2018年秋九年級物理下冊（滬粵版）學(xué)案：18．2　怎樣用電才安全

2018年秋九年級物理下冊（滬粵版）學(xué)案：18．2怎樣用電才安全一、教學(xué)內(nèi)容1.了解家庭電路中的電流過大的原因。2.掌握安全用電的原則。3.學(xué)會正確使用測電筆。4.學(xué)會在家庭電路中進(jìn)行簡單的故障排查。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握家庭電路中電流過大的原因，理解安全用電的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生正確使用測電筆的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，關(guān)注生活的情感態(tài)度，提高學(xué)生的安全意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：家庭電路中電流過大的原因，測電筆的正確使用方法。2.教學(xué)重點(diǎn)：安全用電的原則，家庭電路的簡單故障排查。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件，測電筆，電線，插座等。2.學(xué)具：筆記本，測電筆，電線，插座等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師通過展示一些生活中常見的用電場景，如家庭電路，讓學(xué)生觀察并思考：在家庭用電中，我們應(yīng)該注意哪些安全問題？2.知識講解：教師利用多媒體課件，講解家庭電路中電流過大的原因，安全用電的原則，以及測電筆的正確使用方法。3.例題講解：教師通過一些典型的例題，如測電筆的使用，讓學(xué)生了解如何正確使用測電筆，以及如何判斷家庭電路中的故障。4.隨堂練習(xí)：教師給出一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生現(xiàn)場操作，檢驗(yàn)自己是否掌握了測電筆的正確使用方法。5.課堂小結(jié)：六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：18.2怎樣用電才安全電流過大原因：短路、總功率過大安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體測電筆使用方法：筆尖金屬體接觸導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請列舉生活中常見的家庭電路故障，并說明如何排查。答案：家庭電路故障有短路、斷路、漏電等。排查方法：使用測電筆檢測電路是否通電，查找故障點(diǎn)。筆尖金屬體——接觸導(dǎo)線手接觸——筆尾金屬體八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)例引入，讓學(xué)生了解家庭電路中的安全用電原則，以及測電筆的正確使用方法。在課堂實(shí)踐中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但仍有部分學(xué)生對測電筆的使用不夠熟練，需要在課后加強(qiáng)練習(xí)。2.拓展延伸：讓學(xué)生調(diào)查身邊的用電安全隱患，并提出整改措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)：家庭電路中電流過大的原因，測電筆的正確使用方法。1.家庭電路中電流過大的原因：家庭電路中電流過大會導(dǎo)致電線過熱，甚至引發(fā)火災(zāi)。電流過大的原因主要有兩個(gè)：短路和總功率過大。短路是指電路中的兩個(gè)導(dǎo)體（通常是導(dǎo)線）之間出現(xiàn)了低電阻的連接，導(dǎo)致電流急劇增大。短路可能是由于電線老化、破損，或者是因?yàn)殡娖髟O(shè)備故障造成的?？偣β蔬^大是指家庭電路中所有用電器同時(shí)工作時(shí)，消耗的總功率超過了電路的設(shè)計(jì)負(fù)荷。這會導(dǎo)致電路中的電流增大，從而引發(fā)安全隱患。2.測電筆的正確使用方法：測電筆是用來檢測電路是否帶電的工具。正確使用測電筆，可以有效避免觸電事故的發(fā)生。測電筆的正確使用方法如下：（1）筆尖金屬體接觸導(dǎo)線：將測電筆的筆尖金屬體靠近待測導(dǎo)線，但不要接觸。（3）觀察測電筆指示：如果測電筆的指示燈亮起，說明導(dǎo)線帶電；如果指示燈不亮，說明導(dǎo)線不帶電。二、教學(xué)重點(diǎn)：安全用電的原則，家庭電路的簡單故障排查。1.安全用電的原則：安全用電的原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。這意味著在操作電器設(shè)備時(shí)，應(yīng)盡量避免直接觸摸電線、插頭等帶電部件，以免發(fā)生觸電事故。同時(shí)，也要避免靠近高壓帶電體，如高壓線、變壓器等。2.家庭電路的簡單故障排查：（1）觀察故障現(xiàn)象：如電器無法正常工作，電路中有異常聲音、氣味等。（2）使用測電筆檢測：用測電筆分別檢測故障部位的導(dǎo)線，判斷是否帶電。（3）查找故障點(diǎn)：根據(jù)測電筆的檢測結(jié)果，查找故障點(diǎn)。如短路、斷路等。（4）修復(fù)故障：找到故障點(diǎn)后，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行修復(fù)。如更換破損的電線、修復(fù)插座等。在教學(xué)過程中，要重點(diǎn)關(guān)注家庭電路中電流過大的原因，測電筆的正確使用方法，以及安全用電的原則和家庭電路的簡單故障排查。通過這些重點(diǎn)知識的講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握安全用電的基本技能，提高他們的安全意識。繼續(xù)五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師通過展示一些生活中常見的用電場景，如家庭電路，讓學(xué)生觀察并思考：在家庭用電中，我們應(yīng)該注意哪些安全問題？補(bǔ)充說明：教師可以選擇一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的用電場景，如家庭電路的布置、電器的使用等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭用電中的安全問題。通過觀察和思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。2.知識講解：教師利用多媒體課件，講解家庭電路中電流過大的原因，安全用電的原則，以及測電筆的正確使用方法。補(bǔ)充說明：在講解家庭電路中電流過大的原因時(shí)，教師可以通過生動形象的動畫或圖片，讓學(xué)生更直觀地理解短路和總功率過大的概念。在講解安全用電原則時(shí)，教師可以結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生認(rèn)識到不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體的重要性。在講解測電筆的正確使用方法時(shí)，教師可以進(jìn)行現(xiàn)場演示，并讓學(xué)生跟隨操作，確保他們能夠熟練掌握。3.例題講解：教師通過一些典型的例題，如測電筆的使用，讓學(xué)生了解如何正確使用測電筆，以及如何判斷家庭電路中的故障。補(bǔ)充說明：在講解測電筆的使用例題時(shí)，教師可以選擇一些具有代表性的題目，如測電筆檢測家庭電路中的火線和零線。通過這些例題，讓學(xué)生學(xué)會如何正確使用測電筆，并掌握判斷家庭電路中故障的方法。4.隨堂練習(xí)：教師給出一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的