統(tǒng)編版高一上學(xué)期語(yǔ)文必修上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)清單

第第頁(yè)統(tǒng)編版高一上學(xué)期語(yǔ)文必修上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)清單1沁園春·長(zhǎng)沙/毛澤東【內(nèi)容概括】《沁園春·長(zhǎng)沙》是毛澤東的詞作。此詞通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭(zhēng)生活的回憶，抒寫出革命青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天下為己任、蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、改造舊中國(guó)的豪情壯志。上闋主要寫景，描繪了一幅多姿多彩、生機(jī)勃勃的湘江寒秋圖，借秋景以抒發(fā)革命激情；下闋側(cè)重抒情，回憶往昔的崢嶸歲月，抒寫昂揚(yáng)的意氣和豪邁的激情。全詞風(fēng)格豪放，用典貼切，景物壯麗，在片語(yǔ)之間，融情入理，情景交融?！究疾橐c(diǎn)】沁園春長(zhǎng)沙考查要點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：一、背景知識(shí)1.作品出處：《沁園春·長(zhǎng)沙》是毛澤東的一首詞，出自《毛澤東詩(shī)詞集》。二、詞句分析1.描繪意象：該詞以“長(zhǎng)沙”為背景，通過(guò)描繪秋天的景色，展現(xiàn)出一幅壯闊的畫卷。如“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”等句，對(duì)景物的生動(dòng)描寫為全文定下了基調(diào)。2.典故和引用：本詞中可能涉及到的一些典故和引用也是考查要點(diǎn)，如對(duì)古代詩(shī)詞的化用或?qū)v史事件的暗指等。三、主題思想本詞主要表達(dá)了對(duì)革命事業(yè)的豪情壯志及對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。主題思想應(yīng)把握為一種積極向上的革命情懷和豪邁精神。語(yǔ)言特點(diǎn)毛澤東詩(shī)詞語(yǔ)言富有韻律感和節(jié)奏感，應(yīng)注重對(duì)詩(shī)詞中音韻和節(jié)奏的把握。運(yùn)用修辭手法：如排比、比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用也是本詞的一大特點(diǎn)，應(yīng)理解并分析其運(yùn)用。作者介紹了解毛澤東的生平、思想及創(chuàng)作背景有助于更好地理解《沁園春·長(zhǎng)沙》的內(nèi)涵和意義。藝術(shù)手法與意境藝術(shù)手法：通過(guò)分析詞中的象征、比喻等手法，理解作者如何通過(guò)藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)自己的思想和情感。意境：理解并分析詞中所描繪的意境，如秋天的景色、革命情懷等，以及這些意境如何與詞的主題和情感相呼應(yīng)?？荚囶}型與答題技巧題型：常見(jiàn)的題型包括填空題、簡(jiǎn)答題、賞析題等。針對(duì)不同題型，應(yīng)掌握相應(yīng)的答題技巧。2.答題技巧：如對(duì)詞句的分析，應(yīng)結(jié)合上下文和背景知識(shí)進(jìn)行理解；對(duì)主題思想的把握，應(yīng)結(jié)合作者的思想和創(chuàng)作背景進(jìn)行分析；對(duì)語(yǔ)言特點(diǎn)的賞析，應(yīng)注重對(duì)修辭手法和音韻節(jié)奏的把握等。2立在地球邊上放號(hào)/郭沫若【文學(xué)鑒賞】《立在地球邊上放號(hào)》是現(xiàn)代著名詩(shī)人郭沫若的詩(shī)作之一，具有深刻的象征和美學(xué)價(jià)值。其通過(guò)雄壯磅礴的詩(shī)歌意象，生動(dòng)描繪了人類對(duì)自然的敬畏和心靈的獨(dú)白。此詩(shī)是文學(xué)藝術(shù)的佳作，它讓我們體驗(yàn)到了作者的內(nèi)在世界和外界宇宙之間的交融與對(duì)話。一、詩(shī)中意象的解讀詩(shī)中“立在地球邊上放號(hào)”這一句，就如同一個(gè)宏大的舞臺(tái)背景，讓人感受到詩(shī)人的渺小與宇宙的浩瀚。詩(shī)中運(yùn)用了大量的自然元素和空間景象，如狂風(fēng)、波濤、霹靂等，以鮮明的色彩和激蕩的情感將我們帶入了那個(gè)震撼的時(shí)刻。詩(shī)中景象富有畫面感，令讀者在心靈深處得到震動(dòng)和啟發(fā)。二、詩(shī)歌的象征意義《立在地球邊上放號(hào)》不僅是對(duì)自然景觀的描繪，更是對(duì)人類內(nèi)心世界的探索。詩(shī)中的自然元素和宇宙景象，都帶有深刻的象征意義。它們象征著生命的無(wú)常、宇宙的浩瀚、人類的渺小以及面對(duì)自然時(shí)的敬畏與感慨。這些象征元素交織在一起，形成了一幅壯麗的畫卷，展現(xiàn)了人類與自然之間的和諧與沖突。三、詩(shī)歌的韻律與節(jié)奏在詩(shī)歌的韻律與節(jié)奏上，《立在地球邊上放號(hào)》也表現(xiàn)得十分出色。詩(shī)的節(jié)奏明快有力，韻律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，使得詩(shī)歌在表達(dá)情感的同時(shí)，也具有了強(qiáng)烈的音樂(lè)性。這種韻律與節(jié)奏的完美結(jié)合，使得詩(shī)歌更加具有感染力和吸引力。四、文學(xué)價(jià)值的體現(xiàn)《立在地球邊上放號(hào)》體現(xiàn)了極高的文學(xué)價(jià)值。它既是對(duì)自然景觀的生動(dòng)描繪，也是對(duì)人類內(nèi)心世界的深刻探索。詩(shī)歌以獨(dú)特的視角和深邃的情感，將讀者帶入了一個(gè)充滿想象和思考的世界。同時(shí)，詩(shī)歌還通過(guò)對(duì)自然元素的描繪和象征意義的運(yùn)用，表達(dá)了作者對(duì)生命、宇宙和人類命運(yùn)的思考和感悟。五、結(jié)語(yǔ)總之，《立在地球邊上放號(hào)》是一首充滿激情與想象力的詩(shī)歌。它以宏大的場(chǎng)景、鮮明的色彩和激蕩的情感，將我們帶入了一個(gè)震撼人心的世界。通過(guò)對(duì)自然元素的描繪和象征意義的運(yùn)用，詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)生命、宇宙和人類命運(yùn)的深刻思考和感悟。這首詩(shī)不僅具有極高的藝術(shù)價(jià)值，也具有深刻的思想內(nèi)涵和人文關(guān)懷。它讓我們?cè)谛蕾p詩(shī)歌的同時(shí)，也得到了心靈的洗禮和升華。紅燭/聞一多【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】一、背景介紹聞一多，現(xiàn)代著名詩(shī)人、學(xué)者、愛(ài)國(guó)者。他生于清朝末年，成長(zhǎng)于民國(guó)時(shí)期，一生致力于文學(xué)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究，同時(shí)也積極參與社會(huì)活動(dòng)，為國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福而奮斗。二、課文內(nèi)容《紅燭》是聞一多先生的一首著名詩(shī)歌，以紅燭為象征，表達(dá)了對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)真理的熱愛(ài)和追求。詩(shī)歌中，聞一多以紅燭自喻，表達(dá)了自己愿意為國(guó)家、為人民獻(xiàn)身的精神。三、文學(xué)特點(diǎn)1.象征手法：詩(shī)歌中以紅燭為象征，表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)真理的熱愛(ài)和追求。這種象征手法使得詩(shī)歌具有了深刻的思想內(nèi)涵和強(qiáng)烈的感染力。2.節(jié)奏明快：詩(shī)歌的節(jié)奏明快，韻律感強(qiáng)，讀來(lái)朗朗上口，給人留下深刻的印象。3.感情真摯：聞一多的詩(shī)歌感情真摯，表達(dá)了他對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的深厚感情。這種真摯的感情使得詩(shī)歌具有了強(qiáng)烈的感染力。四、賞析與思考1.賞析：詩(shī)歌以紅燭為象征，表達(dá)了聞一多對(duì)真理的追求和對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。紅燭燃燒自己，照亮了黑暗，象征著聞一多愿意為國(guó)家、為人民獻(xiàn)身的精神。這種精神令人感動(dòng)，也令人敬仰。2.思考：你認(rèn)為聞一多的《紅燭》在當(dāng)今社會(huì)有哪些現(xiàn)實(shí)意義？我們應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚(yáng)聞一多的精神？通過(guò)對(duì)《紅燭》的學(xué)習(xí)，我們可以感受到聞一多先生的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)真理的追求。在當(dāng)今社會(huì)，這種精神仍然具有現(xiàn)實(shí)意義。我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)聞一多的精神，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福生活而努力奮斗。同時(shí)，我們也應(yīng)該在自己的工作和生活中，以紅燭為榜樣，燃燒自己，照亮他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。五、練習(xí)與拓展1.練習(xí)：請(qǐng)朗讀《紅燭》，并嘗試分析詩(shī)歌中的象征意義。2.拓展：閱讀聞一多的其他作品，了解他的創(chuàng)作風(fēng)格和思想內(nèi)涵。同時(shí)，也可以了解其他現(xiàn)代詩(shī)人的作品，比較不同作品的特點(diǎn)和風(fēng)格。*峨日朵雪峰之測(cè)/昌耀【課文概括】《峨日朵雪峰之測(cè)》是昌耀的一篇具有深刻內(nèi)涵的詩(shī)歌。這篇作品展現(xiàn)了詩(shī)人在峨日朵雪峰的自然景象中所感悟的哲學(xué)與詩(shī)意。以下是對(duì)于該詩(shī)歌的考試分析。一、背景理解這首詩(shī)以其對(duì)峨日朵雪峰景色的細(xì)致描寫和對(duì)生命的深沉感悟?yàn)橹黝}，強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人與大自然之間難以言說(shuō)的聯(lián)系。詩(shī)中通過(guò)描述雪峰的巍峨、山崖的陡峭、崖壁上的生命等元素，為讀者展現(xiàn)了一個(gè)宏大而深沉的自然景象。二、主題分析1.自然與生命：詩(shī)歌以自然為背景，通過(guò)對(duì)雪峰的描繪，傳達(dá)了自然界的壯麗與生命的脆弱之間的對(duì)比。這體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然和生命的敬畏之情。2.精神內(nèi)涵：詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生哲理的探尋和感悟，體現(xiàn)了對(duì)人生、生命、信仰等問(wèn)題的思考。三、詩(shī)歌特色1.意象豐富：詩(shī)中運(yùn)用了大量的自然意象，如雪峰、山崖、崖壁上的生命等，通過(guò)生動(dòng)的描繪，使讀者能夠感受到自然的美妙與神秘。2.節(jié)奏韻律：詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律感強(qiáng)，語(yǔ)言優(yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。3.深邃的思考：詩(shī)人通過(guò)自己的經(jīng)歷和感悟，將深刻的思考融入到詩(shī)歌中，使讀者在閱讀時(shí)能夠感受到詩(shī)人的情感和思考。【考試要點(diǎn)】1.詩(shī)歌主題：理解詩(shī)歌的主題和思想內(nèi)涵，分析詩(shī)人通過(guò)自然景象所表達(dá)的哲理和感悟。2.詩(shī)歌語(yǔ)言：分析詩(shī)歌的語(yǔ)言特色，如意象的運(yùn)用、節(jié)奏韻律等。3.詩(shī)人情感：理解詩(shī)人的情感和態(tài)度，分析詩(shī)人在詩(shī)歌中所表達(dá)的對(duì)自然和生命的敬畏之情以及對(duì)人生哲理的探尋和感悟?！疚恼驴偨Y(jié)】《峨日朵雪峰之測(cè)》是一首具有深刻內(nèi)涵的詩(shī)歌，通過(guò)對(duì)自然景象的描繪和對(duì)生命的感悟，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然和生命的敬畏之情以及對(duì)人生哲理的探尋和感悟。在考試中，考生需要理解詩(shī)歌的背景、主題和特色，分析詩(shī)歌的語(yǔ)言和情感，從而深入理解詩(shī)歌的內(nèi)涵和意義。*致云雀/雪萊【文學(xué)鑒賞】1.詩(shī)的意象：詩(shī)中云雀的形象生動(dòng)而鮮明，它不僅是詩(shī)人的傾訴對(duì)象，更是詩(shī)人心中理想的象征。云雀的飛翔、鳴叫和自由，都體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自由的向往。2.語(yǔ)言的韻律：詩(shī)歌的韻律感極強(qiáng)，讀來(lái)朗朗上口。每一個(gè)字、詞都經(jīng)過(guò)精心挑選和排列，使得整首詩(shī)在音韻上達(dá)到了完美的和諧。3.情感的表達(dá)：詩(shī)歌的情感深沉而真摯，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往和對(duì)自由的渴望。這種情感是普遍的，能夠引起讀者的共鳴?！疚膶W(xué)擴(kuò)展】1.文學(xué)主題的延伸：除了對(duì)自由和美好的向往，詩(shī)歌還可以引申出對(duì)生命、愛(ài)情和人生等主題的思考。云雀的飛翔和鳴叫，也可以被看作是對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)愛(ài)情的追求。2.與其他作品的比較：與其他文學(xué)作品相比，如《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，《致云雀》更加直接地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由和美好的向往。這種直接的表達(dá)方式，使得詩(shī)歌更加具有感染力和生命力。3.文學(xué)技巧的探討：詩(shī)歌在運(yùn)用修辭手法和表現(xiàn)技巧上也有其獨(dú)特之處。比如，通過(guò)對(duì)比、擬人等手法，使得云雀的形象更加生動(dòng)；通過(guò)重復(fù)、排比等手法，增強(qiáng)了詩(shī)歌的韻律感和感染力?！疚恼驴偨Y(jié)】雪萊的《致云雀》是一首充滿生機(jī)與活力的詩(shī)歌，它以云雀為媒介，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由、美好和希望的向往。這首詩(shī)不僅具有極高的藝術(shù)價(jià)值，還能夠引起讀者的共鳴和思考。在欣賞這首詩(shī)歌的同時(shí)，我們也可以思考自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀，以及我們?nèi)绾稳プ非笞杂伞⒚篮煤拖Ｍ?百合花/茹志鵑【內(nèi)容概括】一、概述《百合花》是茹志鵑的短篇小說(shuō)代表作之一，主要講述了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)女軍醫(yī)與一名普通青年農(nóng)民之間純真而美好的情感故事。作品通過(guò)細(xì)膩的筆觸和樸實(shí)的語(yǔ)言，展現(xiàn)了人性的善良與美好，以及戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們之間的真摯情感?？键c(diǎn)分析1.主題思想：分析作品所反映的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人性光輝和人與人之間的真摯情感。2.人物形象：探討女軍醫(yī)和青年農(nóng)民的形象特點(diǎn)，以及他們之間的情感變化。3.語(yǔ)言特色：分析作品的語(yǔ)言風(fēng)格和特點(diǎn)，如樸實(shí)自然、細(xì)膩生動(dòng)等。4.情節(jié)結(jié)構(gòu)：分析作品的情節(jié)安排和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如開(kāi)篇的鋪墊、高潮的沖突、結(jié)尾的回環(huán)等。5.社會(huì)背景：了解作品所反映的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的社會(huì)背景和歷史環(huán)境?！驹囶}分析】簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《百合花》中女軍醫(yī)與青年農(nóng)民之間情感的發(fā)展過(guò)程。答案：作品中女軍醫(yī)與青年農(nóng)民在戰(zhàn)地相遇后，兩人通過(guò)一系列事件相互了解，漸漸建立起深厚的感情。從初次的相識(shí)、借被子等小事到最后的分別，兩人之間的情感得到了升華。2.分析《百合花》中茹志鵑如何通過(guò)細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)人性的善良與美好。答案：茹志鵑通過(guò)細(xì)致入微的細(xì)節(jié)描寫，如女軍醫(yī)為傷員包扎傷口、青年農(nóng)民為女軍醫(yī)借被子等情節(jié)，展現(xiàn)了人性的善良與美好。這些細(xì)節(jié)描寫使人物形象更加生動(dòng)真實(shí)，也更加深入地表現(xiàn)了作品的主題思想。論述題：1.請(qǐng)結(jié)合《百合花》中的具體情節(jié)，分析作品所反映的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人性光輝。答案：（此處需結(jié)合具體情節(jié)，詳細(xì)分析作品中如何通過(guò)人物形象、情節(jié)安排等手法反映戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人性光輝。）2.請(qǐng)結(jié)合《百合花》的寫作手法，分析作者是如何通過(guò)細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)人物形象的。答案：作者在《百合花》中通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫來(lái)展現(xiàn)人物形象。例如，通過(guò)描繪女軍醫(yī)為傷員包扎傷口的情景，展現(xiàn)了她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)；通過(guò)描述青年農(nóng)民為女軍醫(yī)借被子的過(guò)程，展現(xiàn)了他的樸實(shí)善良和真誠(chéng)。這些細(xì)節(jié)描寫使得人物形象更加鮮明生動(dòng)，也更加深入地表現(xiàn)了作品的主題思想。同時(shí)，作者還運(yùn)用了樸實(shí)自然的語(yǔ)言風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)安排，使得整個(gè)作品更加具有感染力和價(jià)值。*哦,香雪【考點(diǎn)分析】《哦，香雪》是一篇經(jīng)典的記敘文，通常作為高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)文章之一。這篇小說(shuō)通過(guò)對(duì)山村姑娘香雪的描繪，展現(xiàn)了農(nóng)村生活的真實(shí)面貌和人物內(nèi)心的情感變化。其考點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：1.文章主題與思想：分析《哦香雪》所表達(dá)的主題思想，探討香雪這個(gè)人物形象的象征意義及其對(duì)社會(huì)的啟示。2.記敘文結(jié)構(gòu)：掌握文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如線索安排、敘述方式等。3.文學(xué)手法：了解文章中運(yùn)用的修辭手法、人物描寫等寫作技巧。4.語(yǔ)言運(yùn)用：學(xué)習(xí)并理解作者運(yùn)用的具有地域特色和文學(xué)韻味的語(yǔ)言風(fēng)格?！驹嚲砝}】根據(jù)《哦香雪》的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：例題一：主題思想概括請(qǐng)簡(jiǎn)述《哦香雪》所表達(dá)的主題思想，并分析香雪這一人物形象在其中的象征意義。答案示例：《哦香雪》的主題思想是通過(guò)對(duì)山村姑娘香雪的描繪，展現(xiàn)了農(nóng)村生活的艱辛與希望，以及人物內(nèi)心的情感變化。香雪象征著對(duì)美好生活的向往和追求，她的形象表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村青年的關(guān)懷和對(duì)社會(huì)發(fā)展的期望。例題二：記敘文結(jié)構(gòu)分析請(qǐng)分析《哦香雪》的記敘文結(jié)構(gòu)，包括線索安排和敘述方式等。答案示例：《哦香雪》的記敘文結(jié)構(gòu)以時(shí)間線索展開(kāi)，通過(guò)具體的場(chǎng)景