插上科學(xué)的翅膀450字六年級(jí)作文10篇

科學(xué)的翅膀450字六年級(jí)作文1

“兩個(gè)圓是船艙，三角形是內(nèi)核……”一個(gè)縮小版的UF0

出現(xiàn)在我的畫(huà)中?！班邸钡囊宦曅F0竟然跳出了白紙，越到

了我的桌上。我嚇壞了，雙腿不住發(fā)抖，牙齒也不停打顫。這

時(shí)候，小UF0說(shuō)話了：“我是銀河系第六懸臂上的海王星的高

級(jí)將領(lǐng)史來(lái)夫，我們的家園受到了碳基人的侵略。只有您才可

以啟動(dòng)終極炮彈，拯救我們家園?！边€沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼前

一黑，再眨眼時(shí)，眼前已經(jīng)變成了另一幅畫(huà)面。

漆黑的土地，導(dǎo)彈亂飛，尸體如山。

“這……這就是你們生活的地方？"我驚訝極了。

“哎，說(shuō)來(lái)慚愧，由于我們星際航行時(shí)，沒(méi)有注意，差點(diǎn)

氣化了整個(gè)星球?！闭f(shuō)到這兒史來(lái)夫低下了頭。

我也想幫助它們，可是一股無(wú)力感涌上心頭。過(guò)了一會(huì)兒,

只聽(tīng)史來(lái)夫說(shuō)：“到了。”我們來(lái)到一座焦黑的山峰，從半截

被炸的洞口深入腹地。史來(lái)夫把飄來(lái)的黑屑打飛。他邊走邊唱,

“小伙子，小伙子，只有你能救我們！”

我被他唱的詭異的歌聲驚呆了?！翱课覇?？我只有一雙手，

一張嘴，我只是個(gè)普通人，怎么幫助你們啟動(dòng)終極炮彈啊？”

通過(guò)通道來(lái)到一個(gè)大廳，終極炮彈就在這里了！我看了一下,

只見(jiàn)上面寫(xiě)著“一根筷子容易斷，一捆筷子不會(huì)斷，口外才內(nèi),

絲左吉右。”我十分不解地問(wèn)：“不是按一下按鈕嗎？還要猜字

謎？”我冷靜分析了一下，“口外才內(nèi)”，不就是一個(gè)“團(tuán)”字

嗎？“絲”在左，“吉”在右，不是一個(gè)“結(jié)”字嗎？難道是團(tuán)

結(jié)一心的意思？我大聲喊道：“海王星的人，團(tuán)結(jié)一心才可以打

敗碳基人?！?/p>

“噗”又是一黑，啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)?。?mèng)醒卻發(fā)現(xiàn)枕邊一

濕，我思緒萬(wàn)千。不知為什么我仿佛看到海王星的人們開(kāi)始互

相溝通，努力貢獻(xiàn)智慧，重新打造自己的星球。千瘡百孔的海

王星上一片欣欣向榮的景象……

插上科學(xué)的翅膀450字六年級(jí)作文2

3012年，為了解決航天上的一些重要問(wèn)題，國(guó)家決定讓清

華博士一一我和我的助手團(tuán)隊(duì)上月球建設(shè)科學(xué)基地，以此解決

問(wèn)題。

這天正是我們研究所竣工的一周年紀(jì)念日，我來(lái)帶你參觀

一下吧！我們研究所主要分為四個(gè)區(qū)域：種植區(qū)、修理區(qū)、采集

區(qū)、合成區(qū)。

種植區(qū)里種植了各類(lèi)繁多的太空糧食，這些太空糧食可不

得了??！如太空水稻是長(zhǎng)在頂端的苞上的，把苞一打開(kāi)，全都是

已經(jīng)脫了殼的大米，足足有一兩重，吃了以后可以讓人精神百

倍，一夜不睡覺(jué)都還活蹦亂跳。為了營(yíng)養(yǎng)均衡，太空蔬菜必不

可少，月球上的菜，二十多種維生素全都匯聚在這小小的一片

菜葉里。吃起來(lái)更是令人叫絕，一口吃下去，一種奇妙的鮮味

在你的味蕾上綻開(kāi)，讓你的身心得到美味的享受，再用牙齒縱

切，酥脆可口的菜葉應(yīng)聲斷裂，這滋味真是妙不可言。

我們的第二個(gè)區(qū)域就是修理區(qū)，它可是各國(guó)衛(wèi)星、空間站

的“堅(jiān)實(shí)后盾”。該區(qū)域配有一臺(tái)發(fā)射器和一臺(tái)“漫游打撈

機(jī)”。平時(shí)，站點(diǎn)會(huì)用那臺(tái)巨大的雷達(dá)搜索，一旦發(fā)現(xiàn)有損壞

的衛(wèi)星，就會(huì)派出“漫游者”把損壞的衛(wèi)生裝艙，然后返回修

理區(qū)修理，修好后，再用發(fā)射器彈射回軌道。如果衛(wèi)星實(shí)在是

修不了了，就把可用的部件分解成備用的材料，作為其它衛(wèi)星

修理的備件。這樣做大大增加了衛(wèi)星的使用壽命，減少了太空

垃圾。

剛說(shuō)到太空垃圾，這不，因?yàn)樘绽恢笔呛教炱鞯臍?/p>

手之一，為了解決這個(gè)東西，所以一一采集區(qū)也就應(yīng)運(yùn)而生了,

采集區(qū)的重要組成部分是一臺(tái)雷達(dá)分析儀和一塊堅(jiān)硬的磁鐵，

磁鐵上附有波環(huán)保護(hù)罩，可以抵擋一噸的垃圾沖擊力。先說(shuō)說(shuō)

雷達(dá)分析儀，它可以探測(cè)方圓三千公里內(nèi)的可用資源，我們現(xiàn)

在的飲用水都是用它探測(cè)出來(lái)的冰融化成的，它可是我們研究

所必不可少的東西。那個(gè)磁鐵就是用來(lái)收集太空垃圾的，讓

“漫游者”帶上它遛一圈，既可以收集太陽(yáng)能，又可以收集垃

圾，真是一箭雙雕?。?/p>

最后一個(gè)區(qū)域是合成區(qū)，它的作用就是把月球上的特殊材

料加入地球上的金屬，形成新的材料。還可以用太空中的強(qiáng)輻

射擊穿分子結(jié)構(gòu)，再重組，就可以制作出許多的藥物，治療疑

難雜癥，讓人們身體健康，過(guò)上幸福的好日子。

雖然我們的研究所只占了一畝地，但我相信它的科研價(jià)值

是巨大的，我們一定要好好利用它。

插上科學(xué)的翅膀450字六年級(jí)作文3

時(shí)間到了2070年的某一天，巴蜀小學(xué)六年級(jí)四班的教室里,

來(lái)了一位衣冠楚楚，頭發(fā)花白，老成持重的科學(xué)家。同學(xué)們整

齊劃一地起立：“朱爺爺好！”“同學(xué)們好！”朱爺爺回禮后，

接著說(shuō)：“先自我介紹一下，我是中國(guó)科學(xué)院院士，太空研究

所博士研究員。50年前，我就是你們這個(gè)班的老校友?，F(xiàn)在，

我是你們的校外輔導(dǎo)員?！苯淌依镯懫馃崃业恼坡暋?/p>

“同學(xué)們，今天我要帶你們?nèi)⒂^，中國(guó)自己建造的宇宙

空間站。然后，另外的科學(xué)家爺爺，會(huì)帶你們到火星去旅游。

你們說(shuō)，好不好呀？”“好一一!好一一!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。

“好，我們說(shuō)走就走。你們也不用帶什么行李，什么都安排好

了的。家長(zhǎng)也不用擔(dān)心，你們的8G手機(jī)，可以通過(guò)衛(wèi)星，把你

們遨游太空的信息，及時(shí)傳送給他們，也可以隨時(shí)保持通信聯(lián)

絡(luò)?！?/p>

朱博士帶著同學(xué)們，上了一輛早已停在校門(mén)口的飛天大巴。

大巴垂直起降，向著西部飛去。不一會(huì)，來(lái)到塔克拉瑪干大沙

漠的腹地。這里已經(jīng)不是黃沙一片，處處綠樹(shù)成蔭。發(fā)射平臺(tái)

上停著一輛太空高速列車(chē)。列車(chē)分為三節(jié)，第一節(jié)是自動(dòng)導(dǎo)航

控制系統(tǒng)；第二節(jié)是人員座艙；第三節(jié)是核燃料推進(jìn)裝置。座艙

里有自動(dòng)加壓供氧設(shè)備，外殼可以防宇宙射線，所以也不用穿

什么宇航服。

大家進(jìn)入座艙坐好，廣播里傳來(lái)“請(qǐng)大家系好安全帶，下

面倒數(shù)5個(gè)數(shù)，5、4、3、2、1,發(fā)射?！敝桓杏X(jué)，好像有人在

后面，輕輕推了一下。太空列車(chē)向著蒼穹沖了出去。8G手機(jī)上

顯示，現(xiàn)在速度是每小時(shí)60萬(wàn)公里。十幾秒的時(shí)間，太空列車(chē)

就飛出了地球大氣層。人也變得輕飄飄起來(lái)。地球在我們身后,

越來(lái)越小，變成了一個(gè)藍(lán)色的小星球?！翱炜矗『么蟮脑铝??！?/p>

有同學(xué)大叫起來(lái)。太空列車(chē)靠近月球幾百公里的地方飛過(guò)。

“你們看，好多好多的環(huán)形山?！薄暗教幙涌油萃莸?，好像并

沒(méi)有在地球上看到的，那么神奇美妙?！?/p>

經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的飛行，同學(xué)們來(lái)到了太空站。太空站是

一個(gè)巨大的半球形，有點(diǎn)像蔬菜基地的大棚。朱爺爺告訴同學(xué)

們，這個(gè)球形的外罩，可不是普通的塑料薄膜。它是由特殊玻

璃制成的，這里離太陽(yáng)，比地球近幾十萬(wàn)公里。如果沒(méi)有保護(hù)

裝置，強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射，紫外線，只需要不到一分鐘，就會(huì)把

人烤成干尸。所以，這個(gè)保護(hù)罩，可以防輻射，防紫外線。還

能保證太空站里的空氣、水不會(huì)流失。

出了站臺(tái)，前面是一個(gè)不大的廣場(chǎng)，旗桿上有一面鮮艷的

五星紅旗。穿過(guò)廣場(chǎng)，同學(xué)們來(lái)到了太空植物實(shí)驗(yàn)基地。這里

到處是奇花異草?！卑?！那就是太空荷花吧，足足有小臉盆那么

大！”“你們看！”又一位同學(xué)吼了起來(lái)：“西瓜怎么長(zhǎng)在樹(shù)上，

并且還是褐色的？”朱爺爺笑著說(shuō)：“那不是西瓜，是瞅猴桃?！?/p>

同學(xué)們眼睛都快鼓出來(lái)了：“這么大的秣猴桃啊？”

轉(zhuǎn)過(guò)植物實(shí)驗(yàn)基地，朱爺爺帶同學(xué)們來(lái)到太空觀測(cè)站。這

里有兩架大型天文望遠(yuǎn)鏡。一架對(duì)著地球方向，一架對(duì)著深不

可測(cè)的外太空。一些叔叔、阿姨正在電腦前分析各種數(shù)據(jù)。同

學(xué)們依次用望遠(yuǎn)鏡觀察地球和外太空。一個(gè)同學(xué)驚呼：“我看

到了長(zhǎng)城，長(zhǎng)江，還有埃及的金字塔！”那邊有位同學(xué)也感慨道：

“銀河好美呀！好像牛郎，織女在隔河招手呢！”朱爺爺還帶同

學(xué)們?yōu)g覽了物理實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。晚上入住9星級(jí)賓館，

服務(wù)員全是機(jī)器人，美味佳肴應(yīng)有盡有。

第二天，另一位科學(xué)家爺爺，就要帶同學(xué)們?nèi)ビ斡[火星。

朱爺爺?shù)秸九_(tái)送行，大家都有些依依不舍。

“朱爺爺再見(jiàn)！”

“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！未來(lái)是屬于你們的！”

插上科學(xué)的翅膀450字六年級(jí)作文4

去年的暑假里，我在家中閑來(lái)無(wú)事，就突發(fā)奇想一一我要

重溫兒時(shí)幼稚的功課---造泡泡水，吹泡泡玩！

我找來(lái)小時(shí)候吹泡泡用的小瓶子，在里面擠了一點(diǎn)洗潔精,

兌上水，用吸管攪拌了一會(huì)，蘸一點(diǎn)，再用嘴吹?？墒牵菖?/p>

水稀得可憐，根本吹不起來(lái)，我十分懊喪。突然，我想出了原

因：是不是我放的洗潔精太少了？于是，我跑進(jìn)衛(wèi)生間，把洗手

液、洗發(fā)水之類(lèi)的一股腦擠了進(jìn)去，心中暗暗自喜。

果然，我吹出了泡泡，但是這泡泡不是太小，就是容易破。

怎么辦呢？

正當(dāng)我沒(méi)有頭緒地冥思苦想時(shí)，媽媽走來(lái)?yè)荛_(kāi)了我心中的

疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大點(diǎn)，我們小時(shí)候都是

這么做的?！?/p>

我聽(tīng)后一躍而起，去廚房里拿了一勺白砂糖溶進(jìn)泡泡水里。

媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，吹出來(lái)的泡泡真的比原來(lái)大，又不易破了！可這

是為什么呢？這泡泡水需要用一定的配方、比例來(lái)配制嗎？這里

有什么奧秘嗎？

于是我打開(kāi)了電腦，決定一查究竟。哦，原來(lái)這里面還暗

藏玄機(jī)啊！網(wǎng)上解釋說(shuō)：白砂糖放進(jìn)泡泡水里可以增加泡泡的張

力，吹得更大！肥皂水、洗潔凈和洗發(fā)水加在一起，可以使吹出

來(lái)的泡泡更持久，不易破掉；另外還有補(bǔ)充：加入甘油或醋，可

以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而

加入彩色墨水或有珠光的洗手液則使泡泡更絢麗配制泡泡

水的配方也有很多，各有各的好處。我看得目瞪口呆：原來(lái)在

生活中司空見(jiàn)慣又有些幼稚的泡泡中隱藏著這么多學(xué)問(wèn)哪！

通過(guò)這次科學(xué)探索，我明白了這樣一個(gè)道理：生活中的各

種司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋善于觀察發(fā)現(xiàn)，并鍥而

不舍地研究，利用科學(xué)的方法去分析，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧

妙！許多科學(xué)家和發(fā)明家，就是因?yàn)樗麄冏龅搅诉@一點(diǎn)，為人類(lèi)

做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、

用科學(xué)的良好習(xí)慣。

插上科學(xué)的翅膀450字六年級(jí)作文5

“鬼啊!快來(lái)人，抓住她！”接著便是一陣雞飛狗跳后。

不禁有人問(wèn)：“怎么了？”“發(fā)生了什么？”這可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)

To

我從時(shí)光穿梭機(jī)穿越回了古代，站在街頭，望著繁華的街

道，糖葫蘆、甜糕，數(shù)不清的美食映入眼簾，我習(xí)慣性拿出手

機(jī)支付，可賣(mài)糖葫蘆的人一瞧，連退三步，大叫道：“鬼啊！”

我懵了，這光天化日之下哪來(lái)的鬼，定是那人眼花了。不想他

對(duì)著手機(jī)大叫著：“這是何等妖物，竟能將我魂魄收入其中？”

我恍然大悟，古人迷信，難怪大驚小怪的。我心中不由生出一

個(gè)捉弄他的念頭，大叫道：”這東西能吸取靈魂，你若將這個(gè)

糖葫蘆贈(zèng)予我，我就將這妖物收起?！蹦侨艘宦?tīng)，連東西都不

要了，撒腿就跑。

我心中暗爽，白撿了整捆糖葫蘆，多好，我哼著小曲，吃

著糖葫蘆，心中不知有多么快活。這繁榮的大街上，都是些小

玩意，我看看那個(gè)，摸摸這個(gè)，卻不知危險(xiǎn)即將靠近。

“大人，就是她！"我轉(zhuǎn)身一看，那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的人正指著

我，一群官兵，氣勢(shì)洶洶而來(lái)，我一下子慌了神，抓起好吃的

就往前跑，后面的官兵緊追不舍，怎么力、？怎么力、？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)

快，我急忙召喚時(shí)光穿梭機(jī)返程，好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就被捉著了。

看來(lái)，以后可不能再這樣貪吃了，占小便宜吃大虧呀，我

心中后悔不已。

插上科學(xué)的翅膀450字六年級(jí)作文6

為了更好地了解不同時(shí)空的文化，我刻苦鉆研，終于在25

世紀(jì)發(fā)明了這臺(tái)機(jī)器一一穿梭時(shí)空機(jī)。

我迫不及待地上了機(jī)器，還帶上了我的助手俐娜，按下了

啟動(dòng)鍵?！跋热ナ裁吹胤胶媚?？嗯……先去古埃及吧，正好學(xué)習(xí)

他們是如何建造金字塔的！”說(shuō)走就走，伴隨著光速的旋轉(zhuǎn)，我

們瞬間消失在了實(shí)驗(yàn)室，穿梭在時(shí)光隧道里，很快便到達(dá)了目

的地——古埃及。

下了穿梭機(jī)，它便自動(dòng)隱身，與周?chē)跒橐惑w了。踏過(guò)一

階階石磚，便是法老的宮殿了，排列有序的仆人一把拉走俐娜,

把我留在了原地。我還沒(méi)搞清楚狀況，法老便來(lái)了，在我的目

睹下，仆人們給俐娜換上埃及皇后的服裝，戴上頭飾，金銀珠

寶掛滿(mǎn)全身，難道法老要娶俐娜？俐娜被華麗的裝扮迷住了，完

全沒(méi)有離開(kāi)的意思，但，這位法老怎么那么面熟??？這，這，這

不是古埃及歷史上著名短命法老圖坦卡蒙嗎？要是他死了，那俐

娜不就……我趕緊把俐娜拉到隱蔽的角落?！案缮堆?，我要結(jié)

婚了！成為法老的女人，說(shuō)不定我還能改變埃及歷史呢！”“俐

娜，你可要想清楚了，你如果與他結(jié)婚，雖然享受一時(shí)風(fēng)光，

但他18歲就死了，你也得死，他們會(huì)把你的內(nèi)臟和各種器官掏

出來(lái)，放在不同的罐子給他陪葬！”“??？”“快走，不然真來(lái)

不及了！”說(shuō)完，我就想拉著她逃跑?！笆钦l(shuí)想奪走我的新娘？”

我們被法老發(fā)現(xiàn)了。“快給我把新娘奪回來(lái)！”士兵們一擁而上。

我眼疾手快，拉著俐娜跑進(jìn)了穿梭機(jī)，不想，古埃及人竟用投

石器向我們發(fā)射石頭，雖然我們一陣躲躲閃閃，石彈還是打中

了穿梭機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)，本想是去古埃及學(xué)習(xí)，沒(méi)想到發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。

我駕駛著穿梭機(jī)，用僅存的最后一點(diǎn)燃料，來(lái)到了另一個(gè)國(guó)家

——中世紀(jì)的意大利。

說(shuō)巧不巧，正好來(lái)到了達(dá)芬奇的家，我下了穿梭機(jī)，輕輕

地推開(kāi)門(mén)，把頭探進(jìn)去，達(dá)芬奇正在為蒙娜麗莎畫(huà)畫(huà)像，而他

似乎在為蒙娜麗莎不笑而苦惱，我想上前探看，卻被地上的工

具所絆倒，摔了個(gè)狗啃泥，蒙娜麗莎被我的窘態(tài)逗笑了，達(dá)芬

奇見(jiàn)狀，飛快地將她的微笑記錄了下來(lái)。達(dá)芬奇為了報(bào)答我，

與我一起制作了反重力推動(dòng)機(jī)，我和俐娜登上穿梭機(jī)重新到達(dá)

時(shí)空界。

回到4505年的4月11日，為了讓我的故事流傳下來(lái)，偷

偷寫(xiě)下了這篇《穿梭時(shí)空》……

插上科學(xué)的翅膀450字六年級(jí)作文7

現(xiàn)在是3025年，經(jīng)過(guò)人們的努力，實(shí)現(xiàn)了以前遙不可及的

的夢(mèng)想一一在月球上建造房子，讓人類(lèi)到月球去居住。

現(xiàn)在的月球和地球一樣，也有了公路、樹(shù)木和城市。今天,

我們一家人和很多鄰居一同來(lái)月球旅游。剛到月球，我便迫不

及待地去四處看看，看到了許多外星人。我立馬奔跑過(guò)去，可

外星人根本不理睬我。我看到一位叔叔，可是叔叔說(shuō)什么，我

根本就聽(tīng)不見(jiàn)，只見(jiàn)一位叔叔的嘴不停地張合。他緩緩地回到

家里，拿出了一個(gè)像地球上的無(wú)線藍(lán)牙耳機(jī)，示意讓我戴上耳

機(jī)。我接過(guò)耳機(jī)戴上了，按一下耳機(jī)的按鍵，馬上叔叔說(shuō)什么,

我都聽(tīng)得一清二楚，我們可以相互對(duì)話了。叔叔給我拿了很多

耳機(jī)，我拿耳機(jī)回來(lái)給了媽媽。媽媽看到了，又給了她的老朋

友-----位阿姨。我跟阿姨解釋怎樣戴上這耳機(jī)。媽媽沒(méi)有戴

月球耳機(jī)，她說(shuō)話別人聽(tīng)不到。我示意媽媽戴上耳機(jī)。媽媽和

爸爸把耳機(jī)戴上了，我讓他們打開(kāi)開(kāi)關(guān)，他們將開(kāi)關(guān)打開(kāi)，這

樣他們就可以跟阿姨聊天了。

我和阿姨打了招呼，然后跑開(kāi)了，去找小朋友玩。我找了

好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人，人們都不去那里了呀？我心里有些著

急。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多家長(zhǎng)都站在前面一個(gè)地下通道的入口

處。走到跟前，才知道，這是學(xué)校的大門(mén)，有很多小學(xué)生從這

里進(jìn)入了月球的虛擬學(xué)校，而我要進(jìn)去，可守門(mén)的機(jī)器人不讓,

因?yàn)楝F(xiàn)在里面已經(jīng)放學(xué)了。

第二天，我乘坐飛船來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校里面的孩子們

都用電腦在學(xué)習(xí)。

回到家里，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽要去買(mǎi)菜，要我跟她去，我

答應(yīng)了。我跟媽媽去了蔬菜大棚，我又去了水果園。我開(kāi)始采

摘各種水果吃，不一會(huì)兒，我就吃得撐了。而那里面的水果根

本就不要錢(qián)，免費(fèi)采摘。因?yàn)樵谠虑蛸I(mǎi)東西一般都不需要錢(qián)的。

媽媽采摘完了，我也吃飽了。媽媽說(shuō)：“我們回去做飯

吧！”“好的！”我興高采烈地跟著媽媽往家走。

這時(shí)，看到了一家薯片生產(chǎn)公司，我馬上奔跑過(guò)去，拿了

許多薯片，不一會(huì)兒就吃完了。但是我很渴，我突然看到可樂(lè)

公司就在路邊，我進(jìn)去拿了一瓶可樂(lè)喝了起來(lái)，喝得津津有味。

我們回住地，媽媽開(kāi)始做飯，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，飯菜就出鍋

To吃完飯，媽媽帶我去休閑中心那里玩。那里有很多外星人。

在那里我結(jié)識(shí)了幾個(gè)有趣的外星人，他們其實(shí)并不可怕，而且

還非常友好，一個(gè)外星人說(shuō)：“有機(jī)會(huì)一定到你們的地球去旅

行。"我爽快地答應(yīng)下來(lái)：“到時(shí)候，我會(huì)親自帶著你們，去

認(rèn)識(shí)我們的地球！”

不知不覺(jué)，在月球上的一天就結(jié)束了。這次月球之旅，讓

我大開(kāi)眼界，我相信人們?cè)谠虑虻纳顣?huì)更加美好。

插上科學(xué)的翅膀450字六年級(jí)作文8

未來(lái)的科學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的生活。

在未來(lái)，人們用的是多功能汽車(chē)，那種汽車(chē)具有飛行加速

變形等功能。到那時(shí)，只要是在上班的人們都會(huì)有一種叫“隱

形辦公廳”的辦公室。這種辦公室可以讓你在任何地方任何環(huán)

境都可以工作，而且沒(méi)有人可以打擾到你，這要你就可以安心

的工作了！

在未來(lái)，人們還會(huì)使用一種叫“多功能眼鏡”的眼鏡。這

種眼鏡即使沒(méi)近視的人帶著，也不會(huì)近視的，而且人帶著還能

獲得很多信息，而且這種眼睛也可以防住那些對(duì)眼睛有傷害的

物體進(jìn)入眼睛。

在未來(lái)，人們?cè)谝膊粫?huì)使用手機(jī)，但使用的是“掛式手

機(jī)”。所謂的掛式手機(jī)就是貼在人手臂的手機(jī)。這種手機(jī)就是

會(huì)把人手臂包住的手機(jī)。那時(shí)人的耳朵上會(huì)帶著一個(gè)耳機(jī)，這

個(gè)耳機(jī)就是人們用來(lái)接聽(tīng)電話用的，而撥鍵的數(shù)字鍵就在人的

手臂上，要打電話時(shí)，人們只要在手臂上撥就行了。

在未來(lái)，人們還會(huì)使用一種叫“蜂房”的房子。這種房子

旁邊還會(huì)長(zhǎng)著一種叫“蜂翅”的翅膀，它可以帶著房子和人飛

到要去的地方，而且速度超快。如果不用的時(shí)候，這對(duì)翅膀就

會(huì)消失，這對(duì)翅膀只有在要用的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。

插上科學(xué)的翅膀450字六年級(jí)作文9

今天下午第一堂課，上課鈴響后校長(zhǎng)來(lái)到我們教室，手里

還端著一些實(shí)驗(yàn)工具，校長(zhǎng)說(shuō)：“今天，我為大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，這

個(gè)實(shí)驗(yàn)我不告訴你們其中的奧秘，你們要自己說(shuō)出為什么。”

說(shuō)完，校長(zhǎng)便“開(kāi)工”了，他在工具箱里翻來(lái)翻去，找個(gè)

不停。我看著這滿(mǎn)滿(mǎn)一箱實(shí)驗(yàn)工具，根本就不知道他這葫蘆里

賣(mài)的是啥藥。

只見(jiàn)他找了一陣子，找出了一個(gè)道具，我仔細(xì)瞧了瞧，這

個(gè)道具可真不簡(jiǎn)單，中間有一個(gè)樣似梭子的物體竟懸浮在空中,

真是不可思議。這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音再次響起：“這是一個(gè)奇異的

道具，下面的是底座，這里有一塊玻璃，中間的物體可以懸浮

在空中。你們說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)奇異的物品為何會(huì)懸浮在空中？”

我們班同學(xué)聽(tīng)后，議論紛紛，這個(gè)說(shuō)：“這個(gè)道具不會(huì)有一

雙隱形的翅膀吧，還是有一個(gè)隱形推進(jìn)器？”想著想著，便陷入

了美好的空想中，那個(gè)又說(shuō)：“不會(huì)是校長(zhǎng)在玩什么魔術(shù)吧？”

說(shuō)完，他就在想各個(gè)魔術(shù)師的招數(shù)，時(shí)不時(shí)還擺個(gè)Poss耍酷，

反正就是七嘴八舌，各有各的理由。

我一開(kāi)始以為要末玻璃上有個(gè)小卡槽，要么就是底座上有

個(gè)小支柱頂著，所以“梭子”才能懸空，可我到前面一看，才

發(fā)現(xiàn)：玻璃與“梭子”之間還有一段距離，底座上也沒(méi)有什么支

柱，最終，這兩個(gè)說(shuō)法都因理由不足而“倒閉”了。

校長(zhǎng)左看看，右瞧瞧，見(jiàn)我們百思不得其解，就把當(dāng)中的

理由告訴了我們：“這個(gè)呀，由于底座上和懸浮物體上各有一塊

大磁鐵，利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理，把倆塊磁鐵同

性相對(duì)，所以就能懸空啦，現(xiàn)在你們知道了吧?！?/p>

校長(zhǎng)說(shuō)完后，我們才恍然大悟，頭上頂著的一串又一串大

問(wèn)號(hào)也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。

現(xiàn)在的磁懸浮列車(chē)也就是運(yùn)用了這個(gè)原理，由于是懸浮在

空中，所以