國家二級（ACCESS）機試模擬試卷13（共470題）

國家二級（ACCESS）機試模擬試卷13（共9套）（共470題）國家二級（ACCESS）機試模擬試卷第1套一、選擇題(本題共40題，每題1.0分，共40分。)1、下面程序運行后，輸出結(jié)果為()。Dima()a=Array(1，3,5,7,9)s=0Fori=1To4s=s*10+a(i)NextiPrintsA、1357B、3579C、7531D、9753標準答案：B知識點解析：本題考查數(shù)組和循環(huán)的知識。在VBA中定義的數(shù)組如果沒有指明下限一律默認下限為0。本題實際上每次把s*10然后加上數(shù)組的某一個元素構(gòu)成一個新的數(shù)字，是從下標為1也就是第二個數(shù)組元素開始的。2、設(shè)棧的順序存儲空間為S(1：m)，初始狀態(tài)為top=m+1?，F(xiàn)經(jīng)過一系入棧與退棧運算后，top=20，則當前棧中的元素個數(shù)為()。A、30B、20C、m－19D、m－20標準答案：C知識點解析：初始狀態(tài)為top=m+1，經(jīng)過運算之后，top=20，則當前棧中元素個數(shù)為m+1－20=m－19。3、下列敘述中正確的是()。A、順序存儲結(jié)構(gòu)的存儲一定是連續(xù)的，鏈式存儲結(jié)構(gòu)的存儲空間不一定是連續(xù)的B、順序存儲結(jié)構(gòu)只針對線性結(jié)構(gòu)，鏈式存儲結(jié)構(gòu)只針對非線性結(jié)構(gòu)C、順序存儲結(jié)構(gòu)能存儲有序表，鏈式存儲結(jié)構(gòu)不能存儲有序表D、鏈式存儲結(jié)構(gòu)比順序存儲結(jié)構(gòu)節(jié)省存儲空間標準答案：A知識點解析：鏈式存儲結(jié)構(gòu)既可以針對線性結(jié)構(gòu)也可以針對非線性結(jié)構(gòu)，所以B與C錯誤。鏈式存儲結(jié)構(gòu)中每個結(jié)點都由數(shù)據(jù)域與指針域兩部分組成，增加了存儲空間，所以D錯誤。4、在tStud表中查詢性別為“女”，年級為“07”或“08”的學生姓名和簡歷的SQL查詢語句為()。A、SELECT姓名，簡歷FROMtStudWHERE性別=”女”AND年級IN(“071191108”)B、SELECT姓名，簡歷FROMtStudWHERE性別：”女”AND年級NOTIN(“07”，“08”)C、SELECT姓名，簡歷FROMtStudWHERE性別=“女”AND年級=“07”AND年級=“08”D、SELECT姓名，簡歷FROMtStudWHERE性別=“女”AND年級=“07”O(jiān)R年級=“08”標準答案：A知識點解析：本題考查的是SQL查詢的知識。在SQL的查詢語句中，SELECT子句用于指定最后結(jié)果中的字段，F(xiàn)ROM子句用于指定進行查詢的表，wHERE子句用于指定查詢條件，只有滿足條件的元組才會出現(xiàn)在結(jié)果集中。本題選項A)正確，不可能有學生既屬于07級又屬于08級，所以選項c)錯誤：選項D)由于AND的優(yōu)先級高于OR，所以也不正確。5、如果在北京時間18點20分運行以下代碼，程序的輸出是SubProcedure()IfHour(Time())>=8AndHour(Time())<12ThenDebug.Print"上午好！"ElseIfHour(Time())>=12AndHour(Time())<18ThenDebug.Print"下午好！"ElseDebug.Print"歡迎下次光臨!"EndIfEndSubA、歡迎下次光臨!B、上午好！C、下午好！D、無輸出標準答案：A知識點解析：本題考查的是if語句的執(zhí)行。程序中，time（）函數(shù)可返回當前的時間，此時返回的時間為18:20。因此If語句的前倆個條件都不成立，所以執(zhí)行if語句的最后一句，即Debug.Print"歡迎下次光臨!"。因此，本題應選擇A選項。6、設(shè)某二叉樹的前序序列為ABC，中序序列為CBA，則該二叉樹的后序序列為A、BCAB、CBAC、ABCD、CAB標準答案：B知識點解析：二叉樹遍歷可以分為3種：前序遍歷（訪問根節(jié)點在訪問左子樹和訪問右子樹之前）、中序遍歷（訪問根節(jié)點在訪問左子樹和訪問右子樹兩者之間）、后序遍歷（訪問根節(jié)點在訪問左子樹和訪問右子樹之后）。前序序列為ABC，則A為根節(jié)點。中序序列為CBA，則C和B均為左子樹節(jié)點或右子樹節(jié)點，且C為B父節(jié)點，可知后序序列為CBA，B選項正確。7、基于“學生名單表”創(chuàng)建新表“學生名單表2”，所使用的查詢方式是()。A、刪除查詢B、生成表查詢C、追加查詢D、交叉表查詢標準答案：B知識點解析：生成表查詢是利用一個或多個表中的全部或部分數(shù)據(jù)創(chuàng)建新表，若數(shù)據(jù)庫中已有同名的表，該操作將覆蓋原有的表。因此基于“學生名單表”創(chuàng)建新表“學生名單表2”應使用生成表查詢。8、宏命令Requery的功能是()。A、實施指定控件重新查詢B、查找符合條件的第一條記錄C、查找符合條件的下一條記錄D、指定當前記錄標準答案：A知識點解析：本題考查宏操作的知識。Access中提供了50多個可選的宏操作命令，Requery用于實施指定控件重新查詢即刷新控件數(shù)據(jù)；FindRecord用于查找滿足指定條件的第一條記錄；FindNext用于查找滿足指定條件的下一條記錄；GoToRecord用于指定當前記錄。9、將一個數(shù)轉(zhuǎn)換成相應字符串的函數(shù)是()。A、StrB、StringC、AscD、Chr標準答案：A知識點解析：將數(shù)值表達式的值轉(zhuǎn)化為字符串的函數(shù)是Str。而String返回一個由字符表達式的第1個字符重復組成的指定長度為數(shù)值表達式值的字符串；Asc函數(shù)返回字符串首字符的ASCII值；Chr函數(shù)返回以數(shù)值表達式值為編碼的字符。10、數(shù)據(jù)庫中有“商品”表如下：執(zhí)行SQL命令：SELECT、部門號，MIN(單價*數(shù)量)FROM商品GROUPBY部門號；查詢結(jié)果的記錄數(shù)是()。A、1B、3C、4D、10標準答案：B知識點解析：該題中SQL查詢的含義是利用GROUPBY子句按部門號統(tǒng)計銷售商品總價最小值，因為表中列出3個部門，故統(tǒng)計結(jié)果應有3個，所以選項B正確。11、VBA中用實際參數(shù)m和n調(diào)用過程f(a,b)的正確形式是()。A、fa,b．B、Callf(a,b．)C、Callf(m,n)D、Callfm,n標準答案：C知識點解析：本題考查過程調(diào)用的知識。調(diào)用引起過程的執(zhí)行。也就是說，要執(zhí)行一個過程，必須調(diào)用該過程。Sub過程的調(diào)用有兩種方式：Call<過程名>[(<實際參數(shù)>)]<過程名><實際參數(shù)>去掉關(guān)鍵字Call則去掉“實際參數(shù)”的括號；使用關(guān)鍵字Call則保留“實際參數(shù)”的括號。12、用數(shù)據(jù)流圖(DFD)作為描述工具的軟件開發(fā)階段是()。A、可行性分析B、需求分析C、概要設(shè)計D、詳細設(shè)計標準答案：B知識點解析：結(jié)構(gòu)化分析方法是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計理論在軟件需求分析階段的運用。而結(jié)構(gòu)化分析就是使用數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典、結(jié)構(gòu)化語言、判定樹和判定表等工具，來建立一種新的、稱為結(jié)構(gòu)化規(guī)格說明的目標文檔。13、在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，考慮數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)的數(shù)據(jù)模型是A、概念數(shù)據(jù)模型B、邏輯數(shù)據(jù)模型C、物理數(shù)據(jù)模型D、關(guān)系數(shù)據(jù)模型標準答案：B知識點解析：數(shù)據(jù)模型按照不同的應用層次分為以下３種類型：概念數(shù)據(jù)模型，它是一種面向客觀世界、面向用戶的模型，它與具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和具體的計算機平臺無關(guān)；邏輯數(shù)據(jù)模型，是面向數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模型，著重于在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)一級的實現(xiàn)；物理數(shù)據(jù)模型，是面向計算機物理實現(xiàn)的模型，此模型給出了數(shù)據(jù)模型在計算機上物理結(jié)構(gòu)的表示。B選項正確。14、要在報表中設(shè)置篩選條件以限制來自表中的記錄，應使用的宏命令是()。A、RequeryB、FindRecordC、ApplyFilterD、FindNextRecord標準答案：C知識點解析：使用Requery操作，可以通過重新查詢控件的數(shù)據(jù)源來更新活動對象指定控件中的數(shù)據(jù)，如果不指定控件，該操作對控件本身的數(shù)據(jù)源進行重新查詢，因此A選項錯誤；使用FindRecord操作，可以查找符合FindRecord參數(shù)指定條件的數(shù)據(jù)的第一個實例，因此B選項錯誤；使用APPlyFilter操作可以對表、窗體或報表應用篩選或查詢等子句，以便限制或排序表的記錄以及窗體或報表的基礎(chǔ)表或基礎(chǔ)查詢中的記錄。因此，本題應選擇C選項。15、在下列模式中，能夠給出數(shù)據(jù)庫物理存儲結(jié)構(gòu)與物理存取方法是()。A、外模式B、內(nèi)模式C、概念模式D、邏輯模式標準答案：B知識點解析：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式時概念模式，外模式和內(nèi)模式。概念模式時數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中全局數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的描述，是全體用戶公共數(shù)據(jù)視圖，給出了每個用戶的局部數(shù)據(jù)描述。內(nèi)模式又稱物理模式，它給出了數(shù)據(jù)物理存儲結(jié)構(gòu)與物理存取方法，所以選擇B16、VBA中一般采用Hungarian符號法命名變量，代表子窗體的字首碼是A、subB、RptC、FmtD、txt標準答案：A知識點解析：本題考查的是Hungarian符號法命名規(guī)則，標識符的名字以一個或者多個小寫字母開頭作為前綴；前綴之后的是首字母大寫的第一個單詞或者多個單詞的組合，且該單詞要指明變量的用途。子報表英文為subreport。因此，本題應選擇A選項。17、在“學生”表中有姓名、性別、出生日期等字段，查詢并顯示男性中年齡最大的學生，并顯示姓名、性別和年齡，正確的SQL命令是()。A、SELECT姓名，性別，MAX(YEAR(DATE())－YEAR(f出生日期]))AS年齡FROM學牛WHERE性別＝"男"B、SELECT姓名，性別，MAX(YEAR(DATE())－YEAR([出生日期]))AS年齡FROM學生WHERE性別＝男C、SELECT姓名，性別，年齡FROM學生WHERE年齡＝MAX(YEAR(DATE())－YEAR([出生日期]))AND性別＝男D、SELECT姓名，性別，年齡FROM學生WHERE年齡＝MAX(YEAR(DATE())－YEAR([出生日期]))AND性別＝"男"標準答案：A知識點解析：本題考查對SELECT語句的使用，SELECT語句的一般格式如下：SELECT[ALL｜DISTINCT｜TOPn]*｜<與王段歹0表>[，<表達式>As<標識符>]FROM<表名1>[<表名2>]……[WHERE<條件表達式>][GROUPBY<字段名>[HAVING<條件表達式>]][ORDERBY<字段名>[ASC｜DESC]]；SELECT后跟字段列表或計箅表達式，給表達式起別名使用AS子句；若加條件使用WHERE子句，本題的條件是“性別＝"男"”，使用表達式“MAX(YEAR(DATE())－YEAR(出生日期]))”可以得到年齡的最大值，故本題A選項正確。18、T列關(guān)于查詢設(shè)計視圖“設(shè)計網(wǎng)格”各行作用的敘述中，錯誤的是()。．；A、“總計”行是用于對查詢的字段進行求和B、“表”行設(shè)置字段所在的表或查詢的名稱C、“字段”行表示可以在此輸入或添加字段的名稱D、“條件”行用于輸入一個條件來限定記錄的選擇標準答案：A知識點解析：在查詢設(shè)計視圖中，“總計”行是系統(tǒng)提供的對查詢中的記錄組或全部記錄進行的計算，它包括總計、平均值、計數(shù)、最大值、最小值、標準差或方差等?！氨怼毙性O(shè)置字段所在的表或查詢的名稱；“字段”行表示可以在此輸入或添加字段的名稱；“條件”行用于輸入一個條件來限定記錄的選擇。19、有表“Emp”，包括“Eno"“Ename”“Eage”“Esex”“Edate”和“Eparty”等字段。下面程序段的功能是：在窗體文本框“tValue”內(nèi)輸入年齡條件，單擊“刪除”按鈕后刪除所有該年齡的職工記錄。PrivateSubbtnDelete_Click()DimstrSQLAsStringstrSQL="deletefromEmp"IfIsNull(Me！tValue)=TrueOrIsNumeric(Me！tValue)=FalseThenMsgBox"年齡值為空或非有效數(shù)值！"，vbCritical，"Error"Me！tValue．SetFocusElsestrSQL=strSQL&"whereEage="&Me！tValueIfMsgBox("確認刪除?(Yes／No)"，vbQuestion+vbYesNo，"確認")=vbYesThenDoCmd．_________strSQLMsgBox"completed！"，vbIn-formation．"Msg"EndIfEndIfEndSub按照功能要求，畫線處應填寫的是()。A、ExecuteB、RunSQLC、RunD、SQL標準答案：B知識點解析：DoCmd對象的RunSQL方法用來運行Access的操作查詢，完成對表的記錄操作，還可以運行數(shù)據(jù)定義語句實現(xiàn)表和索引的定義操作。20、在下列關(guān)于宏和模塊的敘述中，正確的是()。A、模塊是能夠被程序調(diào)用的函數(shù)B、通過定義宏可以選擇或更新數(shù)據(jù)C、宏或模塊都不能是窗體或報表上的事件代碼D、宏可以是獨立的數(shù)據(jù)庫對象，可以提供獨立的操作動作標準答案：D知識點解析：模塊是Access系統(tǒng)中的一個重要的對象，它以VBA語言為基礎(chǔ)編寫，以函數(shù)過程(Function)或子過程(Sub)為單元的集合方式存儲，因此，選項A錯誤。模塊是裝著VBA代碼的容器。模塊分為類模塊和標準模塊兩種類型。窗體模塊和報表模塊都屬于類模塊，它們從屬于各自的窗體和報表，因此，選項C錯誤。使用宏，可以實現(xiàn)以下一些操作：①在首次打開數(shù)據(jù)庫時，執(zhí)行一個或一系列操作。②建立自定義菜單欄。③從工具欄上的按鈕執(zhí)行自己的宏或程序。④將篩選程序加到各個記錄中，從而提高記錄查找的速度。⑤可以隨時打開或者關(guān)閉數(shù)據(jù)庫對象。⑥設(shè)置窗體或報表控件的屬性值。⑦顯示各種信息，并能夠使計算機揚聲器發(fā)出報警聲，以引起用戶的注意。⑧實現(xiàn)數(shù)據(jù)自動傳輸，可以自動地在各種數(shù)據(jù)格式之間導入或?qū)С鰯?shù)據(jù)。⑨可以為窗體定制菜單，并可以讓用戶設(shè)計其中的內(nèi)容。因此，選項B錯誤。所以本題正確答案為D。21、下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，不能采用順序存儲結(jié)構(gòu)的是（）。A、非完全二叉樹B、堆C、隊列D、棧標準答案：A知識點解析：根據(jù)完全二又樹的性質(zhì)6，滿二叉樹和完全二叉樹可以按層序進行順序存儲，但一般的二叉樹不適用。堆可以用一維數(shù)組來存儲也可以用完全二叉樹來直觀地表示堆的結(jié)構(gòu)。隊列、棧本身就是順序存儲的。故本題答案為A選項。22、如果一個字段的值為空值，則含義是（）。A、字段的值為0B、字段的值為空格C、字段的值為空串D、字段目前還沒有值標準答案：D知識點解析：空值表示字段或變量還沒有值，使用NULL或空白表示空值；而空字符串是用雙引號括起來的字符串，且雙引號中間沒有空格。因此選項D正確。23、在窗體中添加一個名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下程序：PublicxAsIntegerPrivateSubCommand1_Click()x=3Callf1Callt2MsgBoxxEndSubPrivateSubf1()x=x*xEndSubPfivamSubf2()DimxAsIntegerx=x+4EndSub窗體打開運行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果為()。A、3B、7C、9D、16標準答案：C知識點解析：本題考查變量作用域的知識。在整個程序中定義了一個全局變量x，在命令按鈕的單擊事件中對這個x賦值為3，然后依次調(diào)用f1和f2；在f1中對x平方；在f2中又用Dim定義了一個局部變量x，按照局部覆蓋全局的原則，在f2中的操作都是基于局部變量x而不是全局變量x。故此最終的輸出結(jié)果為9。24、下列不屬于查詢設(shè)計視圖“設(shè)計網(wǎng)格”中的選項是()。A、排序B、顯示C、字段D、類型標準答案：D知識點解析：如下圖所示，在查詢設(shè)計視圖中有“字段”、“排序”和“顯示”等選項，沒有“類型”選項，所以選項D)為正確答案。25、在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，用來表示實體之間聯(lián)系的是（）A、樹結(jié)構(gòu)B、網(wǎng)結(jié)構(gòu)C、線性表D、二維表標準答案：D知識點解析：在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，用二維表來表示實體之間聯(lián)系。26、下面對類-對象主要特征描述正確的是A、對象唯一性B、對象無關(guān)性C、類的單一性D、類的依賴性標準答案：A知識點解析：對象的基本特點是：標識唯一性、分類性、多態(tài)性、封裝性、模塊獨立性好。類是具有共同屬性、共同方法的對象的集合，是關(guān)于對象的抽象描述，反映屬于該對象類型的所有對象的性質(zhì)。對象具有的性質(zhì)，類也具有。故A選項正確。27、面向?qū)ο蠓椒ㄖ校瑢崿F(xiàn)對象的數(shù)據(jù)和操作結(jié)合于統(tǒng)一體中的是A、結(jié)合B、封裝C、隱藏D、抽象標準答案：B知識點解析：對象的基本特點是：標識唯一性、分類性、多態(tài)性、封裝性、模塊獨立性好。封裝是指隱藏對象的屬性和實現(xiàn)細節(jié)，將數(shù)據(jù)和操作結(jié)合于統(tǒng)一體，僅對外提供訪問方式，B選項正確。28、教師管理數(shù)據(jù)庫有數(shù)據(jù)表"teacher"，包括"編號"、"姓名"、"性別"和"職稱"四個字段。下面程序的功能是：通過窗體向"teacher"表中添加教師記錄。對應"編號"、"姓名"、"性別"和"職稱"的4個文本框的名稱分別為：tNo、tName、tSex和tTitles。當單擊窗體上的"增加"命令按鈕(名稱為Command1)時，首先判斷編號是否重復，如果不重復，則向"teacher"表中添加教師記錄；如果編號重復，則給出提示信息。PrivateADOcnAsNewADODB.ConnectionPrivateSubForm_Load()’打開窗口時，連接Access本地數(shù)據(jù)庫SetADOcn＝CurrentProject.ConnectionEndSubPrivateSubCommand0_Click()’追加教師記錄DimstrSQLAsStringDimADOcmdAsNewADODB.CommandDimADOrsAsNewADODB.RecordsetSetADOrs.ActiveConnection＝ADOcnADOrs.Open"Select編號FromteacherWhere編號＝’"＋tNo＋"’"IfNotADOrs.EOFThenMsgBox"你輸入的編號已存在，不能新增加！"ElseADOcmd.ActiveConnection＝ADOcnstrSQL＝"InsertIntoteacher(編號，姓名，性別，職稱)"strSQL＝strSQL＋"Values(’"＋tNo＋"’，’"＋tname＋"’，’"＋tsex＋"’，’"＋ttitles＋"’)"ADOcmd.CommandText＝strSQLADOcmd.MsgBox"添加成功，請繼續(xù)！"EndIfADOrs.CloseSetADOrs＝NothingEndSub按照功能要求，在橫線上應填寫的是()。A、ExecuteB、RunSQLC、RunD、SQL標準答案：A知識點解析：程序中定義了ADOcmd為ADO的Command對象，Command對象在建立數(shù)據(jù)連接后，可以發(fā)出命令操作數(shù)據(jù)源，可以在數(shù)據(jù)庫中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)。程序中已經(jīng)將更新字段的SQL語句保存到ADOcmd.CommandText中，接下來執(zhí)行ADOcmd對象的Execute方法即可執(zhí)行上述語句，即ADOcmd.Execute。29、下列選項中，與VBA中語句DimNewVar%,sum！等價的是A、DimNewVarAsInteger,sumAsSingleB、DimNewVarAsInteger,sumAsDoubleC、DimNewVarAsSingle,sumAsSingleD、DimNewVarAsSibgle,sumAsInteger標準答案：A知識點解析：VBA定義變量，除了直接指明變量類型外，還可以使用類型說明符來指明；整型%、長整型&、單精度！、雙精度#、貨幣型@以及字符型$。因此，本題選擇A選項。30、某二叉樹中有n個葉子結(jié)點，則該二叉樹中度為2的結(jié)點數(shù)為A、n+1B、n-1C、2nD、n/2標準答案：B知識點解析：對任何一棵二叉樹，度為0的節(jié)點（即葉子節(jié)點）總是比度為2的節(jié)點多一個。二叉樹中有n個葉子節(jié)點，則度為2的節(jié)點個數(shù)為n-1，B選項正確。31、在Access數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)建立"tStudent"表，若使"姓名"字段在數(shù)據(jù)表視圖中顯示時不能移動位置，應使用的方法是A、排序B、篩選C、隱藏D、凍結(jié)標準答案：D知識點解析：Access中，篩選是指從數(shù)據(jù)表中選出一些符合條件的記錄。隱藏是指把數(shù)據(jù)表中的某一列數(shù)據(jù)不顯示，需要時再把它顯示出來。排序是將表中的記錄按照一個字段或多個字段的值重新排序。當凍結(jié)某個字段列后，無論怎樣操作，該字段總是可見，因此，本題應選擇D選項。32、當窗體的大小發(fā)生變化時，觸發(fā)的事件是A、ResizeB、ChangeC、UnloadD、AfterUpdate標準答案：A知識點解析：Resize事件是在打開窗體后，當窗體的大小發(fā)生變化時觸發(fā)的事件。Change事件是當文本框或其它控件中的文本或數(shù)據(jù)發(fā)生變化時觸發(fā)的事件。Unload事件是加載窗體時激發(fā)的事件。AfterUpdate文本框內(nèi)容更新后激發(fā)的事件。因此選擇A選項。33、下面顯示的是查詢設(shè)計視圖的"設(shè)計網(wǎng)格"部分：所顯示的內(nèi)容中可以判斷出該查詢要查找的是()。A、性別為"女"并且1980年以前參加工作的記錄B、性別為"女"并且1980年以后參加工作的記錄C、性別為"女"或者1980年以前參加工作的記錄D、性別為"女"或者1980年以后參加工作的記錄標準答案：A知識點解析：從圖中查詢準則可以看出所要查詢的是性別為女的教師，Year([工作時間])<1980的含義是1980年以前參加工作的教師，所以答案為A)。34、下列VBA變量名中，正確的是A、3aB、Print-2C、SelectMyNameD、Select_12標準答案：D知識點解析：變量命名規(guī)則：只能由字母、數(shù)字或下劃線組成，不允許出現(xiàn)空格、-等符號；第一個字符必須是字母；不能與VBA關(guān)鍵字相同。因此，選項A是以數(shù)字開頭，選項B含有"-"符號，選項C含有空格，只有選項D正確。35、有關(guān)系Students(學號,姓名,性別,專業(yè))，下列SQL語句中有語法錯誤的是A、SELECT*FROMStudentsWHERE專業(yè)="計算機"B、SELECT*FROMStudentsWHERE1<>1C、SELECT*FROMStudentsWHERE"姓名"=李明D、SELECT*FROMStudentsWHERE專業(yè)="計算機"&"科學"標準答案：C知識點解析：SELECT語句的格式為：SELECT字段列表FROM表名WHERE條件表達式。其中條件表達式如果是查找字段的值，應表示為：字段名=值，值如果為文本應加上雙引號，因此選項C含有語法錯誤，應更改為SELECT*FROMStudentsWHERE姓名="李明"。36、VBA中寫磁盤文件的命令是A、Write#B、Print#C、Put#D、Set#標準答案：A知識點解析：Write#語法：Write#filenumber，[outputlist]；Print#語法：Print#filenumber，[outputlist]。Write#語句，輸出的時候，字符串會自動加上""雙引號，并且中間會用，逗號分隔開來每一個數(shù)據(jù)。因此，本題應選擇A選項。37、通常軟件測試實施的步驟是A、集成測試、單元測試、確認測試B、單元測試、集成測試、確認測試C、確認測試、集成測試、單元測試D、單元測試、確認測試、集成測試標準答案：B知識點解析：軟件測試的實施過程主要有４個步驟：單元測試、集成測試、確認測試（驗收測試）和系統(tǒng)測試。B選項正確。38、調(diào)用宏組中宏的格式是A、宏組名.宏名B、宏組名!宏名C、宏組名->宏名D、宏組名@宏名標準答案：A知識點解析：宏是一個或多個操作的集合，其中每個操作都可以實現(xiàn)特定的功能，使用簡單，可以提高工作效率。宏組中宏的調(diào)用格式：宏組名+"."+宏名。因此，選擇A選項。39、設(shè)二叉樹如下：則后序序列為A、ABDEGCFHB、DBGEAFHCC、DGEBHFCAD、ABCDEFGH標準答案：A知識點解析：二叉樹遍歷可以分為3種：前序遍歷（訪問根結(jié)點在訪問左子樹和訪問右子樹之前）、中序遍歷（訪問根結(jié)點在訪問左子樹和訪問右子樹兩者之間）、后序遍歷（訪問根結(jié)點在訪問左子樹和訪問右子樹之后）。本題中前序遍歷為ABDEGCFH，中序遍歷為DBGEAFHC，后序遍歷為DGEBHFCA，故A選項正確。40、創(chuàng)建一窗體，對該窗體屬性更改后如圖所示，下列屬性設(shè)置錯誤的是()。A、記錄選擇器：是B、導航按鈕：否C、彈出方式：是D、邊框樣式：對話框邊框標準答案：A知識點解析：本題對話框窗體中沒有顯示出記錄選擇器，故本題選擇A選項。二、基本操作題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)在考生文件夾下，已有“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫文件和Stab．xls文件，“sampl．a(chǎn)ccdb”中已建立表對象“student”和“grade”，試按以下要求，完成表的各種操作：41、將考生文件夾下的Stab．xls文件導入到“student”表中。標準答案：步驟1：打開“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫，在【外部數(shù)據(jù)】功能區(qū)的“導入并鏈接”組中單擊“Excel”按鈕。步驟2：在彈出的【獲得外部數(shù)據(jù)-Excel電子表格】對話框中，單擊“瀏覽”按鈕，在彈出的【打開】對話框內(nèi)瀏覽“Stab．xls”文件所在的存儲位置(考生文件夾下)，選中“Stab．xls”Excel文件，單擊“打開”按鈕。步驟3：接著在【獲得外部數(shù)據(jù)．Excel電子表格】對話框中選中“在表中追加一份記錄的副本”項，并在其下方的列表框中選擇“student”表，單擊“確定”按鈕。步驟4：系統(tǒng)彈出【導入數(shù)據(jù)表向?qū)А繉υ捒?，此時默認的是sheetl表中的數(shù)據(jù)，不需要修改，單擊“下一步”按鈕，繼續(xù)保持默認，單擊“下一步”按鈕，確認數(shù)據(jù)導入的是student表，單擊“完成”按鈕，最后單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉向?qū)?。知識點解析：(1)主要考查Access數(shù)據(jù)庫中獲取外來數(shù)據(jù)的方法。(2)主要考查表記錄的刪除，對表記錄的批量刪除。找出要刪除的記錄是非常關(guān)鍵的。一般要借助表的常用的數(shù)據(jù)處理：“排序”、“篩選”等方法。(3)此題主要考查默認字段值的設(shè)置，這種方法對數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)的添加起到非常好的作用。(4)主要考查表“分析”操作。這個操作主要實現(xiàn)表“結(jié)構(gòu)”的拆分。(5)主要考查表與表之間聯(lián)系的建立方法以及能夠建立聯(lián)系的兩個表必須滿足條件。42、將“student”表中1975年到1980年之間(包括1975年和1980年)出生的學生記錄刪除。標準答案：步驟1：雙擊“student”表打開數(shù)據(jù)表視圖。選中“出生日期”列，再單擊【開始】功能區(qū)“排序和篩選”組中的“升序”按鈕。在按照“出生年月”排序后的記錄中連續(xù)選擇出生年在1975～1980之間的記錄，按鍵盤上鍵，確認刪除記錄。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕。知識點解析：暫無解析43、將“student”表中“性別”字段的默認值屬性設(shè)置為“男”。標準答案：步驟1：右擊student表，選擇“設(shè)計視圖”快捷菜單命令，打開表設(shè)計視圖。步驟1：單擊“性別”字段。在下方的“字段屬性”的“默認值”所在行內(nèi)輸入：男。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕保存設(shè)置，關(guān)閉表設(shè)計器。知識點解析：暫無解析44、將“student”表拆分為兩個新表，表名分別為“tStud”和“tOffice”。其中“tStud”表結(jié)構(gòu)為：學號，姓名，性別，出生日期，院系，籍貫，主鍵為學號；“tOffice”表結(jié)構(gòu)為：院系，院長，院辦電話，主鍵為“院系”。要求：保留“student”表。標準答案：步驟1：在【數(shù)據(jù)庫工具】功能區(qū)的“分析”組中單擊“分析表”按鈕，彈出【表分析向?qū)А繉υ捒颉Ｔ趯υ捒蛑兄苯訂螕簟跋乱徊健卑粹o，直到出現(xiàn)表選擇向?qū)Ы缑妗Ｈ鐖D3-50所示，選中“student”表。步驟2：繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選擇“否，自行決定”單選框；再單擊“下一步”按鈕。在“表分析器向?qū)А毕驅(qū)е型铣觥霸合怠?，在彈出對話框中修改‘?”的名稱為“toffice”，單擊“確定”按鈕，接著在向?qū)Ы缑嬗疑喜糠謫螕簟霸O(shè)置惟一標識符”按鈕，設(shè)置“院系”字段設(shè)為“主鍵”；繼續(xù)拖“院長”、“院辦電話”字段到“toffice”中，如圖3．51所示。步驟3：單擊“表1”，向?qū)Ы缑嬗疑喜糠謫螕簟爸孛怼卑粹o，將“表1”修改名為“tStud”，單擊“確定”按鈕，在“tStud”表中選中“學號”字段，然后單擊向?qū)Ы缑嬗疑喜糠值摹霸O(shè)置惟-標識符”按鈕，設(shè)置“學號"字段為主鍵。繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選中“否，不創(chuàng)建查詢”項，單擊“完成”按鈕，關(guān)閉向?qū)А*]知識點解析：暫無解析45、建立“student”和“grade”兩表之間的關(guān)系。標準答案：步驟1：在【數(shù)據(jù)庫工具】功能區(qū)的【關(guān)系】分組中單擊“關(guān)系”按鈕，系統(tǒng)彈出“關(guān)系”窗口，在窗口內(nèi)右擊鼠標，選擇”顯示表”快捷菜單命令。在【顯示表】對話框內(nèi)分別雙擊“student”和“grade”表到關(guān)系窗口中。關(guān)閉【顯示表】對話框。在“student”表中拖動“學號”字段到“grade”表中“學號”上，在彈出的【編輯關(guān)系】對話框中單擊“創(chuàng)建”按鈕。[*]步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕。關(guān)閉“關(guān)系”窗口，關(guān)閉“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫。知識點解析：暫無解析三、簡單應用題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2．a(chǎn)ccdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好一個表對象“tTeacher”。試按以下要求完成設(shè)計：46、創(chuàng)建一個查詢，計算并輸出教師最人年齡與最小年齡的差值，顯示標題為“mage“，所建查詢命名為“qT1”。標準答案：步驟1：雙擊打開“samp2．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫，在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢設(shè)計”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢設(shè)計器。在【顯示表】對話框中添加“tTeacher”表。關(guān)閉對話框。在“字段”所在行的第一列輸入標題“mage：”，再輸入求最大年齡和最小年齡之差的計算式：max([年齡])．min(、[年齡])。如圖3．53所示。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT1”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT1”查詢窗口。[*]知識點解析：本題考查查詢的基本方法的應用max()函數(shù)、min()函數(shù)的使用方法。47、創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示具有研究生學歷的教師的“編號”、“姓名”、“性別”和“系別”四個字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT2”。標準答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢設(shè)計”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢設(shè)計器。在【顯示表】對話框中添加“tTeacher”表。關(guān)閉【顯示表】對話框。雙擊“tTeacher”表中的“編號”、“姓名”、“性別”、“系別”、“學歷”字段。在“學歷”所在的條件行內(nèi)輸入：”研究生”。作為條件字段不需要顯示，取消“顯示”復選框的勾選。如圖3．54所示。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT2”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT2”查詢窗口。[*]知識點解析：本題考查一個比較簡單的條件查詢。值得注意的是，“學歷”作為條件字段不需要顯示。48、創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示年齡小于等于38、職稱為副教授或教授的教師的“編號”、“姓名”、“年齡”、“學歷”和“職稱”五個字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT3”。標準答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢設(shè)計”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢設(shè)計器。在【顯示表】對話框中添加“tTeacher”表。關(guān)閉【顯示表】對話框。雙擊“tTeacher”表中的“編號”、“姓名”、“性別”、“年齡”、“學歷”、“職稱”字段。在字段“年齡”所在的條件行下輸入：<=38，在字段“職稱”所在的條件行下輸入：”教授”or”副教授”。如圖3-55所示。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT3”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT3”查詢窗口。[*]知識點解析：本題考查多條件查詢實現(xiàn)方法。同時要考生掌握“and”、“or”、“not”邏輯運算符的使用。注意：“年齡”和“職稱”字段雖然作為條件，但是查詢中要顯示這兩個字段的信息，所以不能去掉“顯示”項。49、創(chuàng)建一個查詢，查找并統(tǒng)計在職教師按照職稱進行分類的平均年齡，然后顯示出標題為“職稱”和“平均年齡”的兩個字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT4”。標準答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢設(shè)計”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢設(shè)計器。在【顯示表】對話框中添加“tTeacher”表，關(guān)閉【顯示表】對話框，單擊“匯總”按鈕。雙擊“tTeacher”表“職稱”字段，在其“總計”所在行選擇“GroupBy”。雙擊“年齡”字段，在“年齡”字段左側(cè)單擊定位鼠標。輸入標題“平均年齡：”，在其“總計”行選擇“平均值”。雙擊“在職否”字段，在其“總計”行中選擇“where”，在其條件行內(nèi)輸入：-1，并去掉“顯示”行中的勾選，如圖3．56所示。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT4”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT4”查詢窗口。步驟3：關(guān)閉“samp2．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫。[*]知識點解析：本題考查查詢中的計算方法的應用。對不不同職稱的教師進行分組，然后求出不同組的平均年齡，同時還要求考生掌握“是／否”型的符號表達：是：-1(yes)、否：0(no)。四、綜合應用題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3．a(chǎn)ccdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好表對象“tEmployee”和“tGroup”及查詢對象“qEmployee”，同時還設(shè)計出以“qEmployee”為數(shù)據(jù)源的報表對象“rEmployee”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充報表設(shè)計：50、在報表的報表頁眉節(jié)區(qū)位置添加一個標簽控件，其名稱為“bTitle”，標題顯示為“職工基本信息表”。標準答案：步驟1：雙擊打開“samp3．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫，在【開始】功能區(qū)的“報表”面板中右擊“rEmployee”報表，選擇“設(shè)計視圖”快捷菜單命令，打開“rEmployee”的設(shè)計視圖，單擊【控件】分組中的”標簽”控件。在報表的頁眉節(jié)區(qū)單擊鼠標，在光標閃動處輸入：職工基本信息表，在標簽上右鍵單擊鼠標，在快捷菜單中選擇“屬性”命令，在【屬性表】對話框內(nèi)修改“名稱”為：bTitle。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕保存報表的修改。知識點解析：本題主要考查報表一些常用控件的設(shè)計方法、控件在報表中的樣式、控件在報表中顯示的位置以及表的修改。利用函數(shù)對數(shù)據(jù)中顯示的數(shù)據(jù)進行處理。Dlookup()函數(shù)的使用格式：DL,ookup(”字段名稱”，”表或查詢名稱”，”條件字段名=…&forms!窗體名!控件名&…”1。51、在“性別”字段標題對應的報表主體節(jié)區(qū)距上邊0．1厘米、距左側(cè)5．2厘米位置添加一個文本框，顯示出“性別”字段值，并命名為“tSex”。標準答案：步驟1：在“rEmployee”報表設(shè)計視圖下，單擊【控件】分組中的“文本框”按鈕，在報表主體節(jié)區(qū)上拖動產(chǎn)生一個“文本框”和一個“標簽”，刪除“標簽”。選中新增的文本框，在【屬性表】對話框內(nèi)修改“名稱”為：tSex，單擊“控件來源”所在行的下拉框中選擇：性別，把“上邊距”修改為：0．1cm，“左”修改為：5．2cm。如圖3．57所示。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕保存報表的修改。[*]知識點解析：暫無解析52、設(shè)置報表主體節(jié)區(qū)內(nèi)文本框“tDept”的控件來源屬性為計算控件。要求該控件可以根據(jù)報表數(shù)據(jù)源里的“所屬部門”字段值，從非數(shù)據(jù)源表對象“tGroup”中檢索出對應的部門名稱并顯示輸出。(提示：考慮DLookup函數(shù)的使用。)注意：不允許修改數(shù)據(jù)庫中的表對象“‘tEmployee”和“tGroup”及查詢對象“qEmployee”；不允許修改報表對象“qEmployee”中未涉及的控件和屬性。標準答案：步驟1：在“rEmployee”報表設(shè)計視圖中選中“tDept”文本框，在【屬性表】對話框的“控件來源”所在行內(nèi)輸入運算式：=DIookl”名稱”，”tGhlDup”，”部門編號=”&[所屬部門]&””。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕保存報表的修改，關(guān)閉“rEmployee”報表。步驟3：關(guān)閉“samp3．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫。知識點解析：暫無解析國家二級（ACCESS）機試模擬試卷第2套一、選擇題(本題共40題，每題1.0分，共40分。)1、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本原則不包括()。A、多態(tài)性B、自頂向下C、模塊化D、逐步求精標準答案：A知識點解析：結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想包括：自頂向下、逐步求精、模塊化、限制使用goto語句，所以選擇A)。2、有兩個關(guān)系R和T如下：則由關(guān)系R得到關(guān)系T的操作是()。A、選擇B、投影C、交D、并標準答案：A知識點解析：從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組的操作稱為選擇。選擇是從行的角度進行的運算，即從水平方向抽取記錄。由圖可知關(guān)系R通過運算得到關(guān)系T，關(guān)系T與關(guān)系R相比，屬性的個數(shù)沒有發(fā)生變化，記錄的條數(shù)發(fā)生了變化。因此所使用的運算應該是選擇。故本題答案為A。3、在VBA中要打開名為"學生信息錄入"的窗體，應使用的語句是()。A、DoCmd.OpenForm"學生信息錄入"B、OpenForm"學生信息錄入"C、DoCmd.OpenWindow"學生信息錄入"D、OpenWindow"學生信息錄入"標準答案：A知識點解析：在VBA中打開窗體的命令格式如下：DoCmd.OpenForm(FormName，View，F(xiàn)ilterName，WhereCondition，DataMode，WindowMode，OpenArgs)其中FormName是必需的，是字符串表達式，表示當前數(shù)據(jù)庫中窗體的有效名稱。4、下列選項中不屬于軟件生命周期開發(fā)階段任務的是()。A、軟件測試B、概要設(shè)計C、軟件維護D、詳細設(shè)計標準答案：C知識點解析：軟件生命周期分為軟件定義、軟件開發(fā)及軟件運行維護三個階段，其中開發(fā)階段包括概要設(shè)計、詳細設(shè)計、實現(xiàn)和測試。5、設(shè)有表示學生選課的三張表，學生S(學號，姓名，性別，年齡，身份證號)，課程C(課號，課名)，選課SC(學號，課號，成績)，則表SC的關(guān)鍵字(鍵或碼)為（）。A、課號，成績B、學號，成績C、學號，課號D、學號，姓名，成績標準答案：C知識點解析：暫無解析6、下列操作中，適宜使用宏的是()。A、修改數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)B、創(chuàng)建自定義過程C、打開或關(guān)閉報表對象D、處理報表中錯誤標準答案：C知識點解析：宏是由一個或多個操作組成的集合，其中的每個操作都能自動執(zhí)行，并實現(xiàn)特定的功能。在Access中，可以在宏中定義各種操作，如打開或關(guān)閉窗體、顯示及隱藏工具欄、預覽或打印報表等。7、下面顯示的是查詢設(shè)計視圖的“設(shè)計網(wǎng)絡”部分，從此部分所示的內(nèi)容中可以判斷出要創(chuàng)建的查詢是()。A、刪除查詢B、生成表查詢C、選擇查詢，D、更新查詢標準答案：D知識點解析：本題考查查詢設(shè)計器的知識。對于本題給出的圖片，注意到有“更新到”這一特殊行，就應該知道這是一個更新查詢。同理，刪除查詢應該有“刪除”這一行，追加查詢應該有“追加到”這一行，而生成表查詢沒有特殊的行。8、在下圖中，與查詢設(shè)計器的篩選標簽中所設(shè)置的篩選功能相同的表達式是A、成績表．綜合成績＞=80AND成績表．綜合成績=＜90B、成績表．綜合成績＞80AND成績表．綜合成績＜90C、80＜=成績表．綜合成績＜=90D、80＜成績表．綜合成績＜90標準答案：A知識點解析：本題考查表達式和運算符的知識。“Between…And”是一個表示在某區(qū)間內(nèi)的運算符，等價于＞=下界And＜=上界。故選項A正確。9、用于關(guān)閉或打開系統(tǒng)消息的宏命令是()。A、SetValueB、RequeryC、RestoreD、SetWarnings標準答案：D知識點解析：本題考查宏操作的知識。Access中提供了50多個可選的宏操作命令，在本題中SetValue用于設(shè)置屬性值；Requery用于刷新控件數(shù)據(jù)；Restore用于將最大化或最小化窗口恢復至原始大??；SetWamings用于關(guān)閉或打開系統(tǒng)消息。10、在窗體中添加一個名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下事件代碼：PrivateSubCommand1_Click（）Dima（10，10）Form=2TO4Forn=4TO5a（m，n）=m木nNextnNextmMsgBoxa（2，4）+a（3，5）+a（4，5）EndSub窗體打開運行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果是()。A、23B、33C、43D、53標準答案：C知識點解析：本題考查VBA中二維數(shù)組的知識。本題中的數(shù)組a是一個二維數(shù)組，在一個二重循環(huán)中為這個數(shù)組部分進行了賦值。本題中只需要注意最后使用到的二維數(shù)組的元素值，顯然其值為兩個下標之積。11、在篩選時，不需要輸入篩選規(guī)則的方法是()。A、高級篩選B、按窗體篩選C、按選定內(nèi)容篩選D、輸入篩選目標篩選標準答案：D知識點解析：當對多個字段設(shè)定條件，并且設(shè)定多個條件時，可采用“按窗體篩選”?！鞍催x定內(nèi)容篩選”主要用于對一個字段設(shè)定條件時，找出包含選定字段中數(shù)據(jù)的所有記錄。當輸入的條件為一個通式或是一個計算公式時，可采用“輸入篩選目標篩選”的方式篩選滿足的記錄。更為復雜的設(shè)置可采用“高級篩選”來實現(xiàn)。故選項D)為正確答案。12、在設(shè)計表時，若輸入掩碼屬性設(shè)置為“LLLL”，則能夠接收的輸入是A、abedB、1234C、AB+CD、ABa9標準答案：A知識點解析：輸入掩碼只為“文本”型和“日期／時間”型字段提供向?qū)?，其他?shù)據(jù)類型沒有向?qū)椭?。因此，對于“?shù)字”或“貨幣”類型的字段來說，只能使用字符直接定義“輸入掩碼”屬性。注意，如果為某字段定義了輸入掩碼，同時又設(shè)置了它的“格式”屬性，“格式”屬性將在數(shù)據(jù)顯示時優(yōu)先于輸入掩碼的設(shè)置。這意味著即使已經(jīng)保存了輸入掩碼，在數(shù)據(jù)設(shè)置格式顯示時，將會忽略輸入掩碼。13、假定有如下程序段n=0fori=1to4forj=3to-1step-1n=n+1nextjnexti運行完畢后n值為()。A、12B、15C、16D、20標準答案：D知識點解析：在本題的程序中，每次循環(huán)n都會加1，所以關(guān)鍵問題是循環(huán)共執(zhí)行了多少次。可知外循環(huán)共執(zhí)行4次，每次外循環(huán)中內(nèi)循環(huán)執(zhí)行5次，則內(nèi)循環(huán)總共執(zhí)行20次。14、下面不屬于需求分析階段任務的是()。A、確定軟件系統(tǒng)的功能需求B、確定軟件系統(tǒng)的性能需求C、需求規(guī)格說明書評審D、制定軟件集成測試計劃標準答案：D知識點解析：需求分析階段的工作有：需求獲取；需求分析；編寫需求規(guī)格說明書；需求評審，所以選擇D)。15、可以為“照片”字段設(shè)置的屬性是()。A、默認值B、輸入掩碼C、必填字段D、有效性規(guī)則標準答案：C知識點解析：在Access數(shù)據(jù)表中，存儲“照片”使用的數(shù)據(jù)類型為OLE對象，OLE對象數(shù)據(jù)類型只有“必須”屬性，沒有“輸入掩碼”、“默認值”和“有效性規(guī)則”屬性，故C選項正確。16、下列給出的選項中，非法的變量名是()。A、SumB、Integer_2C、RemD、Forml標準答案：C知識點解析：變量名必須以字母開頭，大小寫等價，不能包括空格或除下劃線“一”之外的其他字符，不能使用VBA的關(guān)鍵字，變量名長度小于255個字符，本題中C)選項為關(guān)鍵字，不能作為變量名使用。17、VBA中定義符號常量使用的關(guān)鍵字是A、ConstB、DimC、PublicD、Static標準答案：A知識點解析：在VBA編程過程中，如果在代碼中要反復使用相同的值，或者代表一些具有特定意義的數(shù)字或字符串，可以用符號常量形式來表示，符號常量使用關(guān)鍵字Const來定義，格式如下：Const符號常量名稱：常量值18、在窗體中有一個名稱為run35的命令按鈕，單擊該按鈕從鍵盤接收學生成績，如果輸入的成績不在0到100分之間，則要求重新輸入；如果輸入的成績正確，則進入后續(xù)程序處理。run35命令按鈕的Click的事件代碼如下：PrivateSubrun35_Click()DimflagAsBooleanresult=0flag=TrueDoWhileflagresult=Val(InputBox("請輸入學生成績:","輸入"))Ifresult>=0Andresult<=100Then____________ElseMsgBox”成績輸入錯誤，請重新輸入”EndIfLoopRem成績輸入正確后的程序代碼略EndSub程序中有一空白處，需要填入一條語句使程序完成其功能。下列選項中錯誤的語句是A、flag=FalseB、flag=NotflagC、flag=TrueD、ExitDo標準答案：C知識點解析：根據(jù)題目要求，當輸入正確的成績后，進入后續(xù)的程序處理，F(xiàn)lag初始為True，進入dowhile循環(huán)，循環(huán)條件為Flag。當輸入錯誤的成績時，提示信息并不改變Flag標記，即還為True，繼續(xù)進行循環(huán)；當輸入正確成績時，應將Flag標記為False，這樣才可以跳出循環(huán)，繼續(xù)后續(xù)的程序處理，否則將一直停留在循環(huán)這里。19、如果說“主表A與相關(guān)表B之間是一對一聯(lián)系”，下列敘述中，正確的是()。A、主表A和相關(guān)表B都必須指定至少一個主關(guān)鍵字字段B、主表A和相關(guān)表B應按主關(guān)鍵字字段建立索引C、主表A中任意一條記錄必須與相關(guān)表B中的一條記錄相關(guān)聯(lián)D、相關(guān)表B扣任意一條記錄必須與主表A中的一條記錄相關(guān)聯(lián)標準答案：C知識點解析：表與表之間的關(guān)系分為一對一、一對多和多對多3種。*如果表A中的一條記錄與表B中的一條記錄相匹配，反之亦然，則表A與表B之間是一對一關(guān)系。*如果表A中的一條記錄與表B中的多條記錄相匹配，反之亦然，則表A與表B之間是一對多關(guān)系。*如果表A中的多條記錄與表B中的多條記錄相匹配，反之亦然，則表A與表B之間是多對多關(guān)系。故本題C選項正確。20、現(xiàn)有"產(chǎn)品表"（產(chǎn)品編碼，產(chǎn)品名稱，單價），新增加"新品表"（產(chǎn)品編碼，產(chǎn)品名稱，單價）。如果根據(jù)產(chǎn)品編碼，一件產(chǎn)品只在"新品表"中出現(xiàn)，則要將該產(chǎn)品追加到"產(chǎn)品表"中；如果一件產(chǎn)品在"產(chǎn)品表"和"新品表"中同時出現(xiàn)，則用"新品表"中的單價修改"產(chǎn)品表"中相應產(chǎn)品的單價。為實現(xiàn)上述功能要求，應使用的方法是A、更新查詢B、追加查詢C、生成表查詢D、編VBA程序標準答案：D知識點解析：根據(jù)題目描述，若產(chǎn)品編碼只在"新品表"中出現(xiàn)，需要追加至"產(chǎn)品表"；若產(chǎn)品編碼在"產(chǎn)品表"和"新品表"中同時出現(xiàn)，需要修改"產(chǎn)品表"中相應產(chǎn)品的單價。為了同時滿足上述功能要求，應編寫VBA程序進行判斷后執(zhí)行相應操作。因此選項D正確21、在VBA中定義了二維數(shù)組B（3to7,4），則該數(shù)組的元素個數(shù)為（）。A、25B、36C、20D、24標準答案：A知識點解析：本題考查二維數(shù)組元素個數(shù)的計算問題。在二維數(shù)組B（3to7，4）中，行數(shù)為5行（下標的取值范圍為3，4，5，6，7），列數(shù)為5列（下標的取值范圍為0，1，2，3，4），所以此二維表的元素個數(shù)為5×5=25個，故本題A選項正確。22、下列敘述中正確的是A、一個算法的空間復雜度大，則其時間復雜度也必定大B、一個算法的空間復雜度大，則其時間復雜度必定小C、一個算法的時間復雜度大，則其空間復雜度必定小D、算法的時間復雜度與空間復雜度沒有直接關(guān)系標準答案：D知識點解析：算法的空間復雜度是指算法在執(zhí)行過程中所需要的內(nèi)存空間，算法的時間復雜度，是指執(zhí)行算法所需要的計算工作量，兩者之間并沒有直接關(guān)系，答案為D。23、在Access中，索引與主關(guān)鍵字之間的關(guān)系是()。A、只能建立一個主關(guān)鍵字，且必須建立無重復值的索引B、只能建立一個主關(guān)鍵字，且可以建立有重復值的索引C、可以建立多個主關(guān)鍵字，且必須建立無重復值的索引D、可以建立多個主關(guān)鍵字，且可以建立有重復值的索引標準答案：A知識點解析：在Access中，通常每個表都應有一個主鍵。主鍵是唯一標識表中每一條記錄的一個字段或多個字段的組合；按索引功能分，索引分為唯一索引、普通索引和主索引3種。其中，唯一索引的索引字段不能相同，即沒有重復值，同一個表中可以創(chuàng)建多個唯一索引，其中一個可設(shè)置為主索引，一個表只能有一個主索引。一般將主鍵字段設(shè)置為主索引，其取值無重復，故本題選擇A選項。24、若要使某命令按鈕獲得控制焦點，可使用的方法是()。A、LostFoeusB、SetFocusC、PointD、Value標準答案：B知識點解析：使得某個控件獲得控制焦點可以使用SetFocus方法。語法為：Object．SetFocus。當控件失去焦點時發(fā)生LostFocus事件，當控件得到焦點時發(fā)生GotFocus事件。在事件中可以設(shè)置一些用戶定義的語句。25、VBA中定義符號常量應使用的關(guān)鍵字是()。A、ConstB、DimC、PublicD、Static標準答案：A知識點解析：在VBA編程過程中，對于一些使用頻率較多的常量，可以使用符號常量形式來表示，而符號常量使用關(guān)鍵字Const來定義；Dim關(guān)鍵字是用來聲明一個局部變量；Public關(guān)鍵字用來聲明一個全局變量；Static關(guān)鍵字用來聲明靜態(tài)局部變量，在過程運行時可以保留局部變量的值，故A)選項正確。26、下列敘述中正確的是A、所謂算法就是計算方法B、程序可以作為算法的一種描述方法C、算法設(shè)計只需考慮得到計算結(jié)果D、算法設(shè)計可以忽略算法的運算時間標準答案：B知識點解析：算法是指對解題方案的準確而完整的描述，算法不等于數(shù)學上的計算方法，也不等于程序,A選項錯誤。算法設(shè)計需要考慮可行性、確定性、有窮性與足夠的情報，不能只考慮計算結(jié)果，C選項錯誤。算法設(shè)計有窮性是指操作步驟有限且能在有限時間內(nèi)完成，如果一個算法執(zhí)行耗費的時間太長，即使最終得出了正確結(jié)果，也是沒有意義的，D選項錯誤。算法在實現(xiàn)時需要用具體的程序設(shè)計語言描述，所以程序可以作為算法的一種描述方法，B選項正確。27、教師管理數(shù)據(jù)庫有數(shù)據(jù)表“teacher”，包括“編號”“姓名”“性別”和“職稱”4個字段。下面程序的功能是：通過窗體向“teacher”表中添加教師記錄。對應“編號”“姓名”“性別”和“職稱”的4個文本框的名稱分別為：tNo．tName．tSex和tTitles。當單擊窗體上的“增加”命令按鈕(名稱為Commandl)時，首先判斷編號是否重復，如果不重復，則向“teacher”表中添加教師記錄；如果編號重復，則給出提示信息。有關(guān)代碼如下：PrivateADOcnAsNewADODB．ConnectionPrivateSubForm_Load()’打開窗口時，連接Access本地數(shù)據(jù)庫SetADOcn=____EndSubPrivateSubCommandO_Click()’追加教師記錄DimstrSQLAsStringDimADOcmdAsNewADODB．CommandDimADOrsAsNewADODB．RecordsetSetADOrs．ActiveConnection=ADOcnADOrs．Open"Select編號FromteacherWhere編號="’tNo+""’IfNotADOrs．EOFThenMsgBox"你輸入的編號已存在，不能新增加！"ElseADOCmd．ActiveConnection=ADOcnStrSQL="Insertlntoteacher(編號，姓名，性別，職稱)"StrSQL=StrSQL+"Values(""+tNo+"’，""+tname+"’，""+tsex+"’，""+ttiles+"’)"ADOCmd．ActiveConnection=StrSQLADOCmd．ExecuteMsgBox"添加成功，請繼續(xù)"EndIfADOrs．CloseSetADOrs=NothingEndSub按照功能要求，在下劃線上應填寫的是()。A、CurrentProject．ConnectionB、CurrentDBC、CurrentDB．ConnentionD、CurrentProject標準答案：A知識點解析：由于變量ADOcn定義為ADODB連接對象，因此，當初始化為連接當前數(shù)據(jù)庫時要使用SetADOcn=CurrentProject．Connection。因為CurrentDb是DAO．Database的對象，而CurrentProject才是適用于ADO．Connection的對象，故A)選項正確。28、以下關(guān)于報表的敘述不正確的是()。A、報表可以輸入數(shù)據(jù)B、報表只能輸出數(shù)據(jù)C、報表可以控制輸出數(shù)據(jù)的內(nèi)容D、報表可以對輸出數(shù)據(jù)排序和分組標準答案：A知識點解析：本題考查報表的基礎(chǔ)知識。報表是Access中輸出數(shù)據(jù)所使用的一種對象，利用報表可以控制數(shù)據(jù)內(nèi)容的大小及外觀、排序和分組等功能，但是不可以進行數(shù)據(jù)輸入。29、對建立良好的程序設(shè)計風格，下面描述正確的是()。A、程序應簡單、清晰、可讀性好B、符號名的命名只要符合語法C、充分考慮程序的執(zhí)行效率D、程序的注釋可有可無標準答案：A知識點解析：程序設(shè)計應該簡單易懂，語句結(jié)構(gòu)應該簡單直接，不應該為提高效率而把語句復雜化。30、對不同類型的運算符，優(yōu)先級的規(guī)定是()。A、字符運算符>算術(shù)運算符>關(guān)系運算符>邏輯運算符B、算術(shù)運算符>字符運算符>關(guān)系運算符>邏輯運算符C、算術(shù)運算符>字符運算符>邏輯運算符>關(guān)系運算符D、字符運算符>關(guān)系運算符>邏輯運算符>算術(shù)運算符標準答案：B知識點解析：對不同類型的運算符，優(yōu)先級為：算術(shù)運算符>連接運算符(字符運算符)>比較運算符(關(guān)系運算符)>邏輯運算符。所有比較運算符的優(yōu)先級相同。算術(shù)運算符中，指數(shù)運算符(^)>負數(shù)(－)>乘法和除法(*、/)>整數(shù)除法(>求模運算(Mod)>加法和減法(＋、－)。括號優(yōu)先級最高。31、主窗體和子窗體通常用于顯示多個表或查詢中的數(shù)據(jù)，這些表或查詢中的數(shù)據(jù)一般應該具有的關(guān)系是()。A、一對一B、一對多C、多對多D、關(guān)聯(lián)標準答案：B知識點解析：窗體中的窗體稱為子窗體，包含子窗體的窗體稱為主窗體，主窗體和子窗體顯示的表或查詢中的數(shù)據(jù)具有一對多關(guān)系。如，假如有一個"教學管理"數(shù)據(jù)庫，其中，每名學生可以選多門課，這樣"學生"表和"選課成績"表之間就存在一對多的關(guān)系，"學生"表中的每一條記錄都與"選課成績"表中的多條記錄相對應。32、ADO對象模型中有5個主要對象，他們是Connection、Command、RecordSet、Error和A、DatabaseB、WorkspaceC、FieldD、DBEngine標準答案：C知識點解析：在VBA中提拱了Active數(shù)據(jù)對象(ADO)作為數(shù)據(jù)庫的訪問接囗，ADO對象模型中包括5個主要對象，即Connection連接，代表到數(shù)據(jù)庫的連接；Recordset記錄集，代表數(shù)據(jù)庫記錄的一個集合；Command命令，代表一個SQL命令；Error錯誤，代表數(shù)據(jù)庫訪問中產(chǎn)生的意外；Field字段，代表記錄集中的字段數(shù)據(jù)信息。C33、ADO對象模型有5個主要對象，他們是Connection、RecordSet、Field、Error和A、DatabaseB、WorkspaceC、CommandD、DBEngine標準答案：C知識點解析：在VBA中提拱了Active數(shù)據(jù)對象(ADO)作為數(shù)據(jù)庫的訪問接囗，ADO對象模型中包括5個主要對象，即Connection連接，代表到數(shù)據(jù)庫的連接；Recordset記錄集，代表數(shù)據(jù)庫記錄的一個集合；Command命令，代表一個SQL命令；Error錯誤，代表數(shù)據(jù)庫訪問中產(chǎn)生的意外；Field字段，代表記錄集中的字段數(shù)據(jù)信息。34、報表的作用不包括A、分組數(shù)據(jù)B、匯總數(shù)據(jù)C、格式化數(shù)據(jù)D、輸入數(shù)據(jù)標準答案：D知識點解析：報表是Access數(shù)據(jù)庫中的一個對象，它可以根據(jù)指定的規(guī)則打印輸出格式化的數(shù)據(jù)信息。報表的功能包括：可以呈現(xiàn)格式化的數(shù)據(jù)；可以分組組織數(shù)據(jù)，進行匯總；可以包含子報表及圖表數(shù)據(jù)；可以打印輸出標簽、發(fā)票、訂單和信封等多種樣式報表；可以進行計數(shù)、求平均、求和等統(tǒng)計計算；可以嵌入圖像或圖片來豐富數(shù)據(jù)顯示的內(nèi)容。但是，報表不可以輸入數(shù)據(jù)。35、下列選項中，不是Access數(shù)據(jù)庫對象的是A、查詢B、模塊C、報表D、記錄標準答案：D知識點解析：Access數(shù)據(jù)庫由數(shù)據(jù)庫對象和組兩部分組成，其中數(shù)據(jù)庫對象分為七種，這些數(shù)據(jù)庫對象包括：表、查詢、窗體、報表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏和模塊。記錄不屬于數(shù)據(jù)庫對象。36、下列敘述中正確的是()。A、順序存儲結(jié)構(gòu)的存儲一定是連續(xù)的，鏈式存儲結(jié)構(gòu)的存儲空間不一定是連續(xù)的B、順序存儲結(jié)構(gòu)只針對線性結(jié)構(gòu)，鏈式存儲結(jié)構(gòu)只針對非線性結(jié)構(gòu)C、順序存儲結(jié)構(gòu)能存儲有序表，鏈式存儲結(jié)構(gòu)不能存儲有序表D、鏈式存儲結(jié)構(gòu)比順序存儲結(jié)構(gòu)節(jié)省存儲空間標準答案：A知識點解析：鏈式存儲結(jié)構(gòu)既可以針對線性結(jié)構(gòu)也可以針對非線性結(jié)構(gòu)，所以B)與C)錯誤。鏈式存儲結(jié)構(gòu)中每個結(jié)點都由數(shù)據(jù)域與指針域兩部分組成，增加了存儲空間，所以D)錯誤。37、下列數(shù)據(jù)類型中，不屬于VBA的是()。A、長整型B、布爾型C、變體型D、指針型標準答案：D知識點解析：本題考查的是VBA編程基礎(chǔ)、VBA數(shù)據(jù)類型。VBA中數(shù)組類型中有字符型、字節(jié)型、布爾型、整數(shù)型、長整數(shù)型、單精度型、雙精度型、日期型、貨幣性、小數(shù)點型、變體型及對象型等，沒有指針類型的數(shù)據(jù)。38、正確的生成表查詢SQL語句是A、Select*into新表from數(shù)據(jù)源表B、Creat*into新表from數(shù)據(jù)源表C、Select*from數(shù)據(jù)源表into新表D、Creat*from數(shù)據(jù)源表into新表標準答案：A知識點解析：生成表查詢就是從一個或多個表中提取有用數(shù)據(jù)，創(chuàng)建新表的查詢。若數(shù)據(jù)庫中已有同名的表，該操作將覆蓋原有的表。生成表的Sql語句的基本格式為：SELECT字段列表INTO新表名稱FROM舊表名稱。因此選項A正確。39、要從數(shù)據(jù)庫中刪除一個表，應該使用的SQL語句是()。A、ALTERTABLEB、KILLTABLEC、DELETETABLED、DROPTABLE標準答案：D知識點解析：Access支持的數(shù)據(jù)定義語句有創(chuàng)建表(CREATETABLE)、修改表(ALTERTABLE)、刪除表(DROPTABLE)。故選項D)為正確答案。40、在一行上寫多條語句時，應使用的分隔符是()。A、分號B、逗號C、冒號D、空格標準答案：C知識點解析：VBA中在一行中寫多條語句時，應使用冒號(：)分隔。二、基本操作題(本題共6題，每題1.0分，共6分。)在考生文件夾下，“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫文件中已建立兩個表對象(名為“員工表”和“部門表”)和一個窗體對象(名為“fTest”)及一個宏對象(名為“mTest”)。試按以下要求，按順序完成對象的各種操作：41、將編號為“000002”員工的“照片”字段值設(shè)置為考生文件夾下的“photo．bmp”圖像文件(要求使用“由文件創(chuàng)建”方式)。標準答案：步驟1：打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫文件sampl．a(chǎn)ccdb，雙擊“員工表”打開“數(shù)據(jù)表視圖”。步驟2：選中編號為“000002”員工的照片字段值，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“插入對象”命令。步驟3：在彈出的“MicmsoftAccess”對話框中選擇“由文件創(chuàng)建”單選按鈕，再單擊“瀏覽”按鈕。步驟4：在打開的“瀏覽”對話框中選擇考生文件夾下的“photo．bmp”圖像文件，單擊“確定”按鈕。步驟5：按Ctrl+s組合鍵保存修改，關(guān)閉“員工表”的“數(shù)據(jù)表視圖”知識點解析：暫無解析42、設(shè)置表對象“員工表”的有效性規(guī)則為員工聘用時必須年滿16歲(含)；同時設(shè)置相應有效性文本為“請合法聘用員工”。說明：一年的天數(shù)=365．24天標準答案：步驟1：右鍵單擊“員工表”，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令，選擇“設(shè)計”選項卡下“顯示／隱藏”功能組中的“屬性表”命令，彈出的“屬性表”對話框。步驟2：在“常規(guī)”選項卡下的“有效性規(guī)則”行中輸入表達式“([聘用時間]－[出生時間])／365．24＞=16”，在“有效性文本”行中輸入文字“請合法聘用員工”。步驟3：關(guān)閉“屬性表”對話框，按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“員工表”的“設(shè)計視圖”知識點解析：暫無解析43、設(shè)置表對象“員工表”的聘用時間字段的默認值為系統(tǒng)當前日期下一年的同月1日。標準答案：步驟1：右鍵單擊“員工表”，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令，單擊鼠標選中“聘用時問”字段行。步驟2：在“常規(guī)”選項卡下的“默認值”行中輸入表達式“Datesedal(Year(Date())+1，Month(date())，1)”。步驟3：按Ctrl+s組合鍵保存修改，關(guān)閉“員工表”的“設(shè)計視圖”知識點解析：暫無解析44、查找出“員工表”中聘用時年齡最小和最大的男女員工，在其對應簡歷字段值后追加“***”標記字符。標準答案：步驟1：雙擊“員工表”打開“數(shù)據(jù)表視圖”，選擇“開始”選項卡下“排序和篩選”功能組中的“高級”按鈕，在下拉列表中選擇“高級篩選／排序”命令。彈出“員工表篩選l”設(shè)計界面。步驟2：在“員工表篩選l”設(shè)計界面中，使用表達式“[聘用時間]一[出生時間]”來篩選“員工表”中聘用時的“年齡”值，選擇“升序”排序，選擇“性別”字段，設(shè)置篩選條件“男”員工。步驟3：單擊“開始”選項卡下“排序和篩選”功能組中的“切換篩選”按鈕。在篩選出的結(jié)果中，將第一條記錄的“簡歷”字段內(nèi)容后面添加“***”字樣，將最后一條記錄的“簡歷”字段內(nèi)容后面添加“***”字樣。步驟4：單擊“員工表篩選1”的設(shè)計界面，將“性別”篩選條件設(shè)置為“女”。步驟5：單擊“開始”選項卡下“排序和篩選”功能組中的“切換篩選”按鈕，在篩選出的結(jié)果中，將第一條記錄的“簡歷”字段內(nèi)容后面添加“***”標記字符，將最后一條記錄的“簡歷”字段內(nèi)容后面添加“***”標記字符。步驟6：關(guān)閉“員工表篩選l”設(shè)計界面，按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“員工表”的“數(shù)據(jù)表視圖”知識點解析：暫無解析45、設(shè)置窗體對象“／Test”的“篩選”屬性，實現(xiàn)窗體男員工信息輸出；設(shè)置相關(guān)屬性，實現(xiàn)窗體對象(名為“frest”)上的記錄數(shù)據(jù)不允許編輯的操作。標準答案：步驟1：右鍵單擊“fTest”窗體，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：單擊“設(shè)計”選項卡下“工具”功能組中的“屬性表”按鈕，彈出“屬性表”對話框。步驟3：在“屬性表”對話框中單擊“數(shù)據(jù)”選項卡，在“篩選”行中輸入“員工表．性別=”男””；單擊“允許編輯”右側(cè)下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“否”。關(guān)閉“屬性表”對話框。步驟4：按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“fTest”窗體的“設(shè)計視圖”。知識點解析：暫無解析46、刪除表對象“員工表”和“部門表”之間已建立的錯誤表間關(guān)系，重新建立正確關(guān)系；將宏對象(名為“mTest”)重命名為可自動運行的宏。標準答案：步驟l：單擊“數(shù)據(jù)庫工具”選項卡下“關(guān)系”功能組中的“關(guān)系”按鈕，打開“關(guān)系”設(shè)置界面。步驟2：單擊選中“員工表”和“部門表”之問的關(guān)系線，右鍵單擊，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除”命令，彈出“MicrosoftAccess”對活框，選擇“是”。步驟3：選中“部門表”表中的部門號字段，然后拖到鼠標至“員工表”中的所屬部門字段，在彈出的“編輯關(guān)系”對話框中點擊“創(chuàng)建”。步驟4：關(guān)閉“關(guān)系”設(shè)置界面。步驟5：右鍵單擊“mTest”宏，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，在光標處輸入“autoexec”。步驟6：按Ctrl+s組合鍵保存修改，關(guān)閉sampl．a(chǎn)ccdb數(shù)據(jù)庫文件。知識點解析：暫無解析三、簡單應用題(本題共