山作文之安第斯山脈的材料作文

安第斯山脈的材料作文【篇一：2015高考作文預(yù)測(cè)：精神家園】2015高考作文預(yù)測(cè)：精神家園2015高考作文預(yù)測(cè)：精神家園人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì)后，科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展為人類(lèi)生活提供了豐富的物質(zhì)財(cái)富。但是作為個(gè)體的人，在物質(zhì)生活之外還有屬于他自己所追求或者守望的一方精神家園。正因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那方精神家園,所以人們才覺(jué)得生活得有意義,不空虛。請(qǐng)你以“精神家園”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定；②題目自擬；③文體自選（詩(shī)歌除外）；④不少于800字。金色的麥浪當(dāng)安第斯山脈上萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)照耀在阿根廷的上空時(shí)，看不見(jiàn)路也看不見(jiàn)太陽(yáng)的博爾赫斯給人們的心靈展現(xiàn)出一條寬廣奇異的大道。他用那迷宮般的文字，讓人們?cè)诰竦募覉@里無(wú)拘無(wú)束，恣意地游走。他還讓人們看到了無(wú)限、永恒、變幻的夢(mèng)、不斷繁殖出來(lái)的書(shū)頁(yè)、神寫(xiě)下的文字、宇宙的形象和聲音、時(shí)間和空間交叉的小徑??他帶著人們從真實(shí)走向虛幻，又帶著人們從虛幻走向真實(shí)。他帶給了人們知識(shí)上的愉悅和精神上的豐盈，給人們創(chuàng)造了無(wú)可企及的精神家園。“上帝賜給我80萬(wàn)冊(cè)書(shū)，卻讓我失去光明，這真是妙不可言。”作為阿根廷國(guó)立圖書(shū)館的館長(zhǎng)，他留下了卷帙浩繁的著作。他的《巴別圖書(shū)館》涵蓋了世界上所有的圖書(shū)館，他的《沙之書(shū)》代表了世界上所有的書(shū)?！拔乙恢痹诎蛋翟O(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣?！彼龑?dǎo)人們進(jìn)入精神皈依的家園。如果人們的精神家園沒(méi)有他這個(gè)主宰，那么每個(gè)人的心靈中的那一方凈土也許將不復(fù)存在?！斑@個(gè)世界將會(huì)貧乏得多?！辈柡账谷缡钦f(shuō)，他是令所有想擁有自己精神家園的人心弛神往的人。當(dāng)我們將目光由安第斯山脈轉(zhuǎn)向草木已開(kāi)始冒出了嫩芽，初春依然料峭的山海關(guān)時(shí)，我們仿佛看見(jiàn)一輛輛奔馳的列車(chē)不斷地重復(fù)著歷史的過(guò)往，當(dāng)耳邊隆隆的汽笛聲與心中嘈雜的撕裂聲交融在一起時(shí)，海子努力地用雙手緊緊捂住耳朵，盡力地驅(qū)散內(nèi)心中惡魔留下的陰霾。他似乎看到了燕子的翅膀剪過(guò)家鄉(xiāng)安慶麥浪的暖香，并伴著世俗的泥土的味道進(jìn)入嗅覺(jué)，那是一種純種的讓人不忍心丟棄的家園的味道。于是他的高貴的靈魂一路向南，義無(wú)反顧。他要做太陽(yáng)最孝順的兒子。他要讓靈魂最終擺脫沉重的軀殼。他要乘著天梯找尋到那沒(méi)有陰影的太陽(yáng)的家園。當(dāng)心靈與現(xiàn)實(shí)的家園在一條線(xiàn)的兩端拉扯著他時(shí)，當(dāng)那列火車(chē)的汽笛聲不斷地重復(fù)，從遠(yuǎn)方來(lái)，又到遠(yuǎn)方去，再到消失蹤跡時(shí)，它碾碎了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)詩(shī)歌的時(shí)代。海子玉碎了，一個(gè)擁有濃純麥香的家園隨之消失，一個(gè)詩(shī)歌的時(shí)代也隨之消失。他終于到達(dá)了心中想擁抱的家園，沒(méi)有陰影的太陽(yáng)的家園。（沒(méi)有陰影的搖曳著金色麥浪的家園。）那個(gè)地方，面朝大海，春暖花開(kāi)。博爾赫斯和海子都在守望或追求自己的精神家園，而我們，也都,走在路上?！酒哼|寧省北塔高中部附屬校2015屆高三第二次模擬考試文綜地理試題】遼寧省北塔高中部附屬校2015屆高三第二次模擬考試文綜地理試題安徽天柱山山體主要由燕山期花崗巖組成，其花崗巖峰叢地貌景觀(guān)奇特，主峰天柱峰（圖1）如巨柱擎天，飛來(lái)峰（圖2）上飛來(lái)石如天外來(lái)客（圖3），峰雄石奇，是我國(guó)5a級(jí)景區(qū)，被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)定為世界地質(zhì)公園。據(jù)此回答1～2題：1.飛來(lái)石來(lái)自于a．冰川漂礫b．火山彈c．隕石d．花崗巖風(fēng)化2.天柱峰的形成過(guò)程是a．沉積——斷裂——抬升b．沉積——侵入——隆起——侵蝕c．板塊碰撞——火山噴發(fā)d．沉積——褶皺——背斜成山下圖為印度洋某海域上升流（洋流）示意圖，讀圖回答3-4題。3.此時(shí)印度半島的盛行風(fēng)為a．東南風(fēng)b．西南風(fēng)c．東北風(fēng)d．西北風(fēng)(2)奧運(yùn)場(chǎng)館在賽后可作為旅游資源，這類(lèi)旅游資源屬于________(自然/人文)景觀(guān)。(2分)43.【地理-自然災(zāi)害與防治】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（10分）材料一：2010年１月以來(lái)，新疆等地連續(xù)4次遭受強(qiáng)冷空氣襲擊，出現(xiàn)６０年一遇的寒潮暴雪災(zāi)害，降雪持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、降雪量之大、積雪之厚、氣溫之低，歷史罕見(jiàn)，給群眾生活、交通運(yùn)輸、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大影響。材料二：圖“北疆降雪分布圖”（1）據(jù)圖描述該地暴雪的空間分布特點(diǎn)，并說(shuō)明該地多暴雪的原因。（4分）（2）從自然地理整體性考慮，分析暴雪融化后，大量融水可能帶來(lái)的危害。（6分）44.【地理-環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，完成下列各題。（10分）2014年2月22日前后幾天，霧霾天氣籠罩中國(guó)中東部大部地區(qū)。據(jù)有有關(guān)監(jiān)測(cè)顯示，在此期間，北京、河北、山東等多地空氣中pm2.5指數(shù)直逼最大值（嚴(yán)重超標(biāo)）。pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物，主要來(lái)自揚(yáng)塵、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、燃煤及揮發(fā)性有機(jī)物等，它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要影響。(1)試分析此次多地pm2.5指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)的原因。（4分）(2)針對(duì)目前狀況，在個(gè)人以及政府層面，你對(duì)防范該天氣有什么建議？（6分）答案參考答案：dbbcdbdbdbc36.(1)俄羅斯海岸線(xiàn)雖然很長(zhǎng)，但除了摩爾曼斯克港因受北大西洋暖流影響終年不凍外，大多數(shù)海港都有較長(zhǎng)的封凍期；（2分）除北冰洋以外，俄羅斯其他各海域港口與外洋聯(lián)系，必須經(jīng)過(guò)別國(guó)海域，對(duì)外航運(yùn)十分不便。（2分）所以俄羅斯的能源進(jìn)出口以鐵路、管道運(yùn)輸為主。（2分）(2)變化特點(diǎn)：快速增長(zhǎng)。主要原因：①礦物能源逐漸枯竭，能源需求量增大，供需矛盾加??；②印度一年中有300天到330天陽(yáng)光充足，太陽(yáng)能豐富；③技術(shù)進(jìn)步使大規(guī)模開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能成為現(xiàn)實(shí)；④開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能資源，可以減輕環(huán)境污染。(3)中國(guó)的水能資源主要分布于西南地區(qū)；印度的水能資源主要分布于北部山區(qū)；俄羅斯的水能資源主要分布于中西伯利亞高原和東西伯利亞山地；巴西的水能資源主要分布于巴西高原邊緣和安第斯山脈的東坡。共同自然地理特征：地形起伏大，均為濕潤(rùn)區(qū)，河流徑流豐富，外力作用以流水侵蝕為主。37（1）勞動(dòng)力和土地價(jià)格均較低；交通便利；接近消費(fèi)市場(chǎng)；能依托s市先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新；a省政策大力支持工業(yè)發(fā)展。（2）避開(kāi)s市礦產(chǎn)和能源不足的劣勢(shì)，有利于緩解能源緊張；減少污染排放物；有利于保護(hù)環(huán)境；騰出更多的土地及發(fā)展空間，有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。42.(1)多樣性(2)人文(3)吸引大量游客，增加旅游收入；但同時(shí)也加重了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境負(fù)擔(dān)，給當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施帶來(lái)了較大的壓力。43（10分）（1）主要分布在山區(qū)（2分）來(lái)自大西洋、北冰洋的水汽，遇山地抬升，形成降雪（2分）（2）大量融雪易使河水暴漲，形成洪水災(zāi)害（2分）；大量雪水易在山區(qū)形成滑坡、泥石流（2分）；融水沖刷土壤形成水土流失，土壤肥力降低（2分）44.【答案】.(1)霧霾時(shí)間長(zhǎng)，大氣較穩(wěn)定(流動(dòng)性弱)，污染顆粒物不易擴(kuò)散;降水少，空氣干燥，揚(yáng)塵多，污染物難以沉降;(北方)冬季取暖燃煤多、汽車(chē)尾氣排放量大、顆粒排放量大等。(答出2點(diǎn)即可，4分)(2)個(gè)人方面：灰霾天，盡量減少外出，外出要佩戴真正pm2.5口罩；大霧天氣不能晨練。政府層面：控制污染源頭，不能在城市上風(fēng)地帶建大氣污染重的企業(yè);淘汰落后的工藝和設(shè)備，對(duì)大氣污染重的企業(yè)進(jìn)行治理，做到少排廢氣;提倡使用天然氣、水電、風(fēng)能、核能和太陽(yáng)能等清潔能源，盡量減少使用煤炭、重油和廢料等污染重的燃料;要發(fā)展公共交通，減少車(chē)流量，提高機(jī)動(dòng)車(chē)輛污染排放標(biāo)準(zhǔn);合理城市規(guī)劃，加強(qiáng)城市綠地建設(shè)。(答出3點(diǎn)即可，6分)【篇三：“我在”話(huà)題作文選優(yōu)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文體育課上，老師開(kāi)始點(diǎn)名，你響亮的回答：我在！黑夜中行進(jìn)，母親看不清你，叫你的名字，你回答：我在！面對(duì)人生的困難和挑戰(zhàn)，命運(yùn)在點(diǎn)你的名，你回答：我在！說(shuō)“我在”，就是為了證明自己的存在。對(duì)此，你還有怎樣的體驗(yàn)或看法？請(qǐng)以“我在”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，自定立意，寫(xiě)成記敘文或者議論文，嚴(yán)禁抄襲和套作。我在k1117班楊沛55分夢(mèng)回童年，再見(jiàn)父親那張熟悉的臉：當(dāng)一線(xiàn)光亮射入我的視線(xiàn)中時(shí)，我又看到父親的模樣：他拿著一個(gè)深藍(lán)色的手電筒在漆黑的小路上找到了我，他又驚又喜仿佛找到寶貝似的。我很奇怪父親為什么沒(méi)有責(zé)罵在晚上還隨便亂跑把腳扭傷的我，而他卻將我抱起“別怕，我在?！蔽彝赣H在昏暗燈光下那張堅(jiān)毅的臉龐，聽(tīng)著原本呼吸急促的父親漸漸平和下來(lái)，年少無(wú)知的我竟然在父親的肩頭睡著了?！皠e怕，我在。”一句重于泰山的話(huà)，給我踏實(shí)的感覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼我又長(zhǎng)大了幾歲：我驚恐地瞪著眼前那兩條發(fā)瘋的狗，生怕他們會(huì)向我發(fā)動(dòng)攻擊，我只想快點(diǎn)繞過(guò)他們回到家里，卻被這兩條瘋狗給盯上了。我屏著呼吸，臉漲得通紅，那兩只家伙也是紅了眼不斷地低吼著。我怕到了極點(diǎn)對(duì)這家門(mén)口就是一大喊：“爸，快點(diǎn)來(lái)啊!”這一喊卻是激怒了兩條瘋狗，我拔腿就跑可更快的是他們，就在他們撲上來(lái)是時(shí)間仿佛凝固了，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲。抬頭又看見(jiàn)一到熟悉的臉，此時(shí)父親面露兇光，手持長(zhǎng)棍，惡狠狠地對(duì)著面前的兩條瘋狗揮去：“畜生，滾！”我驚呆了，沒(méi)想到一向默默無(wú)聞的父親竟也有這樣怒發(fā)沖冠的時(shí)候，父親緊咬牙關(guān)，臉角肌肉抽搐幾下，一揮棍子就打得兩條惡狗嗷嗷直叫，父親放下棍子走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)父親此時(shí)又恢復(fù)了以往的平靜“好，沒(méi)事就好，有我在?！薄坝形以??有我在?”一句深沉而充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)縈繞在我的耳際。夢(mèng)中又回到了那個(gè)夜晚，此時(shí)的他再也沒(méi)有了嚴(yán)肅沉著的臉龐。他眼珠泛紅，眼角還殘留著幾顆閃亮的淚光。而此時(shí)的我正躺在病床上，那是我病得最厲害的一次，我全身急性過(guò)敏，幾經(jīng)休克，父母一直陪我到天亮，當(dāng)我看見(jiàn)父親那憔悴的面龐時(shí)，一股子酸味襲擊了我的眼眶，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親這樣，這是第一次，也是我印象之中最深刻的一次。父親用他那沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“我在這里?！薄拔以谶@里??”又是一句足以感動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)從他的口中那樣堅(jiān)決的說(shuō)出；這樣能驅(qū)散黑暗，趕走恐懼。帶來(lái)生機(jī)的話(huà)語(yǔ)一次又一次地從他的口中那樣堅(jiān)決地說(shuō)出。這樣飽含深情，震撼靈魂，深烙心底的話(huà)語(yǔ)一次又一次從他的口中無(wú)悔無(wú)怨地說(shuō)出??我睜開(kāi)雙眼，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光射入我的視野中時(shí)，我仿佛在這個(gè)時(shí)候看見(jiàn)那熟悉的面龐，聽(tīng)見(jiàn)熟悉的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)了熟悉的心靈。可我卻與父親相隔千里，但我更明白，父親一直陪伴著我，像這黎明的陽(yáng)光一樣在我心中投影出兩個(gè)字——我在！我在k1107班李影雯得分55我們生活在物質(zhì)與精神都富足的年代，似乎一切都為我們準(zhǔn)備好，那么，說(shuō)一句“我在，”到底我們存在的意義是什么？南宋，文天祥。他站在刑場(chǎng)上，望著黑壓壓的人群，面色沉靜，毫不畏懼。到臨刑前，他問(wèn)：“南方在何處？”立刻有人指給他看。他朝南方深深一拜，之后從容就義。他的存在，是與南宋王朝一同的，他在，是為了保住南宋最后的希望，倘若這最后的希望破滅，山河破碎，那么他的存在，便是泱泱大國(guó)的最后一絲尊嚴(yán)。身不能在，留下丹心在，是他在歷史痕跡上，留下的赤紅的色彩，是那個(gè)時(shí)代終結(jié)的標(biāo)志。以驕傲的姿態(tài)，屹立于未也之巔。歐洲，伽利略。他面前是一群戴著大帽子穿得奇奇怪怪的主教們，他們嚴(yán)厲的斥責(zé)他，怒視他，最后他們問(wèn)道，世界上到底存在不存在神的時(shí)候，看到了他堅(jiān)毅的眼睛與嘴角掛著的嘲諷的微笑的時(shí)候，他們知道，他們敗了。于是，這位偉大的科學(xué)家，被活活燒死了。伽利略的存在，是科學(xué)天空上一顆閃亮的星。星星的光雖然不大，但足以照亮當(dāng)時(shí)人們被神靈蒙蔽的雙眼，足以給后世的科學(xué)之路留下一絲明亮的光。他的發(fā)現(xiàn)，具有劃時(shí)代的意義，是他，推動(dòng)了近代科學(xué)發(fā)展，使牛頓站在他的肩膀上思考出萬(wàn)有引力，運(yùn)動(dòng)三大定律。宗教何足懼？科學(xué)伴我行。他的存在，在歷史長(zhǎng)河中熠熠發(fā)光，在文明長(zhǎng)歌中始終被奏響。四川，譚千秋。當(dāng)搶救人員拔拉開(kāi)一堆亂石后，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，有一位年近半百的老師，以護(hù)雛的標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)，護(hù)住了臂膀下的三位學(xué)生，而他卻犧牲在教室的講臺(tái)上。這一幕沒(méi)有照片，無(wú)法還原出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，但文學(xué)敘述也時(shí)有驚人的力量，震撼的人心。譚千秋的存在，是為了教育事業(yè)，死亡，也是為了孩子們，他是一位偉大的教師。他不像前面兩位那么有名，但他的存在，使三個(gè)家庭今后生活不會(huì)悲苦，他的存在，會(huì)在學(xué)生們心中被銘記。我們存在，并非都是自愿，有的是為了自己，有的是為了他人，有的更是為了一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的興亡。也許說(shuō)一聲“我在，”不能像前面三位一樣，光照史冊(cè)，但“我在”就有無(wú)限可能！“我在”的意義，就是為了自己所堅(jiān)信的信仰而奮斗。我在k1116班周昱54分當(dāng)困難如洪水猛獸席卷而來(lái)，當(dāng)挑戰(zhàn)如路障亮起紅燈，當(dāng)挫折如命運(yùn)注定而無(wú)法避免，你是勇敢的用胸膛去迎接還是畏縮的落荒而逃，希望聽(tīng)見(jiàn)你響亮的回答：“我在！”證明自己猶如懸崖峭壁上鷹巢中的雛鷹，即使羽翼未豐，也要舍命飛翔?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)的一批勇敢而智慧的中國(guó)空軍正是這一批舍身飛翔的雛鷹，他們本該跟著轉(zhuǎn)移，本該躲在后方，可是他們證明了自己的存在與價(jià)值，同強(qiáng)大的日軍展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，縱然敵強(qiáng)我弱，但國(guó)難當(dāng)頭，身首異處又何妨。時(shí)間流逝了六十年，可中國(guó)少年絲毫不減當(dāng)年勇。在汶川地震中，即使被埋在廢墟動(dòng)彈不得，即使不見(jiàn)天日奄奄一息，他們?nèi)猿餐母瑁脽o(wú)謂的信念去迎接死亡，這一群英雄般的少年用淡定的笑容與堅(jiān)定的信念證明了自己存在的價(jià)值。證明自己猶如大漠草原上的奔馬，即使四伏危機(jī)也要馳騁于萬(wàn)里國(guó)疆。三國(guó)爭(zhēng)霸，群雄逐鹿，硝煙四起，他不甘庸碌，征戰(zhàn)于亂世，他大氣磅礴招攬?zhí)煜掠⑿?，曹孟德證明了自己存在。為了成就自己的霸業(yè)，唱出“能可我負(fù)天下人”的獨(dú)特氣概，名垂青史，被歷史所銘記。有時(shí)，為了證明自己的存在，挫折是必然的，有時(shí)，為了證明自己的存在，困難是無(wú)數(shù)的，但越是艱難險(xiǎn)阻，越是能體現(xiàn)自己存在的價(jià)值。高喊一聲：“我在！”抱著必勝的決心，戰(zhàn)勝一切阻礙的困難，也成就了自我。證明自己猶如那清潔的蓮花，即使身處污濁之中，也要保持自己那一份高潔?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白，一位高潔的香山居士，權(quán)貴的壓迫金錢(qián)的誘惑亦不能使他放棄自己的信仰，他證明了自己存在的價(jià)值，他前無(wú)古人大氣凜然是我們證明自己最好的榜樣。同樣是身處污濁，屈原也是那樣執(zhí)著，不同的是，他用死證明了自己存在的價(jià)值，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的名言正是證明自己的一聲響亮的高歌。證明自己的存在，有時(shí)在與一瞬間的抉擇，有時(shí)在于一生的信仰，但困難和挫折向你步步逼近時(shí)，希望聽(tīng)見(jiàn)你響亮的回答：“我在！”我在k1104班方望舒52分于人生之途中前行時(shí)，命運(yùn)總會(huì)無(wú)數(shù)次點(diǎn)你的名。而每一次你的答到，不論聲音的細(xì)微與響亮，都是對(duì)命運(yùn)的一次反抗與蔑視。“命運(yùn)，我在?！薄拔以凇！笔且环N堅(jiān)忍。當(dāng)雙眼失明的貝多芬無(wú)數(shù)次奮然地彈奏起《命運(yùn)交響曲》時(shí)，那是對(duì)命運(yùn)一次又一次的憤怒的反抗。憑借著堅(jiān)忍，他在雙目失明至后來(lái)的右耳失聰?shù)那闆r下，仍然堅(jiān)持譜曲創(chuàng)作，用一首首享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的世界級(jí)名曲對(duì)命運(yùn)的不公進(jìn)行控訴，面對(duì)命運(yùn)的無(wú)數(shù)次點(diǎn)名，他毫不退卻，堅(jiān)定地一次又一次響亮答到：我在。正是靠著這種堅(jiān)忍的性格，他打破了命運(yùn)的枷鎖，用自己的努力頑強(qiáng)成為了自己命運(yùn)的主宰?！拔以??！笔且环萦職??；艚鹕砘寂两鹕C合癥卻從未對(duì)自己放棄。相反，他憑借著勇氣用自己殘破的身軀為我們解開(kāi)了時(shí)間黑洞，一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》在世界造成了巨大的轟動(dòng)。殘奧會(huì)上，身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員們憑借勇氣發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在賽場(chǎng)上各展所長(zhǎng)。霍金每每眨眼意識(shí)助手在電腦上敲一個(gè)字，殘疾人在奧運(yùn)會(huì)上的每一次跳水，每一次投籃，每一次擊劍，無(wú)不都是她們對(duì)命運(yùn)點(diǎn)名的答到?？恐@份勇氣，他們勇于正視了自己的不完美，同樣，靠著這份勇氣，他們?cè)谧员斑^(guò)后重新找回了自信與夢(mèng)想。雖被命運(yùn)扼住了咽喉，但他們不屈服于命運(yùn)的操控，聲音雖然微弱但卻無(wú)不堅(jiān)定。“我在?！狈从^(guān)現(xiàn)今社會(huì)中形形色色的人和事，有多少人自甘屈服于命運(yùn)的腳下？在社會(huì)環(huán)境所給予的壓力下，大學(xué)生們面臨著“畢業(yè)就等于失業(yè)”的困難迫境，終日面試無(wú)果，浴室妄自菲薄，回家繼續(xù)無(wú)所事事，吃穿的花銷(xiāo)全部由父母提供，成為了當(dāng)今所流行存在的“啃老族”大軍中的一員。面對(duì)命運(yùn)的點(diǎn)名，他們并不是選擇在前行的道路上百折不饒的回答：“我在”，而是退縮在命運(yùn)的翻云覆雨中，自甘淪為命運(yùn)的被操控者。試問(wèn)，當(dāng)他們這些個(gè)身形健全的人們面對(duì)那些患有殘疾但奮勇自強(qiáng)不息的人時(shí)，該愧疚低頭的是誰(shuí)呢？他們?nèi)鄙倭藞?jiān)忍，面對(duì)命運(yùn)設(shè)置的阻礙的堅(jiān)忍；他們?nèi)鄙儆職?，面?duì)命運(yùn)所給的阻礙翻閱過(guò)去挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇氣。他們?nèi)鄙倌且痪漤懥恋摹拔以凇??！拔以凇?。每一次答到無(wú)不是對(duì)命運(yùn)驕傲神情的嘲諷。命運(yùn)無(wú)數(shù)次的點(diǎn)名，我們都要無(wú)數(shù)次地答到?！懊\(yùn)，我在。”我在k1118班嚴(yán)瑾50分曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人失足從高樓墜下，每落一層他都會(huì)大聲地喊：“我還活著?！泵總€(gè)人終其一生所追求的，不過(guò)是一種認(rèn)同感和存在感。而那一聲聲錚錚然的“我在”，無(wú)不令人為之震撼，為之折服。我在，是困難急流中的砥柱?！耙春煤没钪?，要么我就去死?！碑?dāng)天是折斷了雙翼，他卻選擇了充滿(mǎn)荊棘的成功之路。當(dāng)前面的路遁入一片黑暗，唯有勇敢向前，才能踏出一條康莊大道，才能登上成功的峰頂傲視同儕，才能驕傲的宣告:“我在！”劉偉，他做到了。我在，是孤獨(dú)煎熬下的絢爛。如果你有幸登上北美的安第斯山脈，在那積雪覆蓋的峰頂上，你一定能看見(jiàn)一種向你微笑的小花，這種花色澤極其絢爛，但你可知道為了這頓段數(shù)日的花期，普雅花卻要花上百年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。在這幾乎無(wú)人涉足的山峰之巔，忍受著惡劣的氣候，在堅(jiān)硬的石縫中扎根，在貧瘠的泥屑中吸取營(yíng)養(yǎng)。它無(wú)人陪伴，只有默默忍受，等待著百年之后那一次驚艷的綻放。那時(shí)，它昂揚(yáng)挺立的身姿，極盡瑰麗的衣裙，無(wú)一不在驕傲的向世人宣誓：“我在！”我在，是死亡淫威下的傲然。渣滓洞中，白公館里，陰冷的牢房未能禁錮人們斗爭(zhēng)的熱情，狡猾的特務(wù)未能擊淡人們堅(jiān)守的防線(xiàn)。每天每天他們面對(duì)的都是折磨，是脅迫，是恫嚇?？赡且环貌菁埪?lián)成的對(duì)聯(lián)，一顆顆用牙刷磨成的五角星，一份份秘密傳送的挺進(jìn)報(bào)，都在時(shí)時(shí)刻刻傳送著這樣一個(gè)信息：“我在！”而面對(duì)天災(zāi)，人們一樣沒(méi)有失去自己的傲骨，在《2012》中，明知災(zāi)難即將降臨，老僧人卻拒絕了和弟子下山逃難，當(dāng)他端坐望見(jiàn)遠(yuǎn)方漫過(guò)山峰的波濤時(shí)，他快步走向了大鐘，拼盡全力敲響了最后的鐘聲。那是面對(duì)災(zāi)難還不屈服的挑釁：“我在！”據(jù)養(yǎng)花的人來(lái)說(shuō)，一株花若要它開(kāi)得艷麗到極致，只需在他的根上狠狠的砍幾刀，再灑上一把鹽，花就會(huì)發(fā)瘋一般地結(jié)苞，開(kāi)花，顏色自然也是鮮艷得無(wú)與倫比。人又何嘗不是如此呢？在困境中，孤獨(dú)里，甚至死亡前，人們身上所迸放出的光輝無(wú)疑是令人仰視的。而這一聲聲堅(jiān)定的：“我在！”正是對(duì)一切天命論最好的反比，是那一雙雙扼住命運(yùn)的鐵手！【待升格作文】我在曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到，“當(dāng)你回首往事，不