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PAGEPAGE6第一中學發(fā)展情況匯報學校概況第一中學創(chuàng)辦于1955年。學?,F(xiàn)有教職工273人,自治區(qū)優(yōu)秀教師1人,高級教師61人,區(qū)市級骨干教師、學科帶頭人63人,現(xiàn)有74個教學班,4542名學生,其中內(nèi)宿生3100名,實行規(guī)范的半封閉式管理。學校占地面積105000㎡,其中建筑面積40000㎡,綠地面積30000㎡。一中始終以育人為己任,學校先后獲得“自治區(qū)文明學?!薄白灾螀^(qū)高中管理先進校”“自治區(qū)德育先進?!薄白灾螀^(qū)綠色學?!薄白灾螀^(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學?!钡葮s譽稱號,2007年被授予“市優(yōu)質(zhì)高中”榮譽稱號,2009年被評為“自治區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”,2010年晉升為“自治區(qū)示范性高中”,2011分別被評為“自治區(qū)實驗課程樣本?!焙汀皩嵤┬抡n程先進校”,2013年被評為“全區(qū)廠務公開民主管理工作示范單位”。2014年承擔了全旗首屆德育年會全部德育內(nèi)容的展示,成為全旗德育力推的亮點。在各級黨委和政府的關(guān)懷下,經(jīng)過幾代一中人不懈探索與艱苦實踐,一中在通遼地區(qū)日益嶄露頭角,顯示出強大的生命力和發(fā)展后勁。八項革新(一)牢固樹立三個觀念:教學是全部工作的中心,重點解決課堂教學效果問題;管理上,強化全校一盤棋意識,關(guān)鍵是解決執(zhí)行力問題;干部隊伍建設(shè)上,提出領(lǐng)導不能高高在上,而要彎下身段,走在前頭,做在前面,引領(lǐng)示范是根本。(二)合理分權(quán),嘗試副校長包聯(lián)年段制。(三)提出并實施了“新時期師德重塑”、“名師培養(yǎng)及選拔”、“平安校園”、“2015年高考”、“‘雙基’過關(guān)”、“學生管理規(guī)范和問題學生教育轉(zhuǎn)化”六項工程,有力地推動了學校發(fā)展。(四)堅持和完善“一體、兩翼、三化”(以年段為主體,教學、管理為兩翼,校長管理要點化,處室管理流程化,各項工作具體化)。(五)豐富、創(chuàng)新集體備班和德育課堂,承擔首屆全旗德育年會所有德育內(nèi)容的展示,成為全旗德育力推的亮點。(六)實施青年教師學期初(末)考試制度。以考促學、以考促教,培養(yǎng)學習型教師、專家型教師正成為我校的新常態(tài)。(七)重視藝術(shù)體育課,藝體學科聽課常態(tài)化;開足開好信息技術(shù)課、心理健康課、校本課,確立大課程觀。(八)試行內(nèi)宿生周六周日自習制度和放月假制度。主要工作多年來,以提升學校教育教學水平、激發(fā)教職工工作的積極性、增進教職工工作幸福感和思謀學校未來發(fā)展為重點,緊密結(jié)合校情、教情和學情,積極轉(zhuǎn)變工作作風,增強責任感和擔當意識,發(fā)揚釘釘子的精神,班子帶頭引領(lǐng),狠抓落實,嚴肅紀律、嚴格管理,在保證教育教學秩序的基礎(chǔ)上,推進學校各項工作?,F(xiàn)匯報如下:一、教師隊伍建設(shè)(一)教師考核把建立健全科學規(guī)范、公平公開、全面動態(tài)的教師考核評價體系作為規(guī)范職業(yè)行為、培養(yǎng)職業(yè)道德、增進職業(yè)素養(yǎng)、促進專業(yè)成長的重要途徑。1、基本原則(1)科學規(guī)范一是嚴格遵守《勞動法》《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī);二是嚴格依據(jù)區(qū)、市、旗及教體局的相關(guān)要求進行考核;三是緊密結(jié)合我校校情、教情建章立制,使之制度化、規(guī)范化;四是嚴格按照教師評價方案中的步驟、流程進行。(2)公平公開體現(xiàn)獎勵先進,激勵后進,適當拉開差距,突出績效,不讓能干者吃虧,制定方案、實施過程、考核結(jié)果全程透明。(3)全面動態(tài)一是考核項目全面,涵蓋德能勤績廉等方面;二是考核范圍全面,包括教書、育人,工作、學習和生活;三是考核層次全面,教師評議、學生評議、家長評議和班子集體評議相結(jié)合;四是形成性評價和結(jié)果性評價相(二)美育滲透教育:1、增錄音樂、美術(shù)教師,充實藝術(shù)教育師資,開足、開好音樂、美術(shù)課,實現(xiàn)藝術(shù)公共課與專業(yè)課同步,搞好藝術(shù)常識普及,藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。2、開設(shè)“藝術(shù)欣賞”課,提高藝術(shù)修養(yǎng),陶冶情操,促進其全面發(fā)展。3、組織學生開展美術(shù)作品大賽、書法攝影大賽等多種多樣的藝術(shù)活動。4、組織禮儀表演大賽,使學生衣著儀表整潔大方,語言文明禮貌,舉止文雅,具有高尚的愛美情操。5、校園環(huán)境的總體設(shè)計做到綠化、香化、美化、凈化、文明化。運用聲、色、光創(chuàng)設(shè)優(yōu)美學校環(huán)境。播放校園音樂,美化教學樓、班級和宿舍。(三)其他措施:1、嚴把關(guān)口,保證質(zhì)量,做好學苗選拔工作。2、文化與專業(yè)并重:在發(fā)展藝術(shù)特長生的基礎(chǔ)上,堅持文化課與專業(yè)技能并重,雙向擇優(yōu)錄取的原則。3、注重挖掘每個學生的潛能,分層教學,分類指導,因材施教,注重藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng),形成一套獨特的教學風格。4、組建扎魯特一中鼓樂隊、龍獅隊等學生藝術(shù)團體,發(fā)展學生團體。四、深化教育改革(一)突出重點,凝聚共識,轉(zhuǎn)變思想。1、狠抓落實,以一抓到底的精神,提高執(zhí)行力,激發(fā)工作熱情。突出以教學為中心,落實全員育人、全科育人、全程育人,以成事、成人、成才為育人目標,以“六大工程”為抓手全面推進各項工作。2、強調(diào)堅守師德底線,勇于擔當精神,提高專業(yè)化水平、追求職業(yè)幸福感。(二)抓大放小,分工合作。貫徹“精心、精細、精干、精品”的管理理念,探索副校長包聯(lián)年段、年段領(lǐng)導包聯(lián)班級的管理體制,實行集體領(lǐng)導,重大事項進行集體討論,民主評議,分工負責。(三)“一體、兩翼、三化”。以年段為主體,教學、教育為兩翼,實現(xiàn)校長管理要點化,處室管理流程化,各項工作具體化。(四)實施“備班”工程和德育課程。(五)關(guān)注學生身心,豐富校園文化。增開微機課、心理健康課、藝術(shù)欣賞課;創(chuàng)校刊,出簡報,校本課程、校園文化呈現(xiàn)新亮點。(六)純凈學風,優(yōu)化管理,科學作息。認真聽取廣大家長建議,借鑒兄弟學校做法,結(jié)合我校實際,實行內(nèi)宿生周日半天自習制度,放月假制度。實施課堂教學改革工程:1、備課組建設(shè)。制定并推行備課組長流程、教師備課工作流程、“四層六步”教學流程、教師教的流程、學生學的流程,貫徹教學“十要”方針(備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要新,活動要勤,考核要嚴,輔導要細,負擔要輕,質(zhì)量要高),細化每個教學環(huán)節(jié),確保質(zhì)量。2、推進“四層六步教學”法。以全體學生的可持續(xù)發(fā)展為核心,以“備、講、輔、批、考、思”教學六環(huán)節(jié)為著力點,滲透層次意識,分層編班、分層備課、分層上課、分層練習、分層檢測、分層輔導、分層評價,提高教學針對性,保證點,擴大面,把素質(zhì)教育和教育公平的精神落到了實處。3、校本課程建設(shè)。以課程處為抓手,實行微型課程走班制,做到定課時、定教師、定內(nèi)容。目前已編寫了200多門課程的校本教材,其中《成才教育理論與實踐》《旗鄉(xiāng)土地理》以及由課程處組織編寫的《新時期的扎魯特》《老地名》《旗常見中草藥》等校本教材深受歡迎,《中華傳統(tǒng)美德》《社會主義核心價值》《禮儀漫談》正在編寫中。4、培優(yōu)扶弱。加強班主任和科任教師的協(xié)作,加強學法指導和專題研究,把培優(yōu)扶弱目標具體到班、到人。其他舉措:1、分析研究校情教情學情,借鑒兄弟校成功的教學模式和教學方法,探索以“自主、合作、探究”為中心的學習方式和以啟發(fā)式、參與式、討論式等為主的教學方式,逐步構(gòu)建具有我校鮮明特色的課堂教學模式。2、對成功的課堂案例進行總結(jié)與提升,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,放大輻射面,擴大參與面。3、建立一套完整的推動機制,使每位教師自覺投入到課堂教學改革中。4、鼓勵教師探索、實踐與創(chuàng)新,在學校教學模式的指引下,利用1—2年的時間,形成新課程背景下各備課組的基本教學模式。利用3—5年的時間,打造出全市名學科。5、增強學情意識,關(guān)注“消化不了”的問題,把控好教學起落點;關(guān)注“吃不飽”的問題,為學有余力的學生搭建提升的階梯,關(guān)注課堂的有效性,創(chuàng)建高效率課堂,以夯實雙基為教學重心,克服教學的盲目性和隨意性,實現(xiàn)學生雙基過關(guān),大幅度提高學生成績。五、財務管理和食堂管理情況(一)財務方面學校財務管理嚴格實行“收支兩條線”制度,嚴格執(zhí)行收費標準,依法規(guī)范收費,杜絕亂收費現(xiàn)象。一是加強學習,提高認識,完善收費管理制度,制定操作流程,嚴守收費紀律;二是嚴禁私設(shè)項目收費、搭車收費,加強票據(jù)的規(guī)范使用的管理;三是亮證收費,公開公示,接受監(jiān)督。財政撥款收入:撥款標準為學費每學期500元/生。上半年撥學費:224.6567萬元。旗財政匹配撥款收入標準為學費每學期500元/生,至今財政撥款為零。負債1200萬元。三公經(jīng)費支出情況:2014年3月至今我校沒有公務接待費用;2014年3月至7月25日公車運行費用為2.3809萬元,沒有超出預算。7月25日后沒有公車運行費用。學生各種補助管理:學生國家助學金及各種學生助學金,學校設(shè)專門管理人員,做到了專款專人專用,無截留、挪用違規(guī)行為。存在問題:旗財政匹配資金不到位。2013年下學期旗財政欠我校學費224萬元,2014年上學期旗財政欠我校學費224萬元,合計448萬元。2014年下學期旗財政撥款未知。學校財務人員素質(zhì)需進一步提高,學校需配備專業(yè)學校畢業(yè)財務人員。學校負債較多,嚴重影響學校發(fā)展。懇請上級給予扶持。(二)學生宿舍及食堂方面我校目前內(nèi)宿生3100人,只有一名專職宿舍管理教師,宿舍管理人員缺口較大,宿舍管理工作繁重,困難較大,存在安全隱患。我校目前我校食堂工作人員共有50人,其中教師2人,聘請臨時工48人。主要措施:實行分管校長負責制,建立食堂巡視制度、嘗餐制度;定期召開食堂管理專題會,層層簽訂安全責任狀;定期對食堂管理和工作人員培訓;合理定價(生均每天10-12元),保證質(zhì)量,提高服務,定期召開內(nèi)宿生及家長評議會;確保安全(燃料全部取消液化氣,改用乙醇混合燃料和電)。六、存在的問題和努力方向目前存在的問題:1、學校師資隊伍建設(shè)任重道遠。一是目前師資數(shù)量和結(jié)構(gòu)與新課改的要求還有較大差距;二是青年教師在專任教師中比例過大,師資年齡結(jié)構(gòu)不盡合理,青年教師培養(yǎng)任務艱巨;三尤其是教師專業(yè)化提升是重點,不斷提高教學質(zhì)量是學校永恒的主題。2、學生德育方面還有許多問題需要面對和解決,如文明禮儀、上網(wǎng)早戀等問題。3、學校三個年段共4600余人,內(nèi)宿生3500余人,教職工281人。維持日常運行進而提高辦學層次,需要對教育教學、教研教改、食堂宿舍、文體娛樂等設(shè)施設(shè)備進行日常的維護和更新,資金缺口較大。4、學校管理體制、運行機制、評價體系還需進一步完善。5、校園安全任務繁重。今后努力的方向:緊緊圍繞教學這個中心,推進課
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