2023年中寧縣縣城中小學(xué)教師遴選考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年中寧縣縣城中小學(xué)教師遴選考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.學(xué)生B.教師C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)環(huán)境【答案】：B2.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A.組織教學(xué)B.檢查復(fù)習(xí)C.講授新教材D.鞏固新教材【答案】：C3.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.時(shí)間管理策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：B4.學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.注意分散B.粗心C.知覺整體性D.定勢【答案】：D5.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.交互式教學(xué)模式B.合作學(xué)習(xí)模式C.指導(dǎo)教學(xué)模式D.完形訓(xùn)練模式【答案】：D6.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.指導(dǎo)自我教育法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：A7.對節(jié)操道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)B.始終堅(jiān)信并完全保持住社會(huì)公認(rèn)的高尚的道德情操C.能堅(jiān)定不移地維護(hù)教育事業(yè)和個(gè)人利益D.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)【答案】：C8.赫爾巴特在他的《普通教育學(xué)》中論述了教學(xué)的四階段，即（）。A.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法B.明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法C.明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、想象D.清楚、明了、系統(tǒng)、方法【答案】：A9.巴班斯基的教學(xué)最優(yōu)化是指什么最優(yōu)化？（）A.教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化B.教學(xué)方法最優(yōu)化C.教學(xué)過程最優(yōu)化D.教學(xué)模式最優(yōu)化【答案】：C10.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的人格B.教師的能力C.教師的知識(shí)D.教師的期望【答案】：D11.心理輔導(dǎo)教師協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.立即性B.簡述語意C.具體化D.共情【答案】：C12.“使所有人通過接受教育而獲得廣泛、全面的知識(shí)，并使智慧得到普遍的發(fā)展?！边@一“泛智教育”思想的提出者是（）。A.福祿貝爾B.維多利諾C.蒙臺(tái)梭利D.夸美紐斯【答案】：D13.“道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的?！薄敖逃奈ㄒ还ぷ髋c全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。”這兩句話均出自（）。A.斯賓塞《教育論》B.夸美紐斯《大教學(xué)論》C.康德《論教育學(xué)》D.赫爾巴特《普通教育學(xué)》【答案】：D14.世界上第一本研究教學(xué)法的書是（）。A.《大教學(xué)論》B.《學(xué)記》C.《普通教育學(xué)》D.《雄辯術(shù)原理》【答案】：D15.根據(jù)赫爾巴特提出的四階段教學(xué)模型，學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)來解答習(xí)題、完成書面作業(yè)，這屬于（）。A.明了B.方法C.聯(lián)想D.系統(tǒng)【答案】：B16.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，教育起源于（）。A.生物本能B.人的理性C.心理模仿D.生產(chǎn)勞動(dòng)【答案】：D17.詩歌演變的歷程是（）。A.詩經(jīng)—楚辭一唐詩一建安詩歌B.詩經(jīng)一楚辭一建安詩歌一唐詩C.楚辭一詩經(jīng)一唐詩一建安詩歌D.楚辭一詩經(jīng)一建安詩歌—唐詩【答案】：B18.清朝督撫地位雖高，但無實(shí)權(quán)。太平天國運(yùn)動(dòng)之后，清政府為改變內(nèi)外交困局面，任命曾國藩為兩江總督，開創(chuàng)了地方軍政合一、統(tǒng)歸地方總督節(jié)制的先例。后來許多湘軍將領(lǐng)相繼出任封疆大吏，形成湘軍集團(tuán)控制東南各省的局面。該局面（）。A.導(dǎo)致外重內(nèi)輕，削弱清朝中央集權(quán)B.彌補(bǔ)了八旗軍營不堪重用的不足C.導(dǎo)致清朝中央體系官僚體系的分崩離析D.導(dǎo)致軍權(quán)下移，清朝統(tǒng)治的土崩瓦解【答案】：B19.和生銹屬于同類化學(xué)變化的是（）。A.燃燒B.發(fā)霉C.皮膚病D.降雨【答案】：A20.下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是（）。A.露水會(huì)對農(nóng)作物的生長造成危害B.霧和云是由于溫度下降造成的C.彩虹有時(shí)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)兩條D.霾通常呈黃色或橙灰色，吸入后有害【答案】：A21.馬克思根據(jù)人的發(fā)展?fàn)顩r把人類歷史劃分為依次更替的三大社會(huì)形態(tài)。這三大社會(huì)形態(tài)是（）。A.自然經(jīng)濟(jì)社會(huì)、商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)、產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)社會(huì)B.農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)、信息社會(huì)C.原始公有制社會(huì)、私有制社會(huì)、共產(chǎn)主義公有制社會(huì)D.人的依賴性社會(huì)、物的依賴性社會(huì)、個(gè)人全面發(fā)展的社會(huì)【答案】：D22.下列詩句不是描寫夏季景象的是（）。A.更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片C.樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時(shí)一聲D.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無【答案】：D23.下列著作與其成書時(shí)期對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.《荀子》——戰(zhàn)國時(shí)期B.《呂氏春秋》——秦朝C.《詩經(jīng)》——春秋時(shí)期D.《資治通鑒》——北宋【答案】：B24.適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)的公文是（）。A.報(bào)告B.函C.批復(fù)D.請示【答案】：D25.生態(tài)住宅:是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理和遵循生態(tài)平衡及可持續(xù)發(fā)展的原則，設(shè)計(jì)、組織建筑內(nèi)外空間中的各種物質(zhì)因素，使物質(zhì)、能源在建筑系統(tǒng)內(nèi)有秩序地循環(huán)轉(zhuǎn)換，從而獲得一種髙效、低耗、無污染、生態(tài)平衡的建筑環(huán)境。根據(jù)上述定義，下列不屬于生態(tài)住宅的是（）。A.某家庭裝修時(shí)，用了集水槽將雨水引至住宅的中央水池以供利用B.某住宅區(qū)統(tǒng)一安裝智能系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)太陽能和常規(guī)供熱恒溫調(diào)控C.某市商務(wù)區(qū)的辦公大樓屋頂種植花草，增強(qiáng)大樓的隔熱保溫功能D.某小區(qū)對垃圾進(jìn)行分類存放、及時(shí)清運(yùn)，以提髙垃圾的循環(huán)利用【答案】：D26.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示B.人們的悲哀在于，應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)C.這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好D.“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變【答案】：B27.下列各句中加括號(hào)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.去年冬天，市場上的保暖內(nèi)衣銷售火暴，但西安市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局元旦期間組織的一次抽檢結(jié)果顯示：西安市場保暖內(nèi)衣質(zhì)量(良莠不齊)B.各級(jí)統(tǒng)計(jì)部門一定要發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上做到(丁是丁，卯是卯)，絕不能想當(dāng)然C.一些地方產(chǎn)生“電荒”是有原因的。(冰凍三尺，非一日之寒)，除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，更與地方煤炭、電力行業(yè)長期存在的體制弊端有直接關(guān)系D.在中國日益成為傳媒焦點(diǎn)的今天，公眾對政府工作、突發(fā)事件、災(zāi)難事件的了解欲望越來越強(qiáng)烈，因此，中國的新聞發(fā)言人制度(應(yīng)運(yùn)而生)【答案】：A28.人生____目標(biāo)，____浩瀚夜空中閃爍著耀眼的北斗，____茫茫大海上一盞熠熠閃光的航燈。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（），A.有了就像在B.沒了就像在C.沒了好比是D.有了好比是【答案】：D29.除了人類以外的靈長類動(dòng)物都學(xué)不會(huì)發(fā)聲,沒有模仿所聽到聲音的能力——這種能力對于說話而言必不可少。但近日,研究者表示,靈長類動(dòng)物能以近乎交談的方式互相呼喊,因?yàn)樗鼈儠?huì)等待呼喊結(jié)束再發(fā)聲。如果這種技能是后天習(xí)得的,那么它更接近人類的類似技能,因?yàn)閶雰菏窃谶扪綄W(xué)語的過程中學(xué)會(huì)這種技能的。這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們（）。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.更好地分析人類交往的方式B.更好地理解人類語言的起源C.更好地探索人類文明的起源D.更好地解決人類交流的障礙【答案】：B30.一部本來頗有可能寫成論文狀的著作，讀來卻絲毫沒有艱澀之感，反而____，實(shí)在________。要知道，在這樣一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)里，一本____的書往往會(huì)被放在桌子上做臨時(shí)杯墊用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.引人入勝匠心獨(dú)具高深莫測B.妙趣橫生難能可貴令人費(fèi)解C.深入淺出嘆為觀止曲高和寡D.平易近人不可多得枯燥無味【答案】：B31.房產(chǎn)稅常常被認(rèn)為是政府抑制投機(jī)性購房，增加炒房者持有成本，遏制高端投機(jī)行為的措施。事實(shí)上，當(dāng)政府迫于土地財(cái)政的壓力壟斷和限制土地供應(yīng)，土地供應(yīng)不足才是房價(jià)上漲的實(shí)質(zhì)，高房價(jià)其實(shí)與炒房無關(guān)，所以房產(chǎn)稅是頭痛醫(yī)腳。這段話的主旨是（）。A.征收房產(chǎn)稅不能解決房價(jià)上漲問題B.征收房產(chǎn)稅實(shí)屬無奈C.高房價(jià)的根本原因是土地供應(yīng)不足，與炒房無關(guān)D.房產(chǎn)稅能遏制高端投機(jī)行為，增加炒房者的持有成本【答案】：A32.語言是不斷____的，我們的語言生活早已離不開字母詞，許多字母詞源于生活也____了我們的生活。漢語是我們的母語，但這并不代表我們必須____英文字母詞。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.變化___改變___抵制B.進(jìn)化___豐富___濫用C.進(jìn)步___簡化___抗拒D.發(fā)展___方便___排斥【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列關(guān)于我國近代教育的說法中，正確的有（）。A.蔡元培提出了“五育并舉”的教育方針B.晏陽初被稱為“國際平民教育之父”C.陳鶴琴主張“活教育”思想體系D.梁漱溟提出了“創(chuàng)造新文化，救活舊農(nóng)村”的思想【答案】：ABCD34.價(jià)值觀是人們在對人生目的和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)時(shí)所持有的基本觀點(diǎn)和觀念。價(jià)值觀主要是由以下哪幾個(gè)要素構(gòu)成的（）。A.價(jià)值認(rèn)識(shí)B.價(jià)值觀念C.價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.價(jià)值心理【答案】：ABD35.蔡元培從“養(yǎng)成共和國民健全之人格”的觀點(diǎn)出發(fā),提出了五育并舉的教育思想，該思想成為制定民國元年教育方針的理論基礎(chǔ)，下列選項(xiàng)中屬于五育內(nèi)容的是（）。A.實(shí)利主義教育B.人生觀教育C.美感教育D.軍國民教育【答案】：ACD36.按照教育的空間特征劃分的教育形態(tài)，共同承擔(dān)著教育的責(zé)任，這些教育的形態(tài)是（）。A.社會(huì)B.家庭C.自我D.學(xué)校【答案】：ABD37.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.以先進(jìn)典型為榜樣B.自我約束C.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范D.慎獨(dú)【答案】：ABCD38.對成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于不可控制的因素有（）A.運(yùn)氣B.努力C.任務(wù)難度D.能力【答案】：ACD39.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學(xué)校給予的處分不服B.對學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)D.對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD40.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.身體、智力、情緒十分調(diào)和B.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活C.有幸福感D.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓【答案】：ABCD41.1993年10月31日，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.體罰學(xué)生，B.適當(dāng)懲戒學(xué)生C.品行不良、D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；【答案】：ACD42.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.利他B.親密C.服從D.依戀【答案】：ABD43.下列說法中揭示了事物本質(zhì)的有（）。A.人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和B.水往低處流C.國家是階級(jí)壓迫的工具D.日出于東落于西【答案】：AC44.簡報(bào)主要應(yīng)用于（）A.同級(jí)機(jī)關(guān)相互溝通和交流情況B.向下級(jí)機(jī)關(guān)推廣經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作C.向上級(jí)機(jī)關(guān)反映和報(bào)告情況D.向上級(jí)機(jī)關(guān)或平級(jí)機(jī)關(guān)請求支持【答案】：ABC45.對個(gè)體農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的階級(jí)路線是（）。A.對中農(nóng)限制到逐步消滅B.對富農(nóng)限制到逐步消滅C.依靠貧下中農(nóng)D.團(tuán)結(jié)中農(nóng)【答案】：BCD46.當(dāng)前改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)著力解決的問題包括（）。A.要加強(qiáng)對黨員的教育B.要正確處理黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國的關(guān)系C.要進(jìn)一步解決提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這兩大歷史性課題D.要改革、完善黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)制度【答案】：BCD47.下列各組詞語加點(diǎn)字讀音完全正確的是（）。A.AB.CC.DD.B【答案】：BC48.在一個(gè)社區(qū)中如果要解決的是社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良、社區(qū)服務(wù)和社區(qū)資源缺乏的問題，應(yīng)該采取哪種策略（）。A.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展B.團(tuán)結(jié)鄰里C.提供服務(wù)和發(fā)展資源D.社區(qū)教育【答案】：BC49.在個(gè)案工作過程中，社會(huì)工作者在評(píng)估階段應(yīng)當(dāng)掌握旳技巧有（）。A.坦誠保密B.服務(wù)對象積極參與C.對旳運(yùn)用評(píng)估類型D.合理運(yùn)用評(píng)估措施【答案】：BC50.擔(dān)任專職網(wǎng)格員，應(yīng)當(dāng)具備下列條件（）。A.年滿十八周歲的中華人民共和國公民B.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守法律、法規(guī)，品行端正C.不具有符合崗位要求的文化程度和工作能力D.具備履行職責(zé)的身體條件以及其他應(yīng)當(dāng)具備的條件【答案】：ABD51.行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理中，為（）等情形，依法對公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。A.防止證據(jù)損毀B.控制危險(xiǎn)擴(kuò)大C.制止違法行為D.避免危害發(fā)生【答案】：ABCD52.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查發(fā)現(xiàn)起火及初起火災(zāi)處置情況包括（）。A.發(fā)現(xiàn)起火經(jīng)過B.初起火災(zāi)撲救的參與人及過程C.火災(zāi)報(bào)警人、報(bào)警時(shí)間及過程D.消防控制室的值班、控制設(shè)備運(yùn)行、火災(zāi)發(fā)生后處置情況