非謂語(yǔ)動(dòng)詞難點(diǎn)解析及訓(xùn)練

非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

非謂語(yǔ)動(dòng)詞雖不是謂語(yǔ)，但仍然是動(dòng)詞的一種形式，在句子仍有著自己的時(shí)

態(tài)。

----ing形式（以do為例）：

主...........動(dòng)被...........動(dòng)

■般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

動(dòng)詞不定式（以do為例）：

主動(dòng)被動(dòng)

一般式todotobedone

進(jìn)行式tobedoing.....................

完成式tohavedonetohavebeendone

（不及物動(dòng)詞則沒(méi)有被動(dòng)式）

過(guò)去分詞只用一種形式。

謂語(yǔ)動(dòng)詞在句子中應(yīng)該用主動(dòng)式還是用被動(dòng)式，在《非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)》

中，我們已經(jīng)討論過(guò)，主要看他們和邏輯主語(yǔ)的關(guān)系。

那么，非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句子中應(yīng)該用什么時(shí)態(tài)由什么決定呢？這主要看他們和

謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生的先后。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一般式常與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)或在其后發(fā)生；完

成式則在其前面發(fā)生（特別是要強(qiáng)調(diào)已經(jīng)發(fā)生時(shí)）；進(jìn)行式一般總是同時(shí)發(fā)生。

見(jiàn)面時(shí)我們常說(shuō)Iamgladtoseeyou.非謂語(yǔ)動(dòng)詞tosee用一般時(shí)，因?yàn)?/p>

他和謂語(yǔ)動(dòng)詞amglad同時(shí)發(fā)生；告別時(shí)我們常說(shuō)"1amgladtohaveseeny

ou.”這里用tohaveseen完成式，是因?yàn)樗l(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞前。

此外，在think,plan,hope,suppose,expect等動(dòng)詞后，如果接了不定式的完

成式,則表示“原想…"，而實(shí)際上未能做到。如果主句是“hadthought（hop

e,planned..…）”,后接不定式的?般式，也表示同樣的意思。

［示例］

考題1Weagreedhere,butsofarshehasn'tturnedupyet.（N

MET95）

A.havingmetB.MeetingC.TomeetD.tohaveme

解析agree后接賓語(yǔ)只能是不定式，所以A、B不在考慮之內(nèi)。C(tome

et)表示“我們當(dāng)時(shí)同意隨后在這里見(jiàn)面”；D(tohavemet)則表示“在我們

當(dāng)時(shí)同意之前已經(jīng)在這里見(jiàn)過(guò)面"，所以答案只能是C。

考題2IwouldlovetothepartylastnightbutIhadtoworkextra

hourstofinishareport.

A.togoB.TohavegoneC.GoingD.havinggone(NM

ET97)

解析在“Iwouldlove”后只能接不定式，所以c、D不在考慮之列。若

選A,則表示“Iwouldlove”現(xiàn)在或?qū)?lái)“togototheparty”顯然與原題意

不符；B用了不定式的完成式，則表示“tohavemet”這個(gè)動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞“w

ouldlove"之前發(fā)生，意思就是“但愿昨晚我去了，但我要加班完成?份報(bào)告

(所以沒(méi)去)”。所以選B。

［訓(xùn)練］

1.areply,hedecidedtowriteagain.

A.notreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.having

notreceived

2.ChariesBabbageisgenerallyconsideredthefirstcomputer.

A.tohaveinventedB.InventingC.ToinventD.havinginvente

d(NMET93)

3.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalk,t

hathehadenjoyedhisstayhere.

A.havingaddedB.toaddC.addingD.added(NMET94)

4.---Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.

--Well,nowIregretthat.(NMET95)

A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingdon

e

5.Heseems"RedStarOverChina“somewherebefore.

A.toreadB.tohavereadC.havingreadD.reading

非謂語(yǔ)動(dòng)詞的五個(gè)被動(dòng)式

非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句子中表被動(dòng)時(shí).，有五種形式。以build為例：1.Built(過(guò)去分

詞)；2.Beingbuilt和3.Havingbeenbuilt(——ing形式)以及4.Tobebuil

t和5.Tohavebeenbuilt(動(dòng)詞不定式)。

有的同學(xué)在做非謂語(yǔ)動(dòng)詞的練習(xí)時(shí)，清楚的知道這個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞和它的邏輯

主語(yǔ)是被動(dòng)的關(guān)系，應(yīng)該用被動(dòng)式。但就是不知道應(yīng)該用這五個(gè)被動(dòng)式中的哪一

個(gè)。

在這種情況下，有兩個(gè)原則不可忽視。

第一要看這個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用不定式還是一ing形式。這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜。

主要應(yīng)看它在句子中作什么成份,適合用什么形式。比如說(shuō)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)時(shí)，

不定式常用來(lái)表示目的，結(jié)果等；而一ing形式常用來(lái)表示原因、時(shí)間、伴隨、

條件、結(jié)果、讓步等。又如作賓語(yǔ)時(shí)，在有些動(dòng)詞(want,plan,pretend

后，只能用不定式;而在另一些動(dòng)詞(enjoy,mind,practise....)以及介詞后則

肯定只能用一ing形式。此外，有些地方是特殊句型或是習(xí)慣用法，比如“gener

allyspeaking,judgingfrom,considering....,supposing...”作獨(dú)立結(jié)構(gòu)，

根本就不考慮主、被動(dòng)問(wèn)題。

第二要考慮的是這個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用一般式還是完成式。這主要看它和謂

語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)系，如果它發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前或者有時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)強(qiáng)調(diào)已經(jīng)完成時(shí)則

一般用完成式；beingdone往往有“正在被”的意思。而在一般情況下，我們就

用過(guò)去分詞。過(guò)去分詞既表示被動(dòng)，也表示完成。

［示例］

考題1LittleJimshouldlovetothetheatrethisevening.(NME

T92)

A.tobetakenB.TotakeC.beingtakenD.taking

解析根據(jù)題意，選表被動(dòng)的A、C(被帶)是肯定的。根據(jù)第一原則，在

should(would)love后只能接todo的形式，所以只能選A。另外,如果還有“t

ohavebeentaken"的選項(xiàng)，則應(yīng)根據(jù)第二原則，看他們和謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生的前

后來(lái)決定?！皌ohavebeentaken表示“taken”發(fā)生在"shouldlove”之前，

在這里當(dāng)然不適合。

考題2Themurdererwasbroughtin,withhishandsbehindhis

back.(MET91)

A.beingtiedB.HavingtiedC.tobetiedD.tied

解析這也是一道典型的考非謂語(yǔ)動(dòng)詞被動(dòng)式的試題。B表示主動(dòng)，不在考

慮之列。A、C、D都表被動(dòng)，句子都能接受，只是意思不同。A(beingtied)

的意思是“正在被捆著”；C(tobetied)在這里就有“將被捆起來(lái)”意思；

D(tied)的意思是“已經(jīng)被”捆著的意思，所以答案是D。

［訓(xùn)練］

1.ThefirsttextbooksforteachingEnglishasaforeignlangua

gecameoutinthe16thcentury.（NMET94）

A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.wri

tten

2.inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.（NMET

96）

A.losingB.HavinglostC.lostD.tolose

3.Theplaynextweekissaidtobeexciting.

A.,puttingonB.TobeputonC.toputonD.tohavepu

ton

4.Thequestionnowisofgreatimportance.

A.beingdiscussedB.DiscussedC.tobediscussedD.havingbee

ndiscussed

5.Thelibraryforhalfayearbelongstoourschool.

A.builtB.BeingbuiltC.tohavebeenbuiltD.havingbeen

built

非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中作狀語(yǔ)

在非謂語(yǔ)動(dòng)詞中不定式和分詞（現(xiàn)在分詞以及過(guò)去分詞）均可作狀語(yǔ)?，F(xiàn)在

將這兩種詞作狀語(yǔ)的用法分述如下：

不定式

不定式作狀語(yǔ)表示目的、結(jié)果、原因、程度、條件等。例如：

1.Istartearlyeverydaytocatchthefirstbus.（目的狀語(yǔ)）

為了強(qiáng)調(diào)不定式表示目的的作用，可以在不定式前加inorderto或soast

o（“以便”或“為了”），但應(yīng)注意,inorderto位于句中或句首均可,而soast

。只能位于句中，不能位于句首。例如：

HereadsChinaDailyeverydayinorderto/soastoimprovehisEnglish.

Iordertopasstheexam,XiaoMingworkedveryhard.

2.Mikeworkedhardonlytofail.（結(jié)果狀語(yǔ)）（不定式作結(jié)果狀語(yǔ)往往表示

一種預(yù)料之外的結(jié)果）

3.Iamveryhappytohavethisstampagain.（原因狀語(yǔ)）

4.Isyourdaughteroldenoughtogotoschool?（程度狀語(yǔ)）

5.Tolookather,youwouldlikeher.（條件狀語(yǔ)）

分詞：

分詞作狀語(yǔ)，其邏輯主語(yǔ)是句子的主語(yǔ)，在句子中可以表示時(shí)間、原因、伴隨狀況或方式、

條件、讓步以及結(jié)果等。例如：

時(shí)間狀語(yǔ)

SeeingBob,Icouldn'thelpthinkingofhisbrother.

此句中seeing是一個(gè)極短暫的動(dòng)作，這一動(dòng)作一發(fā)生，謂語(yǔ)表示的動(dòng)作立即發(fā)生。如果兩

個(gè)動(dòng)作是完全同時(shí)發(fā)生的。分詞前面可以加上when或while。例如：

Becarefulwhencrossingtheroad.

Don'tmentionitwhiletalkingtohim.

如果分詞表示的動(dòng)作完成了以后，主句表示的動(dòng)作才發(fā)生，則分詞需用完成形式。例如：

Havingplantedthetrees,theybegantowaterthem.

原因狀語(yǔ)

Beingashyman,Einsteindidn'tattendthecelebration.(原因狀語(yǔ))

Doneinahurry,herhomeworkwasfullofmistakes.(原因狀語(yǔ))

伴隨或方式狀語(yǔ)

“Don'tyouknowI'moneofyou?"askedthebat,showinghisteeth.

Theprofessorenteredthelab,followedbyhisassistants.

條件狀語(yǔ)

Givenmoretime,Icandoitbetter.

讓步狀語(yǔ)

Weighingalmostfiftykilogram,theboxwasliftedbyhimalone.

結(jié)果狀語(yǔ)

Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.

在分詞作狀語(yǔ)的用法中，一定要避免分詞的邏輯主語(yǔ)和句子的主語(yǔ)無(wú)關(guān)的情況。例如：

Rushingintothedining-room,supperwaswaitingforme.便是，個(gè)錯(cuò)句，因?yàn)槿羰莝upper作

rush這一動(dòng)作的邏輯主語(yǔ)，在邏輯上便成為：Supperrushedintothedining-room.這顯然是一個(gè)

不符合邏輯的句子。因止匕，此句應(yīng)改為：Rushingintothedining-room,Ifoundsupperwaswaiting

forme.但有時(shí)在有些固定用法中可以這樣用。如：generallyspeaking,strictlyspeakingjudging

by/from這種情況?般表示說(shuō)話的語(yǔ)氣或態(tài)度的分詞短語(yǔ)。例如：

Judgingfromthenumberofcopiessold,thebookisagreatsuccess.

有了分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，句中就不能再用并列連詞but,and等。But和and前后是并列關(guān)系的分

句。例如：

Warnedofthedanger,hestillwentskatingonthethinice.(=Hewaswarnedofthedanger,But

(He)stillwentskatingontheice.)

Holdingthenoteinhishand,and(he)stoodtheredumbfounded.)

動(dòng)名詞在句中不能單獨(dú)作狀語(yǔ)，但它可以和before,after,on,by,in,without等介詞構(gòu)成介詞短

語(yǔ)，在句中作狀語(yǔ)。例如：

Withoutsayingaword,wentaway.他沒(méi)說(shuō)一句話便走了。

OnarrivinginBeijing,hetelephonedme.他?到北京便給我打來(lái)了電話。

(示例)

考,題一Thevisitingministerexpressedhissatisfactionwiththetalk,thathehad

enjoyedhisstayhere.

A.havingaddedB.toaddC.addingD.added

解析正確答案為Co此處所填詞與其后的賓語(yǔ)構(gòu)成狀語(yǔ)，表示伴隨情景。Add此處表示

主動(dòng)意義，只能使用現(xiàn)在分詞，所表示的動(dòng)詞和謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。

考題二inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.LosingB.HavinglostC.lostD.tolose

解析正確答案為Co這里分詞短語(yǔ)的意義應(yīng)為“Ashewaslostinthough”意為“陷入沉思”,

轉(zhuǎn)化成過(guò)去分詞短語(yǔ)后，表示一種狀態(tài)，用作原因狀語(yǔ)。

［訓(xùn)練］

1.Tomkeptquietabouttheaccidentlosehisjob.

A.sonotastoB.SoasnottoC.soastonotD.notsoasto

2.moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

A.givenB.TogiveC.givingD.havinggiven

3.,Iwenttotherailwaystationtoseemyfriendoff.(NMET91)

A.aftereatingquicklymydinnerB.aftermyquicklyeatingdinner

C.aftereatingmydinnerquicklyD.aftereatingmyquicklydinner

4.Thesecretaryworkedlateintothenight,alongspeechforthepresident.(NMET91)

A.toprepareB.PreparingC.topreparedD.waspreparing

5.areply,hedecidedtowriteagain.(MET92)

A.noreceivingB.ReceivingnotC.nothavingreceivedD.havingnotreceived

不定式的完成式概念:

不定式的完成式主要表示已經(jīng)完成的動(dòng)作一既可能是表示先于謂語(yǔ)動(dòng)作已經(jīng)完成，也可能

是先于某個(gè)特定時(shí)間已經(jīng)完成。

如：Iamsorrytohavekeptyouwaiting.（=1amsorrythatIhavekeptyouwaiting）

對(duì)不起，讓你久等了。

不定式的完成式（tohave+過(guò)去分詞）的用法：

1、表示在主句謂語(yǔ)的動(dòng)作之前發(fā)生的事情：

如：I'mgladtohavemetyourparentshere.我很高興在這兒見(jiàn)到了你父母（已見(jiàn)過(guò)）

I'msorrytohavekepthimwaitingformesolong.我很抱歉讓他等了我這樣久。

（已經(jīng)等過(guò)了）

2、動(dòng)詞不定式的完成式和下列動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)連用，表示過(guò)去沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事情：plan,hope,

expect,be,intend,mean,wish,等。注意一定是它們的過(guò)去時(shí)。另外還有

should/wouldlike/love,這個(gè)結(jié)構(gòu)表示"本打算/想/計(jì)劃…”的意思。

例如：ThegameweretohavetakenplaceinRoom.比賽原計(jì)劃在羅馬舉行。

Heplannedtohavegoneabroadlastweek.=Heplannedtogoabroadbut

hedidnt他原計(jì)劃上周出國(guó)的。

I'dliketohavebeenofferedthejoband（tohavebeen）giventhe

opportunitytoprovemyself.我真想（當(dāng)時(shí)）把這個(gè)工作給了我，給我個(gè)機(jī)會(huì)讓我證明

我自己。

同樣的意思也可用上述動(dòng)詞的過(guò)去完成時(shí)加動(dòng)詞不定式的一般式來(lái)表達(dá)。

例如：Ihadhopedtovisitthegreatpyramid.

=1hopedtohavevisitedthegreatpyramid.

=1hopedtovisitit,butIdidn't.我本希望參觀大金字塔的。

Theywouldhavelikedtohaveyourhelp.

=Theywouldliketohavehadyourhelp.

=Theywantedtohaveyourhelpbuttheydidn'thaveit.他們本想得至!!你幫助

的。

動(dòng)詞不定式時(shí)態(tài)知識(shí)體系：

表示動(dòng)作正在我示的動(dòng)作

進(jìn)行，與調(diào)語(yǔ)發(fā)生在篇語(yǔ)

動(dòng)詞表示的動(dòng)動(dòng)詞衰示的

作同時(shí)發(fā)生動(dòng)作之前

進(jìn)行式完成式iohavebeendone

完成進(jìn)

行式

被動(dòng)

不

徒

的

-JR現(xiàn)在時(shí)表示的動(dòng)式

友

詞,有時(shí)與謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)

語(yǔ)

和

衰示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)Kohavebeendoing

昆，有時(shí)發(fā)生在謂語(yǔ)態(tài)

動(dòng)閶的動(dòng)作之JB.

不定式完成式的三點(diǎn)用法說(shuō)明：

(1)表示發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前的動(dòng)作。

如：Heseemstohavecaughtacold.他似乎感冒了。

Ihatetohavequarreledwithher.我后悔和她吵架了。

I'msorrytohavegivenyousomuchtrouble.對(duì)不起給了你這么多麻煩。

(2)表示在某個(gè)給定的時(shí)間之前已完成的動(dòng)作。

如：Ihopetohavefinishedtheworkbynow.我希望現(xiàn)在以前已完成這項(xiàng)工作。

(3)表示過(guò)去未曾實(shí)現(xiàn)的想法和愿望。

如：Ishouldliketohavecomeearlier.我本想早點(diǎn)來(lái)的。

Weweretohavebeenmarriedlastyear.我們本來(lái)打算去年結(jié)婚的。

高考語(yǔ)法非謂語(yǔ)動(dòng)詞難點(diǎn)解析

（2008-12-0518:44:58）

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標(biāo)簽：分類：高考語(yǔ)法輔導(dǎo)

教育

非謂語(yǔ)動(dòng)詞歷來(lái)都是高考英語(yǔ)試題的考查點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。通過(guò)對(duì)歷年高考試題

研究，尤其是2008年的高考題，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)困擾學(xué)生的主要是以卜幾個(gè)難點(diǎn)，須

加強(qiáng)理解和訓(xùn)練。

難點(diǎn)一、beingdone的含義

1.beingdone作分訶用時(shí)表示“進(jìn)行被動(dòng)”的意義，在句中充當(dāng)定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。例

如：

Theroombeingpaintedismybedroom,正在被粉刷的房間是我的臥室。

Ican'tseeclearlythesubtitlebeingshownonthescreen.我看不清銀幕」二正在放映的小標(biāo)

題。

Heheardsomeonebeingbeatenintheroomupstairs.他聽(tīng)見(jiàn)樓上的房間里有人正在挨打。

Beingwatchedover,theprisonercouldn'tescape.因?yàn)楸豢词?，所以這個(gè)犯人逃不脫。

2.beingdone作動(dòng)名詞用，只表“被動(dòng)”而沒(méi)有“進(jìn)行”的意義，在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。例

如：

Youalwayshearaboutplanesbeingdelayedbecauseoftechnicalfaults.你總聽(tīng)說(shuō)因技術(shù)

故障飛機(jī)被延誤的情況。（planesbeingdelayed是動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)，作about的賓語(yǔ)）

Howcanwepreventtheenvironmentfrombeingpolluted?我們?cè)鯓硬拍芊乐弓h(huán)境被污染

呢？（beingpolluted作from的賓語(yǔ)）

Heescapedbeingpunishedbecausehewasabsentthatday.那天彳也沒(méi)有一被懲罰，因?yàn)樗?/p>

在。（beingpunished作escaped的賓語(yǔ)）

難點(diǎn)二、havingbeendone與done的異同

1.havingbeendone表示“完成被動(dòng)”的意義，是分詞的完成被動(dòng)式，在句中只能作狀語(yǔ)，

此時(shí)也可用done代替。例如：

（2007山東33）Thecountryhasalreadysentupthreeunmannedspacecrafts,themost

recent___________attheendoflastMarch.

A.hasbeenlaunchedB.havingbeenlaunched

C.beinglaunchedD.tobelaunched

此題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，表示發(fā)生過(guò)的被動(dòng)動(dòng)作，即“完成被動(dòng)”的意義，后一部分在

句中作評(píng)注性狀語(yǔ)，故答案為B。上例中的havingbeenlaunched也可使用launched。此句

也可改為并列句：

...andthemostrecentwaslaunhedattheendoflastMarch.最近的未載人K船于去年三

月末被發(fā)射。

2.havingbeendone作主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，是動(dòng)名詞的完成被動(dòng)式。例如：

（2006江西29）Afterhebecameconscious,heremembered____________and

_____________ontheheadwitharod.

A.toattack；hitB.tobeattacked：tobehit

C.attacking；behitD.havingbeenattacked；hit

此題需要選擇動(dòng)名詞作remember的賓語(yǔ)，表示“記得做過(guò)的事“，故選D。此時(shí)，having

beenattacked可用beingattacked代替。

3.done表示“被動(dòng)或完成被動(dòng)”的意義，在句中作狀語(yǔ)、定語(yǔ)、表語(yǔ)或補(bǔ)足語(yǔ).例如：

（2007上海36）TheTownHallinthe1800'swasthemostdistinguished

buildingatthattime.

A.tobecompletedB.havingbeencompleted

C.completedD.beingcompleted

此題需選后置定語(yǔ)，故首先排除B,因?yàn)閔avingbeendone在表示“完成被動(dòng)”的意義時(shí)，，

是分詞的完成被動(dòng)式，在句中只能作狀語(yǔ)，此時(shí)方能與done換用。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)，應(yīng)

選C,表“完成被動(dòng)”義。譯為：建于十九世紀(jì)的市政大廳是當(dāng)時(shí)最杰出的建筑物。

（2006福建33）forthebreakdownoftheschoolcomputernetwork,Alicewasin

lowspirits.

A.BlamingB.BlamedC.ToblameD.Tobeblamed

句意：因?yàn)槠茐牧藢W(xué)校電腦網(wǎng)絡(luò)，Alice受到了責(zé)備。表示“完成被動(dòng)，'義，故選B。

難點(diǎn)三、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)的一致性

（2008重慶29）toreachthemonthephone,wesentane-mailinstead.

A.FailB.FailedC.TofailD.Havingfailed

句意：因?yàn)椋ㄎ覀儯┪茨芡ㄟ^(guò)電話與他們?nèi)〉寐?lián)系，所以我們發(fā)了一個(gè)電子郵件。句子

主語(yǔ)是“我們”，“未能……”的動(dòng)作是“我們”做的，表“完成主動(dòng)”義，故排除B（B是“完成被

動(dòng)”義），故只有D項(xiàng)正確。

（2005全國(guó)卷II18）Whilewatchingtelevision,

A.thedoorbellrungB.thedoorbellrings

C.weheardthedoorbellringD.weheardthedoorbellrings

分詞watchingtelevision的動(dòng)作應(yīng)該是“人”做的而不可能是doorbell做的，故排除A、

B項(xiàng)，根據(jù)結(jié)構(gòu)選C。

難點(diǎn)四、onlytodo與onlydoing

I.onlytodo作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)，表示“未預(yù)料的或不好的結(jié)果:例如：

（2004福建27）Thenewsreportershurriedtotheairport,onlythefilm

starshadleft.

A.totellB.tobetoldC.tellingD.told

此題表示“未預(yù)料的結(jié)果——結(jié)果卻被告知……”，故選B。

2.onlydoing作伴隨狀語(yǔ)時(shí)，表示的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)作相隨進(jìn)行。例如：

（2008遼寧27）Hewasbusywritingastory,onlyonceinawhileto

smokeacigarette.

A.tostopB.stoppingC.tohavestoppedD.havingstopped

此題答案為B,表示伴隨的動(dòng)作。

難點(diǎn)五、非謂語(yǔ)與謂語(yǔ)的判斷

1.（2004上海春44）Suddenly,atallmandrivingagoldencaiTiagethe

girlandtookheraway,intothewoods.

A.seizing;disappearedB.seized;disappeared

C.seizing;disappearingD.seized;disappearing

解析：第一空seized是謂語(yǔ)動(dòng)詞與took并列，第二空disappearing作伴隨狀語(yǔ)。

2.（2005全國(guó)卷32）Thestormleft,______________alotofdamagetothisarea.

A.causedB.tohavecausedC.tocauseD.havingcaused

分析：逗號(hào)后面無(wú)并列連詞，故空格處不能用謂語(yǔ)動(dòng)詞，故排除A。此處不是目的狀語(yǔ)，

也不是未預(yù)料的結(jié)果，故排除B、C項(xiàng)。D項(xiàng)為正確答案，在句中作時(shí)間狀語(yǔ)，它表示的動(dòng)

作先于謂語(yǔ)動(dòng)作，譯為“在導(dǎo)致了許多損失后……”，可以把havingcaused...放于句首。

3.（2005全國(guó)卷1120）“Youcan't

catchme!”Janetshouted,________________away.

A.runB.runningC.torunD.ran

此題與上題一樣無(wú)并列連詞，首先排除謂語(yǔ)形式D項(xiàng)。應(yīng)選擇充當(dāng)伴隨狀語(yǔ)的B項(xiàng)。

4.（2006山東29）Fivepeoplewonthe"China'sGreenFigure"award,a

titletoordinarypeoplefortheircontributionstoenvironmentalprotection.

A.beingB.isgivenC.givenD.wasgiven

解析：atitle充當(dāng)the“China'sGreenFigure”award的同位語(yǔ),它不是一個(gè)句子的主語(yǔ)，

因?yàn)槎禾?hào)不隔開(kāi)兩個(gè)并列的句子，所以排除謂語(yǔ)形式D。aEle（一個(gè)稱號(hào)）后面是后置定語(yǔ)，

atitle與give為被動(dòng)關(guān)系，故選C項(xiàng)。

難點(diǎn)六：have結(jié)構(gòu)的迷惑

1.have表示“進(jìn)行某種動(dòng)作”，有固定搭配。例如：haveagoodlime,haveaswim,havea

rest,havebreakfast,havesports等。

（2008四川14）Wehadananxiouscoupleofweeks_______________fortheresultsofthe

experiment.

A.waitB.tobewaitingC.waitedD.waiting

此題考查haveananxiouscoupleofweeks（in）doingsth.與haveagood/hardtime（in）

doingsth.結(jié)構(gòu)相同，故選Do

2.have作使役動(dòng)詞用時(shí)，結(jié)構(gòu)有havesb.do/doing或havesth.doneo例如：

Whowouldyouliketohave___________theletter?

A.typedB.totypeC.typingD.type

答案選D。屬于havesb.dosth.的結(jié)構(gòu)。

3.have表示“有”時(shí)，結(jié)構(gòu)有havesth觸,todo,譯為“有....要做"，todo作后置定語(yǔ),

do與sb./sth.為動(dòng)賓關(guān)系。例如：

Shehasalotofchildren__________,sosheisbusyallday.

A.totakecareofB.takencareofC.takecareofD.takingcareof

答案選A。譯為：她有許多孩子要照顧，所以整天都很忙。

難點(diǎn)七、不定式的主動(dòng)表被動(dòng)意義的情況。

1.sb./Sth.+be+adj.+todo

do與主語(yǔ)sb.為th.有動(dòng)賓關(guān)系，此句型表示主語(yǔ)的性質(zhì)或特點(diǎn)。例如:

Themorningairissogoodtobreathe.

Theproblemishardlosolve.

Sheiseasytoworkwith.

2.todo作后置定語(yǔ)時(shí)，do與被修飾詞為動(dòng)賓關(guān)系。例如：

1havenothingtodorightnow.

Hehasalotofworktodo.

Shehasnothingtoworryabout.

3.sb.betoblame某人應(yīng)受責(zé)備/負(fù)責(zé)。例如：

Heistoblameforthebrokenwindow.

難點(diǎn)八、動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的區(qū)別

動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)常用作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，而獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)只能用作狀語(yǔ)。例如：

1.atthemeetingencouragedallofus.

A.HebeingpraisedB.Hishavingbeenpraised

C.HepraisingD.Forhimtohavebeenpraised

此題選B,B項(xiàng)為動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中作主語(yǔ)。

2.ill,hismotherhadtostayathometoattend（to）him.

A.HisbeingB.HebeingC.TobeD.Being

此題選Bo獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作原因狀語(yǔ)，相當(dāng)于BecausehewasilU

【鞏固練習(xí)】

1.（2008Hl西28）Wefinishedtheruninlessthanhalfthetime________________.

A.allowingB.toallowC.allowedD.allows

2.（2006湖北34）Doivtsitthere_______nothing.Comeandhelpmewiththistable.

A.doB.todoC.doingD.anddoing

3.（2006安徽35）Mr.Greenstoodupindefenceofthe16-year-oldboy,sayingthathewas

nottheone_______________.

A.blainedB.blamingC.toblameD.tobeblamed

4.（2008陜西14）______________aroundthecube,wewerethentakentoseetheBird's

Nestforthe2008OlympicGames.

A.HavingshownB.TobeshownC.HavingbeenshownD.Toshow

5.（2008北京32）Ifeelgreatlyhonoured______________intotheirsociety.

A.towelcomeB.welcomingC.tobewelcomedD.welcomed

6.（2007上海，13）Shewantsherpaintings______________inthegallery,butwedon't

thinktheywouldbeverypopular.

A.displayB.todisplayC.displayingD.displayed

7.（2005上海33）______________intouseinApril2000,thehotlinewasmeantfor

residentsreportingwaterandheatingsupplybreakdowns.

A.PutB.PuttingC.HavingputD.Beingput

8.（2008天津4）_______________theirhatsintotheair,thefansofthewinningteamlet

outloudshoutsofvictory.

A.TothrowB.ThrownC.ThrowingD.Beingthrown

9.（2008浙江13）It'soneofthefunniestthings______________ontheInternetsofarthis

yeai\

A.findingB.beingfoundC.tofindD.found

10.（2008陜西11）Themessageisveryimportant,soitissupposed______________as

soonaspossible.

A.tobesentB.tosendC.beingsentD.sending

11.（2007山西實(shí)驗(yàn)二次模擬）Formanyyearspeopleinthatcountryhave

beenaccustomed_______________likeanimals.

A.tobetreatedB.tobeingtreatedC.totreatD.treating

12.（2007北京西城抽樣）一WhatmadelittleTonysounhappyandcryinhisroom?

-_______________togohikingwithhisbrother.

A.HavingnotbeenallowedB.Nothavingallowed

C.HavingnotallowedD.Nothavingbeenallowed

13.（2004一上海春35）I'mgoingtothesupermarketthisafternoon.Doyouhaveanything

?

A.tobebuyingB.tobuyC.forbuyingD.bought

14.（2005北京28）Il'snecessarytobepreparedforajobinterview._________the

answersreadywillbeofgreathelp.

A.TohaveB.HavinghadC.HaveD.Having

15.（2007銀川-中期中）MuchnewandhightechnologyhasbeenintroducedfromAmerica

thusingreatincreasein

productionofthecompany.

A.resultingB.resultedC.resultsD.whichresults

參考答案：1-5CCCCC6-10DACDA11-15BDBDA

高考英語(yǔ)單選題"雷人型"題目50例

(2008-12-2021:00:56)

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標(biāo)簽：分類：高考解題技巧

教育

“雷”是時(shí)下很流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，常常指非常令人驚訝和意外的語(yǔ)言、事情。其實(shí)，在高考當(dāng)

中為了迷惑高考學(xué)生增加考題難度系數(shù)，出題者可謂煞費(fèi)苦心，同樣也精心編制了令我們看

完答案后感到很意外的“雷人型”試題。對(duì)于大量做題形成慣性思維的學(xué)生，這種“雷人型”

試題往往殺傷力很大，筆者就此類“雷人型”試題進(jìn)行總結(jié)剖析。

下面是一些比較典型的“雷人型”題目，請(qǐng)大家做做看：

1.Mr.Wangmadeuphismindtodevoteallhecould_hisoralEnglishbeforegoingabroad.

A.improveB.toimproveC.improvingD.toimproving

2.Everythinghe__awayfromhimbeforehereturnedtohishometown.

A.tookB.hadbeentakenC.hadhadbeentakenD.hadtaken

3.Beforehewentabroad,hespentasmuchtimeashe__English.

A.couldlearningB.learnedC.tolearnD.couldleam

4.YoucanneverimaginewhatgreatdifficultyIhave____yourhouse.

A.foundB.findingC.tofindD.forfinding

5.Thepersonwespoketo___noansweratfirst.

A.makingB.makesC.makeD.made

6.Thepersonwereferredlo(提及)__usareporttomorrow.

A.givingB.willgiveC.gaveD.give

7.Thedayswehavebeenlookingforwardto__soon.

A.comingB.willcomeC.cameD.havecome

8.Thepersonwetalkedabout__ourschoollastweek.

A.visitingB.willvisitC.visitedD.hasvisited

9.Themanwhosesongswearefondof___inourcitynextweek.

A.singingB.tosingC.willsingD.sang

10.Notonly_thejewelryshe___beensoldforherson'sgamblingdebtsbutalsoherhouse.

A.is；hasB.has；hadC.has；hasD./；has

11.______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.(NMET96)

A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose

12.Thereseaichissodesignedthatonce__nothingcanbedonetochangeit.(NMET2002)

A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begun

13.―Whatdoyouthinkmadethewomansoupset?

-_____weighty1997上海試題)

A.AssheputonB.PutonC.PullingonD.Becauseofputtingon

14.Timeshouldbemadegooduseof___ourlessonswell.

A.learningB.learnedC.tolearnD.havinglearned

15.Can____beinthedesk_____youhaveputmyletter?

A.it；whichB.I；WhereC.you；inwhichD.it：that

16.Never____timecomebackagain.

A.haslostB.willloseC.willlostD.lose

17.--__wasit____theydiscoveredtheentrancetotheundergroundpalace?

-Totallybychance.

A.What,thatB.How,thatC.When,howD.Where,that

18.1havenothingtoconfess.__youwantmetosay?

A.WhatisitthatB.WhatitiswhatC.HowisitihatD.Howitisthat

19.Isthisfactory____youvisitedtheotherday?

A.theoneB.thatC.whereD.when

20.Wasit____sheheardwithherears_____reallymadeherfrightened?

A.what；thatB.it；thatC.that；whichD.what：/

21.whatthesixblindmensaidsounded!

A.HowfoolishlyB.HowfoolishC.WhatfoolishlyD.Whatfoolish

22.Ilwas____theoldclockthattheoldmanspentthewholemorningathome.

A.repairB.repairingC.torepairD.inrepair

23.Isthishotel____yousaidweweretostayinyourletter?

A.(hatB.whereC.theoneD.inwhich

24.Pleasetellmethewayyouthoughtof__thegarden.

A.takecareofB.totakecareof

C.takingcareofD.howtotakecareof

25.Afastfoodrestaurantistheplace__Justasthenamesuggests,eatingisperformedquickly.

A.whichB.whereC.thereD.what

26.Thefilmbroughtthehoursbacktome_____1wastakengoodcareofinthatfar-away

village.

A.untilB.thatC.whenD.where

27.Theprofessorhaswrittenanotherbook__ofgreatimportancetocomputerscience.A.

whichIthinkitisB.andIthinkis

C.whichIthinkisD.whenIthinkis

28.—Wheredoyouthink___he_____thecomputer?一Sorry,Ihavenoidea.

A.had；boughtB.has；boughtC.did；buyD./；bought

29.Weshoulddomoresuchexercisesinthefuture,Ithink.____thosewedidyesterday.

A.asB.likeC.aboutD.than

30.Hewilltellyou____heexpectswillwinsuchamatch.

A.whyB.whom31.InNewZealand,Imadelotsoffriends___averypracticalknowledgeofthe

Englishlanguage.

A.getB.togetC.gettingD.got

32.Pmbusynow.I'msorryIcan'thelp__theflowers.

A.wateringB.wateredC.watersD.towater

33.Whowouldyourather____thereportinsteadofyou?

A.havewriteB.havetowriteC.writeD.havewritten

34.Wemuststoppollution____longer.

A.livingB.fromlivingC.toliveD.live

35.--Wasitunderthetree___youwereawaytalkingtoafriend?

--Sure.Butwhen1gotbackthere,thebikewasgone.

A.thatB.whereC.whichD.while

36.Notfarfromtheclubtherewasagarden,___ownerseatedinitplayingbridgewithhis

childreneveryafternoon.

A.whoseB.itsC.whichD.that

37.Wanglingwaselected__allheisthetallest.

A.becauseB.becauseofC.forD.as

38.We'llbefreetomorrow,soIsuggest___tothehistorymuseum.

A.tovisitB.visitingC.weshouldvisitD.avisit

39.1likeswimming,whilewhatmybrotherenjoys__.

A.cookingB.tocookC.iscookingD.cook

40.Thankyouforthetroubleyouhave__tohelpme.

A.paidB.takenC.hadD.asked

41.Whoisitup____decidewhethertogoornot?

A.totoB.forforC.toforD.forto

42.Wekeepintouch___writingoften.

A.withB.ofC.onD.by

43.―Howlonghaveyoubeenhere?

-_____theendoflastmonth.

A.InB.ByC.AtD.Since

44.Youshouldtreathim(in)theway___suitshimmost.

A.thatB.inwhichC./D.why

45.Heinsisted