在當?shù)剡x一個適合我的題目1

怎樣做科學研究一、選一個好的題目〔確定研究方向〕二、制定研究方案三、進行研究〔獲取數(shù)據(jù)、資料〕四、分析結(jié)果得出結(jié)論五、寫成論文科研不在苦干，在于方向?qū)?！學習不在苦讀，在于方法對！★從書本中選題

科學研究的本質(zhì)是對未知領域的探究，常識是知識越少未知領域越大。但實際是，知識越多，所認識的未知領域越大。

公元前5世紀古希臘哲學家芝諾（Zeno）時時對自己的“命題”提出懷疑。學生問他：“你的知識超過我們多少倍，還有什么懷疑？”芝諾畫了一個大圓圈，中間套了一個小圓圈，然后說：“你們看，這個大圓圈代表我的知識，小圓圈代表你們的知識，圓圈以外是我們都不知道的知識。大圓圈的周長比小圓圈的周長長，接觸的無知范圍也大得多，這就是我不斷懷疑的原因?！敝ブZ的話形象的說明了，越博學的人未知領域越廣闊，越有可能選擇新的研究題目。科技輔導老師要成為百科全書式的博物學家，才能帶領學生選出好題目，這就需要讀書。打開一本書處處是題目★推薦一些好書給大家：1.《萬物簡史》〔美〕比爾·布萊森著接力出版社2.《第一推動叢書》湖南科學技術出版社3.《科學大師佳作系列》上?？茖W技術出版社4.《紐約時報》科學版叢書長春出版社5、馬瑟茲《地球機器》6、江蘇科學技術出版社《青鳥譯叢》六本7、格里賓《人人可以讀懂的故事》8、霍依特《螞蟻帝國》9、雷切爾·卡遜《寂靜的春天》10、科爾伯恩《我們被偷走的未來》11、哈默《基因使我們存在差異》12、金性春《漂移不息的大陸》13、安吉爾《野獸之美》14、吳國盛《科學的歷程》15、沃特《全球變暖的發(fā)現(xiàn)》16、夏樹芳《化石漫談》17、戴蒙德《第三種猩猩》18、戴蒙德《槍炮、病菌與鋼鐵》19、麥克科密克《第四級病毒》

成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們敏銳的視力和獨創(chuàng)精神很多是來自于他們的博學多才。新的學科、新的選題經(jīng)常出現(xiàn)在不同學科的交叉點。多樣化會使人觀點新鮮，而長時間局限于一個狹窄的領域容易使人愚鈍。和寫作一樣，研究課題的選擇也有賴于靈感，博學是激發(fā)靈感的最有效方式。交界點上的科學發(fā)現(xiàn)1.大陸漂移——氣象學家魏格納創(chuàng)建的新學科2.KT事件和恐龍滅絕——原子物理學家阿爾瓦雷斯父子和阿薩羅創(chuàng)建的生物進化突變模式

3.分子鐘——分子生物學家威爾遜創(chuàng)建的分子古生物學 4.人類基因組計劃——文特爾和計算機專家的塞萊拉集團解決的人類基因組難題5.達爾文和孟德爾的成功★本地可選題目一、當?shù)貧v史文化研究二、當?shù)靥禺a(chǎn)研究三、當?shù)孛褡屣L俗和民間節(jié)日調(diào)查研究四、當?shù)刈匀坏乩硌芯课?、當?shù)貏又参镅芯苛?、當?shù)芈糜钨Y源的經(jīng)濟價值和保護性開發(fā)七、當?shù)毓まr(nóng)業(yè)調(diào)查研究八、當?shù)鼐澈蜕鷳B(tài)保護研究一、當?shù)貧v史文化研究二、當?shù)靥禺a(chǎn)研究三、當?shù)孛褡屣L俗和民間節(jié)日調(diào)查研究四、當?shù)刈匀坏乩硌芯课?、當?shù)貏又参镅芯?/p>

六、當?shù)芈糜钨Y源的調(diào)查研究和保護性開發(fā)研究

七、當?shù)毓まr(nóng)業(yè)調(diào)查研究

八、當?shù)丨h(huán)境和生態(tài)保護研究當?shù)乜衫玫恼蜕鐣Y源

市情、縣情介紹是讓科技輔導員了解當?shù)氐淖匀坏乩怼又参镔Y源、民風民俗、歷史文化等等情況。讓輔導員知道自己的家鄉(xiāng)有什么可供創(chuàng)新大賽選題和開展青少年科技活動的資源。這一部分可以請如下單位的專家和領導來講：★生物學方面〔林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、畜牧局〕★民族學方面〔旅游局、縣志辦、博物館、民宗局〕★宗教學方面〔寺廟、民宗局〕★產(chǎn)業(yè)〔發(fā)改委、公司〕

★青少年科技創(chuàng)新大賽網(wǎng)站全國：云南省：昆明市：

★建立自己的科研資料庫

要記住，任何一種研究工作都是從查閱資料開始的。學習查閱資料是走進科研的第一步。最好在開始研究的初期，對全部有關文獻作充分的研究，并建立自己的資料庫。因為即使疏漏了一篇重要論文，也可能浪費你的很多精力。另外，在整個研究過程中要時時注意新的資料。這一方面可以發(fā)現(xiàn)可供利用或借鑒的新原理、新技術；另一方面可避免與別人的重復或可能的知識產(chǎn)權之爭。畢竟科研是帶有強烈競爭意識的活動，這一點和教學是不相同的。

經(jīng)驗告訴我們，以卡片的形式積累資料是一種極其有效的方法。我很少見過不積累資料的科學家?？ㄆ鲜洽僮钣杏玫奈恼碌恼?；②文章的作者；③期刊的名稱；④發(fā)表年月等。通俗講就是要有小學作文的四要素：時間、地點、人物、事件經(jīng)過。以后當你用得著它時能一下子查出來。摘要卡片的另一個重要的作用是幫助記憶，“讀過的東西不是你的，寫過的東西才是你的”?，F(xiàn)今每個老師都有可能使用計算機，把資料分類編目，然后存在計算機里面是明智的選擇。題目做多了以后，你會發(fā)現(xiàn)你最寶貴的財富就是資料。不積跬步，無以至千里；

不積小流，無以成江海。

——荀子《勸學篇》★跟一個好老師學對剛剛開始學習科學研究的老師，入門的最好辦法就是，請教曾經(jīng)參與過創(chuàng)新大賽的老師。最好能參加幾次課題研究并一定要承擔一部分研究工作。

青少年科技創(chuàng)新大賽本質(zhì)是為了讓學生在實踐中學會科學研究，學會探索未知領域的本領。它和正規(guī)科研有很多相似之處。這當中選題〔確定科研方向〕是最重要的環(huán)節(jié)，希望科技輔導員能多讀書、多實踐，帶領青少年學會科學研究。

知識就是力量

真理使你自由

謝謝！

昆明市青少年科技教育協(xié)會高衡

人與人之間的差別，在于愚蠢的程度不同。有的人很聰明、有的人比較差一