部編人教版三年級上學期期末考試語文試卷及答案（三套）

部編人教版三年級上學期期末考試語文試卷(時間：90分鐘總分：100分)題號一二三四總分得分一、基礎知識(45分)1．給下面多音字選擇正確的讀音，打上“√”。(6分)zhòngzhōng(1)我們中()有三個人都是男孩。(2)他吃了那個食物，就中()毒了。diàotiáo(3)這件事通過調()查，現(xiàn)在已經真相大白了。(4)調()整好心態(tài)，正確對待平時的考試。dádā(5)爸爸答()應了我的要求，暑假帶我去北京旅游。(6)最難回答()的問題，莫過于答案很明顯的問題。2．看拼音寫詞語。(8分)yǎnzòupǔtōngyǒnggǎnchìbǎngliúlèizhǐhuīkǎncháicōngmíng3．形近字組詞。(8分)耍()徑()鋪()搭()要()經()捕()塔()壁()飽()曬()未()臂()抱()灑()末()4．在括號里填上恰當?shù)脑~語。(6分)的地方的花朵的鳥糞的肥料的條紋的貝殼5．根據(jù)意思寫成語。(4分)(1)不經過思考，脫口而出。()(2)興致高，精神足。()(3)不說話。()(4)想念不忘；不忍分離。()6．句子訓練營。(4分)(1)密密層層的枝葉把森林遮得嚴嚴實實。(改為“被”字句)_________________________________________________________________(2)長白山的冬天是個美麗的地方。(修改病句)________________________________________________________________(3)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)_________________________________________________________________(4)今天下雨了，我只好在家看電視。(用上“因為……所以……”)________________________________________________________________7．課文直通車。(9分，每空1分)(1)《望天門山》的作者是我國________代大詩人________，詩中寫到的楚江是指________。(2)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！边@句詩出自________代詩人蘇軾的《____________》一詩，此詩寫出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風姿；比喻句是“____________________________________________”。(3)《富饒的西沙群島》一課寫出了西沙群島的兩個特點：________________，________________。(4)小興安嶺一年四季景色誘人，是一座________，也是一座________。二、閱讀。(20分)(一)課內閱讀。(8分)美麗的小興安嶺(節(jié)選)冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝(xīqī)蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏(cángzàng)在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散(sànsǎn)步，看看春天是不是快要來臨。1．給帶點的詞語選擇正確的讀音，打上“√”。(3分)2．“紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。”這句話的意思是什么？(2分)_________________________________________________________________3．這段話描寫了小興安嶺________(季節(jié))的景色。一共寫了________種動物，分別是____________________________。(3分)(二)課外閱讀。(12分)有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷(quánjuǎn)成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護保衛(wèi))自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背(bēibi)著瓜溜走了。1．選擇文中括號里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來。(2分，每空0.5分)2．文章是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。(2分)3．我來露一手：根據(jù)短文填空。(4分，每空0.5分)刺猬的頭________，眼睛和耳朵________，牙齒________，門牙________。它們的四條腿________，跑起來很快。爪子________、________。渾身長滿了________。4．選一選：下列句子中哪個是打比方的？在括號里打“√”。(2分)(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()5．想一想：仔細讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？(2分)________________________________________________________________三、口語交際(5分)我們的祖國歷史悠久，文化燦爛。你知道哪些傳統(tǒng)文化(比如茶文化、酒文化、食文化等等)，請介紹出來再說說自己的感受吧。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習作(30分)高爾基說“書是人類進步的階梯”，杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”……書是我們的朋友，你也一定很愛讀書，那么就請你以《我愛讀書》為題寫一篇作文，字數(shù)不少于300字。參考答案一、1.(1)zhōng(2)zhòng(3)diào(4)tiáo(5)dā(6)dá2.演奏普通勇敢翅膀流淚指揮砍柴聰明3.玩耍只要小徑經過鋪路捕捉搭船塔山墻壁胳臂吃飽抱住曬太陽灑水未來末尾4.美麗漂亮厚厚充足彩色各種各樣5.(1)脫口而出(2)興致勃勃(3)沉默不語(4)依依不舍6.(1)森林被密密層層的枝葉遮得嚴嚴實實。(2)長白山是個美麗的地方。(3)海灘上有貝殼。(4)因為今天下雨了，所以我只好在家看電視。7.(1)唐李白長江(2)宋飲湖上初晴后雨欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜(3)景色優(yōu)美物產豐富(4)美麗的大花園巨大的寶庫(一)1.xīcángsàn2.紫貂和黑熊必須躲進各自的洞里。3.冬天三紫貂黑熊袋鼠(二)1.肢quán保護bēi2.刺猬是一種有趣的小動物。3.尖尖的很小非常鋒利特別長很短銳利有力硬刺4.(1)√5.不僅用硬刺保衛(wèi)自己，還用它來搬東西呢！提示：言之有理即可四、略部編人教版三年級上學期期末考試語文試卷(時間：90分鐘總分：100分)題號一二三四總分得分一、基礎訓練營(35分)1．給加點字選擇正確讀音，用“√”標出。(6分)裝載(zǎizài)海參(cānshēn)胳臂(bìbei)凌亂(línglín)根莖(jìngjīng)玫瑰(guiguì)2．下列書寫有誤的一項是()(2分)A．坪壩糊涂鑰匙猶豫B．迅速姿勢蝌蚪理睬C．腦怒孵蛋鸚鵡匯聚D．飄揚饑餓偶爾基礎3．給下面句中加點的字選擇正確的解釋。(填字母)(3分)A．猛烈，強烈B．剛直，嚴正C．為正義而死難的(1)我們永遠懷念那些革命烈士。()(2)那場烈火燒了整整一夜。()(3)他稟性剛烈。()4．看拼音，寫詞語。(9分)。fúzhuāngqiángbìsuíbiànyáoyuǎnshìxiàngǎnshòuzhǔnbèihēiànchìbǎng5．把下面的成語補充完整，并任選一個寫一句話。(5分)眼()手快搖頭()腦四()八達目瞪口()成()結隊一()正經細嚼()咽鴉()無聲________________________________________________________6．句子練習。(10分)(1)啊刺猬高明偷棗真本事的(連字詞成句，并加上標點)_________________________________________________________(2)大自然難道沒有許多美妙的聲音嗎？(改成陳述句)_________________________________________________________(3)小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。(改為擬人句)________________________________________________________(4)茶很好喝。茶是用名貴的龍井茶葉沏(qī)的。(用關聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)_________________________________________________________(5)偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。(用修改符號修改病句)二、綜合展示廳(13分)7．填空。(10分)(1)隔壁的張阿姨爭強好勝，不管有沒有理總要跟人爭論，我真想告訴她：“____________________，______________________。”(2)秋天的景色十分迷人，不禁讓我想起描寫秋天的成語：__________、__________；還讓我想起《山行》中寫楓葉美的詩句：________________，________________。(3)《采蓮曲》一詩中，讓人感覺到這些采蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分的詩句是“__________________________，__________________________”。(4)《孟子》中告誡我們要做一個仁愛之人的句子是：______________________，______________________。8．同學們，愛玩是我們的天性，學習是我們的天職?？墒俏覀兂３Ｂ牭竭@樣的批評：“張三就喜歡玩，不是好學生。”那么喜歡玩的學生是不是壞學生呢？請把你的看法寫出來。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(7分)9．課文背誦：補充句子。(3分)(1)兩岸青山相對出，______________________。(2)______________________，淡妝濃抹總相宜。(3)湖光秋月兩相和，______________________。10．請分別用一個四字詞語寫出你對課文中這些人物的印象。(4分)(1)孫中山：__________________(2)司馬光：__________________(3)列寧：__________________(4)白求恩：__________________四、閱讀檢閱臺(20分)11．課內閱讀。(12分)英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。(1)從選文中找出下列詞語的反義詞。(2分)慌張——()難聽——()短暫——()果斷——()(2)“猶豫”在選文中的意思是__________，“我”知道英子在猶豫__________，因為______________。在掌聲里，英子的淚水流下來是因為______________，英子在想：____________________________________________。(5分)(3)用“——”畫出直接描寫掌聲的句子。同學們的兩次掌聲，第一次是為___________________________________________________而響起；第二次是為_______________________________________而響起。(3分)(4)如果你是英子的同學，在英子不敢站到講臺上時，你會對英子說些什么？(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．課外閱讀。(8分)我要一本書羅蒙諾索夫是俄國有名的科學家。他是漁民的兒子。12歲的時候，白天，他跟著父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一次，羅蒙諾索夫和父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風，把他的帽子吹到了甲板上。不一會兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復了平穩(wěn)?？耧L過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你，給你買件麂(jǐ)皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙槐緯?，爸爸，其他的我什么都不要。”“難道一件麂皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我要一本什么知識都有的書。比如，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”父親和水手們聽了，都驚奇地睜大了眼睛。(1)用文中的“不顧一切”說一句話。(2分)_________________________________________________________(2)爸爸要獎賞羅蒙諾索夫時，他想要什么？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________(3)父親和水手們聽了羅蒙諾索夫的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛”？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________(4)聯(lián)系上下文，可以從“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要”這句話中體會到羅蒙諾索夫____________________之情。(2分)五、習作百花園(25分)13．以“我喜歡________”為題，寫一篇作文。我們喜歡的東西很多，可以寫人或寫物，先把題目補充完整，再構思一番，然后就動筆寫吧。參考答案：一、1.zài√shēn√bei√líng√jīng√gui√2．C點撥：“腦怒”應為“惱怒”。3．(1)C(2)A(3)B4．服裝墻壁隨便遙遠視線感受準備黑暗翅膀5．疾晃通呆群本慢雀示例：吃飯的時候要細嚼慢咽，這樣才有益于消化。6．(1)刺猬偷棗的本事真高明?。?2)大自然有許多美妙的聲音。(3)示例：小鳥在枝頭高興地唱歌。點撥：抓住擬人的特點，讓小鳥具備人的特征。(4)因為茶是用名貴的龍井茶葉沏的，所以很好喝。點撥：先判斷句子之間的關系，再選擇相應的關聯(lián)詞語。(5)示例：教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。點撥：這屬于病句類型中的重復。修改時可以去掉“偉大的”。二、7.(1)一時強弱在于力萬古勝負在于理(2)示例：秋高氣爽金桂飄香停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花(3)亂入池中看不見聞歌始覺有人來(4)仁者愛人有禮者敬人8．示例：喜歡玩的學生不一定就是壞學生，有很多偉大的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產生的。列文虎克玩放大鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物；萊特兄弟玩風箏，“玩”出了飛機。只要留心觀察，生活中處處有學問。但玩也要注意玩的時間，玩的方式，如果能既不耽誤學習，又玩得開心，那又有什么不好呢？點撥：答案不唯一，只要寫出自己的看法，合情合理即可。三、9.(1)孤帆一片日邊來(2)欲把西湖比西子(3)潭面無風鏡未磨10．示例：(1)勤奮好學(2)聰明機智(3)善解人意(4)忠于職守四、11.(1)鎮(zhèn)定動聽持久猶豫(2)遲疑不決，拿不定主意是否到講臺上講故事她腿腳有殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢她受到同學們掌聲的鼓勵示例：我一定要講好，要相信自己(3)教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。教室里又響起了熱烈的掌聲。英子勇敢地走上講臺英子講故事講得很好，非常動聽(4)示例：英子，上去吧，你肯定行！點撥：要鼓勵英子，增強她的自信心。12．(1)示例：他不顧一切地沖上前去。(2)他想要一本書。(3)他們被羅蒙諾索夫的想法震驚了。(4)對書的喜愛五、13.思路點撥：先想想你喜歡什么，把題目補充完整。然后想一想你喜歡他(她、它)什么，抓住他(她、它)最有代表性的特點來寫。要做到語句通順，內容具體，語言盡可能生動。例文略。部編人教版三年級上學期期末考試語文試卷(時間：90分鐘總分：100分)題號一二三四五六七八九總分得分一、我能在拼音下面正確地寫出漂亮的字。（8分）bǎoguìguānchápáilièshuìjiàopiàolianghūrányǒngqìzhěngjié二、用“√”畫出句子中帶點字的正確讀音。（6分）1.他們的臉和胳臂（beibì）也鍍上了一層金黃色。2.女孩不假（jiǎjià）思索地說：“有了危險，應該讓別人先出去?！?.老師是剛調（diàotiáo）來的，她并不知道英子因小兒麻痹癥（zhènzhèng）而落（luòl(fā)ào）下了殘疾（jíjǐ）。三、詞語大盤點。（16分）1.補充詞語。（6分）各種（）（）一（）知（）（）高（）淡秋風（）（）五（）十（）（）牙（）爪2.把詞語分類寫下來。（6分）慢騰騰靜悄悄興沖沖空蕩蕩描寫人物動作和神態(tài)的詞語有：描寫環(huán)境的詞語有：像這樣的詞語我還知道很多，如：3.選擇合適的關聯(lián)詞，使句意更通順。（4分）不管……總是……不是……而是……（1）信鴿有很強的方向辨別能力，（）飛到哪里，（）可以回到原處。（2）蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我無法解釋的本能。四、查字典，并選擇帶點字在句子中的意思。（把序號填在括號里）（8分）1.“深”的音序是（），音節(jié)是（）。“深”的意思有：①從表面到底或從外面到里面距離大，與“淺”相對。②深奧。③久，時間長。（1）海水有深有淺。（）（2）夜深了，老師還在工作。（）（3）這些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。（）2.“封”的部首是（），除部首外還有（）畫。“密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。”一個“封”字形象地寫出了。五、句子大變臉。（9分）1.黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）2.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）3.教室里響起了激烈的掌聲。（修改病句）六、佳句積累。（4分）1.仁者，有禮者。2.兩岸猿聲啼不住，。3.，無理寸步難行。4.，芙蓉向臉兩邊開。七、根據(jù)課文內容判斷正（√）誤（×）。（4分）1.《夜書所見》一詩題目中的“書”是“書本”的意思。（）2.“黃黃的葉子像一把把小扇子?！边@是一個比喻句。（）3.“橘子、柿子你擠我碰，睜著要人們去摘呢！”這是一個比喻句。（）4.《金色的草地》中，草地早晨是綠色的，晚上就變成金色的了。（）八、快樂閱讀。（15分）尾巴下午放學，韋老師把全班同學留下來，討論誰擔任大隊長。同學們紛紛議論起來，教室里像炸開了鍋似的，有的交頭接耳，有的竊竊私語，有的低頭深思，結果有一部分同學提出了中隊長雷鳴的名字，也有一部分同學不贊成。贊成的意見不必說了，反對的意見歸納起來有幾點：有的同學說他以前過分驕傲，自私；有的同學說他以前不團結同學，不肯幫助同學；有的同學說他以前在大掃除時曾經溜走……韋老師聽了這些言論，沒有表態(tài)。同學們要韋老師說說自己的意見，韋老師慢條斯理地說：“我還是來講一個故事吧——從前，有一個叫艾子的人。有一次乘船，船停在江邊。半夜里，艾子聽到江底一陣哀聲，仔細一看，原來是一群水族在哭。艾子問：‘你們?yōu)槭裁纯?？’水族們說：‘龍王有令，凡是長尾巴的，一律殺掉。我們都有尾巴，所以在這里哭。’艾子聽了深表同情。忽然，江邊的一只青蛙也哭了起來，他奇怪地問這只青蛙：‘你沒有尾巴為什么哭？’青蛙說：‘我怕龍王追究我在蝌蚪時候的事兒啊！’同學們聽了，恍然大悟：“老師，你的意見我們知道了?！?.在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）贊成——（）謙虛——（）分裂——（）2.照樣子，寫詞語。（4分）竊竊私語紛紛議論不慌不忙自作自受3.文章題目“尾巴”具體指。用“”在第1自然段中畫出指代“尾巴”的有關句子。（4分）4.“同學們聽了，恍然大悟：‘老師，你的意見我們知道了。’”老師的意見是什么？請用概括的話