人教部編版一年級道德與法治上冊5《我們的校園》說課稿3

人教部編版一年級道德與法治上冊5《我們的校園》說課稿3一.教材分析《我們的校園》是人教部編版一年級道德與法治上冊第五課的內(nèi)容。本課以校園生活為主題，旨在讓學生了解校園的基本環(huán)境，認識到校園是學習知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的重要場所，從而激發(fā)學生熱愛校園、尊敬師長、團結(jié)同學的情感。教材內(nèi)容主要包括校園的基本環(huán)境、校園生活中的文明禮儀、如何與師長和同學相處等方面。二.學情分析一年級的學生剛進入校園，對于新的學習環(huán)境和生活環(huán)境還處于適應階段。他們對校園充滿了好奇，但同時也存在一定的不適應。因此，在教學過程中，教師需要關(guān)注學生的心理變化，引導學生了解校園環(huán)境，幫助他們盡快適應新的生活和學習環(huán)境。三.說教學目標知識與技能：讓學生了解校園的基本環(huán)境，知道在校園中應該如何與人相處，培養(yǎng)良好的文明禮儀。過程與方法：通過觀察、討論、實踐等方式，使學生能夠在實際生活中運用所學知識，提高自身素質(zhì)。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛校園、尊敬師長、團結(jié)同學的情感，使他們盡快適應新的學習生活。四.說教學重難點教學重點：讓學生了解校園的基本環(huán)境，知道在校園中應該如何與人相處，培養(yǎng)良好的文明禮儀。教學難點：引導學生如何在實際生活中踐行所學知識，提高自身素質(zhì)。五.說教學方法與手段教學方法：采用觀察、討論、實踐等教學方法，引導學生主動參與課堂，提高他們的實踐能力。教學手段：利用圖片、視頻等教學資源，幫助學生更直觀地了解校園環(huán)境，加深他們對教材內(nèi)容的理解。六.說教學過程導入新課：通過展示校園圖片，引導學生觀察并說出校園的基本環(huán)境，激發(fā)學生對校園的熱愛之情。講授新課：講解教材內(nèi)容，讓學生了解校園生活中的文明禮儀，以及如何與師長和同學相處。課堂討論：分組討論，讓學生談談自己在校園中的所見所聞，以及如何踐行文明禮儀。實踐環(huán)節(jié)：學生進行角色扮演，模擬校園生活中的場景，使學生在實踐中提高自身素質(zhì)?？偨Y(jié)提升：對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)學生在校園中要尊敬師長、團結(jié)同學，踐行文明禮儀。七.說板書設計板書設計如下：基本環(huán)境文明禮儀與人相處八.說教學評價課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的參與程度、發(fā)言情況，以及課堂紀律等方面。實踐環(huán)節(jié)：評價學生在角色扮演中的表現(xiàn)，以及他們在實際生活中踐行文明禮儀的情況。作業(yè)完成情況：檢查學生課后作業(yè)的完成質(zhì)量，了解他們對教材內(nèi)容的理解和掌握程度。九.說教學反思在本節(jié)課的教學過程中，教師要關(guān)注學生的學習反饋，及時調(diào)整教學方法和手段，以提高教學效果。同時，教師還要注重引導學生樹立正確的價值觀，使他們盡快適應新的學習生活。在今后的教學中，教師應不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教育教學水平。知識點兒整理：《我們的校園》這一課涉及到的知識點兒主要集中在以下幾個方面：校園的基本環(huán)境：包括教學樓、操場、食堂、宿舍等場所。這是學生在學校生活中最常接觸到的環(huán)境，對于他們來說，熟悉和了解這些環(huán)境是非常重要的。知識點兒整理：教學樓是學生學習的主要場所，操場是學生進行體育鍛煉的地方，食堂是學生用餐的地方，宿舍是學生生活的地方。這些地方都是學校生活的重要組成部分，學生需要熟悉并遵守相關(guān)規(guī)定。校園生活中的文明禮儀：包括尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌待人等。這是學生在校園生活中應遵守的基本準則，對于培養(yǎng)他們的良好品德具有重要意義。知識點兒整理：尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德，學生應該尊重并聽從長輩的教導。團結(jié)同學是指學生之間要相互幫助、相互理解、相互支持，共同進步。禮貌待人是指學生在與他人交往中，應該文明禮貌，遵守社交禮儀。如何與師長和同學相處：包括互相幫助、公平競爭、和睦相處等。這是學生在校園生活中應具備的交往能力，對于他們的成長至關(guān)重要。知識點兒整理：互相幫助是指學生在遇到困難時，應該互相支持、互相協(xié)助，共同克服困難。公平競爭是指學生在學校生活中，應該遵循公平、公正的原則，進行健康的競爭。和睦相處是指學生之間要友好相處，避免發(fā)生沖突和矛盾，共同創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。遵守學校紀律：包括遵守課堂紀律、遵守校園秩序、遵守宿舍規(guī)定等。這是學生在校園生活中應遵守的基本規(guī)范，對于維護校園的正常秩序具有重要意義。知識點兒整理：遵守課堂紀律是指學生在課堂上應該認真聽講，不做小動作，不打擾他人學習。遵守校園秩序是指學生在學校生活中應該遵守學校的各項規(guī)定，不違反校紀校規(guī)。遵守宿舍規(guī)定是指學生在宿舍生活中應該遵守宿舍的管理規(guī)定，保持宿舍的衛(wèi)生和安全。本節(jié)課的知識點兒都是與學生的校園生活密切相關(guān)的，教師在教學中應注重理論與實踐相結(jié)合，讓學生在實際生活中踐行所學知識，提高自身素質(zhì)。同時，教師還應關(guān)注學生的學習反饋，及時調(diào)整教學方法和手段，以提高教學效果。同步作業(yè)練習題：以下哪項是學校的基本環(huán)境？在校園中，我們應該怎樣對待同學？A.互相競爭B.互相幫助C.互相責備D.互相忽視下列哪項是校園生活中的文明禮儀？A.隨意亂扔垃圾B.粗言穢語C.尊敬師長D.打架斗毆學校是我們學習知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的重要場所。（）在校園中，我們應該團結(jié)同學，共同進步。（）遵守學校紀律對于維護校園的正常秩序具有重要意義。（）請簡述校園生活中的文明禮儀。答案：校園生活中的文明禮儀包括尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌待人等。尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該尊重并聽從長輩的教導。團結(jié)同學是指學生之間要相互幫助、相互理解、相互支持，共同進步。禮貌待人是指學生在與他人交往中，應該文明禮貌，遵守社交禮儀。請談談你在校園中如何與師長和同學相處。答案：在校園中，我尊敬師長，尊重他們的意見和建議。我會主動與同學交流，互相幫助，共同解決問題。在競爭中，我會遵循公平、公正的原則，與同學們和睦相處，共同創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。四、案例分析題假設你在學校圖書館借書時，發(fā)現(xiàn)一本你需要的書已經(jīng)被借走了。這時，你應該如何處理？答案：在這種情況下，我應該尊重他人的權(quán)益，等待這本書歸還后再借閱。如果急需這本書，我可以向同學或老師求助，看是否可以借閱他們的相關(guān)書籍，或者一起探