學(xué)前班月工作計(jì)劃

———學(xué)前班月工作計(jì)劃學(xué)前班月工作計(jì)劃時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，做好計(jì)劃，讓本身成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。信任大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是我收集整理的學(xué)前班月工作計(jì)劃，希望能夠幫忙到大家。、卷面分析.在本次的測(cè)試中，題目相對(duì)較難，幼兒在聽老師讀題目上還稍有欠缺，造成了一些失誤，本次考試中存在的情況作一分析：第一題：按10—1的次序?qū)憯?shù)?；旧隙寄芡瓿伞Ｓ袃蓚€(gè)有幼兒做錯(cuò)，一個(gè)聽題不注意，把題目聽反了，一個(gè)是寫顛倒。第二題：看圖數(shù)一數(shù).把數(shù)字寫在（）里。本題在這次的試題是最簡(jiǎn)單的都做對(duì)了。第三題：比一比，誰(shuí)多誰(shuí)少，還是一樣多。幼兒能分清多少一樣多，的意義。第四題：變同樣多。這題多數(shù)幼兒都做錯(cuò)了，原因1不會(huì)聽題目。2只會(huì)添畫不會(huì)去掉。第五題：按要求做.1按數(shù)圈物，幼兒把它們?nèi)咳ζ饹]注意后面給的數(shù)字。2還要涂幾個(gè)，幼兒把它全部的涂完沒有注意后面給的數(shù)字，3要添畫幾個(gè)，這小題多數(shù)幼兒做對(duì)了，或許是數(shù)字寫在前面的原因吧！第六題：計(jì)算做的特別好，但是有的幼兒把加法看成減法，減法把它看成加法。第七題看圖列出加法.減法算式。這題是本次考試的難題，做加法的都做對(duì)。做減法的時(shí)候幼兒找不到總數(shù)（被減數(shù)）。第八題：看圖列式.很多幼兒不會(huì)看圖，用減法計(jì)算時(shí)，找總數(shù)有部分幼兒找不到總數(shù)（被減數(shù)）。第九題：應(yīng)用題。1好很多幼兒.讀題.審題.聽題不細(xì).照寫數(shù)字也會(huì)出差錯(cuò)。加法和減法分不清。2部分幼兒審題很細(xì)，全部做對(duì)。三、改進(jìn)的方向。本次檢測(cè)存在很多的問題，在今后的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)加減法要多寫、多練，看圖列式計(jì)算要培養(yǎng)幼兒的看圖本領(lǐng)，在應(yīng)用題上加強(qiáng)幼兒的聽題本領(lǐng)。總之要讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。學(xué)前班月工作計(jì)劃9一、本月工作重點(diǎn)1、做好秋季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充分飲水；防備腸道傳染疾病等。2、搭配園部進(jìn)行大班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。3、進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。4、填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。5、做好學(xué)期結(jié)束工作（評(píng)比好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等）。二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：《小伙伴過(guò)節(jié)了》主題目標(biāo)：知道“老師節(jié)”是老師們的節(jié)日，樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的歡樂，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)本身在節(jié)日中的愉快心情。主題活動(dòng)：《冷和熱》主題目標(biāo)：1、親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)—步感知夏天的.特征。2、對(duì)“冷、熱的反差”“怎樣降溫”“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探究興趣。3、知道幾種夏日保護(hù)本身的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。主題活動(dòng)：《我要升學(xué)校啦》主題目標(biāo)：了解一班級(jí)的小伙伴的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做一班級(jí)哥哥、姐姐的愿望。三、家長(zhǎng)工作1、帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛；送給孩子—件有心義的禮物。2建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。2、培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。3、家長(zhǎng)提示孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適；不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。4、引導(dǎo)家長(zhǎng)合理布置好幼兒的暑期生活。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，加添節(jié)日的氣氛。2、布置主題墻飾：涼快招術(shù)。3、做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作（報(bào)告單等的填寫與發(fā)放）。學(xué)前班月工作計(jì)劃10學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的重要任務(wù)是老師通過(guò)組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)得事物的本領(lǐng)，為入學(xué)校學(xué)習(xí)打好必需的基礎(chǔ)。一、教材分析通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)得本領(lǐng)，通過(guò)供應(yīng)充分的條件，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，察看和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、實(shí)現(xiàn)解決問題的本領(lǐng)。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的重要有分類，排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。二、學(xué)期目標(biāo)1.我們要教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。2.我們要以正確的方法書寫1～10的數(shù)字3.教幼兒學(xué)習(xí)8以內(nèi)的加減，正確快速地掌握8以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及構(gòu)成。4.讓幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近5.教幼兒認(rèn)得正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區(qū)分。6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左、向右移動(dòng)。7.培養(yǎng)幼兒能清楚敘述活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。8.在老師的幫忙下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思考問題，能通過(guò)察看、比較，類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。9.培養(yǎng)幼兒樂觀自動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)快速、有條理的擺放、整理活動(dòng)工具三、教學(xué)重難點(diǎn)1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。2、能對(duì)四周的事物有肯定的空間想象本領(lǐng)。3、能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。四、學(xué)生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差別，不同的幼兒漸漸表現(xiàn)出興趣、本領(lǐng)等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差別。因此依據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差別，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的本領(lǐng)，率領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。五、教學(xué)措施兒童的學(xué)習(xí)是一種自動(dòng)樂觀的活動(dòng)，能依據(jù)本身的興趣和需要來(lái)對(duì)四周環(huán)境中的事物進(jìn)行察看、操作，同時(shí)打開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，把數(shù)學(xué)知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和供應(yīng)肯定的條件幫忙幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)得事物的本領(lǐng)。學(xué)前班月工作計(jì)劃11一、班級(jí)基本情況本班共有學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。實(shí)現(xiàn)學(xué)前班兒童年齡的有人，有人尚未年滿5周歲。二、引導(dǎo)思想依據(jù)黨和國(guó)家的教育方針，以幼兒園德育工作計(jì)劃為指針，緊密搭配幼兒園各項(xiàng)工作的開展，從幼兒園工作和幼兒思想實(shí)際啟程，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三、班主任工作基本要點(diǎn)1、布置班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)幼兒園德育工作布置，引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要訂立好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織與引導(dǎo)幼兒開展敏捷多樣、富有情趣的課外活動(dòng)。2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。（1）訂立班級(jí)公約，形成良好班風(fēng)。（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。（3）讓幼兒參加班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒的組織本領(lǐng)與責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)與成就感。培養(yǎng)幼兒的參加意識(shí)，供應(yīng)幼兒顯示才能的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治本領(lǐng)，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、引導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是老師的左右手。要認(rèn)真選拔小干部。第一、幫忙小干部樹立威信。第二、鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法。第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、本領(lǐng)上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。第四、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)小干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性與進(jìn)取心。4、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊幼兒開展教育。通過(guò)察看、談心，聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康情形與思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)與任科老師及家長(zhǎng)對(duì)幼兒有全都的要求與態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂觀性，取得共識(shí)，搭配幼兒園教育好孩子。四、工作措施1、老師認(rèn)真訂立好適合本班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。2、備好各幼兒基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生的起居情況與在家里生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。4、常常聯(lián)系幼兒家庭，緊密結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)幼兒園進(jìn)行“三結(jié)合”教育。5、重視幼兒在園文化教育，緊密各科任科老師的關(guān)系，形成良好的教育體系。學(xué)前班月工作計(jì)劃12時(shí)間過(guò)得真快，我們的寒假結(jié)束了，從學(xué)前班來(lái)說(shuō)，我們到了一個(gè)特別時(shí)期—幼小銜接，但是從幼兒的身心來(lái)看，是從學(xué)前期向?qū)W齡期發(fā)展的過(guò)渡時(shí)期，學(xué)前教育與學(xué)校教育在學(xué)習(xí)與生活方面存在很大差別，這種差別，使我們清楚地看到不但要重視知識(shí)的銜接，更要重視本領(lǐng)的銜接。培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)、規(guī)定意識(shí)、不膽小、有自信、會(huì)堅(jiān)持的意志品質(zhì)，能很快的適應(yīng)各種環(huán)境的變動(dòng)。一、常規(guī)計(jì)劃學(xué)習(xí)常規(guī)要求：1、讓幼兒在上課時(shí)認(rèn)真傾聽，不懂的能夠自動(dòng)舉手問老師。2．培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè)，并獨(dú)立完成。3．矯正幼兒的坐姿。4、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、規(guī)范書寫并定時(shí)完成作業(yè)。生活常規(guī)要求：1、保持幼兒不挑食的好習(xí)慣。2、保持幼兒見到老師、幼兒自動(dòng)問好的習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒飯前便后自動(dòng)洗手的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習(xí)慣。5、培養(yǎng)幼兒東西與他人共享的`好習(xí)慣。二、教育教學(xué)計(jì)劃生字：《寫字歌》《練一練》伐信松柿秋和吹唱話語(yǔ)打擔(dān)壇坑織線陽(yáng)那冷涼汗河燈炊語(yǔ)言：繞口令《摘柿子》接你一把傘找尋字寶寶春天的顏色音樂：復(fù)習(xí)不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛的小花貓數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)找找生活中的數(shù)字我知道書寫11—19小狗分房間一共幾個(gè)胡蘿卜熊媽媽粉餅干跳幾下社會(huì)：復(fù)習(xí)把自已介紹給大家感謝您，關(guān)懷他人小小奧運(yùn)志愿者公益活動(dòng)我參加你會(huì)微笑嗎誰(shuí)來(lái)保護(hù)我美術(shù)：復(fù)習(xí)看馬薩爾譜曲對(duì)比色的搭配對(duì)比色和諧相處顏色對(duì)對(duì)碰我瞧到了多邊形和我一起畫拼音：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)單韻母聲母aieiuiaoouiuieueer健康：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)換牙常識(shí)我知道明天要的東西別忘掉變動(dòng)的隊(duì)形隊(duì)列三、家園共育多與家長(zhǎng)溝通、溝通學(xué)前班月工作計(jì)劃13語(yǔ)言表達(dá)：1《找年輪》依據(jù)故事的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編有肯定情節(jié)的故事。2《我的家鄉(xiāng)》通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)的描述，培養(yǎng)小伙伴對(duì)本身家鄉(xiāng)的酷愛之情。3《春天》發(fā)揮小伙伴的想象力盡情的想象春天的摸樣，體會(huì)生活美的感受。4《小熊掰玉米》培養(yǎng)小伙伴認(rèn)真察查看圖片的本領(lǐng)和正確的邏輯思維。5《輕柔的柳條》教育小伙伴愛惜植物真正體會(huì)大自然的道理。健康運(yùn)動(dòng)：1《保護(hù)我的胃》養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。2《不挑食》了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。3《春天要注意》引導(dǎo)幼兒了解春天的氣溫變動(dòng)。4《好姿勢(shì)—睡姿》通過(guò)比較，分清哪些是好的睡覺姿勢(shì)。5《好姿勢(shì)—坐姿》通過(guò)比較，分清哪些是正確的坐姿。藝術(shù)創(chuàng)作：1《中國(guó)樂器——打擊樂器》熟識(shí)中國(guó)樂器——打擊樂器，并能用樂器演奏。2《西洋樂器—鍵盤樂器》熟識(shí)西洋樂器—鍵盤樂器，并能用樂器演奏。3《小燕子》引導(dǎo)小伙伴在熟識(shí)歌曲的基礎(chǔ)上，依據(jù)歌詞內(nèi)容編舞。4《小星星》讓小伙伴感受歌曲《小星星》美妙的旋律。5《操場(chǎng)上真熱鬧》讓小伙伴察看了解操場(chǎng)上的景物特征，并能以繪畫的形式表示出來(lái)。社會(huì)交往：1《吃飯時(shí)要怎樣做》讓幼兒養(yǎng)成定時(shí)吃飯的.好習(xí)慣。2《禮貌待人》知道禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。3《香蕉皮》引導(dǎo)小伙伴不亂扔垃圾。4《動(dòng)物們的家》知道動(dòng)物們的棲息地，了解動(dòng)物的生活習(xí)性。5《關(guān)愛他人》培養(yǎng)小伙伴的愛心，懂得關(guān)愛他人。數(shù)學(xué)操作：1《8的構(gòu)成》訓(xùn)練幼兒能夠嫻熟的將個(gè)數(shù)為8的物品進(jìn)行分組。2《8的加法》引導(dǎo)幼兒學(xué)著辨認(rèn)各種簡(jiǎn)單的圖形。3《認(rèn)得單雙數(shù)》引導(dǎo)幼兒能夠正確的區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)。4《學(xué)習(xí)測(cè)量》學(xué)習(xí)測(cè)量各種事物的不同方法。5《認(rèn)得昨天、今日、明天》教育幼兒要有時(shí)間觀念，珍惜時(shí)間。拼音：1單韻母：aoeiuu2復(fù)韻母：aieiuiaoouiuieüeer前鼻韻母：aneninunün后鼻韻母：angengingong漢字：1獨(dú)體字（兩課時(shí)）2左右結(jié)構(gòu)3上下結(jié)構(gòu)4半包圍結(jié)構(gòu)5全包圍結(jié)構(gòu)數(shù)學(xué)練習(xí)：1、50以內(nèi)加減法2、連線題練習(xí)3、看圖填空練習(xí)4、20以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成與分解5、列豎式（50以內(nèi)進(jìn)位與退位）英語(yǔ)：Unit3:whereareyoufrom？ChinaRussiaAmericaUnitedKingdom（UK）JapanKoreaWhereareyoufrom？IcomefromChina.Nicetomeetyou！IcomefromUKWhereareyoufrom？Nicetomeetyou！Country國(guó)家ChinaChina是中國(guó),祖國(guó)媽媽撫養(yǎng)教育我，RussiaRussia是俄羅斯，Russia與China是鄰居，Korea、Japan和UK,大家都是好伙伴!安全小衛(wèi)士：