學(xué)校作文之維護(hù)學(xué)校設(shè)施的作文

維護(hù)學(xué)校設(shè)施的作文【篇一：愛護(hù)公共設(shè)施養(yǎng)成教育】開展“愛家鄉(xiāng)、愛環(huán)境、我行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，充分展示我校學(xué)校文化建設(shè)新成效，按照縣政府要求縣教育局要在全縣各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展保護(hù)公共設(shè)施和綠化工程教育活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)公德和行為規(guī)范教育積極采取組織學(xué)生上街養(yǎng)護(hù)花草樹木、清潔公共設(shè)施等勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中受到教育，根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育愛護(hù)公共設(shè)施的實(shí)施意見》（舟教字[2015]123號(hào)）精神，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定我校開展“愛家鄉(xiāng)、愛環(huán)境、我行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，在廣大學(xué)生中大力倡導(dǎo)和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境、有禮貌、重信用、獻(xiàn)愛心”的基本道德規(guī)范，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，重點(diǎn)抓好普及和推廣文明禮貌用語、當(dāng)好文明觀眾、遵守交通規(guī)則、維護(hù)公共秩序、愛護(hù)周邊環(huán)境、發(fā)揚(yáng)互助精神等五大主題教育實(shí)踐活動(dòng)，提高少年兒童的文明道德素質(zhì)，進(jìn)而影響帶動(dòng)家庭、社會(huì)的文明建設(shè)，使學(xué)校的德育工作與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生把舟曲建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完好、宜居宜行的藏鄉(xiāng)小城而勤奮學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才的熱情。二、組織領(lǐng)導(dǎo)建立由學(xué)校行政、德育組、少先隊(duì)和班主任組成的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，行政總協(xié)調(diào)，少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，各班級(jí)抓落實(shí)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)推進(jìn)，確?；顒?dòng)富有成效。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長:翟平副組長：鄭志強(qiáng)嚴(yán)登云陳中山組員：楊宗成郭寶林鄧文東各班班主任下設(shè)政教處為辦公室，由楊宗成負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，具體由鄧文東負(fù)責(zé)落實(shí)。三、主要內(nèi)容以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德、樹立文明形象為重點(diǎn)，開展以下五項(xiàng)專題教育活動(dòng)：(一)以“推廣禮貌用語，當(dāng)好文明觀眾”為主題，大力開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。(二)以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題，開展增強(qiáng)交通安全意識(shí)、自覺維護(hù)交通秩序的教育實(shí)踐活動(dòng)。(三)以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題，開展遵紀(jì)守法、維護(hù)公眾利益的道德教育實(shí)踐活動(dòng)。(四)以“愛護(hù)自然環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化周邊環(huán)境、愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。(五)以“誠實(shí)守信，互助友愛”為主題，開展社會(huì)互助教育實(shí)踐活動(dòng)。四、實(shí)施步驟活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)（6月1日——6月15日）。學(xué)校有針對性地制訂實(shí)施方案；策劃組織啟動(dòng)儀式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。紅領(lǐng)巾廣播站將每天以“青春煥活力、文明構(gòu)和諧”為主題進(jìn)行播音，各中隊(duì)組織出版黑板報(bào)、?？刃问竭M(jìn)行宣傳。在校園顯眼處設(shè)置標(biāo)語牌，讓主題深入人心，利用國旗下講話、主題班會(huì)、掛條幅、創(chuàng)辦“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”手抄報(bào)、開展養(yǎng)成教育承諾簽名等宣傳活動(dòng)，提高青少年的文明道德素質(zhì)的意識(shí)。第二階段，組織實(shí)施6月16日——6月30日）。少先隊(duì)、各班根據(jù)方案確定的活動(dòng)內(nèi)容，采取有效的措施組織實(shí)施，力求取得明顯效果。（1）以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題，開展增強(qiáng)交通安全意識(shí)、自覺維護(hù)交通秩序，及不踐踏草坪，愛護(hù)新區(qū)的一草一木等教育實(shí)踐活動(dòng)。我校將結(jié)合平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，邀請交警為學(xué)生進(jìn)行講座，加強(qiáng)學(xué)生交通法規(guī)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。（2）以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題，開展遵紀(jì)守法維護(hù)公眾利益的道德教育實(shí)踐。開展維護(hù)公共秩序的宣傳教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公眾場所的有關(guān)規(guī)定、要求，在需要保持肅靜的場合不大聲喧嘩，在公眾場合不聚眾起哄、鬧事，在乘坐公交車、觀看節(jié)目、游覽景區(qū)等公眾場所有秩序的排隊(duì)乘車、購票、游覽，做到行為得體，文明禮讓。開展愛護(hù)公共設(shè)施的宣傳教育活動(dòng)，教三、愛護(hù)課桌椅、窗簾、黑板和電教設(shè)備，不亂涂亂刻亂畫，不隨意粘貼物品，保持課桌、實(shí)驗(yàn)臺(tái)面板的潔凈。四、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在樓內(nèi)和墻體上打球。五、愛護(hù)清潔工具，擺放整齊，輕拿輕放，不亂仍亂丟。六、愛護(hù)資源，節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水的習(xí)慣，節(jié)約每一度電、每一滴水。七、愛護(hù)校園內(nèi)的各種設(shè)施，不損壞、不攀爬。同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人物品一樣愛護(hù)公物，要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)我們的校園環(huán)境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在大家的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人?！酒壕S護(hù)校園安全,教師人人有責(zé)】維護(hù)學(xué)校安全，教師人人有責(zé)近年來，中小學(xué)生的安全事故頻繁發(fā)生：人為暴力、交通事故、食物中毒、踩踏事件、校舍垮塌、輕生自殺??正傷害、吞噬著一批又一批的未成年人。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來我國平均每天因多種意外事故而死亡的中小學(xué)生在40人左右，也就是說平均每天有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生在消失!這還不算因多種災(zāi)禍而受傷或致殘的青少年?！鞍踩珶o小事，時(shí)刻保安全”。安全即是各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)，也是落腳點(diǎn)。作為學(xué)校的安全工作，除了學(xué)校安排的專門人員管理以外，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也應(yīng)不斷增強(qiáng)對學(xué)生安全與健康的敏感性。今天，我們來學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全方面的有關(guān)法律法規(guī)，明確自己在維護(hù)校園安全方面的責(zé)任和義務(wù)，為青少年的健康成長保駕護(hù)航。一、《學(xué)生傷害事故處理辦法》為積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校、教師的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本辦法，2002年9月1日起施行?！掇k法》共分為：總則、事故與責(zé)任、事故處理程序、事故損害的賠償、事故責(zé)任者的處理以及附則等6章40條。今天，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是第二章第九條：“因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任”的內(nèi)容。1、學(xué)校未建立健全安全管理制度,或者安全管理混亂,存在重大安全隱患,未及時(shí)采取補(bǔ)救措施的。（安全管理責(zé)任）目前，一些學(xué)校的安全管理，存在“以貌取人”的現(xiàn)象，這是不對的。安全管理必須有規(guī)范的制度約束，才能真正保障安全。在個(gè)別地區(qū)，就曾發(fā)生過心懷不滿的家長，利用學(xué)校門衛(wèi)管理制度松散情況，伺機(jī)進(jìn)校施加傷害的事故，應(yīng)該引起學(xué)校的重視。2、學(xué)校使用的教育教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備不符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的。（嚴(yán)重的，構(gòu)成教學(xué)設(shè)施重大責(zé)任事故罪，刑法第138條規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施或者不及時(shí)報(bào)告，致使發(fā)生重大傷亡事故的，對直接責(zé)任人員，處以三年以下有其徒刑；后果特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。）案例：某小學(xué)課間時(shí)，幾個(gè)學(xué)生在課室時(shí)追逐，其中一學(xué)生沖出課室門口，剎不住，翻越欄桿，墜樓身亡，經(jīng)查，該校欄桿高只有九十厘米（按國家標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為110厘米。）學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng),確保其使用安全;對有危險(xiǎn)性的設(shè)施設(shè)備、教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)儀器及其他有毒有害物品、易燃易爆物品,必須建立健全使用和管理制度,并實(shí)行嚴(yán)格管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在具有危險(xiǎn)性的教育教學(xué)、生活服務(wù)設(shè)施設(shè)備上及校內(nèi)施工區(qū),設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志?！睂W(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定為學(xué)生提供案例健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施，如果發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的必須及時(shí)整改和停止使用。3、學(xué)校對教育教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備等管理、使用不當(dāng)?shù)?。案例：某校體育教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排，對該校五年級(jí)某班學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球測試。教師在指導(dǎo)男女學(xué)生一起做好準(zhǔn)備動(dòng)作后，給學(xué)生講了安全注意事項(xiàng)，隨后將男女學(xué)生分開，安排男同學(xué)先練習(xí)擲實(shí)心球，教師帶女學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測試。當(dāng)夏某將實(shí)心球擲出后，跑出去撿球之時(shí)，李某已將實(shí)心球擲出，恰好砸在撿好球正欲站起身的夏某左頭部。夏某當(dāng)夜惡心嘔吐，送醫(yī)院治療后共化去醫(yī)療費(fèi)、ct檢查費(fèi)等共計(jì)5800元。經(jīng)教育行政部門數(shù)次協(xié)調(diào)，最終三方簽署協(xié)議書。學(xué)校一次性賠償夏某醫(yī)療費(fèi)及其它費(fèi)用5100元，李某一次性賠償夏某醫(yī)療費(fèi)及其它費(fèi)用1000元。此事故中有二個(gè)問題值得注意：1、教師應(yīng)吸取教訓(xùn)，特別是理、化、體教師在設(shè)計(jì)教案時(shí)。要周密考慮教案實(shí)施時(shí)的安全系數(shù)及預(yù)防措施；在實(shí)施教案過程中要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、操作規(guī)范教育，同時(shí)要采取安全保護(hù)措施，杜絕此類事故的重現(xiàn)。2、教育學(xué)生要增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，無論何時(shí)何地都要警惕個(gè)人的行為會(huì)給自己和他人造成什么樣的后果，要嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和操作規(guī)范。時(shí)刻繃緊安全這根弦。4、學(xué)校向?qū)W生提供的食品、藥品、飲用水、教學(xué)用具及其他物品不符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的。案例：2001年9月5日，東北某地11所學(xué)校的2300多名學(xué)生發(fā)生集體中毒事件，起因是某公司向?qū)W校提供的、并且學(xué)校要求學(xué)生必須服用的豆奶中的志賀氏桿菌超標(biāo)，因而造成學(xué)生產(chǎn)生惡心、嘔吐、腹痛、發(fā)燒等癥狀。這起事件是學(xué)校責(zé)任，并給我們的教訓(xùn)是：一是食堂采購必須實(shí)施定點(diǎn)采購和食品留樣制度；二是學(xué)校的食堂必須具備開辦的條件，達(dá)到區(qū)里規(guī)定的考核量化標(biāo)準(zhǔn)。凡是學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合標(biāo)準(zhǔn)，造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校都應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。5、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者社會(huì)實(shí)踐等校外活動(dòng),未按規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,或者未采取必要的安全保護(hù)措施的。學(xué)校在組織學(xué)生參加各種活動(dòng)時(shí)，應(yīng)全面考慮未成年人的身心特點(diǎn)，不得組織安排未成年學(xué)生參加其不適宜從事的活動(dòng)，否則因此發(fā)生的傷害事故，學(xué)校應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！短幚磙k法》第十二條規(guī)定：“學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行文化娛樂、體育、勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)等教育教學(xué)活動(dòng),應(yīng)當(dāng)符合安全、衛(wèi)生要求;組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和其他校外集體活動(dòng),應(yīng)當(dāng)將活動(dòng)內(nèi)容和安全保護(hù)措施報(bào)主管的教育行政部門備案,活動(dòng)內(nèi)容和方式應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的年齡和生理、心理特點(diǎn),并做好相應(yīng)的安全教育和示范,采取必要的安全保護(hù)措施。”6、學(xué)校組織學(xué)生從事有危險(xiǎn)性的活動(dòng)或者在有危險(xiǎn)性的活動(dòng)場所活動(dòng)的。案例：某甲是某小學(xué)一年級(jí)的班主任，一天下午，某甲布置本班學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，其中令幾位學(xué)生負(fù)責(zé)擦教室的窗戶，然后自己就去參加學(xué)校召開的會(huì)議。學(xué)生某乙，年僅7歲，在擦窗戶時(shí)，不慎從窗臺(tái)上摔下來，造成左肩骨折。本案中，對于一年級(jí)學(xué)生來說，擦窗戶是有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，而學(xué)生又是無行為能力人，因而，老師安排這一勞動(dòng)存在過錯(cuò)，應(yīng)承擔(dān)乙受傷的損失。此案例顯示：“學(xué)校不得組織學(xué)生參加或者從事直接危及人身安全的活動(dòng);不得組織未成年學(xué)生參加搶險(xiǎn)、救災(zāi)等未成年人不宜參加的活動(dòng)?！苯M織學(xué)生集體活動(dòng)要有安全防范措施。7、學(xué)校知道學(xué)生有不適應(yīng)某種場合或者某種活動(dòng)的特殊體質(zhì)、異常心理狀態(tài)、特殊疾病,未采取必要措施的。案例：某甲是某中學(xué)初一學(xué)生，從外表上看，身體狀況良好，在該校組織的常規(guī)體檢時(shí)，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員診斷出某甲心臟有雜音，學(xué)校醫(yī)務(wù)室將體檢報(bào)告單交給學(xué)生所在的班主任，而該學(xué)生是學(xué)校集訓(xùn)隊(duì)的一名成員。一天下午，學(xué)校集訓(xùn)隊(duì)在學(xué)校操場上跑步，突然，某甲口吐白沫昏倒在地，學(xué)校急忙將某甲送往醫(yī)院搶救，但終因心臟病發(fā)作而亡。某甲的監(jiān)護(hù)人將學(xué)校告