江西省2024年九年級語文下學(xué)期開學(xué)考試試卷無答案

Page8江西省2024年九年級語文下學(xué)期開學(xué)考試試卷考試時間：150分鐘滿分：120分一、語言學(xué)問及其應(yīng)用(每小題2分，共10分)1.下列字形和加點字注音全都正確的一項是（2分）A.確鑿（zuó） 修茸 窮愁潦倒（liáo） 瞻前顧后B.倜儻（tì） 慚愧 一日三?。╯hěng） 殘亙斷壁C.啄食（zhuō） 決別 博學(xué)篤志（dǔ） 禍國殃民D.搓捻（niǎn） 喘氣 喜聞樂見（kuài） 貪贓枉法2.下列句子中，加點成語運用不正確的一項是（2分）A.可憐他的父母都在這次疫情中命喪黃泉，只留得他孤苦伶仃度日。B.他在這次演講競賽中得了第一名，聽到這個消息時，他興奮得張牙舞爪。C.張然和陳強學(xué)習(xí)都特別努力，但是一年后他們的考試成果卻大相徑庭：一個名列榜首，一個名落孫山。D.老李雖然70多歲了，但他依舊神采奕奕，風(fēng)采不減當(dāng)年。3.下列句子沒有語病的一項是（2分）A.接二連三的禁令，讓人們看到了中心整治不良送禮風(fēng)氣的堅決決心，其效果也頗為明顯。B.唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校內(nèi)里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。C.主動融入“一帶一路”倡議，建設(shè)長江流域中心城市，已成為復(fù)興南昌的時代。D.依據(jù)相關(guān)規(guī)劃，到2024年全國高鐵營運里程將達到約3萬千米左右。4.下列句子組成語段，依次排列正確的一項是（2分）①其實，不管身處何時，不論身在何地，既然選擇了這份工作，就要專心去做。②所謂敬業(yè)精神，我認(rèn)為，就是把平凡的工作做到極致。③現(xiàn)實生活中，有些人對于所從事工作的看法可能是這樣的：有的得過且過，做一天和尚撞一天鐘；有的趨利避禍，缺乏至少的工作熱忱；有的憤世嫉俗，怨天尤人。④不過我想，咱們大多數(shù)人都是一般人，須要一份一般的工作來維持一般的生活。⑤這些人在工作中牢騷滿腹，埋怨連連，影響自己心情的同時，也污染周遭人的耳朵。⑥或許，在這個什么都講究品位、時尚、速食的年頭，談敬業(yè)精神似乎有點落伍。A.②①③⑤⑥④ B.③①②⑥④⑤ C.②⑥④③⑤① D.③⑤①②④⑥5.下列句子中沒有運用修辭方法的一項是（2分）A.仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍的天空。B.隔壁教室里似乎是李老師在上課。C.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。D.擁有這么好的資源卻不利用，這不是一種資源奢侈嗎？二、古詩文閱讀與積累(24分)（一）閱讀下面的古詩，完成6~7題。（4分）【甲】戲答元珍【宋】歐陽修春風(fēng)疑不到天際，二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟?！疽摇肯娜杖注伲ㄆ湟唬舅巍繌堮玳L夏村墟風(fēng)日清，檐牙②燕雀已生成。蝶衣③曬粉④花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落⑤疏簾邀月影，嘈嘈⑥虛枕納溪聲。久判兩鬢如霜雪，直欲樵漁過此生?！咀⑨尅竣俅嗽娛菑堮缌T官后閑居鄉(xiāng)里之作。②檐牙：屋檐上像牙一樣排列的滴水瓦。③蝶衣：蝴蝶的翅膀。④曬粉：蝴蝶的翅膀上多粉。⑤落落：稀疏的樣子。⑥嘈嘈：形容眾聲嘈雜。6.下列對兩首詩歌的內(nèi)容理解不正確的一項是（2分）A.兩首詩都有環(huán)境描寫。甲詩開頭兩句，詩人表面上是寫自然環(huán)境的惡劣，事實上是寫政治環(huán)境的不善。乙詩所寫的種種景象都體現(xiàn)了環(huán)境的清和心境的清。B.乙詩頷聯(lián)寫晴朗的天氣里，蝴蝶展翅停在花枝上，蜘蛛悠閑地在屋角織網(wǎng)。C.甲詩結(jié)尾“野芳雖晚不須嗟”一方面是說野花和牡丹一樣最終開放了，另一方面表示自己對仕途的坎坷沒有放在心上。D.乙詩尾聯(lián)寫頭發(fā)早已白得像霜雪的詩人與樵夫漁翁閑聊，希望和他們一起度過余生。7.下列對兩首詩歌的賞析不正確的一項是（2分）A.甲詩“猶”“驚”二字，充分營造了春意萌動、朝氣盎然的意境。乙詩首聯(lián)、頷聯(lián)描寫燕雀、蝴蝶等動景，反襯鄉(xiāng)村的清靜。B.乙詩描寫靜中有動、動中有靜，排比手法的運用生動形象，抒發(fā)了詩人淡泊名利的情懷。C.甲詩以小見大，詩人借“春風(fēng)”與“花”的關(guān)系來比方君臣、君民關(guān)系。乙詩尾聯(lián)直抒胸臆，表達了詩人對閑適生活的寵愛和對浮華的反感。D.乙詩這首詩寫農(nóng)村夏日之清，詩境蘊藉閑遠(yuǎn)，雖沒有特別工警的詩句，但仍舊耐讀。（二）閱讀下面的文言文，完成8~11題。（12分）游石籠①記龍安②自陂③下東入其山，躡浮云而上之，極十里，有群石環(huán)會突立。石頂有雙瀑淙下，有石澗廣六七尋，傍無荒茅萑葦④之穢。而其水無泥沙，皆清冷可啜，游魚沉泳，歷歷可見。而水間之石，或哮然如巖，或剜然如臼，或偃然如槽，或落然如盂，端正瑩徹，類非鐫鑿之能及。凡若此行數(shù)十步，即至其所謂石籠者?；\之狀類巨槽，而圜圍斗壁，下闊五丈，會一澗之水而環(huán)之，已即復(fù)泄而為澗。前之巖者、槽者、盂者，又紛羅錯列，亦無苔蘚泥沙之穢焉。由此少進，而澗下之石乃坦然成盤，縱數(shù)十尺，盤之中直發(fā)小圳⑤，廣才盈咫。而一澗之水，又悉流于盤之下，其聲瓏瓏若雷。窺其底，廣深不行窮，而水涓涓可愛。（節(jié)選自宋·王向《天下名山記鈔》）【注釋】①石籠：江西黎川西南龍安山中澗水流經(jīng)的一塊槽形大石，石籠是本文作者給它取的名字。②龍安：宋時龍安驛，在今江西黎州縣西南，往東多山，地近贛閩交界處。③陂（bēi）：斜坡。④萑（huán）葦：蘆葦。⑤直發(fā)小圳（zhèn）：石盤上顯出直的小溝。“發(fā)”，表現(xiàn)，顯露?！佰凇?，本指田間小溝，這里指石盤上有溝狀凹痕。8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（2分）A.躡浮云/而上之 B.群石/環(huán)會突立C.籠/之狀類巨槽 D.廣深/不行窮9.說明文中加點的詞。（3分）（1）或（）（2）會（）（3）窺（）10.翻譯文中畫線語句。（4分）（1）而其水無泥沙，皆清冷可啜，游魚沉泳，歷歷可見。（2）一澗之水，又悉流于盤之下，其聲瓏瓏若雷。11.文章兩段都提到了“無……之穢”，這樣寫有什么作用？請用簡要的語言概括。（3分）（三）古詩文積累。（8分）12.填補下列句子的空缺處。(每空1分)（1）,聞道龍標(biāo)過五溪。

（2）蕩胸生曾云,。

（3）最愛湖東行不足,。

（4）,兩鬢蒼蒼十指黑。

（5）何處望神州?。

（6）,五十弦翻塞外聲。

（7）斯是陋室,。

（8）自三峽七百里中,兩岸連山,。

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)（一）閱讀下文，完成13~16題。（16分）延安街市記賈平凹①街市在城東關(guān)，窄窄的，那么一條南低北高的漫坡兒上；說是街市，其實就是河堤，一個極不講究的地方。延河在這里掉頭向東去了，街市也便彎成個弓樣；一邊臨著河，幾十米下，水是深極深極的，一邊是貨棚店舍，仄仄斜斜，買賣人搭起了，小得可憐，出進都要低頭。棚舍門前，差不多設(shè)有小桌矮凳；白日擺出來，夜里收回去。小商小販的什物攤子，地點是不行固定，誰來得早，誰便坐了好處；經(jīng)常天不明就有人占地了，或是用繩在堤欄桿上繃出一個半圓，或是搬來幾個石頭壘成一個模樣。街面不大寬敞，坡度又陡，賣醋人北頭跌了跤，醋水可以始終流到南頭；若是雨天，從河灘看上去，盡是人的光腿；從延河橋頭看下去，一滿是浮動著的草帽。在陜北的高原上，稀奇的有這么個街市，便覺得活潑潑的簇新，情思很有些撩撥人的了。②街市開得很早，天亮的時候，趕市的就陸接連續(xù)來了。才下過一場雨，山川河谷有了靈氣，草木綠的深，有了黑青，生出一種呈藍的氣靄。東川里河畔，原是作機場用的，如今機場遷移了，還留下條道路來，人們寵愛的是那水泥道兩邊的小路，草萋萋的，一尺來高，夾出的路面平而干凈無塵，螞蚱經(jīng)常從腳下濺起，逗人情性，走十里八里，腳腿不會打硬了。③一入街市，人便不行細(xì)辨了，溫煦和的太陽照著他們，滿臉浮著油汗。他們都是匆忙的，即使閑逛的人，也要緊迫起來，似乎那是一個競爭者的世界，人的最大的樂趣和最至少的本能就是擁擠。最紅火的是那些賣菜者：白菜洗得無泥，黃瓜卻帶著蒂巴，洋芋是奇妙的，大如瓷碗小，小如拳頭大，一律紫色。買賣起來，價錢是不必多議，稱都翹得高高的，末了再添上一點，要么三個辣子，要么兩根青蔥，臨走，不是買者感謝，偏是賣主道聲“感謝”。叫賣聲不絕的，要數(shù)那賣葵籽的，賣甜瓜的。延安的葵籽大而飽滿，炒的焦脆；常言賣啥不吃啥，賣葵籽的卻自個嗑一顆在嘴里了，喊一聲叫賣出來。一般又不用稱、一抓一兩，那手比秤還準(zhǔn)呢。瓜是虎皮瓜，一拳打下去，“砰”地就開了，汁液四流，粘手有膠質(zhì)。④飯店是無言的，連牌子也不曾掛，門開得最早，關(guān)得最遲。店主子多是些婆姨，干凈而又利落。一口小鍋，既燒粉絲湯，也煮羊肉面，現(xiàn)吃現(xiàn)下。買飯的，坐在桌前，端碗就吃，吃飽了，見空碗算錢，然而，坐桌吃的多是外地人，農(nóng)夫是不大坐的，經(jīng)常趕了毛驢，陜北的毛驢瘦筋筋的，卻身負(fù)重載，被拴在堤河欄桿上，主子買得一碗米酒，靠毛驢站著，一口酒，一口黃面饃干糧。吃畢，一邊牽著毛驢走，一邊眼瞅著兩旁貨攤，一邊舌頭舔著嘴唇。還在說：好酒，好酒。⑤中午時分，街市到了洪期，這里是萬千景象，時髦的和過時的共存：小攤上，有賣火鐮的，也有賣氣體打火機的；人群中，有穿高跟皮鞋的女子，也有頭扎手巾的老漢，時常是有賣刮舌子的就倚在貼有出售洗衣機的廣告牌下。人們都用鼻音頗重的腔調(diào)對話，深厚而有銅的音韻。⑥兩個老人，整理得臃臃腫腫的，蹲在街市的一角，反復(fù)推讓著手里的饃饃，然后一疙瘩一疙瘩塞進口里，沒牙的嘴那么嚅嚅著，臉上的皺紋一齊向鼻尖集中，嘴邊的胡子就一根根乍起來：“新窯一滿弄好了?！雹摺盃柛駜壕妥屚迋兗矣喨兆尤??！边@是一對親家，在街市上相遇了，拉扯著。在鬧哄哄的世界，尋著一塊空地，談?wù)撝鴥号幕槭?。他們說得很投機，經(jīng)常就仰頭笑噴了唾沫濺出去，又落在臉上。拴在堤欄桿上的毛驢，便偷空在地上打個滾兒，叫了一聲；整個街市差不多就麻酥酥的顫了。⑧傍晚，太陽漸漸西下了，延安的山，多不連貫，一個一個渾圓狀的模樣，山頭上是被開墾了留作冬麥子的，太陽在那里泛著紅光。河川里，一行一行的也是渾圓狀的河柳卻都成了金黃色。街市漸漸散去了，末了，一條狗在那里走上來，叼起一根骨頭，很快地跑走了。⑨北方的農(nóng)夫，從田地里走到了街市，獲得了生活的物質(zhì)和精神的開心，回到了每一孔窯洞里，坐在了每一家土炕上，將葵籽皮留在街市，留下了新生活的蹤跡。延河灘上，多了一層牢固的腳印，寧靜下來了。水依舊沒有落，起著浪，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的霧里過來，一會兒開闊，一會兒窄小，彎了，直了，深厚地流去。（選自《賈平凹散文自選集》，有刪改）13.閱讀全文，分條概括延安街市的特點。（4分）14.文章第③段畫橫線句運用了什么寫作手法？有什么作用？（3分）15.第⑥段運用哪些人物描寫的方法？刻畫了老者怎樣的形象？（3分）16.課文《回延安》和本文描寫的對象都是中國“革命圣地”延安，試比較一下，這兩篇文章在選材立意方面有什么不同？表達的感情有什么不同？（6分）（二）閱讀下文，完成17~20題。（14分）苦是人生的補藥馬祖云①20世紀(jì)初，青年毛澤東在刻苦讀書的歲月中，始終堅持“自討苦吃”：烈日炎炎的盛夏，別人待在寢室搖扇避暑，他卻赤背頂著驕陽暴曬；北風(fēng)咆哮的寒冬，別人躲在屋里取暖，他卻穿著薄衫于山谷中作“冷風(fēng)浴”；雷鳴電閃的雨中，別人撐傘避淋，他卻光著上身傲然進行“雨淋浴”。后來，毛澤東在談及青年時代的吃苦經(jīng)驗時，經(jīng)常提起“艱難困苦，玉汝于成”的古訓(xùn)?？梢哉f，正是持之以恒地在苦境中練體魄、礪膽氣，才鑄就了一代偉人超凡的革命意志和堅決信念。②有哲人說，苦是奮進人生的一種補藥，吃苦能補精神、補信念、補品行、補才能，使人生由苦至甜，走向志向的彼岸。③志從苦中礪?！熬鹈烙竦娜似?，定從烈火中煅來；掀天揭地的事功，須向薄冰上履過?！惫磐駚?，舉凡志向高遠(yuǎn)者，必先立志獻身；獻身信仰歷程，必是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的艱辛磨礪。正是這樣的人生淬煉，才使思想躍然升華、信念愈加堅決、毅力不斷堅毅、人格日臻完善，從而實現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生志向。朱德、賀龍等多數(shù)老一輩革命家，立志獻身信仰，或舍棄高官厚祿，或告辭富有生活，矢志投身艱苦卓絕的革命斗爭，皆經(jīng)驗了一個浴火重生的過程。正所謂，吃苦勵志，苦生芳華。④。立學(xué)，是奮進人生的一門必修課。立學(xué)成才，尤須嘔心瀝血、漸入佳境的修煉與升華。正如聞名學(xué)者王國維所闡述的三重境界：始而“獨上高樓，望盡天際路”，繼而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，終而“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。有道是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，成才不懼苦，就能苦出才學(xué)，苦出功底，苦出碩果。

⑤。沒有汗水，難有收獲；安于享受，難以建功。堅苦是拓荒者的底色，堅忍乃創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)。哲人言，一切希望和志向，都要靠咬牙挺著，始終挺來勝利的曙光。科學(xué)家獨創(chuàng)創(chuàng)建的背后，是堅忍不拔的艱難攻關(guān)；體育健將摘金奪銀的背后，是千錘百煉的艱辛付出；名師名角一鳴驚人的背后，是厚積薄發(fā)的艱苦練功。遵義草王壩村老支書黃大發(fā)，堅忍36年苦戰(zhàn)，才鑿?fù)ɡ@三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖的水渠，徹底變更了山民世代缺水的命運?？茖W(xué)家南仁東，帶著300多幅衛(wèi)星遙感圖，艱辛勘探了1000多處重巒凹地，最終找到安裝“天眼”的最佳位置。多數(shù)建功立業(yè)者的經(jīng)驗表明：“看似尋常最奇崛，成如簡單卻艱辛”。

⑥然而，在當(dāng)今社會，總有一些既想舒心獲得，又不愿苦心付出的“自由”者。有的只想吃香喝辣而不想吃苦受累，讓幻想成了夢幻；有的想出彩而不想出力，讓愿景成了泡影；有的想升遷而不想作為，讓機遇成了“危機”。殊不知，天下沒有坐享其成的好事。實現(xiàn)幻想的道路是艱難曲折的，但只要有吃苦開拓精神，必如習(xí)近平總書記所言：“山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達”。（選自《人民日報》2024年6月25日）17.文章第①段寫毛澤東青年時代的吃苦經(jīng)驗有什么作用？（4分）18.對于“苦”這個論題，你認(rèn)為作者想表明的觀點是什么？（3分）19.仿照第③段畫線短句，在第④⑤段開頭橫線上填寫相應(yīng)的短句。（要求：這個短句能概括這個段落的觀點）（4分）20.作者在第⑤段引用黃大發(fā)、南仁東作為論據(jù)證明觀點，請你再補充一個事實論據(jù)。（3分）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)（一）綜合性學(xué)習(xí)（6分）21.最近，教化部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》。為主動響應(yīng)號召，學(xué)校打算在近日以班級為單位開展這一活動。假如你被舉薦為這次主題班會的主持人，請按依據(jù)下列材料，寫一段開場白。（不少于200字）【材料一】習(xí)近平的英雄情懷在習(xí)近平看來，一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力氣。【材料二】精忠報國岳飛岳飛，河北相州湯陰（今河南湯陰縣）人，字鵬舉。19歲時投軍抗遼，相傳臨行時，其母在其背上刺了“精忠報