幼兒園小暑節(jié)氣教案（四）

幼兒園小暑節(jié)氣教案（四）小暑，是二十四節(jié)氣之第十一個節(jié)氣，暑，是炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱。意指天氣開始炎熱，但還沒到最熱。小暑雖不是一年中最炎熱的季節(jié)，但緊接著就是一年中最熱的節(jié)氣大暑，民間有“小暑大暑，上蒸下煮”之說。小朋友們將在本節(jié)課程中走進小暑，了解小暑，體會小暑的自然和人文之美。目標（一）幫助兒童了解小暑時會發(fā)生的氣象變化；（二）帶領兒童了解小暑時典型物候現(xiàn)象：三候；（三）認識小暑的的代表民俗活動；（四）學習有關(guān)于小暑的諺語。內(nèi)容（一）氣象變化小朋友們有誰知道“小暑”的含義嗎？顧名思義，暑是炎熱的意思，那么小暑就是小熱，指天氣開始炎熱，但還沒有到最熱。但是實際上，小暑和大暑經(jīng)常是“沒大沒小”的，有些年份是小暑不算熱、大暑三伏天；有些年份是小暑熱得透、大暑涼悠悠；還有些年份是小暑連大暑、有米懶得煮。雖然從小暑和大暑的平均氣溫來看是相差無幾的，但是到大暑的時候空氣中濕度更高，因此帶給人的感覺更悶熱、更難以忍受。除此之外，小暑時中國南方各地也會進入雷暴最多的時節(jié)，江淮流域梅雨先后結(jié)束，迎來了高溫少雨的日子。所以小朋友們在小暑期間，出門時不要忘記帶好雨傘哦！不要看出門時晴空萬里就不帶雨傘，說不定暴雨馬上就要來臨哦，到時候你就要變成落湯雞啦。（二）物候現(xiàn)象中國古人將小暑分為三候：“一候溫風至；二候蟋蟀居宇；三候鷹始鷙。”這三候無一例外都從側(cè)面強調(diào)了小暑的高溫。“溫風”就是熱風，這一候呢，意思是說小暑時節(jié)大地上便不再有一絲涼風，而是所有的風中都帶著熱浪，氣溫升高，盛夏來臨，相信小朋友們對這一候還是深有體會的。而二候和三候就離小朋友比較遙遠了，首先二候指的是什么呢？在《詩經(jīng)七月》中有一句描述蟋蟀的句子“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下?！边@里所說的“八月”即是夏歷的六月，意思是小暑節(jié)氣的時候，由于炎熱，蟋蟀離開了田野，到庭院的墻角下以避暑熱，生動形象地體現(xiàn)出了小暑的炎熱。那么三候說的是在小暑時，老鷹因地面的溫度太高而不下地，選擇在清涼的高空中飛翔。（三）代表民俗活動：包餃子小暑正值伏日，此時人們?nèi)菀资秤徽瘢瘸Ｈ障?，俗謂之苦夏。因此，小暑時的飲食很重要。在過去，我國南方民間有小暑“食新”的習俗，“食新”是將新打的米、麥等磨成粉，制成各種面餅、面條，鄰居鄉(xiāng)親分享來吃，表達對豐收的祈愿，同時這些新貨也要準備一份祭祀祖先，懇請保佑風調(diào)雨順。而在我國北方地區(qū)有“頭伏餃子二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”的說法。餃子長期以來都是北方廣大地區(qū)老百姓最愛的吃食，它是開胃解饞的美食，伏日吃餃子是傳統(tǒng)習俗。這次就請小朋友們體驗一回北方的習俗，請小朋友們選擇自己喜歡的餡，并在父母的幫助下準備好喜歡的餡和餃子皮，我們一起包餃子吧！（花樣包餃子見立冬）（四）文學知識：諺語有關(guān)于小暑的諺語可以說是數(shù)不勝數(shù)，它們來自于生活，因此貼近生活，自然而又鮮活。在這里老師講給大家展示若干條有關(guān)于小暑的諺語，小朋友可以來猜一猜每一條諺語的意思是什么。1.小暑起燥風，日夜好晴空。2.河道決口似瀑布，千人萬人難擋住。3.天旱香瓜甜，棗子結(jié)得國。4.小暑怕東風，大暑怕紅霞。5.小暑不栽薯，栽薯白受苦。6.先動雷聲無大雨，后動雷聲雨凄凄。7.小暑天氣熱，棉花整枝不停歇。8.東風不倒，雨下不小。9.頭伏蘿卜，二伏菜，三伏里頭種白菜。10.風急云越急，越急越有雨。11.淋了伏王，一天一場。12.小暑驚東風，大暑驚紅霞。13.種豆入伏，押寶有無。14..淋了伏頭旱伏尾。15.入伏不種黍和豆。16.天上勾勾云，地上雨淋淋。17.睡了一覺，由旱變澇。18.節(jié)到小暑進伏天，天變無常雨連綿。19.大暑小暑，淹死老鼠。20.早看東南黑，午前雨勢急。21.三伏不受早，一畝增一石。22.小暑小禾黃。23.小暑下幾點，大暑沒河堤。24.立足抗災奪豐收，防澇抗旱兩打算。25.預先不清淤，水到來不及。26.小暑熱過頭，秋天冷得早。27.伏里頂風烏云集，頃刻之間下大雨。2