第三單元 部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)外閱讀理解

第三單元課內(nèi)閱讀十類文閱讀

第q課《古詩(shī)三首》

【課內(nèi)閱讀】

（一）元日

［宋］王安石

爆竹/聲中/一歲除，春風(fēng)/送暖/入屠蘇。

千門/萬(wàn)戶/瞳瞳日,總把/新桃/換舊符。

L“元”在字典中的解釋有以下六種，你認(rèn)為在這里是哪種解釋？（）

①開(kāi)始的，第一。②為首。

③主要、根本。④元素。

⑤構(gòu)成一個(gè)整體的。⑥貨幣單位。

2.結(jié)合詩(shī)句，選擇加點(diǎn)字的正確解釋。

千門萬(wàn)戶瞳瞳日（）

A.太陽(yáng)落山時(shí)8.天剛亮?xí)rC.傍晚時(shí)分

只把新桃換舊符（）

A.果樹(shù)。指條技。

B.桃符，春聯(lián)的前身。

3.《元日》是一首與（）有關(guān)的詩(shī)。

A.春節(jié)B.端午節(jié)C.重陽(yáng)節(jié)

4.判斷對(duì)錯(cuò)。

①.“桃符"的“符”讀他，不讀人譏（）

②.《元日》寫的是元旦。（）

5.這首詩(shī)描寫的春節(jié)習(xí)俗除了放鞭炮外，還有哪些？選一選，打上“V"。

①暢飲屠蘇（）②夜晚賞月（）

③開(kāi)門迎日（）④更換桃符（）

（二）清明

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，0

,牧童遙指杏花村。

L根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。

2.根據(jù)理解，給劃線字選擇正確的讀音。

（）欲斷魂（A.gulB.kd八）

（）遙指（A.g4。B.yao）

3.選擇“清明”的解釋。

清明：

A.二十四節(jié)氣之一；

B.清澈而明朗；

C（頭腦）清楚、清醒；

D.（政治）有法度、有條理

4.根據(jù)解釋從詩(shī)中選出相對(duì)應(yīng)的字詞。

①（）：好像。

②（）：形容悶悶不樂(lè)、失魂落魄的樣子。

5.判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“V"，錯(cuò)的打"x"。

①《清明》是宋朝詩(shī)人蘇軾的作品。（）

②清明：二十四節(jié)氣之一，在陽(yáng)歷五月四日左右，在這一天有踏青掃墓的風(fēng)俗。

（）

③這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人悶悶不樂(lè)、憂愁的心情。（）

&根據(jù)你對(duì)詩(shī)句的理解選擇。

①哪句詩(shī)點(diǎn)明了詩(shī)人所置身的時(shí)間情景、環(huán)境、氣氛?（）

A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛

B.路上行人欲斷魂

C.借問(wèn)酒家何處有

D.牧童遙指杏花村

②哪句詩(shī)交代了人物凄迷紛亂的心境?（）

A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛

B.路上行人欲斷魂

C.借問(wèn)酒家何處有

D.牧童遙指杏花村

③對(duì)“路上行人欲斷魂”的理解正確的一項(xiàng)是（）

A.路上遠(yuǎn)行的人想要斷魂一樣迷亂凄涼。

8路上遠(yuǎn)行的人和斷魂一樣的掃墓人一樣迷亂凄涼。

C.路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。

（三）九月九日憶山東兄弟

［唐］王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)/為異客，每逢/佳節(jié)/倍思親。

遙知/兄弟/登高處，遍插茱萸/少一人。

L農(nóng)歷九月九日是（）節(jié)。

A.端午B.清明C.重陽(yáng)D.中秋

2.山東是指（）

A.山東省B.華山以東C山的東面

3.異鄉(xiāng)是指（）

A.山東B.他鄉(xiāng)，外鄉(xiāng)C.不同的家鄉(xiāng)

4.咬文嚼字。（解釋下列字在詩(shī)中的意思）

①倍：②獨(dú)：

③遍：④逢：

⑤憶：⑥遙：

5.登高望遠(yuǎn)。（填空）

①《九月九日憶山東兄弟》是王維寫的一首廣為傳誦的詩(shī)篇，深切地表達(dá)了詩(shī)人

對(duì)的思念之情。

②本詩(shī)中的千古名句是表達(dá)__________之情，曾打動(dòng)多少游

子離人之心。

&根據(jù)古詩(shī)寫詩(shī)意，根據(jù)詩(shī)意寫古詩(shī)。

①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

②"我”一個(gè)人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽(yáng)佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人。

【類文閱讀】

（一）秋夕

［唐］杜牧

銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?/p>

注釋：

秋夕:秋天的夜晚。

銀燭：銀色而精美的蠟燭。

畫(huà)屏：畫(huà)有圖案的屏風(fēng)。

輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。

流螢：飛動(dòng)的螢火蟲(chóng)。

天階：禁天的石階。

牽牛織女星：兩個(gè)星座的名字，指牽牛星、織女星。

，.先選擇后填空。

這首詩(shī)描寫的是（）節(jié)的場(chǎng)景，你是從詩(shī)中的詞語(yǔ)看出來(lái)的。

A.清朋B.中秋C.七夕D.元宵

2.詩(shī)中的（）字最能體現(xiàn)全詩(shī)的感情基調(diào)。

A.冷B.秋C.夕D.臥

3.這首詩(shī)寫的是失意宮女的生活。詩(shī)中寫了她們的什么活動(dòng)?請(qǐng)用自己的話寫出

來(lái)。

（二）除夜①作

［唐］高適

旅館寒燈獨(dú)不眠，客②心何事轉(zhuǎn)凄然③?

故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢④明朝又一年。

注釋：

①除夜：除夕之夜。

②客：自指，因身在客中。

③凄然：凄悲、凄愴貌

④霜鬢：兩鬢的白發(fā)。

L這首詩(shī)描寫的節(jié)日是（）。

A.中秋節(jié)B.除夕C大年初一D.元宵節(jié)

2.詩(shī)人所在的地點(diǎn)是（）o

A.異鄉(xiāng)家里B.故鄉(xiāng)家里C.異鄉(xiāng)旅館D.故鄉(xiāng)旅館

3.這首詩(shī)表達(dá)的感情是（）。

A.對(duì)新一年的希望B.對(duì)歲月流逝的傷成

C.對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念D.對(duì)家鄉(xiāng)的思念和年復(fù)一年老大無(wú)成的傷感

4.試著翻譯前兩句古詩(shī)。

第，。課《紙的發(fā)明》

【課內(nèi)閱讀】

他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里，搗

爛成漿，再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一張既輕便又好用的紙。用這種

方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多

數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。

L用波浪線畫(huà)出蔡倫的造紙過(guò)程的句子。

2.用“”畫(huà)出蔡倫的造紙術(shù)為什么被傳承下來(lái)的原因的語(yǔ)句。

3.用”既......又......”造句子。

4.學(xué)習(xí)了本課，你想對(duì)蔡倫說(shuō)些什么？

【類文閱讀】

（-）魯班造傘

很久以前，還沒(méi)有傘。著名的工匠魯班和幾個(gè)木匠一起在路邊造

了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來(lái)了，或

是被太陽(yáng)曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒?？墒囚?/p>

班想，要是雨下個(gè)不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩?，該多好南！用什么辦法才

能把亭子做得輕輕巧巧的呢？一天，天氣熱極了，魯班看見(jiàn)許多小孩

子在荷塘邊玩，每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。

魯班問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢？"小孩子七嘴八舌地說(shuō)：

“太陽(yáng)像個(gè)大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。”魯班拿過(guò)一

張荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一

罩，又輕巧，又涼快。

魯班的心里一下亮堂起來(lái)。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈

成許多細(xì)條，照著荷葉的樣子，扎了個(gè)架子；又找了一塊羊皮，把它

剪得圓圓的，蒙在竹架子上?？诤美部诤美部谒老踩艨竦睾捌饋?lái)口

這東西既能擋雨遮太陽(yáng)口又很輕巧口后來(lái)，他又把它改成了可以活動(dòng)

的：用的時(shí)候，就把它撐開(kāi)；用不著時(shí)，就把它收攏。這就是最早的

傘。

L給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

2.找出表示魯班造出“羊皮傘”時(shí)心情的詞語(yǔ)：o再寫幾個(gè)表示心情

的詞語(yǔ)____________________________________________

3.填一填，再按照這個(gè)順序講故事。

很久以前，魯班為大家建了許多（），大家可以（）o但是，

魯班想繼續(xù)改進(jìn)，把亭子做得更（）。一天，他看見(jiàn)（），受

到了啟發(fā)。回家后，他用（）劈成細(xì)條，扎成（），又把（）

蒙在架子上。魯班造的（），既（）,又（

4.魯班造傘的故事給人們?cè)鯓拥膯⑹灸兀?/p>

（二）火藥的發(fā)明

火藥是中國(guó)人發(fā)明的（）距今已有一千多年了（）火

藥的研究始于古代煉丹術(shù)（）

中國(guó)是最早發(fā)明火藥的國(guó)家。隋朝時(shí)，出現(xiàn)了硝石、硫黃和木炭

三元體系的火藥。黑色火藥在唐代時(shí)正式出現(xiàn)?；鹚幨怯晒糯鸁挼ぜ?/p>

發(fā)明的，從戰(zhàn)國(guó)至漢初，帝王貴族們沉醉于做神仙和長(zhǎng)生不老的幻想

之中，驅(qū)使一些方士與道士煉“仙丹”，在煉制過(guò)程中逐漸發(fā)明了火藥

的配方。

唐代煉丹家于唐高宗永淳元年（682年）首創(chuàng)了硫黃伏火法，主要

原料是硫黃、硝石、皂角子。唐憲宗元和三年（808年）又創(chuàng)伏火磯法，

用硝石、硫黃及馬兜鈴一起燒煉。這兩種配方，都是把三種藥料混合

起來(lái)，已經(jīng)初步具備火藥所含的成分?；鹚幾畛醪⒎菓?yīng)用在軍事上，

而是應(yīng)用在宋代諸軍馬戲的雜技演出，以及木偶戲中的煙火雜技上藥

發(fā)傀儡。宋代演出“抱鑼”“硬鬼”“啞藝劇”等雜技節(jié)目，都運(yùn)用剛

剛興起的火藥制品“爆仗”和“吐火”等，以制造神秘氣氛。宋人同

時(shí)也以火藥表演幻術(shù)，如噴出煙火云霧以遁人、變物等，以達(dá)神奇迷

離之效。

中國(guó)發(fā)明的火藥首先運(yùn)用于制造煙火，不久后就將其運(yùn)用于軍

事，并發(fā)明了世界上第一支火箭。宋代，中國(guó)火藥的軍事運(yùn)用已經(jīng)相

當(dāng)成熟，使得中國(guó)的科技遙遙領(lǐng)先于世界。

1.在第一自然段的括號(hào)中填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）

A.,,。0.,ooC?oo9D.o9o

2火藥的發(fā)明者是（）

A.煉丹家B.帝王C.貴族D.蔡倫

3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，煉制火藥的目的是（）

A.制作煙花

B.用于戰(zhàn)爭(zhēng)，打擊敵人

C用于滿足帝王貴族長(zhǎng)生不老的幻想

D.發(fā)射火箭和打獵

4.火藥最初用于（）

A.軍事上B.雜技演出C.發(fā)射火箭D.打獵

5.關(guān)于唐代煉制火藥方法的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.682年，首創(chuàng)了硫黃伏火法，主要原料是硫黃、硝石、皂角子

3.808年，又創(chuàng)伏火磯法，用硝石、硫黃及馬兜鈴一起燒煉

C硫黃伏火法和伏火磯法都是把三種藥料混合起來(lái)，已經(jīng)初步具備火藥所含的成

分

D由皇帝親自配置材料，親自煉制

6.第三自然段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)"初步”能刪去嗎?為什么？

第，［課《趙州橋》

【課內(nèi)閱讀】

這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄.欄板上雕刻著精

美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的

刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。

L請(qǐng)寫出選文中加點(diǎn)詞的近義詞和反義詞。（）（）

2.選文中畫(huà)橫線的句子是_____句，在文中起到的作用。

3.選文為了寫清楚趙州橋的，詳細(xì)描寫了欄板上精美的圖案，你是從哪里看出來(lái)

的?請(qǐng)用波浪線畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，這句話運(yùn)用了的修辭手法，既贊美了龍

的,又贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的_______和才干。

4.從“所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。”這句話中，你體會(huì)到了什么？

5".寫句子。

①不但……而且

②有的……有的……還有的

6.如果你是設(shè)計(jì)師，你會(huì)雕刻出怎樣精美的圖案?仿照選文的句式寫一寫。

石欄上雕刻著惟妙惟肖的圖案：有的刻著，

_____________________；有的刻著，。

【類文閱讀】

北京的四合院

①你了解北京的四合院?jiǎn)幔?/p>

②北京的四合院歷史悠久。早在元代正式建都北京時(shí)，便開(kāi)始大規(guī)

模修建四合院，距今已有七百多年歷史。

③北京的四合院構(gòu)造獨(dú)特。四合院的東、西、南、北四面的房屋各

自獨(dú)立，圍在一起形成一個(gè)“口”字形的結(jié)構(gòu)。四面的房子都向院中

心方向開(kāi)門，整個(gè)庭院對(duì)外只有一個(gè)街門，關(guān)起門來(lái)自成天地，非常

適合獨(dú)家居住。

④北京的四合院還蘊(yùn)（y口n）含著深刻的文化內(nèi)涵（hdn）。四合院從

選址到確定建筑的位置和大小，都有一定的文化意義。同時(shí)，四合院

的裝修、裝飾品上雕刻的圖案也都體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們

對(duì)幸福、美好生活的追求。比如用蝙（bidn）蝠（fU）和“壽”字組

成的圖案，就是借用“蝠”與“福”字同音，表達(dá)了“福壽雙全”的

寓意。同樣，花瓶中插著月季花的圖案，就是用“瓶”與“平”字同

音，表達(dá)了“”的寓意。

⑤歷史悠久的北京四合院，呈現(xiàn)著古老中國(guó)的文化光輝，深深吸引

著來(lái)自世界各地的游客。

L第④段橫線上應(yīng)填寫的詞語(yǔ)是（）

A.步步高升B.四季平安C.一帆風(fēng)順D.萬(wàn)事如意

2.短文是從和_______這三方面介紹北京四合院的。

3.請(qǐng)你把短文中自己最喜歡的一句話抄寫在橫線上，并說(shuō)明理由。

句子：

理由:

第，2課《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》

【課內(nèi)閱讀】

畫(huà)上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、

茶館……走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人；有的（）著馬，

有的（）著擔(dān)，有的（）著毛驢，有的（）著獨(dú)輪車，有的悠

閑地在街上溜達(dá)。畫(huà)面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃

豆那么大。別看畫(huà)上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。

，.請(qǐng)你用“”畫(huà)出選段是圍繞哪句話寫的。

2.選擇合適的動(dòng)詞填在括號(hào)內(nèi)。

挑騎推趕

3.本段描寫的人物有（）、（）、（）、（）、（）。

4.“形態(tài)各異”的意思是（）o

A.態(tài)度不一B.形狀神態(tài)各不相同

5.請(qǐng)你用“??”畫(huà)出表現(xiàn)藝術(shù)家技藝高超的句子。

a作者從、兩個(gè)方面展開(kāi)具體的描寫，突出了畫(huà)上的街市

________的特點(diǎn)。

7.畫(huà)里的街市上還有哪些人在干什么？請(qǐng)你展開(kāi)想象寫一寫。

8.你認(rèn)為《清明上河圖》為什么會(huì)名揚(yáng)中外？

【類文閱讀】

宋代的元宵花燈

佚名

對(duì)于生活在宋代的人們來(lái)說(shuō)，元宵節(jié)是非常盛大的節(jié)日。這一天,

家家戶戶放燈、觀燈，因而又叫“燈節(jié)”。

元宵節(jié)放燈的時(shí)候，各種花燈爭(zhēng)奇斗巧，其中宮廷的花燈最為豪

華。有一年的“琉璃燈山”，高約16米，上面有各種人物，都由機(jī)關(guān)

控制，能做出各種動(dòng)作。到了晚上，宮廷所有的花燈一起點(diǎn)亮，絢麗

極了。

民間也是家家燈火，燈品眾多，精妙絕倫。走馬燈，“馬馬奇人物，

旋轉(zhuǎn)如飛”；無(wú)骨燈，燈身沒(méi)有骨架，像一個(gè)大玻璃球；珠子燈，用

五色珠作為裝飾，下面掛著流蘇隨風(fēng)飄蕩；傘燈，有圓形、六角形的，

燈上的圖案用薄薄的棉線連綴成各種人物、花鳥(niǎo)，做得非常精致……

大街兩旁還要擺燈，龍燈是當(dāng)時(shí)最氣派的展品之一。人們用稻草

和鐵絲捆扎成一條巨龍的形狀，稻草上插著幾萬(wàn)盞花燈。從龍頭到龍

尾長(zhǎng)達(dá)三百多米，彎彎曲曲綿延幾條街，光彩奪目，一眼望不到頭。

大街上到處是人，人們一起觀賞燈展，直到黎明時(shí)分才慢慢散去。

（有改動(dòng)）

L照樣子寫詞語(yǔ)。

家家戶戶________________________

爭(zhēng)奇斗巧________________________

2.短文圍繞“宋代的元宵花燈”，主要介紹了哪幾方面的內(nèi)容？填寫下面的示意

圖。

宋代的元宵花燈——（）——民間花燈——（）

3.第3自然段介紹的民間花燈有（走馬燈）、（）、（）和（）等,

寫出了民間花燈（）、（）的特點(diǎn)。（用文中的詞語(yǔ)填空）

4.讀第4自然段，給下面正確的說(shuō)法畫(huà)上“V"。

①這段話是圍繞“大街兩旁擺的龍燈很氣派”這個(gè)意思寫的。（）

②從“用稻草和鐵絲捆扎”“彎彎曲曲”這些描寫可以看出龍燈十分氣派。（）

③人們觀賞燈展，直到黎明時(shí)分才散去，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的燈展十分壯觀，非常吸引

人。（）

【參考答案】

第q課《古詩(shī)三首》

【課內(nèi)閱讀】

（一）元日

工.①

2.AB

3.A

4.①V②x

5①③④

（二）清明

工.路上行人欲斷魂借問(wèn)酒家何處有

2.BA

3.A

4.欲斷魂

S.xxV

6.ABC

（三）九月九日憶山東兄弟

工.C

2.B

3.B

4.①加倍②自己，獨(dú)自③滿④遇到⑤回憶⑥遙遠(yuǎn)

5①家鄉(xiāng)親人；

②每逢佳節(jié)倍思親思鄉(xiāng)思親

6.

①遙想兄弟們今天登高的地方，遍插茱萸時(shí)會(huì)想到少了一人。

②獨(dú)在異鄉(xiāng)/為異客，每逢/佳節(jié)/倍思親。

【類文閱讀】

（一）秋夕

1.C牽?？椗?/p>

2.A

3撲打螢火蟲(chóng)、看牽?？椗?。

（二）除夜①作

LB

2.C

3.D

4.我獨(dú)自在旅館里躺著，寒冷的燈光照著我，久久難以入眠。是什么事情，讓我

這個(gè)游客的心里變得凄涼悲傷？

第，。課《紙的發(fā)明》

【課內(nèi)閱讀】

工.他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里，搗爛成漿，再把

漿撈出來(lái)曬干，就成了一張既輕便又好用的紙。

2.用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)

人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。

二這件衣服穿在身上既漂亮又舒適。

4.蔡倫，你真了不起，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為世界人們?cè)旄?。我要向你學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大學(xué)會(huì)

發(fā)明創(chuàng)造。讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)！

【類文閱讀】

魯班造傘

q"II>><（>>

??9，。

2.找出表示魯班造出"羊皮傘”時(shí)心情的詞語(yǔ)：（欣喜若狂）。再寫幾個(gè)表示心情

的詞語(yǔ)：（喜出望外、垂頭喪氣、心花怒放、哭笑不得、心平氣和、喜氣洋洋、

坐立不安、喜上眉梢、咬牙切齒、春風(fēng)得意）

3.填一填，再按照這個(gè)順序講故事。

很久以前，魯班為大家建了許多（亭子），大家可以（躲雨歇息）。但是，

魯班想繼續(xù)改進(jìn)，把亭子做得更（輕巧）。一天，他看見(jiàn)（小孩頭戴荷葉），受到

了啟發(fā)?；丶液?，他用（竹子）劈成細(xì)條，扎成（架子），又把（羊皮）蒙在架

子上。魯班造的（傘），既（擋雨遮太陽(yáng)），又