5.2其他植物激素課件-2024-2025學年高二上學期生物人教版（2019）選擇性必修1

其他植物激素第2節(jié)?學習目標1.舉例說出赤霉素、細胞分裂素、乙烯、脫落酸的作用。2.舉例說明植物激素之間存在復雜的相互作用。課前——新知自主預習課堂——核心要點突破隨堂——歸納遷移應(yīng)用“四翼”檢測評價（十六）目錄新知自主預習?課前提能點（一）人口填一填一、主干知識1．赤霉素的發(fā)現(xiàn)(1)發(fā)現(xiàn)問題：水稻感染______出現(xiàn)植株瘋長現(xiàn)象。(2)作出假設(shè)：赤霉菌產(chǎn)生的某種物質(zhì)能____植物增高，從而使水稻患惡苗病。(3)實驗過程：將赤霉菌培養(yǎng)基的____噴施到水稻幼苗上，也出現(xiàn)______的癥狀；從赤霉菌的__________中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱為赤霉素。(4)得出結(jié)論：______能引起植物瘋長，且在植物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)并成功提取赤霉素。促進赤霉菌濾液惡苗病培養(yǎng)基濾液赤霉素2．其他植物激素的種類和作用種類合成部位主要作用赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子促進________，從而引起植株增高；促進細胞___________；促進種子萌發(fā)、開花和_________細胞分裂素主要是_____促進________；促進芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成分裂與分化細胞伸長果實發(fā)育根尖細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片等抑制細胞分裂；促進氣孔關(guān)閉；促進葉和果實的____和____；維持種子____乙烯植物體各個部位促進________；促進開花；促進葉、花、果實脫落油菜素內(nèi)酯植物的花粉、種子、莖和葉等促進莖、葉細胞的擴展和____，促進花粉管生長、種子萌發(fā)等衰老脫落續(xù)表休眠果實成熟分裂3．植物激素的作用方式一般來說，植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)控，是通過調(diào)控________、細胞伸長、________和細胞死亡等方式實現(xiàn)的。4．植物激素間的相互作用協(xié)同作用如______主要促進細胞核分裂，__________主要促進細胞質(zhì)分裂相反作用和其他相互作用(1)在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)的過程中，______促進種子萌發(fā)，______抑制萌發(fā)；(2)當生長素濃度升高到一定值時，會促進____的合成，進而抑制生長素的作用細胞分裂細胞分化生長素細胞分裂素赤霉素脫落酸乙烯作用特點(1)決定器官生長發(fā)育的，往往是不同激素的_________。如黃瓜莖端脫落酸與赤霉素比值_____時，有利于分化形成雌花，比值_____時則有利于分化形成雄花；(2)在植物生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)往往表現(xiàn)出一定的_______相對含量較高較低順序性續(xù)表提能點（一）人口品一品二、重要圖示1．(教材第98頁圖5-10延伸思考)草莓果實發(fā)育和成熟過程中乙烯含量的動態(tài)變化。(1)乙烯含量明顯增多的是什么時期？提示：花瓣脫落的時期和果實成熟的時期。(2)圖中的乙烯含量變化與其什么作用有關(guān)？提示：與乙烯促進果實成熟，促進葉、花、果實脫落的作用有關(guān)。2．(教材第99頁圖5-11延伸思考)獼猴桃果實發(fā)育和成熟過程中激素的動態(tài)變化。(1)獼猴桃果實發(fā)育過程中明顯增多的激素是什么？成熟過程中明顯增多的激素是什么？提示：發(fā)育過程中明顯增多的是生長素、細胞分裂素和赤霉素；成熟過程中明顯增多的是脫落酸。(2)圖中各種激素的動態(tài)變化有什么一般規(guī)律？提示：①在植物生長發(fā)育過程中，各種激素的含量會發(fā)生變化，且多種激素共同起作用；②各種激素的調(diào)節(jié)往往表現(xiàn)出一定的順序性。提能點（一）人口展一展三、邊角知識(教材第97頁“相關(guān)信息”)在菜豆未成熟的種子中，赤霉素含量較高，但也不到種子質(zhì)量的億分之一，卻能明顯促進果實的發(fā)育。(1)上述事實說明了激素作用的什么特點？提示：微量高效的特點。(2)不同階段各種激素的相對含量不同，其根本原因是什么？提示：其根本原因是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果(即基因的選擇性表達)。核心要點突破?課堂干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示。提能點（一）人口任務(wù)驅(qū)動分類比較其他植物激素的種類和作用核心要點（一）(1)干旱條件下，外施ABA可增加植物細胞內(nèi)可溶性糖、脯氨酸等小分子含量。試分析ABA能增強植物抗逆性的原因。提示：ABA可通過提高植物細胞滲透壓減少植物失水。(2)科研人員將ABA與熒光蛋白結(jié)合后處理保衛(wèi)細胞，在保衛(wèi)細胞表面觀察到多個熒光小斑，這說明ABA的受體位于哪里？提示：位于細胞膜上。(3)綜合分析上圖，干旱條件下ABA對野生型幼苗的作用表現(xiàn)是什么？提示：促進根的生長，抑制莖葉的生長。(4)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片會發(fā)生什么變化以適應(yīng)環(huán)境？提示：植物葉片的蒸騰速率會降低，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(5)ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中主要由哪些部位合成？提示：主要合成部位有根冠、萎蔫的葉片。1．歸納總結(jié)植物激素的生理作用發(fā)展認知2．促進果實發(fā)育≠促進果實成熟(1)生長素或赤霉素對果實的作用主要是促進果實的發(fā)育，即主要是使子房膨大形成果實及果實體積的增大。(2)乙烯對果實的作用主要是促進果實的成熟，使果實的含糖量、口味等果實品質(zhì)發(fā)生變化。[典例]研究發(fā)現(xiàn)，能萌發(fā)的種子中均存在赤霉素(GA)，而種子中是否存在脫落酸(ABA)、細胞分裂素(CTK)也影響著種子的休眠與萌發(fā)。研究人員據(jù)此提出“三因子調(diào)節(jié)假說”，該假說認為種子的萌發(fā)需要GA的誘導，ABA會抑制GA的誘導作用使種子保持休眠，而CTK能解除ABA的抑制作用。只考慮以上三種激素作用，據(jù)此假說，下列推測合理的是(

)A．種子中存在GA就可以萌發(fā)B．種子中僅存在CTK就可以萌發(fā)C．種子中僅存在GA、ABA可以萌發(fā)D．種子中存在GA、CTK可以萌發(fā)√[解析]

種子中存在GA可以誘導種子的萌發(fā)，但休眠的種子中可能仍存在ABA，則會抑制GA的誘導作用，而保持休眠，A、C錯誤；種子萌發(fā)需要GA的誘導，故缺乏GA，種子無法萌發(fā)，B錯誤；種子中存在GA可以誘導種子萌發(fā)，CTK可以解除ABA這類抑制種子萌發(fā)的激素的作用，保證種子的萌發(fā)，D正確。植物激素的化學本質(zhì)植物激素都是有機小分子，化學本質(zhì)都不是蛋白質(zhì)，它們的合成受基因控制，原因是基因通過控制酶的合成來控制激素的合成。1．(2024?昭通高二調(diào)研)下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的說法正確的是(

)①乙烯的主要作用是促進果實發(fā)育②脫落酸能抑制細胞分裂和促進氣孔關(guān)閉③黃瓜莖端的脫落酸與赤霉素的比值較高時有利于分化形成雄花④生長素主要促進細胞核的分裂，而細胞分裂素主要促進細胞質(zhì)的分裂A．①②B．①③C．②③D．②④跟蹤訓練√解析：乙烯的主要作用是促進果實成熟而不是發(fā)育，①錯誤；脫落酸是植物生長抑制劑，可以抑制細胞分裂，促進氣孔關(guān)閉，促進葉和果實的衰老和脫落，②正確；黃瓜莖端的脫落酸與赤霉素的比值較高時有利于分化形成雌花，③錯誤；生長素主要促進細胞核的分裂，而細胞分裂素主要促進細胞質(zhì)的分裂，兩者共同促進細胞的分裂，④正確。2．實驗發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)甲可促進愈傷組織分化出叢芽；乙可解除種子休眠；丙濃度低時促進植株生長，濃度過高則抑制植株生長；丁可促進葉片衰老。上述物質(zhì)分別是生長素、脫落酸、細胞分裂素和赤霉素中的一種。下列說法正確的是(

)A．甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片B．乙可通過發(fā)酵獲得C．成熟的果實中丙的作用增強D．夏季炎熱條件下，丁可促進小麥種子發(fā)芽√解析：據(jù)題干分析可知，物質(zhì)甲是細胞分裂素，合成部位主要是根尖，A錯誤；物質(zhì)乙是赤霉素，可通過在發(fā)酵罐中培養(yǎng)赤霉菌獲得，B正確；物質(zhì)丙是生長素，而成熟的果實中乙烯的作用增強，C錯誤；物質(zhì)丁是脫落酸，抑制種子發(fā)芽，夏季炎熱條件下，脫落酸易降解，導致小麥種子易發(fā)芽，D錯誤。分析某果實發(fā)育和成熟過程中激素的動態(tài)變化的圖示，回答有關(guān)問題：提能點（一）人口任務(wù)驅(qū)動實例分析植物激素間的相互作用核心要點（二）(1)從圖中分析，在植物的生長發(fā)育過程中，各種激素發(fā)揮作用有什么規(guī)律特點？提示：它們不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控植物的生長發(fā)育過程。(2)生長素和乙烯在作用上具有相反的效果，此作用特點對于植株的生長有什么意義？提示：避免植株過度長高而容易倒伏。不同植物激素作用的相關(guān)性(1)生長素和赤霉素赤霉素通過促進生長素的合成和抑制生長素的分解來促進細胞伸長。發(fā)展認知①促進合成：赤霉素通過促進色氨酸合成生長素來促進細胞伸長。②抑制分解：赤霉素對生長素的分解具有抑制作用，赤霉素與生長素對促進細胞伸長具有協(xié)同作用。(2)生長素和細胞分裂素(3)生長素和乙烯低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度升高到一定值時，就會促進乙烯的合成，乙烯含量的升高，反過來會抑制生長素的作用。(4)脫落酸和赤霉素①種子萌發(fā)過程中，脫落酸和赤霉素兩種激素濃度的變化：赤霉素促進種子萌發(fā)，脫落酸抑制種子萌發(fā)，所以種子是否萌發(fā)取決于赤霉素和脫落酸濃度之比，兩者對種子萌發(fā)的作用是相反的。組別對照赤霉素生長素濃度/(mg/L)0501002003060120雌雄比例(♀∶♂)1.010.960.750.581.231.621.13[典例]某種植物是XY型雌雄異株植物，但赤霉素和生長素會影響該植物的性別分化。用不同濃度的赤霉素和生長素分別處理該植物，實驗結(jié)果如表所示，下列分析錯誤的是(

)A．赤霉素和生長素都是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的信息分子B．用赤霉素合成抑制劑處理對照組，則雌株比例增大C．兩種激素影響性別分化的差異體現(xiàn)其作用具有低濃度促進、高濃度抑制D．生長素和赤霉素相互拮抗共同調(diào)節(jié)該植物性別分化[解析]

由題意可知，赤霉素和生長素會影響該植物的性別分化，二者都是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的信息分子，A正確；√由表格數(shù)據(jù)分析可知，赤霉素促進雄株的分化，故用赤霉素合成抑制劑處理對照組，則雄株比例減小，雌株比例增大，B正確；由兩種激素影響性別分化的兩組數(shù)據(jù)與對照組對比分析可知，其差異并未體現(xiàn)其作用具有低濃度促進、高濃度抑制，C錯誤；由表格數(shù)據(jù)分析可知，生長素促進雌株的分化，赤霉素促進雄株的分化，故生長素和赤霉素相互拮抗共同調(diào)節(jié)該植物的性別分化，D正確。1．植物激素通過相互作用調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境，下列說法錯誤的是(

)A．赤霉素和油菜素內(nèi)酯能調(diào)節(jié)種子萌發(fā)，二者表現(xiàn)出協(xié)同作用B．決定植物器官生長、發(fā)育的，往往是某種激素的絕對含量C．各種植物激素在植物的生長發(fā)育過程中往往表現(xiàn)出一定的順序性D．生長素的含量升高到一定值時會促進乙烯的合成，有利于調(diào)節(jié)植物的生長√跟蹤訓練解析：赤霉素和油菜素內(nèi)酯都能促進種子萌發(fā)，二者表現(xiàn)出協(xié)同作用，A正確；決定植物器官生長、發(fā)育的，往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量，B錯誤；在植物的生長發(fā)育過程中，各種植物激素往往表現(xiàn)一定的順序性，C正確；生長素的含量升高到一定值時會促進乙烯的合成，乙烯含量升高又會抑制生長素的合成，有利于調(diào)節(jié)植物的生長，D正確。2．如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，據(jù)圖判斷，下列有關(guān)說法錯誤的是(

)A．①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯B．激素①②③在促進幼苗生長過程中具有協(xié)同作用C．激素②的生理作用特點為低濃度促進生長，過高濃度抑制生長D．除圖中的激素①②③外，在幼苗生長過程中還有其他植物激素的作用解析：分析題圖可知，①和②都可以促進細胞伸長，說明它們可能是赤霉素和生長素，因為②可以使多種組織合成③，③抑制細胞伸長，所以②是生長素，①是赤霉素，③是乙烯，A正確；√③(乙烯)和①(赤霉素)、b濃度的②(生長素)在促進幼苗生長過程中作用效果相反，B錯誤；②生長素在濃度較低時促進生長，在濃度過高時則會抑制生長，C正確；在幼苗生長過程中，圖中激素①②③與其他多種植物激素相互協(xié)調(diào)共同起作用，D正確。歸納遷移應(yīng)用?隨堂(一)概念體系融通歸納與小結(jié)(二)核心語句必記1．植物激素主要有六大類：生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯和油菜素內(nèi)酯等。2．一般來說，植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)控，是通過調(diào)控細胞分裂、細胞伸長、細胞分化和細胞死亡等方式實現(xiàn)的。3．植物的生長發(fā)育往往取決于激素之間的比例關(guān)系，而不是某種激素的絕對含量。4．在植物生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)往往表現(xiàn)出一定的順序性。遷移與應(yīng)用1．脫落酸素有“脅迫激素”之稱，在植物響應(yīng)環(huán)境脅迫過程中發(fā)揮調(diào)控作用，以提高植物的抗逆性。干旱脅迫下，有關(guān)脫落酸作用的描述，錯誤的是(

)A．促進氣孔關(guān)閉，降低蒸騰作用B．促進種子休眠，適應(yīng)干旱環(huán)境C．調(diào)節(jié)赤霉素的合成，以促進植物生長發(fā)育D．促進植物側(cè)根生長和分化，以吸取更多水分√解析：干旱脅迫下，脫落酸能夠抑制細胞的分裂，從而抑制植物生長發(fā)育；同時促進氣孔關(guān)閉，降低蒸騰作用，A正確，C錯誤。脫落酸能夠促進種子休眠，以適應(yīng)干旱環(huán)境，B正確。由題意可知，脫落酸能提高植物的抗逆性，推測干旱脅迫下，脫落酸能促進植物側(cè)根生長和分化，以吸取更多水分，D正確。2．(2023?唐山高二檢測)油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用，有平衡植物體內(nèi)源激素發(fā)展的功能。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(a～e依次增大)。據(jù)此分析，下列敘述正確的是(

)組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高/cm162038514224A．能促進植物根、莖、葉的生長發(fā)育B．對植物生長具有低濃度促進、高濃度抑制的特點C．促進芹菜幼苗生長的最適濃度范圍在濃度c～d之間D．可能兼具赤霉素、細胞分裂素和生長素的綜合功效解析：由題表數(shù)據(jù)可知，與對照組相比，濃度為a～e的油菜素內(nèi)酯水溶液均能夠促進芹菜幼苗的生長，增大平均株高，但不能直接說明其能促進根和葉的生長，A、B錯誤?！瘫砀裰校筒怂貎?nèi)酯水溶液濃度為c時，芹菜幼苗的平均株高最大，因此促進芹菜幼苗生長的最適濃度范圍在濃度b～d之間，C錯誤。赤霉素通過促進細胞伸長，從而促進植株增高；細胞分裂素促進細胞分裂；生長素促進細胞伸長生長，因此油菜素內(nèi)酯可能兼具赤霉素、細胞分裂素和生長素的綜合功效，促進幼苗生長，D正確。3．(2023?北京高考)水稻種子萌發(fā)后不久，主根生長速率開始下降直至停止。此過程中乙烯含量逐漸升高，赤霉素含量逐漸下降。外源乙烯和赤霉素對主根生長的影響如圖。以下關(guān)于乙烯和赤霉素作用的敘述，不正確的是(

)A．乙烯抑制主根生長B．赤霉素促進主根生長C．赤霉素和乙烯可能通過不同的途徑來調(diào)節(jié)主根生長D．乙烯增強赤霉素對主根生長的促進作用解析：與對照相比，外源施加乙烯，主根長度減小，說明乙烯可以抑制主根生長，A正確；√與對照相比，外源施加赤霉素，主根長度增長，說明赤霉素可以促進主根生長，B正確；乙烯可以抑制主根生長，赤霉素可以促進主根生長，說明赤霉素和乙烯可能通過不同的途徑來調(diào)節(jié)主根生長，C正確；同時施加赤霉素和乙烯，主根長度與單獨施加赤霉素相比減小，說明乙烯抑制赤霉素對主根生長的促進作用，D錯誤。4．赤霉素