中班美術(shù)公開課我的家教案課件設(shè)計

中班美術(shù)公開課我的家教案(通用一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自中班美術(shù)教材第四章《色彩的奇妙世界》中的第二節(jié)《我的家庭》。詳細(xì)內(nèi)容包括：了解家庭成員的特點(diǎn)及表情、動作，運(yùn)用不同色彩描繪家庭成員，培養(yǎng)孩子對家的情感，提高色彩搭配能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒能夠用語言描述家庭成員的外貌、表情、動作等特點(diǎn)。2.培養(yǎng)幼兒運(yùn)用不同色彩描繪家庭成員的能力，提高色彩搭配技巧。3.培養(yǎng)幼兒對家的熱愛，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用色彩表現(xiàn)家庭成員的特點(diǎn)，掌握色彩搭配技巧。2.教學(xué)重點(diǎn)：觀察家庭成員的外貌、表情、動作，培養(yǎng)對家的情感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：家庭成員圖片、彩色畫紙、水彩筆、油畫棒、調(diào)色板、畫架。2.學(xué)具：畫紙、水彩筆、油畫棒、調(diào)色板。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）（1）教師展示家庭成員圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說出他們的外貌、表情、動作特點(diǎn)。（2）邀請幼兒分享自己家庭成員的趣事，激發(fā)對家的情感。2.例題講解（10分鐘）（1）教師以一幅家庭成員畫為例，講解繪畫步驟及色彩搭配技巧。（2）教師現(xiàn)場示范，邊講解邊繪畫，讓幼兒直觀地了解繪畫過程。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）（1）幼兒根據(jù)觀察到的家庭成員特點(diǎn)，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。（2）教師巡回指導(dǎo)，針對幼兒在繪畫過程中遇到的問題進(jìn)行解答。4.作品展示與評價（5分鐘）（1）幼兒展示自己的作品，分享繪畫心得。（2）教師對幼兒作品進(jìn)行評價，給予鼓勵和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計1.《我的家庭》2.內(nèi)容：（1）家庭成員特點(diǎn)：外貌、表情、動作（2）繪畫步驟：構(gòu)思構(gòu)圖上色（3）色彩搭配技巧：對比色、類似色、漸變色七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：以《我的家庭》為主題，創(chuàng)作一幅家庭成員畫。2.答案：幼兒根據(jù)課堂所學(xué)，結(jié)合自己對家庭成員的觀察，完成一幅富有創(chuàng)意的畫作。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：組織幼兒開展“我心中的家”主題活動，引導(dǎo)幼兒從不同角度表達(dá)對家的熱愛。如：繪畫、手工、攝影等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的設(shè)定2.實(shí)踐情景引入的設(shè)計3.例題講解的步驟及示范4.教師巡回指導(dǎo)的方式5.板書設(shè)計的內(nèi)容6.作業(yè)設(shè)計的題目及答案要求7.課后反思及拓展延伸的實(shí)施一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的設(shè)定重點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒觀察家庭成員的特點(diǎn)，并運(yùn)用色彩進(jìn)行表現(xiàn)。難點(diǎn)在于如何幫助幼兒掌握色彩搭配技巧，使作品更具藝術(shù)表現(xiàn)力。為此，教師應(yīng)準(zhǔn)備豐富的教學(xué)資源，如家庭成員圖片、不同色彩的畫筆等，以便幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握。二、實(shí)踐情景引入的設(shè)計1.使用生動的家庭成員圖片，讓幼兒直觀地感受家庭成員的特點(diǎn)。2.邀請幼兒分享家庭成員的趣事，增加互動性和趣味性。3.創(chuàng)設(shè)輕松愉快的氛圍，使幼兒敢于表達(dá)、樂于參與。三、例題講解的步驟及示范1.簡要介紹繪畫步驟：構(gòu)思構(gòu)圖上色。2.詳細(xì)講解色彩搭配技巧，如對比色、類似色、漸變色等。3.現(xiàn)場示范繪畫過程，讓幼兒直觀地了解每個步驟的操作要領(lǐng)。4.針對不同繪畫水平的幼兒，給予有針對性的指導(dǎo)和建議。四、教師巡回指導(dǎo)的方式1.觀察幼兒繪畫過程，了解他們在觀察、表現(xiàn)、色彩搭配等方面的問題。2.及時解答幼兒的疑問，給予鼓勵和指導(dǎo)。3.針對共性問題，組織集體討論和講解，提高全體幼兒的繪畫水平。五、板書設(shè)計的內(nèi)容1.《我的家庭》2.家庭成員特點(diǎn)：外貌、表情、動作3.繪畫步驟：構(gòu)思構(gòu)圖上色4.色彩搭配技巧：對比色、類似色、漸變色六、作業(yè)設(shè)計的題目及答案要求1.作業(yè)題目：《我的家庭》家庭成員畫2.答案要求：幼兒結(jié)合課堂所學(xué)，運(yùn)用色彩表現(xiàn)家庭成員的特點(diǎn)，注意構(gòu)圖和色彩搭配。七、課后反思及拓展延伸的實(shí)施1.教師針對課堂教學(xué)效果進(jìn)行反思，找出不足之處，制定改進(jìn)措施。2.組織“我心中的家”主題活動，引導(dǎo)幼兒從多角度表達(dá)對家的熱愛，如繪畫、手工、攝影等。3.拓展延伸活動要注重幼兒的參與度和興趣，鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動、親切的語言，吸引幼兒的注意力。2.語調(diào)富有變化，時而高昂、時而低沉，以激發(fā)幼兒的興趣。二、時間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘2.例題講解：10分鐘3.隨堂練習(xí)：10分鐘4.作品展示與評價：5分鐘5.課后反思及拓展延伸：5分鐘三、課堂提問1.在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，提出開放性問題，引導(dǎo)幼兒觀察和思考。2.例題講解過程中，適時提問，檢查幼兒對繪畫技巧的掌握情況。3.隨堂練習(xí)時，關(guān)注幼兒的繪畫過程，發(fā)現(xiàn)問題并及時解答。四、情景導(dǎo)入1.利用家庭成員圖片和生動的故事，引起幼兒對家的共鳴。2.邀請幼兒分享家庭成員的趣事，增加互動性和趣味性。五、教案反思1.教師在課后反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對幼兒的繪畫水平，調(diào)整教學(xué)策略。2.分析幼兒在繪畫過程中遇到的問題，找出解決方法，提高教學(xué)質(zhì)量。1.在實(shí)踐情景引入時，運(yùn)用多媒體展示家庭成員圖片，使幼兒直觀地感受到家庭成員的特點(diǎn)。2.例題講解時