2024年秋七年級英語上冊 Module 8 Choosing presents Unit 1 I always like birthday parties教案 （新版）外研版

2024年秋七年級英語上冊Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties教案（新版）外研版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024年秋七年級英語上冊Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties教案（新版）外研版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于外研版七年級英語上冊Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties。本節(jié)課主要圍繞生日派對的話題展開，通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時態(tài)的用法，能夠描述自己的喜好和習(xí)慣，并且能夠運用所學(xué)的詞匯和句型去談?wù)摵瓦x擇禮物。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。在語言能力方面，學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫的實踐，運用一般現(xiàn)在時態(tài)描述自己的喜好和習(xí)慣，提高英語語言表達能力。在文化意識方面，學(xué)生能夠了解和感知西方的生日派對文化，增強對文化差異的敏感性和理解力。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生能夠通過分析、推理和判斷等思維活動，提高思維的邏輯性和靈活性。在學(xué)習(xí)策略方面，學(xué)生能夠運用有效的學(xué)習(xí)方法和策略，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠全面發(fā)展英語學(xué)科核心素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）詞匯：本節(jié)課的重點詞匯包括"birthdayparty"、"always"、"like"、"present"等。這些詞匯是本節(jié)課的基礎(chǔ)，學(xué)生需要熟練掌握并能夠正確運用。

（2）語法：本節(jié)課的重點語法是一般現(xiàn)在時態(tài)的用法。學(xué)生需要理解并能夠運用一般現(xiàn)在時態(tài)描述自己的喜好和習(xí)慣。

（3）句型：本節(jié)課的重點句型包括"Ialwayslike..."和"WhatpresentshallIchoose?"等。學(xué)生需要通過實踐運用這些句型，提高口語表達能力。

（4）對話：本節(jié)課的重點對話是"A:Ialwayslikebirthdayparties.B:WhatpresentshallIchoose?"。學(xué)生需要理解對話內(nèi)容，并能夠模仿對話進行角色扮演。

2.教學(xué)難點

（1）詞匯：本節(jié)課的難點詞匯包括"present"和"birthdayparty"等。學(xué)生可能對這些詞匯的意思和用法不夠熟悉，需要通過教師的解釋和例子來幫助理解。

（2）語法：本節(jié)課的難點語法是一般現(xiàn)在時態(tài)的用法。學(xué)生可能對一般現(xiàn)在時態(tài)的概念和構(gòu)成不夠清楚，需要通過教師的指導(dǎo)和練習(xí)來掌握。

（3）句型：本節(jié)課的難點句型包括"Ialwayslike..."和"WhatpresentshallIchoose?"等。學(xué)生可能對這些句型的用法不夠熟練，需要通過教師的示范和練習(xí)來提高。

（4）對話：本節(jié)課的難點對話是"A:Ialwayslikebirthdayparties.B:WhatpresentshallIchoose?"。學(xué)生可能對對話的流利表達和角色扮演有一定的困難，需要通過教師的指導(dǎo)和小組練習(xí)來克服。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)生日派對的實際情境，讓學(xué)生在真實的環(huán)境中學(xué)習(xí)和使用英語，提高學(xué)生的語言實踐能力。

2.任務(wù)型教學(xué)法：通過設(shè)計選擇禮物的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用所學(xué)的詞匯和句型，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和解決問題的能力。

3.交際式教學(xué)法：通過小組討論和角色扮演等活動，讓學(xué)生積極參與課堂交流，提高學(xué)生的口語表達能力和交際能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件和視頻資料，生動展示生日派對的場景，吸引學(xué)生的注意力，增強學(xué)生的直觀感受。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：運用在線教學(xué)平臺和教學(xué)軟件，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和互動機會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

3.平板電腦輔助教學(xué)：通過平板電腦發(fā)放練習(xí)和測試，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予個性化的反饋和指導(dǎo)。

4.任務(wù)單和評價表：設(shè)計任務(wù)單和評價表，讓學(xué)生在課堂上記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成任務(wù)的情況，促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我評價。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握描述喜好和選擇禮物的技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗描述喜好和選擇禮物的技能。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties知識點。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握描述喜好和選擇禮物的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties知識點，掌握描述喜好和選擇禮物的技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力：學(xué)生能夠熟練運用一般現(xiàn)在時態(tài)描述自己的喜好和習(xí)慣，提高英語語言表達能力。例如，學(xué)生能夠正確使用"Ialwayslike..."和"WhatpresentshallIchoose?"等句型來表達自己的喜好和選擇。

2.文化意識：學(xué)生通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，能夠了解和感知西方的生日派對文化，增強對文化差異的敏感性和理解力。例如，學(xué)生能夠理解生日派對在西方文化中的重要性，并能夠描述不同的生日派對活動。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生通過分析、推理和判斷等思維活動，提高思維的邏輯性和靈活性。例如，學(xué)生能夠通過分析不同的禮物選項，推理出最適合對方的禮物，并能夠判斷對方的喜好和需求。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠運用有效的學(xué)習(xí)方法和策略，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。例如，學(xué)生能夠通過自主閱讀和思考，理解Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties的知識點，并能夠通過小組討論和角色扮演等方式，與同伴合作完成任務(wù)。

5.合作能力：學(xué)生通過參與小組討論和角色扮演等活動，培養(yǎng)團隊合作意識和溝通能力。例如，學(xué)生能夠在小組中有效溝通，共同討論和決定選擇禮物的最佳方案。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，提高自我學(xué)習(xí)和反思的能力。例如，學(xué)生能夠獨立完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識，并通過拓展學(xué)習(xí)，進一步拓寬知識視野。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法和策略上取得了一些成功，但也存在一些不足。

首先，我在教學(xué)過程中注重激發(fā)學(xué)生的興趣，通過故事、案例和視頻等方式導(dǎo)入新課，使學(xué)生能夠積極參與課堂活動。然而，在組織課堂活動時，我發(fā)現(xiàn)自己在時間和任務(wù)分配上存在一些問題，導(dǎo)致部分學(xué)生沒有足夠的時間參與討論和角色扮演。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注課堂活動的組織和時間管理，確保每位學(xué)生都有機會參與和表達。

其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)和提供拓展資源，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考。然而，在監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度時，我發(fā)現(xiàn)自己在及時反饋和指導(dǎo)上有所欠缺，導(dǎo)致部分學(xué)生可能沒有充分理解知識點。因此，我需要在今后的教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。

此外，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和溝通能力，通過組織小組討論和角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中培養(yǎng)團隊合作意識。然而，在評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果時，我發(fā)現(xiàn)自己在評價標(biāo)準(zhǔn)和方式上存在一些問題，導(dǎo)致部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成果沒有得到充分的肯定。因此，我需要在今后的教學(xué)中更加關(guān)注評價的公正性和合理性，給予每位學(xué)生公正的評價和鼓勵。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于生日派對的英文文章，如"TheHistoryofBirthdayParties"或"Top10BirthdayPartyThemes"。這些文章能夠幫助學(xué)生更深入地了解生日派對的文化背景和主題選擇。

（2）視頻資源：建議學(xué)生觀看關(guān)于生日派對的英文視頻，如"HowtoPlanaBirthdayParty"或"Top5BirthdayPartyGames"。這些視頻能夠幫助學(xué)生通過視覺和聽覺的方式更好地理解生日派對的籌備和活動。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如"BirthdayPartyIdeas"或"BirthdayPartyGamesandActivities"，查找更多關(guān)于生日派對的創(chuàng)意和活動。這些資源能