2024年《教育管理學(xué)及學(xué)習(xí)教育重要論述》基本知識(shí)考試題庫(kù)與答案

2024年《教育管理學(xué)及學(xué)習(xí)教育重要論述》基本知識(shí)考試題庫(kù)與答案5.學(xué)校管理的基本職能不包括?6.()已經(jīng)成為提升綜合國(guó)力的關(guān)鍵支撐，成為社會(huì)7.()已經(jīng)成為提升綜合國(guó)力的關(guān)鍵支撐，成為社會(huì)8.實(shí)現(xiàn)全面小康，貧困地區(qū)是短板，貧困地區(qū)的()B.學(xué)校C.生源9.好老師要做()遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同B.社會(huì)主義10.()立教之本、興教之源。A.教材B.教師C.學(xué)校D.社會(huì)11.()作為民生之基，涉及千家萬戶，惠及子孫萬代，A.經(jīng)濟(jì)B.物質(zhì)C.文化D.教育12.我國(guó)教育的首要問題是()。A.培養(yǎng)什么人D.育人育才13.()是第一要?jiǎng)?wù)。A.發(fā)展B.人才C.文化D.創(chuàng)新14.評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是()。A.教學(xué)水平B.知識(shí)功底C.師德師風(fēng)D.教學(xué)態(tài)度費(fèi)輿論，既生產(chǎn)文化又消費(fèi)文化，一旦出現(xiàn)問題，就是()A.地區(qū)性B.社會(huì)性C.全局性D.個(gè)別性16.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好教育工作的根本保證，必須牢牢掌握黨對(duì)教育工作的()。A.指導(dǎo)權(quán)B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C.控制權(quán)D.組織權(quán)17.硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底要靠()實(shí)力。A.經(jīng)濟(jì)B.科技C.人才D.教育18.()是人民幸福之基、社會(huì)和諧之本。A.經(jīng)濟(jì)D.收入19.()從生產(chǎn)勞動(dòng)的角度來理解教育的作用，把教育A.馬克思B.列寧C.毛澤東D.鄧小平20.()是第一資源B.人才C.文化D.創(chuàng)新21.中國(guó)秉持共商共建共享的()觀，將繼續(xù)發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)的作用，積極參與()體系改革和建設(shè)，不斷貢獻(xiàn)中A.國(guó)際經(jīng)濟(jì)B.全球管理C.全球治理D.國(guó)際規(guī)劃22.()已經(jīng)成為提升綜合國(guó)力的關(guān)鍵支撐，成為社會(huì)A.文化發(fā)展B.科技創(chuàng)新C.教育發(fā)展D.生產(chǎn)力發(fā)展23.加強(qiáng)創(chuàng)新人才特別是()的培養(yǎng)，提升一流人才培A.視野開闊人才B.高學(xué)歷人才D.工匠型人才24.推進(jìn)政府管理改革，要以為教育提供()為導(dǎo)向，A.優(yōu)質(zhì)政策B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.優(yōu)質(zhì)環(huán)境D.優(yōu)質(zhì)條件25.實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，必須首先重視()資源A.教師B.工人C.學(xué)者D.青少年26.育人的根本在于立德，不僅要抓好知識(shí)教育，還要抓好()教育。A.勞技體能B.思想品德C.愛好專長(zhǎng)D.實(shí)踐本領(lǐng)27.教育領(lǐng)域既生產(chǎn)思想又消費(fèi)思想，既生產(chǎn)輿論又消費(fèi)輿論，既生產(chǎn)文化又消費(fèi)文化，一旦出現(xiàn)問題，就是()A.地區(qū)性B.社會(huì)性C.全局性D.個(gè)別性28.()和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類優(yōu)秀文明B.九三學(xué)社C.中國(guó)民主同盟29.加快發(fā)展欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育，全面提升()部教育B.東北C.西北30.()就是力量，是最大的政治。A.理論B.信仰C.人心D.教育31.目前，教育改革進(jìn)入(),教育管理體制機(jī)制問題A.深水區(qū)B.攻堅(jiān)期C.成熟期D.穩(wěn)定期32.教育信息化不包括?33.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的本質(zhì)是()。A.科技驅(qū)動(dòng)B.人才驅(qū)動(dòng)C.物質(zhì)驅(qū)動(dòng)D.文化驅(qū)動(dòng)34.新時(shí)代，國(guó)家迫切需要培養(yǎng)()型人才。A.科技創(chuàng)新B.理論創(chuàng)新C.實(shí)踐創(chuàng)新D.拔尖創(chuàng)新35.黨的()大第一次把教育提高到現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略重B.十二C.十三D.十四36.()從生產(chǎn)勞動(dòng)的角度來理解教育的作用，把教育A.馬克思B.列寧C.毛澤東D.鄧小平37.人才培養(yǎng)方面，要有針對(duì)性地培養(yǎng)()倡議等急需A.“西部計(jì)劃”B.“一帶一路”C.“絲綢之路”D.“文明互通”38.教育的本質(zhì)屬性是()、在階級(jí)社會(huì)具有階級(jí)性的A.政治性B.社會(huì)性C.經(jīng)濟(jì)性D.文化性39.()是人才培養(yǎng)的主陣地。A.家庭B.社會(huì)C.學(xué)校D.單位40.教育公平是社會(huì)公平的()。A.重要保障B.重要基礎(chǔ)C.重要環(huán)節(jié)D.重要構(gòu)成41.要堅(jiān)決改變以()獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的做法，堅(jiān)決破除把()A.就業(yè)率B.升學(xué)率C.參賽率D.成果率42.優(yōu)先安排(),是堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育的基本保障。A.教育建設(shè)B.教育投入C.師資建設(shè)D.師資投入43.改革是教育事業(yè)發(fā)展的()。A.重要環(huán)節(jié)B.根本動(dòng)力C.關(guān)鍵環(huán)節(jié)D.根本目標(biāo)44.縮小教育發(fā)展差距，要更好發(fā)揮()的作用，推進(jìn)A.學(xué)校C.教師45.推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，要善于運(yùn)用()。A.灌輸教育B.實(shí)踐教育D.新媒體技術(shù)46.建設(shè)()強(qiáng)國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。B.經(jīng)濟(jì)C.科技52.我國(guó)高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須?53.主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過55.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)能力水平等的56.我國(guó)教育的首要問題是()。57.()是真正的英雄，是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根B.黨員58.辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在()。C.政府59.中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的核心內(nèi)容是()。60.解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題的突破口是深化()改革。D.考試招生制度61.()是民族精神的載體，是凝聚社會(huì)共識(shí)的紐帶，A.知識(shí)B.文化C.教育D.科技62.教育領(lǐng)域既生產(chǎn)思想又消費(fèi)思想，既生產(chǎn)輿論又消費(fèi)輿論，既生產(chǎn)文化又消費(fèi)文化，一旦出現(xiàn)問題，就是()A.地區(qū)性B.社會(huì)性C.全局性D.個(gè)別性63.提升國(guó)民素質(zhì)要求全面推進(jìn)()教育。A.文化B.素質(zhì)C.科技D.德育64.()是社會(huì)實(shí)踐的主體，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本力A.科技B.教師C.學(xué)生D.人民65.全社會(huì)形成教育合力，首先要強(qiáng)調(diào)()的教育責(zé)任。A.教師B.校長(zhǎng)C.社會(huì)66.()是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要力量。A.文化B.經(jīng)濟(jì)C.農(nóng)業(yè)D.教育67.中國(guó)精神就是以()為核心的民族精神和以改革創(chuàng)A.愛國(guó)主義B.民族主義C.傳統(tǒng)文化D.時(shí)代特色68.完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合A.高質(zhì)量B.內(nèi)涵式C.多向度D.寬領(lǐng)域69.把()稱為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“夢(mèng)之A.教師B.工人D.青少年70.辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在()。A.人民C.政府D.社會(huì)公平正義，參與實(shí)施()戰(zhàn)略，共同打造共建共治共享的社A.健康中國(guó)B.美麗中國(guó)C.科技中國(guó)D.人才中國(guó)72.教育的根本任務(wù)是()。A.立德樹人C.全面發(fā)展D.崇德修身73.()各方面要關(guān)注教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，擔(dān)A.教師B.校長(zhǎng)C.社會(huì)D.家庭74.推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，要善于運(yùn)用()。A.灌輸教育B.實(shí)踐教育C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)義核心價(jià)值觀中起()作用。B.次要C.普遍D.核心的制度安排，優(yōu)化()配置，縮小教育發(fā)展差距。77.我們要以()的姿態(tài)，加強(qiáng)同世界的聯(lián)系和互動(dòng)，B.開放D.謹(jǐn)慎78.把()成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。A.升學(xué)質(zhì)量B.科研水平C.文化建設(shè)D.立德樹人79.教育同()相結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的唯一方法。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.文化發(fā)展C.制度創(chuàng)新D.勞動(dòng)生產(chǎn)距，特別是新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的()供給不足，整B.創(chuàng)新型人才C.研究型人才D.科研型人才81.我國(guó)教育的首要問題是()。A.培養(yǎng)什么人B.怎樣培養(yǎng)人D.育人育才82.堅(jiān)持()辦學(xué)方向是辦好中國(guó)教育政治方向。A.社會(huì)主義B.資本主義C.自由主義D.共產(chǎn)主義83.堅(jiān)持教育為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，改革發(fā)展任務(wù)越是艱巨繁重，越需要強(qiáng)大的()。84.硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底要靠()實(shí)力。85.加快發(fā)展欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育，全面提升()部教育86.()是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要力量。A.文化B.經(jīng)濟(jì)C.農(nóng)業(yè)D.教育87.深化教育領(lǐng)域“()”改革，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)A.放管服B.高優(yōu)快C.高優(yōu)強(qiáng)D.創(chuàng)管服88.我國(guó)高度重視()義務(wù)教育，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一A.農(nóng)村B.城市C.城鎮(zhèn)D.偏遠(yuǎn)山區(qū)89.教育同()相結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的唯一方法。B.文化發(fā)展90.在現(xiàn)代學(xué)校管理中，最基本、最重要的管理方法是?92.教育評(píng)價(jià)按照評(píng)價(jià)主體可分為?93.學(xué)校文化建設(shè)的核心是?95.我們要以()的姿態(tài)，加強(qiáng)同世界的聯(lián)系和互動(dòng)，A.警惕B.開放96.中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人是()。B.公務(wù)員97.()是第一動(dòng)力C.文化98.基本公共教育服是實(shí)現(xiàn)人民身心健康發(fā)展和融入社會(huì)的()。A.重要基礎(chǔ)B.重要價(jià)值C.基本前提D.基本目標(biāo)99.教育在社會(huì)主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中起()作用。A.基礎(chǔ)B.次要C.普遍D.核心100.新時(shí)代新形勢(shì)，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步都對(duì)教育和學(xué)習(xí)提出了新的更高要求，要積極建設(shè)()社會(huì)。A.學(xué)習(xí)型B.教育型C.創(chuàng)新型D.人才型101.只有扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的(),才能從根本上解決教育評(píng)A.教育考核導(dǎo)向C.教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向D.教育發(fā)展導(dǎo)向二、多選題1.教育事業(yè)發(fā)展要同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的整體要求相揮()作用。A.政治性B.先導(dǎo)性C.基礎(chǔ)性D.全局性2.人才培養(yǎng)體制應(yīng)具備的特點(diǎn)是()。A.體系開放B.機(jī)制靈活C.渠道互通D.選擇多樣3.在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，必須大力培養(yǎng)造就()的創(chuàng)新型科A.名校培養(yǎng)B.規(guī)模宏大C.結(jié)構(gòu)合理D.素質(zhì)優(yōu)良4.注重(),是深化教育改革的內(nèi)在要求，也是推進(jìn)教A.系統(tǒng)性B.整體性C.發(fā)展性D.協(xié)同性5.()是立身之基，()是立業(yè)之本。A.素質(zhì)B.技能C.思想D.技術(shù)6.加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，做好思想政治工作，根本靠()。A.人才B.隊(duì)伍D.教師7.中華民族的三次偉大飛躍可以概括為()。A.站起來B.躍起來C.富起來D.強(qiáng)起來8.教育改革要()方面的改革。A.深化辦學(xué)體制B.管理體制C.經(jīng)費(fèi)投入體制D.考試招生及就業(yè)制度A.有學(xué)上B.有書讀C.上好學(xué)D.上大學(xué)10.中國(guó)人民的()是一代一代中華兒女創(chuàng)造和積淀出A.偉大創(chuàng)造精神B.偉大奮斗精神C.偉大團(tuán)結(jié)精神D.偉大夢(mèng)想精神11.堅(jiān)持以()和()推進(jìn)改革，發(fā)揮法治對(duì)改革的引A.法治思維B.民主思維C.法治方式D.民主方式12.老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開老師()所持的價(jià)值觀。A.為人處世B.于國(guó)于民C.于公于私D.教書育人13.注重(),是深化教育改革的內(nèi)在要求，也是推進(jìn)A.系統(tǒng)性B.整體性C.發(fā)展性D.協(xié)同性14.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是()。A.全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家B.全面深化改革C.全面依法治國(guó)D.全面從嚴(yán)治黨A.全員育人B.全社會(huì)育人C.全程育人16.廣大教師是教育改革主力軍和基本力量，他們身處改革的()認(rèn)識(shí)更深切。A.必要性B.重要性C.緊迫性D.系統(tǒng)性17.()是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的核心要素。A.聲譽(yù)B.獎(jiǎng)項(xiàng)C.底蘊(yùn)D.積累18.十九大報(bào)告還提出加快建設(shè)()等戰(zhàn)略舉措，對(duì)教A.創(chuàng)新型國(guó)家19.基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處()地位。20.深化教育改革創(chuàng)新要符合()和()規(guī)律。成果()。23.當(dāng)今要著重培養(yǎng)()人才，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)24.不斷使教育同()事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同()期待相契合、同()和()相匹配。A.黨和國(guó)家C.綜合國(guó)力D.國(guó)際地位25.中國(guó)將堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)A.公平教育B.職業(yè)教育C.全民教育D.終身教育26.推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要堅(jiān)持對(duì)外開放不動(dòng)搖，加強(qiáng)同世界各國(guó)的()。A.互信B.互容C.互鑒D.互通27.堅(jiān)持以()和()推進(jìn)改革，發(fā)揮法治對(duì)改革的引A.法治思維C.法治方式D.民主方式28.一名好老師，要加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)()自信。A.道路C.制度D.文化29.“四個(gè)意識(shí)”是()。A.政治意識(shí)B.大局意識(shí)C.核心意識(shí)D.看齊意識(shí)30.廣大師生黨員要加強(qiáng)黨性鍛煉，做到(),發(fā)揮好A.在黨愛黨B.知黨信黨C.在黨言黨D.在黨為黨31.政府要盡可能把()放給學(xué)校，尊重學(xué)校辦學(xué)主體A.資源配置B.經(jīng)費(fèi)使用C.政策制定D.考評(píng)管理32.打造“留學(xué)中國(guó)”品牌，需要完善來華留學(xué)的(),A.服務(wù)機(jī)制B.監(jiān)管體制C.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制D.評(píng)審機(jī)制A.天資水平B.科研能力C.因材施教D.知行合一34.新時(shí)代推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，需要把教育同國(guó)家發(fā)展的()和()緊密結(jié)合起來，一起謀劃、一起部署、一起A.利益B.目標(biāo)C.需求35.新時(shí)代的教育要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，這樣的時(shí)代新人應(yīng)當(dāng)是()的人。A.品德高尚B.人格健全C.身心健康D.全面發(fā)展36.黨的十九大報(bào)告指出，要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化()。A.教育引導(dǎo)B.實(shí)踐養(yǎng)成C.制度保障D.經(jīng)濟(jì)保障37.教師要具備改革創(chuàng)新的()。A.自主性B.首創(chuàng)性C.先進(jìn)性D.前瞻性38.堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，要引導(dǎo)教師以家國(guó)情懷關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，加深對(duì)()的認(rèn)A.黨情B.國(guó)情C.社情D.世情A.全員育人B.全社會(huì)育人C.全程育人D.全方位育人40.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到()。A.進(jìn)生活41.加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，需要發(fā)展()。43.()要圍繞立德樹人這一目標(biāo)優(yōu)化設(shè)計(jì)。44.國(guó)家和社會(huì)要切實(shí)保障()受教育權(quán)利。45.由于()等多方面原因，中西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)A.政策C.歷史D.社會(huì)46.要堅(jiān)持面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，不斷提高(),學(xué)校A.服務(wù)成本B.服務(wù)意識(shí)C.服務(wù)能力D.服務(wù)水平47.()是社會(huì)層面的價(jià)值要求B.平等C.公正D.法治48.中國(guó)應(yīng)同世界各國(guó)開拓更加廣闊的國(guó)際交流合作平臺(tái)，積極推動(dòng)()與()創(chuàng)新發(fā)展。A.教育理念B.信息技術(shù)C.教育融合D.意識(shí)形態(tài)49.民族復(fù)興需要()的時(shí)代新人。B.有本領(lǐng)A.正確B.錯(cuò)誤B.錯(cuò)誤3.青年是國(guó)家的未來，也是世界的未來。中國(guó)夢(mèng)與世A.正確B.錯(cuò)誤4.未來總是屬于年青人的，擁有一大批創(chuàng)新型青年人A.正確B.錯(cuò)誤A.正確6.堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)是教育發(fā)展的“定海A.正確A.正確B.錯(cuò)誤8.發(fā)展全民教育，要求在更高水平上保障學(xué)有所教。A.正確B.錯(cuò)誤9.要全面加強(qiáng)高等學(xué)校創(chuàng)新體系建設(shè)，積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)A.正確B.錯(cuò)誤10.全面建成小康社會(huì)、堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤12.應(yīng)試教育是一種高效的教育模式，能夠迅速提升學(xué)A.正確13.學(xué)習(xí)教育的主要目的是讓學(xué)生掌握盡可能多的知B.錯(cuò)誤15.所有學(xué)生都應(yīng)該按照相同的速度和路徑學(xué)習(xí)同一A.正確A.正確B.錯(cuò)誤17.堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育是黨辦教育的根本立A.正