二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文工作總結(jié)【人教部編版五篇】

最新部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)總結(jié)（五篇）

最新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)工作總結(jié)（一）

本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，由

于學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，對(duì)語(yǔ)文興趣不夠，學(xué)習(xí)積極性不高。因此這學(xué)期

我在備課方面作了大量的工作與努力。多形式學(xué)習(xí)、多角度、廣視野

了解小學(xué)生心理、文化及身心發(fā)展特點(diǎn)等方面。培養(yǎng)良好讀書(shū)習(xí)慣,

使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)方法和學(xué)習(xí)策略。所以從本學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)

中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、吸取教訓(xùn)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

我認(rèn)為，要想教好學(xué)生，僅有淵博的知識(shí)是不夠的。還要有較強(qiáng)

的業(yè)務(wù)能力，在新課程理念下，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生主體地位,

讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得快樂(lè)。所以平時(shí)我除了參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)

習(xí)活動(dòng)外還自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)籍。此外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的

課標(biāo)理論和一些名師大家在教育教學(xué)方面的文章。還認(rèn)真閱讀了小學(xué)

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然除了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)以外，本人還積極參加各類(lèi)教

研活動(dòng)和聽(tīng)課等各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)業(yè)務(wù)水平提高并取得一定成效。

二、不斷反思，尋找不足。

每一節(jié)課都很有意義：從自己所講授的內(nèi)容中提煉出一些關(guān)鍵點(diǎn)

并加以重點(diǎn)講述；從語(yǔ)言入手，在課文中表現(xiàn)人物真實(shí)的情感；在閱

讀中培養(yǎng)閱讀、理解、鑒賞、表達(dá)的能力。這樣既提高了學(xué)習(xí)效率又

能充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。但我在課堂上缺乏語(yǔ)言表

達(dá)、表演能力在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)。作為教師不僅要關(guān)注知識(shí)的傳

授，更重要的是如何去引導(dǎo)學(xué)生思維更深入地去理解思想內(nèi)涵。在今

后教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力做好自己各項(xiàng)工作做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n；多

深入課堂及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文練習(xí)；及時(shí)批改作業(yè)；認(rèn)真完成每一

次布置作業(yè)；注意評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況等等等方面。所以不斷反思并鼓

勵(lì)他們發(fā)揮語(yǔ)文創(chuàng)新意識(shí)，讓孩子們擁有一個(gè)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境。

另外，我要注重自身的業(yè)務(wù)能力素質(zhì)以及在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面不斷總結(jié)提

高自己是必不可少的一部分

三、改進(jìn)教學(xué)方法。

要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人就必須要讓他們?cè)谡n堂上享受學(xué)習(xí)的

樂(lè)趣，教師必須用情去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。所以充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上

的主體作用。注意讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到鍛煉，使他們逐漸養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上認(rèn)真投入、認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、不懂就

問(wèn)。注意自己的一言一行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。因此在工作中

大膽創(chuàng)新。并及時(shí)與學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，交流收獲總之在本學(xué)期里收

獲頗多。在以后講課中，一定會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平！并利

用好課前準(zhǔn)備這一重要環(huán)節(jié)在課堂上真正實(shí)現(xiàn)了高*課堂這個(gè)理念。

四、團(tuán)結(jié)同事。

在這學(xué)期的工作中，我一直堅(jiān)持與同事和睦相處。團(tuán)結(jié)同事，能

夠正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。工作中能顧全大局、團(tuán)結(jié)同事,

配合其他老師完成各項(xiàng)工作。配合老師完成工作任務(wù)的同時(shí)還能主動(dòng)

承擔(dān)其他老師交給自己的任務(wù)。團(tuán)結(jié)集體中每一個(gè)人。更多地考慮別

人的利益。所以工作起來(lái)也就更加得心應(yīng)手了。從而也使得自己在班

上工作中會(huì)顯得游刃有余。

最新人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)總結(jié)（二）

我很榮幸能成為一名年輕的新教師。因?yàn)榻虒W(xué)，使我走上了教師

這個(gè)神圣而又平凡的職業(yè)，工作中也不斷有挑戰(zhàn)和意外，同時(shí)也積累

了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。從教育理念到教育教學(xué)實(shí)踐都在積極探索中不

斷完善。所以從本學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不

足、吸取教訓(xùn)。

一、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的教師觀。

我會(huì)努力轉(zhuǎn)變觀念，正確地認(rèn)識(shí)自己，努力工作，適應(yīng)時(shí)代的要

求。要想成為一名合格的人民教師，就必須端正思想觀念。只有不斷

地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念，才能提高自己的工作能力、業(yè)務(wù)水平和思想

境界，才能勝任教育工作。所以，我自覺(jué)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)

準(zhǔn)》的精神，結(jié)合自己教學(xué)生這一實(shí)際，努力提高自身素質(zhì)和教學(xué)水

平。另外，堅(jiān)持經(jīng)常讀書(shū)學(xué)習(xí)積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為業(yè)務(wù)技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)基

礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化備課，精心備好每一節(jié)課。

在備課中，我做到了“三認(rèn)真”，即認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真設(shè)計(jì)教

法。并在此基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，力求每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出

新課程的理念、體現(xiàn)出新的教育觀念以及體現(xiàn)出對(duì)全體學(xué)生應(yīng)有的尊

重和愛(ài)護(hù)。努力做到“三心”即愛(ài)心、耐心、細(xì)心。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生

都一視同仁，不歧視他們；對(duì)于有閃光點(diǎn)的孩子都給予鼓勵(lì)和肯定；

對(duì)于學(xué)習(xí)不努力但成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，這樣才能使他們感

到自己是被老師重視的存在；對(duì)于成績(jī)不理想、有缺點(diǎn)、不能改正的

學(xué)生都會(huì)表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)并肯定其閃光點(diǎn)及不足之處及時(shí)改正；對(duì)于后進(jìn)

生我們都會(huì)耐心聽(tīng)他們說(shuō)話，從他們那里學(xué)到學(xué)習(xí)的方法和勇氣及自

信心，使更多學(xué)生學(xué)習(xí)到更多、更好地去認(rèn)識(shí)他們、理解并應(yīng)用于他

們的生活中去?！笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁”我想只有用心感受學(xué)生們

每一個(gè)進(jìn)步中才能體會(huì)其中的樂(lè)趣與成功背后所付出的艱辛、而這正

是老師最欣慰和最美的工作。同時(shí)也體會(huì)和感受到了孩子們那一顆純

潔善良對(duì)生活充滿(mǎn)信心和希望，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)期待！

三、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

在教學(xué)中，我堅(jiān)持以人為本，因材施教，對(duì)后進(jìn)生，給予更多的

關(guān)愛(ài)。教學(xué)中認(rèn)真聽(tīng)取每一位學(xué)生的意見(jiàn)及建議。虛心地向其他老師

學(xué)習(xí)。并將他們的長(zhǎng)處也原原本本地傳授給我們，努力提高自己的教

學(xué)水平。認(rèn)真批改作業(yè)；對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；虛心聽(tīng)取

其他老師的意見(jiàn)和建議。與其他老師經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，共同研究教

學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，共同探討解決方法對(duì)其他教師提出了更高的要求。

從而使我學(xué)到了許多以前沒(méi)有注意到的問(wèn)題。也使自己對(duì)很多方面有

了新的認(rèn)識(shí)和提高。

四、努力搞好聽(tīng)課評(píng)課。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)教研活動(dòng)計(jì)劃，積極參加教研活動(dòng)并虛心向同行學(xué)習(xí)。

同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教先進(jìn)的教學(xué)理念是怎樣的。使自己能夠

在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)自我。聽(tīng)課的同時(shí)參加校級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課以

及與同行聽(tīng)課交流來(lái)提升自己教學(xué)功底，豐富自己的理論知識(shí)，提高

自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

五、存在問(wèn)題。

雖然我已經(jīng)把這學(xué)期的教學(xué)工作做了細(xì)致的規(guī)劃與安排，但還是

有很多問(wèn)題沒(méi)有處理好。教學(xué)中存在許多問(wèn)題，讓我反思有很多需要

改進(jìn)的地方。例如：語(yǔ)文教材中字詞很多，但是我們還是有很多同學(xué)

沒(méi)有把字寫(xiě)清楚。為了不影響學(xué)生朗讀及作文的速度，所以我不能經(jīng)

常組織比賽來(lái)激勵(lì)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己在學(xué)習(xí)中哪些方面還需要改進(jìn)。

其次學(xué)生對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科興趣不高；還有一些同學(xué)只在課前看書(shū)，課

堂紀(jì)律也很好，沒(méi)有把課堂上學(xué)到知識(shí)很好的運(yùn)用到課堂上來(lái)。因此

今后我要努力多學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)新思想和方法來(lái)改進(jìn)教學(xué)方式,

充分發(fā)揮學(xué)生自身的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；多與同學(xué)們交流、合作學(xué)習(xí)、

互動(dòng)探索、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步；不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；把班級(jí)管理得

井井有條；努力為教學(xué)工作盡一份自己微薄之力！相信在全體學(xué)生大

力支持下我能有長(zhǎng)足發(fā)展。

六、今后的努力方向：

本學(xué)期，我更加注重對(duì)孩子的愛(ài)、尊重和信任的情感給孩子們帶

來(lái)的快樂(lè)。教育是一門(mén)科學(xué)，是充滿(mǎn)愛(ài)心的事業(yè)。因此需要我們?nèi)ジ?/p>

出、去耕耘。在以后的工作和生活中我會(huì)更加努力！作為年輕教師就

是要有活力、有激情，有斗志！還有很多可以努力完善的地方等待我

去發(fā)現(xiàn)、去解決！我會(huì)一直堅(jiān)持下去！

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)總結(jié)（三）

這學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心幫助下取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的

工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變觀念

二年級(jí)語(yǔ)文具有年齡小、學(xué)習(xí)興趣高、接受本事強(qiáng)等特點(diǎn)。因此，

在教學(xué)中我遵循“以生為本”的教育理念，根據(jù)各個(gè)班情景和班級(jí)實(shí)

際，認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)并不斷反思總結(jié)，將自己多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)加以

整合和優(yōu)化。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，努力改變以往傳統(tǒng)的“教

什么”的模式，轉(zhuǎn)變觀念是新課改必須經(jīng)歷過(guò)程和轉(zhuǎn)變觀念過(guò)程。在

教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，重視發(fā)展他們思考學(xué)習(xí)的本事，提高其

理解和運(yùn)用知識(shí)的本事；關(guān)注他們自學(xué)和交流時(shí)所出現(xiàn)的困惑和疑問(wèn);

注重對(duì)他們表達(dá)本事、口語(yǔ)交際本事和創(chuàng)造性思維本事的養(yǎng)成；重視

用生動(dòng)活潑、富有情趣的方式來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣；關(guān)注他們實(shí)踐

本事和創(chuàng)新本事以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)等。

二、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

我認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情

景設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。對(duì)教學(xué)內(nèi)

容按課時(shí)和學(xué)段確定教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)

和開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)提高教學(xué)效果

三、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)過(guò)程中，把課堂教學(xué)放在一個(gè)更高的層次上去思考。一堂

課我們能不能上好，不是在于這堂課講得如何，而在于這堂課教師教

得如何。因而轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式應(yīng)是我們教師在課堂教學(xué)中要做到：

一是精心備課、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)

氛圍；二是注重實(shí)效，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位、充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主

動(dòng)性和創(chuàng)造性；三是注意學(xué)習(xí)方式方法的多樣化、針對(duì)性和有效性:

在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地思考問(wèn)題并把自

己觀察到的、聽(tīng)到等多種信息與他人交流學(xué)習(xí)見(jiàn)解；四是注意培養(yǎng)良

好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人。同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)言

訓(xùn)練。

四、開(kāi)展課外閱讀，豐富學(xué)生的課外生活

二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)重，又是知識(shí)的積累時(shí)期，所以，我在平

時(shí)工作中采取多種形式讓學(xué)生堅(jiān)持閱讀，在閱讀時(shí)讓學(xué)生有感悟、有

收獲來(lái)彌補(bǔ)自己在這方面的不足，讓自己的閱讀習(xí)慣得到了培養(yǎng)和提

高。鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū)，每天讀2~3頁(yè)。每學(xué)期為孩子們精選2-3

本課外讀物作為閱讀材料。每學(xué)期還舉辦讀書(shū)比賽，營(yíng)造一個(gè)良好的

閱讀氛圍。

五、加強(qiáng)備課和上課的組織技能

我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思

考本事。認(rèn)真寫(xiě)好教案。在備課的過(guò)程中，做到有針對(duì)性，操作性強(qiáng)。

并且注重知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力培養(yǎng)。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法

和思想品德教育，注重語(yǔ)文學(xué)科與生活實(shí)際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)他們獨(dú)

立思考與創(chuàng)新能力。

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末教學(xué)總結(jié)（四）

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)（5）班語(yǔ)文教學(xué)工作。這一年來(lái)的工作

中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的精心指導(dǎo)下，我團(tuán)結(jié)同組

幾位教師，共同努力、齊心協(xié)力、克難攻堅(jiān)、求實(shí)創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)有

了明顯提高。取得了較好的教學(xué)成績(jī)。同時(shí)也存在一些不足和問(wèn)題:

如：學(xué)生思想政治教育形式單一；語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求上不去；個(gè)別學(xué)生學(xué)

習(xí)態(tài)度不端正，課堂紀(jì)律不夠嚴(yán)格等。我將在以后的教學(xué)中加以改進(jìn)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

作為一名新時(shí)代的年輕教師，我深知自己的思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)

素質(zhì)還不夠強(qiáng)。為此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于深化教師體制改革的決定》、

《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》等相關(guān)文件

精神。我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的

各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)充分利用業(yè)余時(shí)間把學(xué)習(xí)資料報(bào)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

二、改進(jìn)方法，進(jìn)一步落實(shí)好“以學(xué)生為主體”的教育原則。

要根據(jù)新課程的要求，教學(xué)內(nèi)容更注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。因此,

我將認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)生，根據(jù)學(xué)生實(shí)際采取靈活多樣的方式方

法教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到成功的快樂(lè)及

自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，從而獲得自信和快樂(lè)。另外，積極探索和實(shí)踐語(yǔ)文

課堂教學(xué)模式，在教學(xué)中做到學(xué)生喜歡聽(tīng)，喜歡說(shuō)，樂(lè)于表達(dá)，這樣

有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和主動(dòng)性。在開(kāi)展課堂教學(xué)工作中我

也注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文、創(chuàng)造語(yǔ)文和運(yùn)用母語(yǔ)的能力。提高學(xué)生動(dòng)

手操作能力和創(chuàng)造能力以提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。做到因材施教,

努力使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生都能得到提高。

三、抓好常規(guī)，規(guī)范課堂行為。

在本學(xué)期，我從思想上嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)真鉆研教材和教參,

了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科知識(shí)的情況，注意總結(jié)教材教法。在備課、上課、

作業(yè)批改等各個(gè)環(huán)節(jié)中做到精心設(shè)計(jì)，精心組織，積極探索適合學(xué)生

發(fā)展需求和水平的教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，我尊重學(xué)

生，平等對(duì)待學(xué)生，在教學(xué)中處處從學(xué)生出發(fā)，多與學(xué)生交流，及時(shí)

了解他們的學(xué)習(xí)情況，與他們一起分析不足，尋找提高方法，使他們

學(xué)有所獲，學(xué)有所得，不斷提高。

四、強(qiáng)化科研興教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，主要靠一個(gè)不斷更新觀念、轉(zhuǎn)變教育思想和轉(zhuǎn)

變課堂教學(xué)模式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。要想成為一名優(yōu)秀的教師，就必須不斷地

學(xué)習(xí)。要達(dá)到這一目標(biāo)，教師首先要自己能用科學(xué)的理論武裝頭腦,

樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；其次根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教

育目標(biāo)和要求，結(jié)合本班學(xué)生所存在的問(wèn)題或自身的教學(xué)實(shí)際，用新

課程標(biāo)準(zhǔn)下教育教學(xué)理念進(jìn)行調(diào)整并使之更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。在這

個(gè)過(guò)程中，既向書(shū)本學(xué)習(xí)、又向身邊優(yōu)秀老教師請(qǐng)教、還采取各種方

式提升自己。所以我不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

最新部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)總結(jié)（五）

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。作為新

教材部編版二年級(jí)語(yǔ)文教師，我覺(jué)得很忙碌，很辛苦，但也很快樂(lè)。

在教學(xué)中，我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好

教學(xué)常規(guī)工作，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特

對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié):

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課：

在備課時(shí)，我認(rèn)真鉆研教材、吃透教材，把握教材的主要思路和

重點(diǎn)。在教學(xué)中，我積極吸取其他老師的優(yōu)點(diǎn)，注意自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的

積累，虛心向他人請(qǐng)教，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和教學(xué)能力;

教學(xué)中，我注重學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生在“會(huì)學(xué)”上下功夫。這學(xué)期教二

年級(jí)，我能很好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)明確，抓住重

點(diǎn)，突破難點(diǎn)。做到“精講多練”“會(huì)做”“善做”；使學(xué)生充分利用

教材上的各種教學(xué)資源滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。并注意從各個(gè)層次

的同學(xué)身上挖掘潛能，使其得到全面素質(zhì)的提高。同時(shí)利用各種機(jī)會(huì)

進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練等活動(dòng)；為培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力提供條件；同時(shí)加強(qiáng)

能力的訓(xùn)練以適應(yīng)二年級(jí)孩子活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。所以我非常重視課堂

教學(xué)過(guò)程中對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的安排與落實(shí)；每一個(gè)層次學(xué)生都能夠得到充

分的發(fā)展。積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和各種比賽等。

二、對(duì)學(xué)生的要求：

作為一名教師，在教育學(xué)生上的態(tài)度很重要。對(duì)待學(xué)生一定不能

粗暴對(duì)待，應(yīng)該因材施教。因?yàn)槊總€(gè)孩子都是父母的寶貝，是祖國(guó)未

來(lái)的希望！而作為教師就必須具備一切素質(zhì)和能力，特別是當(dāng)教師首

先應(yīng)具備良好的師德師風(fēng)，其次，教師在學(xué)生中應(yīng)當(dāng)樹(shù)立良好形象,

要為人師表；再者要具有良好的精神風(fēng)貌；要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生并樹(shù)立良

好個(gè)人形象；要嚴(yán)于律己寬以待人；要樂(lè)于奉獻(xiàn)等等這些道德修養(yǎng)都

能為教育出來(lái)的學(xué)生所具有的思想品德，良好的行為習(xí)慣等等，當(dāng)然

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也要從生活著手，但必須注