學(xué)校安全事故案例及反思

學(xué)校安全事故案例及反思

校園安全是個(gè)永恒的話題。交通事故、樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡……這些安全事故每天都在吞噬著“祖國(guó)的花朵”。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學(xué)生，全國(guó)每天至少“減少一個(gè)教學(xué)班”!學(xué)近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見(jiàn)報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京、天津、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡。全國(guó)校園安全形勢(shì)也不容樂(lè)觀。由衛(wèi)生部牽頭的2004年到2005年全國(guó)第三次死因回顧抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，14歲及以下兒童傷害死亡率為十萬(wàn)分之23．23。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，2005年14歲以下的人口數(shù)為2．65億，據(jù)此推算，14歲以下兒正常死亡的人數(shù)大約為6萬(wàn)人。2007年初，教育部發(fā)布的2006年全國(guó)中小學(xué)安全形勢(shì)分析報(bào)告顯示：在各類安全事故中，溺水占31．25％，交通事故占19．64％，斗毆占10．71％，校園傷害占14．29％，中毒占2．68％，學(xué)生踩踏事故占1．79％，自殺占5．36％，自然災(zāi)害占9．82％，其他意外事故占3．57％。為進(jìn)一步強(qiáng)化“安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí),切實(shí)做到學(xué)校安全“警鐘常鳴，長(zhǎng)抓不懈”。我收集整理部分學(xué)校安全事故典型案例介紹給大家,該選編分為交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、人身安全等四個(gè)部分，共編入了14個(gè)案例。希望通過(guò)本案例，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任心，牢固樹(shù)立“學(xué)校安全無(wú)小事”的意識(shí)，身體力行，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供良好的保障，為創(chuàng)建“平安校園”作出貢獻(xiàn)。第一篇交通安全〖案例1〗2010年12月27日，湖南省衡陽(yáng)市衡南縣松江鎮(zhèn)一輛送小學(xué)生上學(xué)的三輪車墜河。據(jù)該縣黨政門戶網(wǎng)站發(fā)布的事故通告，截至當(dāng)晚6時(shí)30分許，事故共造成14名小學(xué)生死亡，6人受傷。〖案例2〗無(wú)證駕駛釀車禍2006年月10月1日，某縣職技校學(xué)生李飛（男、17歲）和其弟東冶中學(xué)學(xué)生李某飛（男、15歲）無(wú)證騎乘一輛無(wú)牌五羊125型二輪摩托車行至城鎮(zhèn)李會(huì)腰路段時(shí)與一輛大貨車相撞，致二人當(dāng)場(chǎng)死亡的重大交通事故。2008年11月7日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無(wú)牌無(wú)證客貨兩用車在私自運(yùn)送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名重傷。然后放置于班車行李架上托運(yùn)，班車幾經(jīng)停留，直至9日晚上才送到學(xué)校食堂，食堂工作人員收到米干后，在室內(nèi)常溫下放置，到10月10日供應(yīng)早點(diǎn)時(shí)，距米干出廠已經(jīng)17個(gè)小時(shí)，炊事員在抓米干時(shí)發(fā)現(xiàn)有粘黏、餿味，已明顯變質(zhì)，但未引起注意，只將米干在開(kāi)水里燙了一下就加入肉湯、佐料供學(xué)生食用，最終導(dǎo)致了食物中毒事故?！及咐?〗學(xué)生食用皮蛋中毒2008年9月14日，普洱市技工學(xué)校發(fā)生一起食物中毒事件，經(jīng)查明，這是一起食用涼拌皮蛋而導(dǎo)致的細(xì)菌性食物中毒，共有25名學(xué)生發(fā)病，中毒學(xué)生均食用過(guò)學(xué)校食堂加工銷售的涼拌皮蛋，中毒學(xué)生經(jīng)醫(yī)院及時(shí)救治，治療痊愈，無(wú)死亡。2008年，廣東恩平市沙湖鎮(zhèn)一所小學(xué)部分學(xué)生在學(xué)校吃早餐后出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀，至當(dāng)日中午先后有70人住院接受治療觀察，院方表示其中有19人出現(xiàn)中毒癥狀，另外數(shù)十人主要基于心理影響要求住院。第四篇人身安全〖案例1〗學(xué)生恐慌釀踩踏事故2006年10月25日晚上8點(diǎn)，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生晚自習(xí)下后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，有學(xué)生怪叫“鬼來(lái)了”引起學(xué)生恐慌，大家爭(zhēng)相往樓下奔跑，部分學(xué)生被擠倒，被后面涌上來(lái)的學(xué)生踩踏，造成10名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷，其中重傷7人。2008年10月16日上午，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷〖案例2〗學(xué)生被教師趕出教室后游泳身亡某小學(xué)在2002年發(fā)生過(guò)這樣一件事：五年級(jí)學(xué)生龐某在下午第二節(jié)音樂(lè)課時(shí)，多次調(diào)皮搗蛋，違反紀(jì)律，經(jīng)老師批評(píng)教育拒不悔改，被老師趕出課室。龐某孤單在外，很無(wú)聊，下課后，找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某，說(shuō)第七節(jié)課不上了，去河里游泳。梁某書(shū)包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來(lái)到河邊。幾個(gè)猛子扎下去之后，梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見(jiàn)了，急得不知如何是好，來(lái)來(lái)回回走了幾回，沒(méi)找著，就急急忙忙回家去了。到了晚上，龐某的媽媽見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影，趕緊打電話給學(xué)校，學(xué)校說(shuō)不在。最后找回梁某查清真相，學(xué)校和家長(zhǎng)才知道不好了，立即動(dòng)員學(xué)生、家長(zhǎng)、老師一起去找，直到第二天，才在下游幾里的地方找到龐某尸體。第五篇

課堂安全〖案例1〗鐵餅傷人2003年5月13日下午第八節(jié)課，某校體育教師正在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行鐵餅訓(xùn)練，一名學(xué)生將鐵餅投擲完后，學(xué)生王某正要用投擲的方式進(jìn)行回餅，此時(shí)，下課鈴聲響了，學(xué)生們開(kāi)始紛紛向校外走去。體育老師發(fā)現(xiàn)王某要投回來(lái)剛要制止，但為時(shí)已晚，鐵餅向在校園甬路上的行走學(xué)生們飛去，砸在了三年二班學(xué)生張某的頭部，致使其頭部受傷。校長(zhǎng)和班主任聞?dòng)嵑?，和體育老師迅速將張某送往阿城市醫(yī)院并及時(shí)通知了家長(zhǎng)，經(jīng)診斷其為顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

〖案例2〗

2008年6月14日《新安晚報(bào)》以“課堂上，同桌打架一人死亡”為題，首先獨(dú)家報(bào)道了吳店中學(xué)“楊不管”事件。之后《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《法制日?qǐng)?bào)》及全國(guó)各媒體相繼在此基礎(chǔ)上予以轉(zhuǎn)載。其基本內(nèi)容不外乎是：

范跑跑尚未謝幕，楊不管又已登場(chǎng)。吳店中學(xué)兩名學(xué)生上課時(shí)大打出手，打架導(dǎo)致其中一人死亡。授課教師楊某某站在三尺講臺(tái)上充當(dāng)看客，對(duì)學(xué)生打架不聞不問(wèn)，甚至在被打?qū)W生口吐白沫被同學(xué)送醫(yī)院搶救時(shí)，仍然堅(jiān)持把課上完。因此被冠以楊不管稱呼，不少人認(rèn)為他比范跑跑更為惡劣。云云……

引用：袁星紅、殷平的《深度接觸：

對(duì)話"楊不管》

楊經(jīng)貴：打架時(shí)間其實(shí)很短暫，不到1分鐘，他們?cè)诘紫伦鲂?dòng)作，我當(dāng)時(shí)正在板書(shū)，根本就沒(méi)有看見(jiàn)，也就談不上制止了。而且他們打架的時(shí)間很短，我也沒(méi)有足夠的時(shí)間去管啊。

楊經(jīng)貴：我沒(méi)有（送學(xué)生到醫(yī)院）去，當(dāng)時(shí)班上還有40多名學(xué)生，我怕還出什么問(wèn)題。于是，我就讓學(xué)生去了，當(dāng)時(shí)幾個(gè)孩子是架著楊濤，我還提醒他們，背更好一些，讓他們不要拽他的胳膊，因?yàn)槟菢訒?huì)不舒服。

楊經(jīng)貴：事情發(fā)生后，我跟校長(zhǎng)說(shuō)了，也通知了班主任，我就選擇繼續(xù)上課了。畢竟，班里還有更多的學(xué)生，也擔(dān)心還會(huì)出什么亂子，我就繼續(xù)上課直到下課鈴響。

反思學(xué)校安全

反思事故教訓(xùn)

教訓(xùn)入心

人人警惕

如果學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生傷害事故，就會(huì)使學(xué)校、教師經(jīng)濟(jì)上蒙受了大量損失，由此可能導(dǎo)致學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，教師家庭困難和矛盾，從而或多或少地影響學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。另外，學(xué)校的聲譽(yù)也受到了一定程度的損毀。更為重要的是，學(xué)?？赡苡纱碎_(kāi)了一個(gè)先例，學(xué)生家長(zhǎng)為達(dá)到索賠目的，都會(huì)采用這些方法。

世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗(yàn)，作為自己的經(jīng)驗(yàn)，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)作為別人的借鑒。學(xué)校安全隱患：學(xué)生上下學(xué)交通、校門、學(xué)生進(jìn)出門、體育課。課間早中晚空擋晚自習(xí)后（逗留、打架斗毆）、食堂（留樣、進(jìn)操作間）、游泳、課堂（天大窟窿）

安全創(chuàng)造幸福疏忽帶來(lái)痛苦我的安全我負(fù)責(zé)別人安全我有責(zé)生命最可貴，安全第一位。有防則安無(wú)防則危生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。事故警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃安全創(chuàng)造幸福疏忽帶來(lái)痛苦