學校作文之我眼中的校園初一作文

我眼中的校園初一作文【篇一：我眼中的學?！课已壑械膶W校“精細化管理”高爾基曾說，一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。這就啟示我們：要把事業(yè)做成功，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手，將小事做細、做精。學校無小事，事事皆教育”的管理理念的提出，就明確了學校精細化管理是必然。精細化管理，我認為要解決幾個問題。一是健全計劃，狠抓落實。思想觀念要更新：精細化管理不是喊喊口號、唱唱高調，而是要遵循規(guī)律、循序漸進、求真務實。校辦室、總務處每學期提前制定好后勤工作計劃，統(tǒng)籌安排好一學期工作，認真總結每周工作，結合每周五校行政會議精神，提前安排好下周工作；各項工作要在“精”字上做文章，“細”字上下功夫，將管理責任具體化、明確化，形成人人會管理、處處有管理、事事能管理的良好局面。二是規(guī)范程序有章可依。我們要嚴格執(zhí)行學校后勤管理工作制度、學校財務管理制度，既要消除好大喜功，心情浮躁，急功近利的心理；又要克服追求時髦，搞形式主義等不良做法。要從小處入手，要把“小事做細，細事做精”。重點突出，抓住中心。我們始終認為后勤工作一定要服務好教學工作，對教學工作需要的物品，我們力爭第一時間給予保證。三是做好“節(jié)流”。節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是學校由社會辦學轉向政府的義務保障經(jīng)費辦學的今天，學校無“源”可開，但我們能在“節(jié)流”工作中大做文章，后勤工作涉及到學校大量資金和物資，在師生中開展節(jié)約一度電、節(jié)約一度水、節(jié)約一張紙愛護公共財物等活動現(xiàn)在是我校一項常規(guī)活動。后勤人員采購要先堅持“尋價”制度，為學校減少不必要的浪費。精細化管理是學校追求完美、實現(xiàn)卓越的重要過程，是適應市場競爭、打造學校品牌的必然選擇，是提升學校整體執(zhí)行力、促進可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。后勤工作推行精細化管理我認為有三重境界：用心、細心、精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品。達到這一境界，學校就有成績了。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。”我認為這就是對精細化管理的最好詮釋?！酒撼跻蛔魑模何已壑械男腋?00字八篇】【篇一：我眼中的幸福】有人說，幸福是彼此牽掛，它能讓親人間的感情更加親密，它能讓朋友間的感情更加深厚，它甚至能讓陌生人心手相攜。是啊，能被人時刻牽掛著，或想念一個自己深愛的人的一顰一笑，確實能讓幸福溢滿心間。有人說經(jīng)歷是一種幸福，經(jīng)歷成功的歡樂，經(jīng)歷生活的錘煉，經(jīng)歷天真無邪的童年，經(jīng)歷活力四射的青春，都足以讓自己沐浴在幸福的光環(huán)下。還有人說幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體現(xiàn)。幸福有著深刻的內(nèi)涵，每個人的內(nèi)心深處都有自己對幸福的獨特感悟。我眼中的幸福是每天沐浴在爸爸媽媽精心編織出的愛的陽光下。在媽媽眼中，我永遠是一個長不大的孩子，時刻需要大人的細心呵護。每天品嘗著媽媽精心做的飯菜，每天都能品嘗到媽媽特有的愛的味道，這時內(nèi)心就會被幸福填得滿滿的。每天都穿著媽媽洗得干干凈凈的衣服，衣服上肥皂的清新的味道，就像媽媽愛的味道，聞起來讓人心曠神怡。曾經(jīng)讀過這樣一首詩：疼你，用罵表示;愛你，用嘮叨抒發(fā);想你，卻叮囑你不要想家。孩子啊，這就是媽媽。你遠走，她向你揮手，還沒有轉身早已淚如雨下，給你看的卻總是一個快樂的媽媽每次讀到這里，我都會感動得一塌糊涂。爸爸也很愛我，他善于用富有哲理的話來啟發(fā)我、鼓勵我?？煲谥锌荚嚵耍乙惶毂纫惶炀o張，神經(jīng)也繃得緊緊的。爸爸看不過去，就鼓勵我說：無論學習多么艱辛，我們都會陪你一起度過。我相信你一定會堅強地揚起自信的風帆，一定能到達理想的彼岸，與成功握手，與鮮花擁抱，要相信自己哦。聽著爸爸鼓勵的話語，幸福與感動填滿心間，暗下決心，我一定要努力取得優(yōu)異成績。這就是我眼中的幸福。只要你用心感悟，幸福其實很簡單。【篇二：我眼中的幸?！坑屑|西它虛無縹緲卻讓真情意切得人看得清清楚楚，他沒有具體的形態(tài)，也沒有對應的顏色，在孩子眼中，他就是一塊甜甜的糖，在少年眼中他就是一張打滿紅勾的試卷世界上到處有它的身影，只要有歡笑的地方就有它，只要有快樂的地方就有它，只要有美好的地方就有它聰明的你，猜到了吧!我想說的就是它mdash;mdash;幸福。有人曾說，他眼中的幸福必定是三代同堂，其樂融融的畫面，因為這種親情的幸福往往是最溫暖的，最有情的。幸福是一種感覺，幸福是一種發(fā)現(xiàn)，幸福不僅是被人所愛，愛自己的擁有的同樣也是幸福?！酒撸何已壑械男腋！啃腋＃且粋€千百年來都在討論的話題。塵世間，為什么誰都想長命百歲、長生不老?可能就是因為想尋求到更多的幸福吧!想想也是，蕓蕓眾生，誰不在找尋著那份屬于自己的幸福?人人都在為自己的幸福而追求呀!但往往總是覺得幸福離自己很遠，像是天空中的明月，雖然美麗，但可望而不可及;像是心靈深處的美好幻想，只能埋在心底，卻不能去實現(xiàn)人人都知道，世間萬事難料，只是他們不知道，惟獨幸福就在你自己的手中，不分你智商高低。他們不知道，幸福在奮斗時近在咫尺，在浪費時間時遠在天邊。人的一生，是追求幸福的一生，沒有人會拒絕幸福，也沒有人會放棄幸福，每個人都喜歡幸福，追求幸福因人而異，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福?幸福是什么?我相信每個人對幸福的理解、要求和看法都有所不同。幸福的含義是什么?我認為：幸福是個人由于理想的實現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心滿足。幸福不僅包括物質生活，也包括精神生活;個人幸福依賴集體幸福，集體幸福高于個人幸福;幸福不僅在于享受，而主要在于勞動和創(chuàng)造。幸福是懷有一顆感恩的心;擁有一個健康的身體;有一幫值得信賴的朋友;有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的時候一切看起來都是那么美好。你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中什么是幸福?蠟燭告訴我，幸福是鞠躬盡瘁、死而后已;雄鷹告訴我，幸福是展翅高飛，搏擊長空;駿馬告訴我，幸福是自由自在，無拘無束;幸福是長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海的樂觀自信，幸福是遇到挫折大智若愚的品德，幸福是不懈努力追求理想的精神，幸福是課堂上莘莘學子渴求知識的眼神這便是我眼中的幸福了。【篇八：我眼中的幸?！课已壑械男腋?，是多彩的、是美麗的、是和諧的!別人給你一個發(fā)自內(nèi)心的笑容，你就會感到開心，這是幸福!在車上給人讓座，別人對你說句謝謝，這是幸福!看到一朵小花快凋謝了，去給它澆點水，施點肥，看到花兒重新茁壯成長，這是幸福!看到有人摔倒了，主動把他扶起來，這是幸福!把好的東西分享給別人，和別人一起開心快樂，這是幸福!所有人都是幸福的，從點點滴滴的小事中就可以獲得幸福!有些人認為自己很幸福，則有些人認為自己一點都不幸福。那么我想說的是：為什么不保持一顆樂觀的心呢?或許是認為家人給的愛就是幸福，朋友給的愛就是幸福那么你是否在意過身邊的小事呢?幸福不一定從別人那獲得的愛和關心就是幸福，自己也可以創(chuàng)造新幸福!我眼中的幸福很簡單，只要別人快樂自己開心，就是幸福!認真完成一件事，做到事半功倍，就是幸福!只要樂觀，不管做什么事，都會覺得很幸福!就像在春天，微風輕輕拂過，帶來絲絲暖意，會感到很舒服!做一個漂亮的風箏，讓它帶著自己的快樂在空中飄蕩，這就是幸福!就像在夏天，烈日炎炎，你或許會覺得煩躁，好熱啊!你為什么不換種角度想呢?夏天，女孩子可以穿漂亮的花裙子，男孩子可以穿帥氣的短袖短褲!再吃一根清涼可口的冰棍，這就是幸福!就像在秋天，秋高氣爽，瓜果飄香，秋風颯颯?？梢猿缘较闾鹂煽诘乃占恋臈魅~做書簽，這就是幸福!就像在冬天，或許你覺得冬天咋這么冷啊!可你怎么不換種想法呢?在冬天，可以打雪仗，堆雪人，女孩子可以穿漂亮的靴子，好看的外衣，美麗的冬裙!男孩子可以穿帥氣的牛仔褲，酷酷的外衣，這就是幸福!這么看，幸福是不是時時刻刻都在我們的身邊呢?只要我們細心發(fā)現(xiàn)，就可以找到幸福!這就是我眼中的幸福，我不知道你眼中的幸福是什么樣的，是怎樣理解的!但這就是我眼中的幸福，我認為能幫到別人就是幸福、能讓自己和別人都快樂就是幸福!【篇三：我眼中的校園文化】我眼中的校園文化實驗小學的校園文化生活豐富多彩，有掛滿一個個可愛小手印的手印墻、充滿快樂幸福的笑臉墻、獲取很多知識的圖書角以及歌聲不斷的音樂角，可我卻喜歡學校新鋪設的塑膠操場。學校為了同學們的安全和校園的整潔，鋪上了塑膠運動場。塑膠操場綠綠的、厚厚的、軟軟的，可愛極了！同學們在上面玩呀、跳啊，再也不怕摔倒了。下課了，操場上沸騰起來了，同學們有的跳皮筋，有的踢球，有的踢沙包，還有的做游戲，看他們一張張掛滿汗珠的小臉上洋溢著幸福