10第4周動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為復(fù)習(xí)8

濟(jì)南市歷城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校備課紙TIME\@"yyyy'年'M'月'd'日'"2010年3月16日J(rèn)INANLICHENGBILINGUALEXPERIMENTALSCHOOLPAGE6-課題動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為及在生物圈中的作用（復(fù)習(xí)）課型復(fù)習(xí)課標(biāo)與教材課標(biāo)要求與教材分析：動(dòng)物在其生活過(guò)程中，往往表現(xiàn)出各種各樣的運(yùn)動(dòng)和行為。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為對(duì)于維持個(gè)體生存和延續(xù)種族有十分重要的作用。動(dòng)物的行為是在長(zhǎng)期的物種演變過(guò)程中形成的，是生物進(jìn)化的結(jié)果。動(dòng)物的行為是目前生物學(xué)研究中的一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域。動(dòng)物的行為這部分內(nèi)容是生物課程標(biāo)準(zhǔn)第六個(gè)一級(jí)主題“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為”的重要組成部分。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)3、舉例說(shuō)明先天性行為和學(xué)習(xí)行為、社會(huì)行為。難點(diǎn)：理解骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系和對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義2、理解在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中骨骼肌之間的相互協(xié)作關(guān)系3、動(dòng)物先天性行為的特點(diǎn)及意義。學(xué)情動(dòng)物行為的知識(shí)，是在學(xué)習(xí)了前面各節(jié)的基礎(chǔ)上講述的，對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的本質(zhì)特征非常重要。動(dòng)物行為的知識(shí)與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,教師應(yīng)幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中理解結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性，在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，以鮮活的例子，真實(shí)的感受來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生主動(dòng)地去探究動(dòng)物多姿多彩的行為奧秘，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生去熱愛(ài)生命，關(guān)注自然，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2、理解關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。了解肌肉的結(jié)構(gòu)及其特性。舉例說(shuō)出先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。3、動(dòng)物的社會(huì)行為的概念；社會(huì)行為的特征。1.舉例說(shuō)明動(dòng)物在生態(tài)平衡中的作用；2.簡(jiǎn)要說(shuō)出動(dòng)物如何促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；舉例說(shuō)出現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。過(guò)程與方法：通過(guò)列表比較“先天性行為”和“后天性行為”，培養(yǎng)學(xué)生比較、區(qū)分事物并作出正確判斷的能力；情感態(tài)度價(jià)值觀：1、通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的各部分結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的分析，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立辯證唯物主義世界觀。通過(guò)學(xué)習(xí)“后天學(xué)習(xí)行為的意義”，讓學(xué)生意識(shí)到主動(dòng)積極學(xué)習(xí)對(duì)掌握知識(shí)的重要性和必要性，從而在學(xué)習(xí)過(guò)程中能自覺(jué)地發(fā)揮主觀能動(dòng)性。認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。教學(xué)方法與媒體觀察、講解、小組合作交流練習(xí)等方法教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程（教為學(xué)服務(wù)——教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線）復(fù)備一、復(fù)習(xí)過(guò)程（一）知識(shí)構(gòu)建（20分鐘）一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1、運(yùn)動(dòng)的意義和方式※（1）意義：有利于尋找、逃避和繁衍。（2）方式：動(dòng)物因和不同，運(yùn)動(dòng)方式也。2、運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)※（1）哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：由、和組成。和構(gòu)成骨骼。骨與骨之間的連結(jié)有三種形式：的連結(jié)、的連結(jié)、的連結(jié)即。（2）關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)：、和。關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)和關(guān)節(jié)。特點(diǎn)：既又。3、骨骼?。?）結(jié)構(gòu)：一般兩端是白色的，中間較粗的部分是。（2）特性：受到而。3、運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)※（1）當(dāng)骨骼肌受到傳來(lái)的后，就會(huì)收縮，并產(chǎn)生一定的，牽動(dòng)圍繞著活動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。（2）任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由、和三者協(xié)調(diào)配合，在的支配和的輔助下完成的。二、動(dòng)物的行為1、先天性行為和學(xué)習(xí)行為2、根據(jù)行為獲得的途徑，動(dòng)物的行為可分為、3、上述動(dòng)物行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義？4、動(dòng)物的有些行為是的，是由動(dòng)物的所決定，稱為先天性行為。5、動(dòng)物的有些行為是通過(guò)后天學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來(lái)的，叫做學(xué)習(xí)行為，又叫。6、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在的基礎(chǔ)上，通過(guò)的作用，由和獲得。一般說(shuō)來(lái)，動(dòng)物越高級(jí)，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)的行為越※動(dòng)物的社會(huì)行為具有共同特征：⑴群體中有分工與合作，有的群體中還形成等級(jí)。

⑵群體的力量大于個(gè)體。

⑶分工中工作對(duì)于動(dòng)物的生存意義重大。三、動(dòng)物在生物圈中的作用1、生物反應(yīng)器是科學(xué)家利用生物（動(dòng)物）做“__________”，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)。目前動(dòng)物中最理想的生物反應(yīng)器是“________________”，即人類通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物的__________進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的_________可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)。2、利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類所需的物質(zhì)，具有生產(chǎn)成本___，效率____，設(shè)備____，產(chǎn)品作用效果____(或活性高)，減少________，節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的費(fèi)用等優(yōu)點(diǎn)。如轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的乳汁能夠治療相應(yīng)的人類疾病。3、利用生物反應(yīng)器不僅能生產(chǎn)藥品，還能生產(chǎn)人類所需的________如無(wú)乳糖奶、含有人的轉(zhuǎn)鐵蛋白的牛奶、人牛混合奶等?？茖W(xué)家還利用________生物反應(yīng)器處理有機(jī)廢物，生產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的生物肥料等。（二）典例分析（10分鐘）1、下圖為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。⑴關(guān)節(jié)是由［］＿＿＿＿、關(guān)節(jié)面（包括［］＿＿＿＿和［］＿＿＿＿）和［］＿＿＿＿組成。⑵關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)的重要原因是有［］＿＿＿＿，以及［３］里有＿＿＿＿＿，減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦。⑶關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)的［］＿＿＿＿內(nèi)可能積有膿液，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制。1、小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。⑴圖A表示_______動(dòng)作，圖B表示________動(dòng)作。2、①表示__________，在圖A中處于______狀態(tài)，而同時(shí)②___________則處于_________狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________。三、收獲舞臺(tái)：（5分鐘）比一比誰(shuí)最棒，用你手中的筆將本節(jié)課你的收獲用最美麗的圖畫描繪出來(lái)。四、學(xué)以致用（10分鐘）1、脊椎動(dòng)物的頭部，惟一一塊能活動(dòng)的骨是。A.腦顱骨 B.面顱骨 C.上頜骨 D.下頜骨2、關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)，既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互摩擦，又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)A.關(guān)節(jié)面B.關(guān)節(jié)軟骨C.滑液D.關(guān)節(jié)囊3、下列結(jié)構(gòu)中，與關(guān)節(jié)的牢固性沒(méi)有直接關(guān)系的是（）A.關(guān)節(jié)面分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩B.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液C.結(jié)締組織構(gòu)成關(guān)節(jié)囊D.關(guān)節(jié)囊內(nèi)外面都有韌帶4、骨骼肌兩端的肌腱屬于（）A.肌肉組織B.結(jié)締組織C.上皮組織D.神經(jīng)組織5、當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)（如圖）是 （）A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮6、某人右上肢癱瘓，是由于（）A、肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)不夠靈活B、肌肉內(nèi)的血管受損C、支配由上肢的神經(jīng)受損D肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷8、“鳥(niǎo)類的黑手黨”―杜鵑．將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的錐鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋，正確的是（）①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳因索決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①③B．②④C.①④D.②③9、下列各種動(dòng)物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．猴子能夠表演節(jié)目 B．鸚鵡能模仿人類說(shuō)話C．警犬可以嗅出毒品 D．小鳥(niǎo)把金魚(yú)當(dāng)雛鳥(niǎo)喂養(yǎng)10、下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是()A.大雁飛翔時(shí)不斷變換飛行“方陣”B.蜜蜂的各種舞蹈C.蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲D.狒狒面部的各種復(fù)雜表情11.關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的描述中，錯(cuò)誤的是（）。A.在維持生物圈中生物的種類和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用B.動(dòng)物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)C.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和散播種子D.用于觀賞12.生物防治是現(xiàn)在及今后農(nóng)、林、牧業(yè)防治害蟲(chóng)的主要方法，現(xiàn)在主要有：以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)及以菌治蟲(chóng)等措施，除下列哪一項(xiàng)外都是其優(yōu)點(diǎn)（）A.可以少用或不用農(nóng)藥，減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染B.自然界中所有的農(nóng)作物害蟲(chóng)都能用生物防治來(lái)消滅C.可以節(jié)省防害的成本，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益D.減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)，降低開(kāi)發(fā)成本且治蟲(chóng)的效果可持續(xù)13.科學(xué)家利用動(dòng)物體作為生物反應(yīng)器的原因是A．降低成本B．減少環(huán)境污染C．生產(chǎn)某些特殊物質(zhì)D．A、B、C三項(xiàng)都對(duì)14.下列動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物的是（）。A.蝦B.蝗蟲(chóng)C.蜂鳥(niǎo)D.蟹五、能力展示：（3分鐘）很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了