貴州省遵義市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題

生物部分一、選擇題（本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請用28鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑、涂滿。）1.某生物興趣小組觀察校園里的生物，發(fā)現(xiàn)了麻雀、螞蟻、蝴蝶以及多種綠色植物，下面對這些生物共同特征的概述中錯誤的是（）A.都能進行新陳代謝B.都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)C都能生長和繁殖D.都能對外界刺激作出反應(yīng)2.冬季校園里梧桐等樹木葉子紛紛落下，而松樹仍然郁郁蔥蔥終年常綠。下列分析正確的是（）A.梧桐和松樹通過不同的方式適應(yīng)環(huán)境B.松樹不受環(huán)境的影響C.松樹比梧桐更適應(yīng)秋冬季節(jié)的環(huán)境D.梧桐落葉后不再進行新陳代謝3.科學(xué)史上最早發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家是（）A.林奈 B.達爾文C.沃森和克里克 D.哈維4.為了搞好垃圾分類工作，社區(qū)工作人員需要對本轄區(qū)內(nèi)的垃圾種類和數(shù)量進行摸底，應(yīng)采用的科學(xué)方法是（）A.觀察法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.比較法5.某同學(xué)進行“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗后，向全班同學(xué)匯報了他的探究過程和結(jié)果，這是科學(xué)探究過程中的哪一個環(huán)節(jié)（）A.作出假設(shè) B.實施計劃 C.制訂計劃 D.表達與交流6.同學(xué)們用普通光學(xué)顯微鏡觀察下列幾種細胞，其中沒有細胞壁的是（）A. B.C. D.7.“洋蔥的葉表皮細胞是扁平的，動物的肌肉細胞是細長紡錘形，神經(jīng)細胞則有許多突起?！睂@句話的合理概括是（）A.生物都是由細胞構(gòu)成的B.不同的細胞結(jié)構(gòu)各不相同C.不同的細胞大小不同D.不同的細胞形狀多種多樣8.下圖為小剛同學(xué)在顯微鏡下看到的物像，下列說法正確的是（）A.對光時選用低倍鏡對準(zhǔn)通光孔B.要對物像進一步放大，應(yīng)先轉(zhuǎn)換低倍鏡為高倍鏡C.將物像移到視野中央，應(yīng)向右下方移動玻片標(biāo)本D.物像不清晰時，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋9.在不同生物實驗中選對材料和器具是實驗成功的關(guān)鍵。以下四組實驗選擇中正確的是（）A.用鑷子口腔側(cè)壁上刮取上皮細胞B.用放大鏡觀察小麥幼苗上的成熟區(qū)C.用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)D.用帶火星的衛(wèi)生香檢測二氧化碳10.植物園中的牡丹花姹紫嫣紅，有紅的、粉的、白的……爭奇斗艷，控制花瓣不同顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A.細胞質(zhì) B.液泡 C.葉綠體 D.細胞核11.植物細胞分裂的順序是（）①細胞質(zhì)分成兩個部分，每一部分含有一個細胞核②細胞核一分為二，成為兩個細胞核③新細胞核之間的細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜④產(chǎn)生新的細胞壁A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.④②①③12.中國科學(xué)家團隊將鹿茸干細胞引入小鼠的頭部，這些干細胞成功地在小鼠頭骨上形成鹿角樣的骨骼組織，完成該過程主要通過（）A.細胞的分裂與生長 B.細胞的生長與分化C.細胞的分裂與分化 D.細胞的生長與成熟13.2021年12月9日“天宮課堂”第一課正式開啟，神舟十三號航天員葉光富利用熒光顯示屏展示了會跳動、收縮的成片心肌細胞，這些心肌細胞群屬于（）A.結(jié)締組織 B.神經(jīng)組織C.上皮組織 D.肌肉組織14.遵義三岔鎮(zhèn)草莓基地栽種的奶油味草莓，口感香甜，草莓中糖分的合成原料是（）A.土壤中的水分和無機鹽B.空氣中的水分和二氧化碳C.土壤中的水分和空氣中二氧化碳D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物15.如圖是菠菜葉橫切結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中分析葉片結(jié)構(gòu)和功能錯誤的一項是（）A.②含有的葉綠體，是進行光合作用的場所、B.⑤為氣孔，是水分和無機鹽進出葉片的門戶C.①表面有角質(zhì)層，能透光但不透水D.③為葉脈，能支持葉片，有利于吸收光16.農(nóng)業(yè)諺語“稀植多草，密植多稻”體現(xiàn)了進行合理密植的重要性。合理密植有利于農(nóng)作物（）A.吸收水分 B.吸收無機鹽 C.提高光合作用效率 D.增強蒸騰作用17.植物細胞都能進行呼吸作用，其實質(zhì)是（）A.分解有機物、貯存能量 B.制造有機物，貯存能量C.分解有機物，釋放能量 D.制造有機物，釋放能量18.呼吸作用的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中，下列措施能抑制植物呼吸的是泛（）①水果、蔬菜低溫儲存②農(nóng)田定期松土③玉米種子曬干入庫④糧倉里充二氧化碳A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④19.一株黑麥在抽穗時的根毛多達150億條，總面積約有400m2．黑麥根部生有大量根毛的作用是（）A.增加根的吸收面積 B.促進有機物的吸收C.保護根尖 D.增加根的牢固性20.關(guān)于蒸騰作用對植物自身和生物圈的作用，下列敘述不合理的是（）A.增加大氣中氧氣含量 B.促進生物圈中的水循環(huán)C.促進水和無機鹽運輸 D.降低葉片表面溫度21.下列關(guān)于南瓜體內(nèi)導(dǎo)管和篩管的敘述正確的是（）A.都只位于植物的莖中B.都是死細胞C.導(dǎo)管自上而下運輸水和無機鹽D.篩管是自上而下運輸有機物22.如圖為植物葉芽縱剖面和一段枝條示意圖，下列敘述不正確的是（）A.圖甲中的①發(fā)育為圖乙中的aB.葉原基發(fā)育為圖乙中bC.芽原基發(fā)育為圖乙中的cD.圖甲中的②發(fā)育為節(jié)間23.下列不能被稱為植物界“大熊貓”的是（）A.水杉 B.雪松 C.銀杏 D.珙桐24.碳中和是指通過多種途徑抵消二氧化碳排放總量以達到“凈零排放”的目的，下列選項中不符合碳中和的措施是（）A.植樹造林B.大力開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能C.出行盡量步行D.使用一次性竹筷二、非選擇題（本大題包括5個小題，共52分。請將下列各題應(yīng)答內(nèi)容填寫到答題卡相應(yīng)題號的空格內(nèi)）25.下圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟圖，請據(jù)圖回答：（1）步驟A和E分別滴加的液體是____和____。（2）在步驟B之前，要用清水漱口，目的是____。（3）步驟D是蓋蓋玻片，用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩慢蓋在液滴上，目的是防止出現(xiàn)____。（4）在顯微鏡下觀察到細胞染色最深的結(jié)構(gòu)是____。（5）下圖是某同學(xué)繪制的人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)簡圖，圖中有幾處錯誤，請指出其中不應(yīng)該出現(xiàn)的兩個結(jié)構(gòu)：____。26.油菜是一種重要的油料作物，根據(jù)播種季節(jié)分為春油菜和冬油菜。冬油菜在第一年9月播種，發(fā)芽出苗后到第二年抽苔、開花、結(jié)果。仔細觀察下圖，并回答下列問題：（1）A~F是油菜的六種器官，其中A是____、B是____、C是____D是果實、E是____、F是莖。（2）根據(jù)題目信息可知，冬油菜第一年主要進行____器官的生長，第二年主要進行____器官的生長。（3）從微觀到宏觀來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為：細胞→____→____→____。與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有____。（4）如果掐去油菜花一根枝條頂尖，這根枝條就不能繼續(xù)向上生長了。原因是枝條的頂尖有____組織，去掉后，細胞不再分裂產(chǎn)生新細胞，枝條無法繼續(xù)生長。27.下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗步驟示意圖，請據(jù)圖回答：（1）根據(jù)上圖所示，該實驗正確的順序是____。在步驟A中，用不透光的紙片放在葉片中間的目的是____。在步驟B中，將植物放在黑暗處一晝夜是為了讓植物進行____作用，消耗葉片中原有的有機物，該作用的表達式為：____。（2）在步驟D中觀察到葉片不遮光部分____（填“變藍”或“不變藍”），遮光部分____（填“變藍”或“不變藍”），這說明光合作用產(chǎn)生了____，表明光合作用的必需條件是____。（3）步驟E中“？”表示的液體是____，作用是____。28.下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（提示：[]內(nèi)填序號）（1）一朵花與繁衍下一代有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是[]____和[]____。（2）上圖中[⑤]____中的花粉以一定方式傳送到[①]____上的過程叫____。然后精子與卵細胞結(jié)合形成____的過程叫受精。（3）一個豌豆莢里有多粒種子（如上圖），這是因為豌豆的子房中有____。29.為了探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件，某生物興趣小組從種子公司購買了若干綠豆種子，設(shè)計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)裝置中分別放等量的棉花，在棉花的上面各放100粒綠豆種子，然后將它們分別放在不同條件進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表：培養(yǎng)皿甲乙丙丁場所黑暗中日光下日光下日光下溫度23℃23℃23℃0℃棉花狀態(tài)加適量的水不加水