《吸煙有害健康》大班健康教案

《吸煙有害健康》大班健康教案一、教學內容本節(jié)課選自大班健康領域教材第四章《生活習慣》第一節(jié)《吸煙有害健康》。教學內容主要包括：吸煙對身體的危害，被動吸煙的影響，拒絕煙草的重要性以及如何保護自己和他人免受煙草危害。二、教學目標1.了解吸煙對身體的危害，認識到拒絕煙草的重要性。2.學會如何保護自己和他人免受煙草危害。三、教學難點與重點難點：讓幼兒理解吸煙對身體的具體危害，以及被動吸煙的影響。重點：教育幼兒拒絕煙草，學會保護自己和他人免受煙草危害。四、教具與學具準備1.教具：PPT、香煙模型、禁煙標志。2.學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水。五、教學過程1.實踐情景引入（1）教師展示禁煙標志，引導幼兒討論在生活中見到過哪些禁煙標志，以及這些標志的意義。（2）教師通過PPT展示吸煙者的肺部和正常人的肺部對比圖，讓幼兒直觀地了解吸煙對身體健康的危害。2.例題講解（1）教師用香煙模型和圖片講解吸煙對身體的具體危害，如呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病等。（2）講解被動吸煙的影響，讓幼兒認識到吸煙不僅危害自己，還會影響他人。3.隨堂練習（1）讓幼兒分組討論如何拒絕煙草，保護自己和他人。4.課堂小結教師強調吸煙對身體健康的危害，提醒幼兒要拒絕煙草，保護自己和他人。六、板書設計1.吸煙的危害呼吸系統(tǒng)疾病心血管疾病其他疾病2.被動吸煙的影響對家人的危害對他人的危害3.拒絕煙草，從我做起七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：設計一幅禁煙宣傳畫。答案要求：（1）畫出禁煙標志，標注“吸煙有害健康”等宣傳語。（2）展示吸煙對身體的危害，如肺部病變等。2.家長參與：與家長一起查找吸煙危害的資料，加深對吸煙危害的認識。八、課后反思及拓展延伸1.教師反思：關注幼兒對吸煙危害的理解程度，調整教學方法，提高教學效果。2.拓展延伸：（1）組織一次“禁煙小志愿者”活動，讓幼兒走進社區(qū)，宣傳吸煙危害。（2）開展家庭調查，了解家庭成員的吸煙情況，倡導家庭禁煙。重點和難點解析1.教學難點與重點的把握；2.例題講解中吸煙危害的直觀呈現(xiàn)；3.課堂實踐情景引入的設計；4.作業(yè)設計與家長的參與；5.課后反思及拓展延伸的實際操作。詳細補充和說明：一、教學難點與重點的把握在教學過程中，難點在于讓幼兒深刻理解吸煙對身體的具體危害以及被動吸煙的影響。重點則是教育幼兒如何拒絕煙草，學會保護自己和他人。為了突破這些難點和抓住重點，教師需要：1.使用生動的案例、形象的圖片或實物模型，讓幼兒直觀地感受到吸煙對身體的危害。2.通過小組討論、分享經驗等方式，讓幼兒認識到被動吸煙對家人和他人的影響。3.強化教育引導，反復強調拒絕煙草的重要性，讓幼兒形成強烈的健康意識。二、例題講解中吸煙危害的直觀呈現(xiàn)在講解吸煙危害時，教師應充分利用香煙模型、圖片、PPT等教具，直觀地展示吸煙對呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等造成的損害。具體做法如下：1.以香煙模型為例，講解吸煙過程中產生的有害物質，如尼古丁、焦油等。2.利用圖片或PPT展示吸煙者與不吸煙者肺部對比，讓幼兒認識到吸煙對肺部的危害。3.舉例說明吸煙引發(fā)的疾病，如咳嗽、肺炎、肺癌等，讓幼兒了解吸煙對身體健康的嚴重危害。三、課堂實踐情景引入的設計為了增強幼兒的參與感和體驗感，教師應設計具有生活化的實踐情景，引導幼兒主動關注吸煙問題：1.通過展示禁煙標志，讓幼兒回憶生活中的禁煙場景，激發(fā)他們對吸煙問題的關注。2.創(chuàng)設角色扮演游戲，讓幼兒模擬拒絕煙草的場景，學會如何應對他人的吸煙行為。3.組織小組討論，讓幼兒分享自己家庭的禁煙經驗，互相學習，共同提高。四、作業(yè)設計與家長的參與1.設計富有創(chuàng)意的禁煙宣傳畫，讓幼兒在創(chuàng)作過程中加深對吸煙危害的認識。2.家長參與查找吸煙危害的資料，與幼兒共同學習，提高家庭健康意識。3.鼓勵家長與幼兒一起完成作業(yè)，增進親子關系，共同為家庭禁煙助力。五、課后反思及拓展延伸的實際操作1.教師應關注幼兒在課堂上的反應，了解他們對吸煙危害的認知程度，以便調整教學策略。2.組織“禁煙小志愿者”活動，讓幼兒將所學知識運用到實際生活中，提高他們的實踐能力。3.開展家庭調查，了解家庭成員的吸煙情況，鼓勵家庭禁煙，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調1.講解吸煙危害時，使用嚴肅、沉重的語調，以突顯吸煙對身體健康的嚴重危害。2.在鼓勵幼兒參與討論、分享經驗時，采用親切、溫和的語調，營造輕松愉快的氛圍。二、時間分配1.實踐情景引入階段：約5分鐘，確保充分激發(fā)幼兒的興趣和參與感。2.例題講解階段：約10分鐘，詳細講解吸煙危害，確保幼兒深刻理解。3.隨堂練習階段：約10分鐘，讓幼兒充分討論、分享，鍛煉表達能力。4.課堂小結階段：約5分鐘，強調課程重點，鞏固幼兒的學習成果。三、課堂提問1.提問時要針對不同難度的問題，分別提問不同層次的幼兒，確保每個幼兒都能參與其中。2.鼓勵幼兒積極思考，對回答正確的幼兒給予表揚，對回答錯誤的幼兒給予鼓勵和指導。四、情景導入1.利用禁煙標志、肺部對比圖等教具，創(chuàng)設生活化情景，讓幼兒身臨其境地感受吸煙危害。2.通過角色扮演游戲，讓幼兒在實踐中學會拒絕煙草，增強課堂的趣味性。教案反思1.教學內容是否