quán),是國家的主要標(biāo)志之一。因此,每個愛國的人都應(yīng)該尊重和愛護(hù)國旗。

國旗懸掛在政府機(jī)關(guān)的建筑物上面,而在全國性勝利紀(jì)念日,可在一切建筑物上懸掛,;在我國駐外國的大使館、領(lǐng)事館等建筑物上和遠(yuǎn)洋航行的軍艦、商船上,都要懸掛國旗。

按照國際法規(guī)定和國際慣例,在某塊領(lǐng)土上懸掛某國國旗,就是確認(rèn)該國在此領(lǐng)土上行使權(quán)力的標(biāo)志之一;無權(quán)懸掛而懸掛他國國旗的責(zé)任者要受到懲罰。

侮辱國旗,如撕毀或其他類似行為,在世界各個國家都被認(rèn)為是一種嚴(yán)重的犯罪行為。文字資料資料名:中華人民共和國國徽中華人民共和國國徽:中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。文字資料資料名:應(yīng)當(dāng)懸掛國徽的機(jī)構(gòu)和場所下列機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)懸掛國徽:

(一)縣級以上各級人民代表大會常務(wù)委員會;(二)縣級以上各級人民政府;(三)中央軍事委員會;(四)各級人民法院和專門人民法院;(五)各級人民××院和專門人民××院;(六)外交部;(七)國家駐外使館、領(lǐng)館和其他外交代表機(jī)構(gòu)。

鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府可以懸掛國徽,具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市的人民政府根據(jù)實際情況規(guī)定。國徽應(yīng)當(dāng)懸掛在機(jī)關(guān)正門上方正中處。

下列場所應(yīng)當(dāng)懸掛國徽:(一)北京天安門城樓,人民大會堂;(二)縣級以上各級人民代表大會及其常務(wù)委員會會議廳;(三)各級人民法院和專門人民法院的審判庭;(四)出境入境口岸的適當(dāng)場所。文字資料資料名:國旗、國徽、國歌的由來1949年9月21日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北京中南海舉行。這次政協(xié)會議作為新中國成立的前奏,為中華人民共和國的成立做了重大的籌備工作。9月27日,政協(xié)會議全體代表一致通過決議:中華人民共和國的首都設(shè)在北京;中華人民共和國的國旗是五星紅旗;中華人民共和國的國徽:中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。

在此之前,曾向全國征集國旗圖案樣式。全國人民懷著對新中國的熱愛,紛紛應(yīng)征。最后,曾聯(lián)松設(shè)計的五星紅旗被選中。五星紅旗的旗面用紅色象征革命,星用黃色顯示光明,一顆大的五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小的五角星各有一個尖角正對著大星的中心點,表示全國各族人民緊緊地團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。

國徽中有谷穗的圖案,是由一件事情引發(fā)的。1942年冬天,山城重慶寒風(fēng)凜冽,宋慶齡在她的寓所為歡送董必武返回延安而舉行茶會。周恩來也應(yīng)邀出席。桌上擺著重慶近郊農(nóng)民送來的兩串顆粒飽滿的谷穗,被爐火映得金光閃閃。會上有人贊美說:“真像金谷穗,等到全國解放,我們要把谷穗畫到國徽上。”到了中華人民共和國成立前夕,政協(xié)討論國徽圖案時,周恩來想起這件事,建議要把谷穗畫上去。他的建議很快得到了與會者的贊同。

國歌在政協(xié)籌備會上一度成為一個困難的問題。雖然當(dāng)時應(yīng)征國歌有632件,但籌備小組認(rèn)為“應(yīng)選者尚少”。正在大家為此費思量之時,畫家徐悲鴻提議:“用《義勇軍進(jìn)行曲》代國歌怎么樣?”徐悲鴻的建議得到了周恩來的響應(yīng)。周恩來發(fā)言說:這支歌曲雄壯豪邁,有革命氣概,而且節(jié)奏鮮明,適于演奏。這時,也有人提出:這首歌的歌詞中有一句“中華民族到了最危險的時候”,在新中國成立的時候唱怕不適宜吧。周恩來回答說:這首歌在歷史上起過巨大的作用,盡管現(xiàn)在即將成立新中國,但今后還可能有戰(zhàn)爭,還要居安思危嘛。毛澤東也支持周恩來的意見,他說:“我看就這樣定下來吧,歌詞不改?!腥A民族到了最危險的時候’,這句歌詞過時了嗎?我看沒有。我國人民經(jīng)過艱苦斗爭終于勝利了,但是還受著帝國主義的包圍,不能忘記帝國主義對我們的壓迫,我們要爭取中國完全獨立解放,還要進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭。所以,還是原詞好?!钡搅说谝粚谜f(xié)全體會議上,全體代表一致同意在中華人民共和國的國歌未正式制定之前,以《義勇軍進(jìn)行曲)為代國歌。

1949年10月1日,舉行開國大典。毛澤東作為全國政協(xié)第一屆全體會議選舉產(chǎn)生的中華人民共和國中央人民政府主席,親自升起了第一面五星紅旗。這時,雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》立即奏響,向全世界展示了新中國的氣魄和風(fēng)采。

《義勇軍進(jìn)行曲》原是人民音樂家聶耳在1935年寫的作品。詞作者是詩人田漢。聶耳出生于云南昆明,從小多才多藝。18歲那年到上海攻讀文藝?yán)碚摗?933年初,聶耳加入中國共產(chǎn)黨。從此,他以飽滿的熱情創(chuàng)作出許多具有劃時代意義的音樂作品,如《碼頭工人歌》、《大路歌》、《開路先鋒》、《鐵蹄下的歌女》等,都在人民中廣泛傳唱。1934年,詩人田漢為影片《風(fēng)云兒女》寫了主題歌詞,由于反動政府的追捕,他在倉促中把歌詞寫在香煙盒的襯紙上。聶耳聽說這首詞寫得很有氣勢,就主動請戰(zhàn),說:“作曲交給我,我來干!”回家后,他夜以繼日地工作,他終于把《義勇軍進(jìn)行曲》譜成了。這首歌曲洋溢著愛國主義激情,它吸收了國際上革命歌曲的長處,糅進(jìn)了西歐進(jìn)行曲的因素,又與濃郁的民族特色相融合,因而有強(qiáng)烈的感染力和戰(zhàn)斗力。聶耳完成《義勇軍進(jìn)行曲》不久,黨組織就派他出國學(xué)習(xí)。這首歌就由賀綠汀寫伴奏譜;任光將它灌成唱片。因此,電影還沒上映,歌曲就傳

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