2022秋人教部編版四年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷（及答案）

人教部編版四年級(jí)語文上冊(cè)期中檢測試卷

（含答案）

（根據(jù)最新部編版四年級(jí)語文上冊(cè)教材編寫）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

一、填空題（每空0,5分，共14分）

1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

wennuan（）的陽光jijnyUn（）土也灑在maosheng

（）zhuangjia（）上，灑在人的身上，讓人

感至ijshushi（）和yukuai（）。

2.用“靜”字組詞填空，注意不要重復(fù)。

夜是（）的，走在（）的村道上，清澈的月光灑下來，

周圍顯得格外（）。星星在天上眨著眼睛，我仰頭看著美麗的

夜空，小手被握在阿媽溫暖的大手里，心里格外（）o

3.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

（1）星光在我們的肉眼里（）微小，（）它使我們覺

得光明無處不在。

（2）從果園那邊飄來果子的甜香，（）雪梨，（）紫

葡萄？

（3）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住

宅。

（4）（）一根極細(xì)的電線，蝙蝠（）能靈巧地避開。

4.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）讀《西游記》，我認(rèn)識(shí)了的孫悟空，

的哪吒，他們都能夠。（填上合適

的四字詞語）

（2）圣賢有嘉訓(xùn)|,誨汝常諄諄。漢代王充說：“智能之士,

。”唐代大詩人韓愈在其《師說》中也指出：

“，孰能無惑？”因此，為學(xué)者須做到“博學(xué)之，

二、選擇題（10分）

5.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）

A.風(fēng)號(hào)浪吼號(hào)角齊鳴B.心率國家奉上鞋帶

C.I可雷滾動(dòng)悶悶不樂D.流行歌理是非四直

6.閱讀“仙人柱”觀察日記，最適合作為日記的插圖的一項(xiàng)是（）

2020年6月3日

幾天前，媽媽從花木市場買了一盆綠色的仙人柱。它們小小的，

白白的小毛遍布全身，摸上去軟軟的?？此F(xiàn)在的樣子，真想不到長

大后的它會(huì)是那般扎人的模樣呢！

D.

7.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o

A.宙斯決定給普羅米修斯以最產(chǎn)事的懲罰。

B.媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。

C.鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。

D.這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

8.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.諸葛亮才智過人，貍機(jī)妙算，幫助劉備取得了很多勝利。

B.海面風(fēng)干混靜，船行進(jìn)得十分平穩(wěn)，我?guī)缀醺杏X不到它的晃動(dòng)。

C.我最愛看天上蜜甯率事的星星。

D.正午時(shí)分，濃霧已經(jīng)散盡了，幾座山者想惹現(xiàn)。

9.對(duì)下列句子所用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（設(shè)問）

B.整個(gè)禮堂擠得連根針也插不下了。（比喻）

C.花牛在草地里做夢(mèng)，太陽偷渡了西山的青峰。（擬人）

D.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（比喻）

三、語言表達(dá)（8分）

10.按要求完成句子練習(xí)。

（1）“我倒想要知道，我們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)！”最小的一粒豌豆

說。（改為轉(zhuǎn)述句）

（2）四周安靜下來了，小動(dòng)物卻熱鬧起來了。聽，蟋蟀在平臺(tái)上彈

琴，青蛙在________，,真像一場音樂會(huì)。（補(bǔ)充擬人句）

（3）寫一寫天氣變化時(shí)的景象，用上“霎時(shí)”“頓時(shí)”“忽然”三

個(gè)詞語。

11.細(xì)讀表格，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。

時(shí)間蠶豆黃豆油菜

3月31日播下幾顆種子、澆水播下幾顆種子、澆水播下幾顆種子、澆水

4月6日長出一厘米高的小苗沒有動(dòng)靜沒有動(dòng)靜

4月8日又長高了一點(diǎn)只長出一棵逗號(hào)似的小苗長出三棵瘦弱的小苗

4月20日長得太高，快倒了長得最茁壯最小、最弱

四、判斷題（6分）

判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。

12.“《普羅米修斯》中哪個(gè)情節(jié)觸動(dòng)了你？”這個(gè)問題是針對(duì)課文

寫法提問的。（）

13.“二八月，亂穿衣”指的是每年陽歷二月和八月，氣溫不穩(wěn)定，

忽冷忽熱的，人們亂穿衣服的現(xiàn)象。（）

14.神話故事大多表現(xiàn)了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和頑

強(qiáng)意志。（）

五、文言文閱讀（15分）

閱讀與理解。

虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也。天帝使我長百

獸。今子食我，是逆天帝命也。予以我為不信㈤，我為子先行，子隨

我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之

皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。

［注釋］不信：不誠實(shí)，不可靠。

15.解釋下列加點(diǎn)的字。

是您天帝命也：獸見之皆冷

16.用自己的話說說下列句子的意思。

(1)子以我為不信，我為子先行。

(2)虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

17.下列說法正確的一項(xiàng)是()

A.“觀百獸之見我而敢不走乎？”中的“之”和“故遂與之行”中

的“之”意思相同

B.天帝讓狐貍做百獸的統(tǒng)領(lǐng)

C.百獸實(shí)際上是因?yàn)楹ε吕匣⒍优艿模皇且驗(yàn)楹ε潞?/p>

D.老虎懇求百獸給它食物吃

18.從這則寓言可以概括出的成語是,與它意思相近

的詞語還有,它們都是用來形容

_________________________________________________________________________________O

19.如何評(píng)價(jià)文中的這只狐貍？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

六、現(xiàn)代文閱讀(22分)

閱讀理解。

①蟬:螂是一種非常令人討厭的昆蟲，它們不但什么都吃，而且繁

殖能力特別強(qiáng)。不知道你注意過沒有，有時(shí)候當(dāng)你在外面遇到它們時(shí)，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們尾巴上的須一抖一抖的，就好像排便排不出來。你可別

誤會(huì)，它們這可不是要方便，而是正在偷聽你說話呢！

②蜂螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌，不需要用聲音進(jìn)行復(fù)雜的交

流，因此，也就不需要聽清復(fù)雜的聲音，所以它們的“耳朵”也就沒

有蟋蟀那么靈敏。在形狀上，它們的“耳朵”是毛茸茸的，叫“聽覺

毛”。

③不同的昆蟲，聽覺毛長在不同的地方。有的是長在身體表面上

的那種短短的小毛，也有的是觸角、尾須這樣長長的毛。聽覺毛雖然

長得不像鼓膜聽器，不過它們聽聲音的原理差不多。當(dāng)聲波傳到聽覺

毛附近時(shí)，聽覺毛受到振動(dòng)，跟聽覺毛相連的神經(jīng)就發(fā)出信號(hào)，昆蟲

就知道外面有聲音了。

④聽覺毛是很多昆蟲的“耳朵”。比如蚊子，有時(shí)候你能看到那

些雄蚊子在抖它們的觸角，其實(shí)它們就是在用觸角上一種叫作“輪毛”

的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音——你討厭的那種嗡嗡聲。此外，一些蛾

子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用，這樣它們就能感受到各處

傳來的聲音，從而在危險(xiǎn)來臨前及時(shí)飛走。

（閱讀鏈接）

許多昆蟲身上都長有細(xì)細(xì)的絨毛。不同的昆蟲身上絨毛的數(shù)量、

位置和作用也各不相同。總體來說，昆蟲的細(xì)絨毛實(shí)際上是一種感覺

器官，這些感覺器官又與神經(jīng)系統(tǒng)相聯(lián)系，組成一臺(tái)神奇的“機(jī)器”，

這臺(tái)“機(jī)器”不斷幫助昆蟲處理來自外界的信息。比如，螞蟻能通過

觸角觸碰來識(shí)別自己的伙伴，蒼蠅能嗅到食物的氣味，都和它們身上

細(xì)細(xì)的絨毛有著密不可分的關(guān)系。

20.昆蟲身上的細(xì)絨毛不僅有聽覺，還有、o

（2分）

21.讀短文，完成表格。（10分）

昆蟲聽覺毛的位置聽聲音的原理

蜂螂—

④_______________一聽覺毛受到振動(dòng)

雄蚊子—

-*⑤_______________

蛾子—

22.聯(lián)系文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。（6分）

（1）文章主要講了昆蟲身上細(xì)絨毛的不同位置和作用。（）

（2）神奇的“機(jī)器”指的是昆蟲身上的細(xì)絨毛。（）

（3）“嶂螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌”與“蟋蟀就會(huì)在平臺(tái)上彈

琴”所用的修辭手法相同。（）

23.第④段中的加粗詞“一些”能去掉嗎？為什么？（2分）

24.讀完文章，聯(lián)系生活實(shí)際，你還能提出哪些有價(jià)值的問題？寫一

個(gè)在橫線上。（2分）

七、書面表達(dá)（25分）

25.表達(dá)與交流。

題目：我喜歡

在橫線上填寫你喜歡的人或事物，也可以是一個(gè)地方，或是一個(gè)故事。

寫清楚喜歡的原因，注意條理要清晰，語句要通順。

參考答案

1.溫暖均勻茂盛莊稼舒適愉快

2.寂靜幽靜安靜平靜

3.雖然然而是還是不光還即使也

4.神通廣大三頭六臂騰云駕霧不學(xué)不成不問不知人非生而知之者

審問之慎思之明辨之篤行之

5.C

6.A

7.A

8.D

9.B

10.最小的一粒豌豆說它想要知道它們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)。池塘邊打鼓鳥兒在枝頭

唱歌一陣大風(fēng)刮過，剛剛還晴朗的天空頓時(shí)堆滿了烏云。忽然，一道閃電在天空中劃過，

緊接著雷聲在耳邊炸開。霎時(shí)，瓢潑大雨從天而降。

11.我發(fā)現(xiàn)了蠶豆長苗最早，苗長得最高；黃豆苗長得最茁壯；油菜苗長得最小、最弱。

12.X

13.X

14.V

15.違背。跑。

16.如果你覺得我不誠實(shí)，我可以在你前面走。老虎不知道百獸是因?yàn)楹ε伦约憾?/p>

逃跑，以為它們是害怕狐貍。

17.C

18.狐假虎威仗勢(shì)欺人依仗別人的權(quán)勢(shì)來欺壓他人

19.這只狐貍很聰明。它用巧計(jì)騙過了老虎，改變了自己被老虎吃掉的命運(yùn)。

20.觸覺嗅覺

21.尾須上聲波傳到聽覺毛附近神經(jīng)發(fā)出信號(hào)觸角上

身體表面

22.X

23.不能。因?yàn)椴皇撬卸曜由眢w表面的短毛都能起到聽覺毛的作用，刪去“一些”就變得

絕對(duì)了，與實(shí)際不符。這體現(xiàn)了說明性文章語言的準(zhǔn)確性。

24.昆蟲的聽覺毛有沒有啟發(fā)人們發(fā)明什么東西呢？

25.范文：

我喜歡的人

我喜歡的人是我的奶奶。他很慈祥，長著一雙烏黑有神的眼睛，她的頭發(fā)很黑，但兩鬢

已經(jīng)白了許多，還有一雙粗糙的手。

小時(shí)候，在最寒冷的季節(jié)，奶奶為我織了一件毛衣，怕我著涼，可以像想在她那雙粗糙

的手里織毛衣是多么難，但她還是做到了。

奶奶很愛嘮叨，我吃飯要是吃快了，奶奶就忙說：