第十章　第1講　常見(jiàn)的化學(xué)儀器及使用方法-2025年高中化學(xué)高考備考

第十章化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)第1講常見(jiàn)的化學(xué)儀器及使用方法課標(biāo)要求核心考點(diǎn)五年考情核心素養(yǎng)對(duì)接1.認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究和學(xué)習(xí)物質(zhì)及其變化的基本方法，是科學(xué)探究的一種重要途徑。2.初步學(xué)會(huì)物質(zhì)檢驗(yàn)、分離、提純和溶液配制等化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。3.能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)基本操作實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案，具有安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)實(shí)驗(yàn)儀器的選擇與使用2023全國(guó)乙，T9；2023湖南，T3；2023北京，T8；2023年6月浙江，T5；2023江蘇，T3；2022廣東，T8；2022年6月浙江，T3；2022年1月浙江，T3；2022湖北，T6；2021山東，T3、T11；2021廣東，T7；2021湖北，T7；2020天津，T51.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)：能根據(jù)教材中給出的問(wèn)題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，完成實(shí)驗(yàn)操作。2.科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任：具有安全意識(shí)，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不迷信，能自覺(jué)抵制偽科學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作2023新課標(biāo)卷，T11；2023海南，T11；2022全國(guó)乙，T10；2022湖南，T4；2022年6月浙江，T11；2021海南，T14；2021湖南，T3；2021遼寧，T9；2021廣東，T12；2021河北，T3；2020海南，T2；2019全國(guó)Ⅱ，T10化學(xué)試劑的保存和化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全2023山東，T4；2022山東，T2命題分析預(yù)測(cè)1.近年高考有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查特點(diǎn)：常見(jiàn)儀器的識(shí)別及化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作在選擇題及綜合實(shí)驗(yàn)題中出現(xiàn)的概率均很大；在綜合實(shí)驗(yàn)題中往往將物質(zhì)的制備原理、儀器的使用、儀器的組裝等綜合起來(lái)進(jìn)行考查；常見(jiàn)氣體（如Cl2、NH3、CO2等）的制備操作、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的操作、滴定操作等是考查的熱點(diǎn)；以文字?jǐn)⑹龅男问娇疾閷?shí)驗(yàn)基本操作也是考查的熱點(diǎn)。2.預(yù)計(jì)2025年高考中以實(shí)驗(yàn)裝置圖或“實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瓕?shí)驗(yàn)操作－實(shí)驗(yàn)結(jié)論”為載體考查實(shí)驗(yàn)基本操作的選擇題將繼續(xù)出現(xiàn)，在綜合實(shí)驗(yàn)題中結(jié)合物質(zhì)的制備原理、儀器的使用、物質(zhì)的性質(zhì)探究等考查儀器的識(shí)別、實(shí)驗(yàn)基本操作、原因描述等考點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)儀器的選擇與使用1.常見(jiàn)的可加熱儀器儀器名稱使用方法或用途①試管加熱液體時(shí)，液體體積不超過(guò)其容積的13②[1]坩堝用于物質(zhì)的灼燒，將其置于三腳架上的[2]泥三角上加熱，取放坩堝時(shí)應(yīng)用[3]坩堝鉗，加熱完應(yīng)放在陶土網(wǎng)上冷卻③[4]蒸發(fā)皿用于溶液的蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶，加熱時(shí)液體體積不超過(guò)其容積的23，蒸發(fā)濃縮時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)[5]出現(xiàn)較多晶體（余少量液體）④燒杯用于固體的溶解或溶液的稀釋、稱量具有腐蝕性的固體、組裝水浴加熱裝置⑤A：燒瓶B：[6]蒸餾燒瓶常用作有液體參與反應(yīng)的反應(yīng)器，其中[7]B（填“A”或“B”）主要用于蒸餾和分餾，加熱液體時(shí)，液體體積為其容積的13～⑥錐形瓶用于滴定操作、組裝氣體發(fā)生器、做蒸餾裝置的接收器⑦[8]三頸燒瓶常用作有液體參與反應(yīng)的反應(yīng)器，可根據(jù)需要將導(dǎo)氣管、滴液漏斗、溫度計(jì)、攪拌器、冷凝管等連接到燒瓶上2.常見(jiàn)的計(jì)量?jī)x器儀器名稱使用方法或用途①量筒用于粗略量取一定體積的液體（一般精確度≥0.1mL）；無(wú)“0”刻度，刻度由下向上逐漸變大；不能加熱，不能在量筒內(nèi)配制溶液，不能用作反應(yīng)容器；讀數(shù)時(shí)仰視導(dǎo)致讀數(shù)[9]偏小，俯視導(dǎo)致讀數(shù)[10]偏大；量筒內(nèi)殘留的液體為“自然殘留液”，不應(yīng)洗滌后轉(zhuǎn)移②[11]容量瓶用于配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液。往容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時(shí)，應(yīng)用[12]玻璃棒引流，轉(zhuǎn)移前液體應(yīng)冷卻到20℃，不能在容量瓶中溶解固體或稀釋溶液；常用規(guī)格有50mL、100mL、250mL、500mL等；不用潤(rùn)洗③A：[13]酸式滴定管B：[14]堿式滴定管用于量取一定量的液體（精確度一般為[15]0.01mL），“0”刻度在[16]上方，A不能裝堿性試劑，B不能裝酸性試劑和氧化性試劑，使用前需檢漏，裝液前需潤(rùn)洗④托盤天平精確度為[17]0.1g，稱量時(shí)“左物右碼”，易潮解或有腐蝕性的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量⑤溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的液泡全部浸入被測(cè)液體中，不能觸及容器的底部或器壁；蒸餾實(shí)驗(yàn)中，溫度計(jì)的液泡位于蒸餾燒瓶[18]支管口處⑥移液管移取一定體積的液體，精確度為0.01mL，移液前需要潤(rùn)洗，與洗耳球配合使用⑦pH計(jì)用于測(cè)量溶液的pH，精確度可達(dá)0.01注意選擇量器，一般按“大而近”的原則來(lái)選。如量取10mL以下且接近10mL的液體時(shí)，選擇規(guī)格為10mL的量筒。精量液體體積可用滴定管（小數(shù)點(diǎn)后保留2位數(shù)字）。粗量固體的質(zhì)量用托盤天平（小數(shù)點(diǎn)后保留1位數(shù)字）；精量固體質(zhì)量用分析天平（小數(shù)點(diǎn)后保留4位數(shù)字）。3.常用的分離、提純和干燥儀器儀器名稱使用方法或用途①漏斗組裝過(guò)濾器，向小口容器中轉(zhuǎn)移液體，組裝防倒吸裝置②[19]長(zhǎng)頸漏斗常用于添加液體，制氣時(shí)長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面下液封，以防氣體逸出③分液漏斗球形分液漏斗常用于添加液體，梨形分液漏斗常用于[20]萃取、分液。使用前應(yīng)檢查活塞、瓶塞處是否漏液；分液時(shí)，下層液體從[21]下口放出，上層液體從[22]上口倒出④[23]恒壓滴液漏斗用于組裝氣體發(fā)生器，可[24]平衡氣壓，使液體順利滴下，也可以消除由于液體加入而使氣體體積增大的影響⑤A：[25]直形冷凝管B：[26]球形冷凝管C：空氣冷凝管（1）A：一般用于蒸餾或分餾時(shí)冷凝蒸氣，通常斜放，連接蒸餾燒瓶或三頸燒瓶；（2）B：一般用于氣態(tài)物質(zhì)的冷凝回流，可提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率，通常豎立于圓底燒瓶或三頸燒瓶上；（3）C：用于高沸點(diǎn)（＞140℃）液體的蒸餾和回流，以防止高溫氣體與冷水溫差過(guò)大而使冷凝管炸裂；（4）冷卻水[27]下口進(jìn)[28]上口出⑥干燥管內(nèi)裝固體干燥劑或吸收劑時(shí)用于干燥或吸收氣體。若是球形干燥管，氣體由[29]大口進(jìn)[30]小口出⑦洗氣瓶（1）用于氣體的除雜時(shí)，氣體“長(zhǎng)進(jìn)短出”；（2）用于排液法集氣或測(cè)量氣體體積時(shí)，瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝滿液體，連接時(shí)，氣體由短導(dǎo)管進(jìn)入注意4.其他常見(jiàn)儀器儀器名稱用途或注意事項(xiàng)①膠頭滴管用于取用或滴加少量液體。吸液后不得倒置或平放，以免藥品腐蝕膠頭或藥品被污染；向容器內(nèi)滴加試劑時(shí)，滴管不能伸入容器內(nèi)[做Fe（OH）2的制備實(shí)驗(yàn)時(shí)除外]②玻璃棒用于攪拌、引流、蘸取試液或黏附試紙。攪拌時(shí)不得觸及容器壁和容器底③酒精燈用于加熱（作熱源）。酒精量不超過(guò)其容積的23，且不少于其容積的1④啟普發(fā)生器用于[31]塊狀固體與液體在[32]不加熱條件下制備大量氣體（如H2、CO2、H2S等）命題點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的識(shí)別與選擇1.[儀器的識(shí)別]下面列出了7個(gè)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)辨認(rèn)各裝置中的指定儀器的名稱，并思考各儀器的作用。（1）圖1中儀器①的名稱是（球形）分液漏斗，作用是向反應(yīng)器中添加液體藥品，并能控制加入液體的速率。儀器②的名稱是錐形瓶，儀器③的作用是收集氣體。（2）圖2中儀器④的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，使用時(shí)，玻璃管的下端要插入液面以下，目的是防止氣體逸出。儀器⑤的名稱是U形干燥管，儀器⑥的名稱是球形干燥管。（3）圖3中儀器⑦的名稱是漏斗，其作用是充分吸收氨氣，防倒吸。（4）圖4中儀器⑧的名稱是坩堝，儀器⑨的名稱是泥三角，圖5中儀器⑩的名稱是蒸發(fā)皿，儀器⑩不可以（填“可以”或“不可以”）用于高溫灼燒固體。（5）圖6中儀器?的名稱是直形冷凝管，圖7中儀器?的名稱是球形冷凝管。圖6中碎瓷片的作用是防暴沸。命題拓展（1）圖1中棉花的作用是減少收集氣體與空氣的對(duì)流，使收集到的氣體較純。（2）儀器?不能換成儀器?的原因是冷凝后的液體容易殘留在球形區(qū)域內(nèi)。（3）圖6、圖7中的溫度計(jì)的作用有何不同？圖6中溫度計(jì)測(cè)定餾分的溫度，圖7中溫度計(jì)測(cè)定反應(yīng)體系的溫度。（4）圖7中使用A的優(yōu)點(diǎn)是平衡壓強(qiáng)，使液體順利滴下。（5）若儀器⑧的材質(zhì)為陶瓷，是否可以用于灼燒Na2CO3固體？否（填“是”或“否”）。2.[儀器的選擇][2023湖南]下列玻璃儀器在相應(yīng)實(shí)驗(yàn)中選用不合理的是（A）A.重結(jié)晶法提純苯甲酸：①②③B.蒸餾法分離CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥C.濃硫酸催化乙醇制備乙烯：③⑤D.酸堿滴定法測(cè)定NaOH溶液濃度：④⑥解析①為漏斗，②為球形冷凝管，③為溫度計(jì)，④為酸式滴定管，⑤為蒸餾燒瓶，⑥為錐形瓶。重結(jié)晶法提純苯甲酸時(shí)不用儀器②，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蒸餾法分離CH2Cl2和CCl4時(shí)，用到儀器③⑤⑥，B項(xiàng)正確；濃硫酸催化乙醇制備乙烯實(shí)驗(yàn)中，需迅速升溫至170℃，用到儀器③⑤，C項(xiàng)正確；酸堿滴定法測(cè)定NaOH溶液濃度，用到儀器④⑥，D項(xiàng)正確。命題點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用3.[2021湖北]某興趣小組為制備1－氯－2－甲基丙烷（沸點(diǎn)69℃），將2－甲基－1－丙醇和POCl3溶于CH2Cl2中，加熱回流（伴有HCl氣體產(chǎn)生）。反應(yīng)完全后倒入冰水中分解殘余的POCl3，分液收集CH2Cl2層，無(wú)水MgSO4干燥，過(guò)濾、蒸餾后得到目標(biāo)產(chǎn)物。上述過(guò)程中涉及的裝置或操作錯(cuò)誤的是（夾持及加熱裝置略）（B）ABCD解析將2－甲基－1－丙醇和POCl3溶于盛在三口燒瓶中的CH2Cl2中，攪拌、加熱回流（反應(yīng)裝置中的球形冷凝管用于回流），制備產(chǎn)物，A項(xiàng)正確。產(chǎn)生的HCl可用NaOH溶液吸收，但要防止倒吸，導(dǎo)氣管不能直接插入NaOH溶液中，B項(xiàng)錯(cuò)誤。分液收集CH2Cl2層需用到分液漏斗，振搖時(shí)需將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，C項(xiàng)正確。蒸餾時(shí)需要用溫度計(jì)控制溫度，冷凝水從下口進(jìn)、上口出，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作（1）藥品的取用根據(jù)藥品的狀態(tài)和取用量選擇取用方法。藥品狀態(tài)或取用量固體藥品液體藥品粉末狀塊狀一定量少量較多量一定量使用儀器[1]藥匙（或紙槽）鑷子[2]托盤天平[3]膠頭滴管用試劑瓶?jī)A倒量筒、滴定管（或移液管）拓展幾種特殊藥品的取用方法藥品取用方法鈉、鉀等活潑金屬用鑷子取出一些鈉或鉀后，用濾紙吸干表面的煤油，放在玻璃片或白瓷板上用小刀切割一小塊，余下的立即放回原瓶白磷用鑷子夾持住白磷，用小刀在水下切割液溴（在通風(fēng)櫥中）先捏癟滴管膠頭，再伸入下層吸?。ㄉ蠈訛樗芤簩樱?。因液溴有很強(qiáng)的腐蝕性，要注意防止其沾在皮膚上（2）向容器中加入藥品的操作方法①向容器內(nèi)加固體藥品②向容器內(nèi)加液體藥品示例1[4]判斷下列說(shuō)法正誤。（1）把鼻孔靠近容器口去聞氣體的氣味。（?）（2）取用細(xì)口瓶中的液體時(shí)，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時(shí)，瓶上的標(biāo)簽對(duì)著地面。（?）（3）將膠頭滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體。（?）2.物質(zhì)的溶解（1）固體物質(zhì)的溶解一般在燒杯中進(jìn)行，為了加速溶解，常采用粉碎、攪拌、振蕩或加熱等措施，F(xiàn)eCl3、AlCl3、SnCl2等易水解的固體物質(zhì)要先溶解在較濃的鹽酸中，再稀釋為指定濃度的溶液。（2）氣體物質(zhì)的溶解①對(duì)于在水中溶解度較小的氣體（如Cl2等），為了增大氣體與水的接觸面積，應(yīng)將導(dǎo)管插入水中（圖甲）。②對(duì)于極易溶于水的氣體（如HCl、NH3等），導(dǎo)管口要靠近液面而不能插入水中以防倒吸（圖乙），或在導(dǎo)管口連接一個(gè)倒置的漏斗，并使漏斗的邊緣恰好與液面接觸（圖丙），這樣可以增大氣體的吸收率，減少氣體的逸出且可防止倒吸。（3）液體物質(zhì)的稀釋或混合一般把密度[5]大的液體加入密度[6]小的液體中進(jìn)行稀釋，若放熱明顯時(shí)，還需要邊注入邊攪拌以防液體飛濺。如稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；濃硫酸與乙醇混合時(shí)，把濃硫酸注入乙醇中，并用玻璃棒不斷攪拌。3.儀器的洗滌（1）方法：使用毛刷刷洗并用特殊試劑、自來(lái)水、蒸餾水等沖洗。（2）洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器內(nèi)壁附著均勻的水膜，既不聚集成水滴，也不成股流下。（3）常見(jiàn)殘留物的洗滌殘留物洗滌劑久置石灰水的瓶壁上的白色固體（CaCO3）稀鹽酸久置FeCl3溶液的瓶壁上的固體（Fe2O3）稀鹽酸容器壁上附著的油污NaOH溶液或熱的純堿溶液容器壁上附著的硫CS2或熱的NaOH溶液容器壁上附著的碘酒精或NaOH溶液容器壁上附著的苯酚酒精或NaOH溶液或Na2CO3溶液容器壁上附著的銀鏡稀硝酸容器壁上附著的AgCl氨水制氯氣時(shí)試管中殘留的MnO2熱的濃鹽酸4.物質(zhì)的加熱（1）固體的加熱（用試管盛裝時(shí)）①加熱一般固體（熔點(diǎn)較高）時(shí)，試管口要略[7]向下傾斜，防止冷凝水倒流，引起試管炸裂。②先給試管均勻加熱，受熱均勻后再固定在藥品部位加熱。（2）液體的加熱（用試管盛裝時(shí)）加熱前，先把試管外壁的水擦干，以免試管炸裂；用試管夾夾住試管中上部，管口向上傾斜且不得對(duì)著人，以防液體沸騰時(shí)濺出傷人。（3）加熱方式及其適用范圍加熱方式適用范圍直接加熱瓷質(zhì)、金屬質(zhì)或小而薄的玻璃儀器（如試管）等隔陶土網(wǎng)加熱較大的玻璃反應(yīng)器（如燒杯、燒瓶等）浴熱（水浴、油浴等）①需嚴(yán)格控制溫度（如硝基苯的制備）；②需靜置反應(yīng)混合液（如銀鏡反應(yīng)）；③水浴適合加熱溫度低于[8]100℃的反應(yīng)，油浴通常適合加熱溫度低于260℃的反應(yīng)5.試紙的使用種類應(yīng)用使用方法注意事項(xiàng)石蕊試紙（有紅色和藍(lán)色兩種）檢驗(yàn)溶液或氣體的酸堿性（定性）（1）檢驗(yàn)液體：取一小塊試紙放在干燥潔凈的表面皿或玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在試紙的中部，觀察顏色變化；（2）檢驗(yàn)氣體：一般先用蒸餾水把試紙潤(rùn)濕，再黏附在玻璃棒的一端，并使其靠近容器口，觀察顏色變化（1）試紙不可直接用手拿，也不可伸入溶液中，也不能與容器口接觸；（2）測(cè)溶液pH時(shí)，pH試紙不能先潤(rùn)濕，因?yàn)闈?rùn)濕相當(dāng)于將原溶液稀釋；（3）不可用pH試紙測(cè)定H2O2溶液、濃硝酸、氯水、NaClO溶液等具有強(qiáng)氧化性或漂白性的溶液的pHpH試紙檢驗(yàn)[9]酸堿性的強(qiáng)弱（定量）品紅試紙檢驗(yàn)SO2等有[10]漂白性的物質(zhì)淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)Cl2等有[11]氧化性的物質(zhì)示例2[12]判斷下列說(shuō)法正誤。（1）用pH試紙檢測(cè)某溶液的pH時(shí)，應(yīng)先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕。（?）（2）用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙鑒別Br2（g）和NO2。（?）6.裝置氣密性的檢查方法微熱法液差法外壓法說(shuō)明升高裝置中氣體的溫度，使氣體膨脹縮小裝置中氣體的體積，增大壓強(qiáng)增大或減小裝置中氣體的物質(zhì)的量示例操作和現(xiàn)象口訣：封、熱、泡、倒。關(guān)閉分液漏斗活塞，導(dǎo)管末端伸入盛水的燒杯中（封），用酒精燈（或手或熱毛巾）微熱圓底燒瓶（熱），導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生（泡），撤去熱源一會(huì)兒，導(dǎo)管內(nèi)倒吸一段水柱且一段時(shí)間內(nèi)不下降（倒），證明氣密性良好口訣：封、液、差。用止水夾夾住導(dǎo)管上的乳膠管（封），向長(zhǎng)頸漏斗中加水（液），當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面高于試管內(nèi)的液面時(shí)，停止加水，一段時(shí)間內(nèi)液面差保持不變（差），證明氣密性良好塞緊橡膠塞，打開(kāi)止水夾，推動(dòng)或拉動(dòng)注射器。推動(dòng)注射器之后，導(dǎo)管中出現(xiàn)一段水柱，且一段時(shí)間內(nèi)液面差不變，證明氣密性良好；拉動(dòng)注射器之后，試管中產(chǎn)生氣泡，證明氣密性良好示例3為了檢查如圖所示某有機(jī)合成裝置的氣密性，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行以下操作和方案設(shè)計(jì)。[13]甲同學(xué)認(rèn)為用微熱法便可檢查裝置氣密性是否良好。經(jīng)檢驗(yàn)他的方案可行，則甲同學(xué)檢查裝置氣密性的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論是將e導(dǎo)管下端管口浸入盛水的燒杯中，關(guān)閉b的活塞，打開(kāi)a處止水夾，微熱d，若e導(dǎo)管口有氣泡冒出，冷卻至室溫后，又形成一段穩(wěn)定的水柱，證明氣密性良好。[14]乙同學(xué)認(rèn)為只需關(guān)閉a處止水夾，打開(kāi)b的活塞，觀察液體能否順利滴下便可檢查其氣密性是否良好，該同學(xué)的方案可行嗎？不可行（填“可行”或“不可行”），并解釋原因：無(wú)論裝置氣密性是否良好，b中的液體均能順利滴下。命題點(diǎn)1敘述型基本操作的判斷1.[全國(guó)Ⅲ高考]下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖牵˙）A.用稀硫酸和鋅粒制取H2時(shí)，加幾滴CuSO4溶液以加快反應(yīng)速率B.用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定NaHCO3溶液來(lái)測(cè)定其濃度，選擇酚酞為指示劑C.用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒，火焰呈黃色，證明其中含有Na＋D.常壓蒸餾時(shí)，加入液體的體積不超過(guò)圓底燒瓶容積的三分之二解析加幾滴CuSO4溶液后，Zn與CuSO4反應(yīng)生成Cu，從而形成無(wú)數(shù)細(xì)小的原電池，加快了生成H2的速率，A項(xiàng)不符合題意；酚酞的變色范圍為8.2＜pH＜10.0，要保證NaHCO3完全反應(yīng)，不能用酚酞作指示劑，可用甲基橙作指示劑，B項(xiàng)符合題意；Na＋的焰色為黃色，C項(xiàng)不符合題意；為防止加熱時(shí)出現(xiàn)安全事故，蒸餾時(shí)蒸餾燒瓶中所加液體不能超過(guò)其容積的23，D命題拓展[變式拓展]（1）標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液應(yīng)裝在酸式（填“酸式”或“堿式”）滴定管中，酸式滴定管不能裝堿性溶液，堿式滴定管不能裝酸性溶液和氧化性溶液。（2）蒸餾時(shí)溫度計(jì)的液泡應(yīng)位于蒸餾燒瓶的支管口處。2.[浙江高考]下列說(shuō)法不正確的是（D）A.乙醇、苯應(yīng)密封保存，置于陰涼處，且遠(yuǎn)離火源B.金屬鈉著火時(shí)，可用細(xì)沙覆蓋滅火C.有毒藥品的廢液須倒入指定的容器D.容量瓶洗凈后須用酒精燈加熱干燥解析乙醇、苯均屬于易揮發(fā)、易燃燒的有機(jī)物，所以二者需置于陰涼處密封保存，且遠(yuǎn)離火源，A項(xiàng)正確；由于鈉能與水、CO2反應(yīng)，所以金屬鈉著火時(shí)不能用水、泡沫滅火器等進(jìn)行滅火，可用細(xì)沙覆蓋滅火，B項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)中有毒、有害的廢液應(yīng)該分類集中處理，所以須倒入指定的容器，C項(xiàng)正確；容量瓶洗凈后不需要進(jìn)行干燥處理，可直接使用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。命題點(diǎn)2裝置圖型基本操作的判斷3.[2021河北]下列操作規(guī)范且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ˋ） A.測(cè)定醋酸濃度 B.測(cè)定中和熱 C.稀釋濃硫酸 D.萃取分離碘水中的碘解析酚酞變色的pH范圍為8.2～10.0，滴定終點(diǎn)得到醋酸鈉，溶液呈堿性，A項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；小燒杯杯口?yīng)與大燒杯杯口平齊，防止熱量散失，B項(xiàng)操作不規(guī)范；容量瓶不能用于稀釋濃硫酸，C項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；分液漏斗下端尖嘴處需緊貼燒杯內(nèi)壁，以防止液體飛濺，D項(xiàng)操作不規(guī)范。命題拓展[選項(xiàng)拓展]（1）C項(xiàng)中玻璃棒的作用是引流；溶解氯化鈉固體時(shí)，玻璃棒的作用是攪拌；測(cè)定溶液pH時(shí)，玻璃棒的作用是蘸取試液。（2）D項(xiàng)所示分液的正確操作為待液體分層后，分液漏斗下端尖嘴處與燒杯內(nèi)壁接觸，將分液漏斗的玻璃塞打開(kāi)，或使玻璃塞上的凹槽（或小孔）對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔，再打開(kāi)活塞使下層液體從下口放出，最后將上層液體從上口倒出。4.[2021江蘇]下列由廢銅屑制取CuSO4·5H2O的實(shí)驗(yàn)原理與裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵―）A.用裝置甲除去廢銅屑表面的油污B.用裝置乙溶解廢銅屑C.用裝置丙過(guò)濾得到CuSO4溶液D.用裝置丁蒸干溶液獲得CuSO4·5H2O解析A項(xiàng)，Na2CO3水解使溶液顯堿性，可以使油脂發(fā)生水解反應(yīng)，從而去除油污，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B項(xiàng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu＋H2O2＋H2SO4CuSO4＋2H2O，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C項(xiàng)，過(guò)濾除去不溶性雜質(zhì)，得到CuSO4溶液，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D項(xiàng)，應(yīng)蒸發(fā)濃縮至溶液表面出現(xiàn)晶膜為止，蒸干溶液會(huì)使CuSO4·5H2O命題點(diǎn)3“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹獙?shí)驗(yàn)現(xiàn)象—實(shí)驗(yàn)操作”中涉及的實(shí)驗(yàn)基本操作5.[2023新課標(biāo)卷]根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，下列結(jié)論中正確的是（C）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論A.常溫下將鐵片分別插入稀硝酸和濃硝酸中，前者產(chǎn)生無(wú)色氣體，后者無(wú)明顯現(xiàn)象稀硝酸的氧化性比濃硝酸強(qiáng)B.取一定量Na2SO3樣品，溶解后加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。加入濃HNO3，仍有沉淀此樣品中含有SOC.將銀和AgNO3溶液與銅和Na2SO4溶液組成原電池。連通后銀表面有銀白色金屬沉積，銅電極附近溶液逐漸變藍(lán)Cu的金屬性比Ag強(qiáng)D.向溴水中加入苯，振蕩后靜置，水層顏色變淺溴與苯發(fā)生了加成反應(yīng)解析鐵遇濃HNO3發(fā)生鈍化，故不能據(jù)此判斷濃硝酸和稀硝酸的氧化性強(qiáng)弱，A錯(cuò)誤；SO32－會(huì)與Ba2＋反應(yīng)生成BaSO3沉淀，加入濃HNO3，BaSO3會(huì)被氧化成BaSO4，沉淀不溶解，故不能判斷原樣品中是否含有SO42－，B錯(cuò)誤；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，該原電池中，Cu作負(fù)極，失去電子生成Cu2＋，Ag作正極，溶液中的Ag＋在正極得電子生成Ag，故可得出Cu的金屬性比Ag強(qiáng)，C正確；苯可以萃取出溴水中的Br26.[2021廣東]化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確且能達(dá)到目的的是（B）選項(xiàng)操作或做法目的A將銅絲插入濃硝酸中制備NOB將密閉燒瓶中的NO2降溫探究溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響C將溴水滴入KI溶液中，加入乙醇并振蕩萃取溶液中生成的碘D實(shí)驗(yàn)結(jié)束，將剩余NaCl固體放回原試劑瓶節(jié)約試劑解析銅絲插入濃硝酸中生成NO2，可利用銅絲與稀硝酸反應(yīng)制備NO，A項(xiàng)錯(cuò)誤。NO2氣體中存在平衡2NO2（g）?N2O4（g），將密閉燒瓶中的NO2降溫，可探究溫度對(duì)該平衡移動(dòng)的影響，B項(xiàng)正確。溶液中發(fā)生反應(yīng)Br2＋2KII2＋2KBr，但乙醇和原溶劑水互溶，因此乙醇不能用作該實(shí)驗(yàn)的萃取劑，C項(xiàng)錯(cuò)誤。為了不影響化學(xué)試劑的純度，實(shí)驗(yàn)后剩余的NaCl固體不能放回原試劑瓶，D考點(diǎn)3化學(xué)試劑的保存和化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全1.化學(xué)試劑的保存（1）試劑瓶的選擇根據(jù)藥品狀態(tài)固體：用根據(jù)感光性見(jiàn)光易分解：用根據(jù)酸堿性玻璃塞：不能盛放（2）常見(jiàn)試劑的存放保存依據(jù)保存方法典型實(shí)例防氧化①密封或用后立即蓋好試劑瓶瓶塞；②加入還原劑；③隔絕空氣①Na2SO3、Na2S和KI溶液等用后立即蓋好瓶塞；②向FeSO4溶液中加少量鐵屑；③K、Na保存在煤油中，白磷保存在水中，Li保存在石蠟中防吸水密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固體和濃硫酸等防分解保存在棕色瓶中，并置于陰涼處濃硝酸、AgNO3溶液、氯水、AgI固體等防腐蝕①腐蝕橡膠的物質(zhì)用帶玻璃塞或塑料塞的試劑瓶盛放；②腐蝕玻璃的物質(zhì)用塑料容器盛放①濃硝酸、酸性KMnO4溶液、氯水等能腐蝕橡膠，汽油、苯、CCl4等能使橡膠溶脹；②氫氟酸保存在塑料瓶中防黏結(jié)堿性溶液用帶橡膠塞的試劑瓶NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等防揮發(fā)①密封，置于陰涼處；②液封①濃鹽酸、濃氨水等置于陰涼處；②液溴用水封防止與CO2反應(yīng)密封保存，減少露置時(shí)間NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固體等防止燃燒置于冷暗處，不與氧化劑混合貯存，遠(yuǎn)離火源苯、汽油、酒精等防止變質(zhì)現(xiàn)用現(xiàn)配銀氨溶液等防水解保存于細(xì)口瓶中，加入酸（或堿）抑制水解FeCl3溶液中加稀鹽酸，Na2S溶液中加NaOH溶液防升華密封于棕色廣口瓶中，置于陰涼處碘、萘等拓展（1）白磷易被氧化而自燃，白磷與水不反應(yīng)且密度比水大，保存在水中能隔絕空氣，防止氧化自燃。（2）液溴具有強(qiáng)揮發(fā)性且有毒，液溴的密度大于水且在水中溶解度小，用水封能減少液溴的揮發(fā)。示例[7]判斷下列說(shuō)法正誤。（1）少量液溴通常保存在棕色細(xì)口玻璃瓶中，并加少量水液封。（√）（2）鎂條能與氧氣反應(yīng)，所以必須保存在煤油中。（?）（3）碘單質(zhì)保存在帶有玻璃塞的棕色廣口玻璃瓶中。（√）（4）[2022山東]濃硝酸保存在棕色細(xì)口瓶中。（√）（5）[2022山東]氫氧化鈉固體保存在廣口塑料瓶中。（√）（6）[2022山東]四氯化碳保存在廣口塑料瓶中。（?）（7）[2022山東]高錳酸鉀固體保存在棕色廣口瓶中。（√）[8]AgNO3溶液放在棕色試劑瓶中避光保存的原因是AgNO3見(jiàn)光易分解。[9]配制FeCl2溶液時(shí)需加入少量鐵屑，其目的是防止Fe2＋被氧化。2.常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)事故的處理實(shí)驗(yàn)事故處理方法液溴、苯酚不慎沾到皮膚上要用酒精擦洗以防腐蝕皮膚少量濃酸沾到皮膚上應(yīng)立即用大量水沖洗，然后用[10]3％～5％NaHCO3溶液沖洗少量濃堿沾到皮膚上應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上[11]1％～2％的硼酸溶液有少量酸（或堿）滴到實(shí)驗(yàn)桌上應(yīng)立即用濕抹布擦凈，然后用水沖洗抹布鈉、鉀著火用[12]干沙土蓋滅不慎將酒精燈打翻著火用[13]濕抹布蓋滅命題點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）A.[2021浙江]實(shí)驗(yàn)室電器設(shè)備著火，可用二氧化碳滅火器滅火B(yǎng).[浙江高考]乙醇、苯等有機(jī)溶劑易被引燃，使用時(shí)須遠(yuǎn)離明火，用畢立即塞緊瓶塞C.[山東高考]用二氧化碳滅火器撲滅金屬鉀的燃燒D.[海南高考改編]硝酸試劑瓶標(biāo)簽上會(huì)有腐蝕品和氧化劑的安全標(biāo)志解析實(shí)驗(yàn)室中電器著火，可用CO2迅速隔絕空氣，達(dá)到滅火目的，A項(xiàng)正確。乙醇、苯等有機(jī)物易揮發(fā)，遇明火易被引燃，使用時(shí)須遠(yuǎn)離明火，用畢立即塞緊瓶塞，B項(xiàng)正確。金屬鉀燃燒生成的K2O2、KO2等產(chǎn)物均能和CO2反應(yīng)并放出O2，O2又能促進(jìn)金屬鉀的燃燒，因此不能用二氧化碳滅火器撲滅金屬鉀的燃燒，可直接用干燥的沙土蓋滅，C項(xiàng)錯(cuò)誤。硝酸有強(qiáng)氧化性和腐蝕性，硝酸試劑應(yīng)同時(shí)標(biāo)注氧化劑和腐蝕品兩種安全標(biāo)志，D項(xiàng)正確。2.[2023山東]實(shí)驗(yàn)室安全至關(guān)重要，下列實(shí)驗(yàn)室事故處理方法錯(cuò)誤的是（A）A.眼睛濺進(jìn)酸液，先用大量水沖洗，再用飽和碳酸鈉溶液沖洗B.皮膚濺上堿液，先用大量水沖洗，再用2％的硼酸溶液沖洗C.電器起火，先切斷電源，再用二氧化碳滅火器滅火D.活潑金屬燃燒起火，用滅火毯（石棉布）滅火解析眼睛濺進(jìn)酸液，用大量水沖洗后，立即送醫(yī)院診治，A錯(cuò)誤。命題點(diǎn)2化學(xué)試劑的存放3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）A.[山東高考]用冷水貯存白磷B.[浙江高考]液氯可以儲(chǔ)存在鋼瓶中C.KNO3、KClO3、S、C2H5OH不能放在同一藥品柜中D.[海南高考]可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液解析白磷著火點(diǎn)較低，為防止其自燃，通常將其貯存在冷水中，A項(xiàng)正確。常溫下鐵與Cl2不反應(yīng)，故液氯可以儲(chǔ)存在鋼瓶中，B項(xiàng)正確。KNO3、KClO3具有氧化性，S、C2H5OH易燃燒，放在一起可能會(huì)發(fā)生爆炸，C項(xiàng)正確。NaOH溶液與SiO2反應(yīng)生成Na2SiO3，NaOH溶液不能保存在磨口玻璃瓶中，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.下列試劑保存方法的原因解釋錯(cuò)誤的是（B）選項(xiàng)試劑保存方法原因ANaH、CaC2均密封保存于廣口瓶中防止與空氣中的水蒸氣反應(yīng)B濃硝酸、新制氯水、硝酸銀溶液保存在棕色瓶中防止揮發(fā)CFeCl2溶液加入少量鐵屑和稀鹽酸防止氧化和水解DHF溶液、NaF溶液均用塑料瓶盛裝防止腐蝕解析NaH、CaC2均易與水反應(yīng)，所以應(yīng)密封保存，A正確；硝酸、次氯酸、硝酸銀見(jiàn)光易分解，所以濃HNO3、新制氯水、硝酸銀溶液應(yīng)該保存在棕色瓶中，B錯(cuò)誤；FeCl2中的Fe2＋易被氧化、易水解，保存時(shí)，加入鐵屑可防止Fe2＋被氧化，加入稀鹽酸可抑制Fe2＋水解，C正確；HF易與玻璃中的SiO2反應(yīng)，NaF水解可產(chǎn)生HF，所以HF溶液和NaF溶液都應(yīng)用塑料瓶盛裝，D正確。熱點(diǎn)15儀器的組合與氣體體積的測(cè)定命題特點(diǎn)：“一器多用”“多器一用”的創(chuàng)新應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹鷮?shí)驗(yàn)原理→氣體成分→干擾因素→特殊裝置作用→量氣（恢復(fù)至室溫、調(diào)節(jié)兩側(cè)液面相平、平視刻度線）。一、儀器的組合與創(chuàng)新應(yīng)用1.廣口瓶的“一器多用”要注意廣口瓶的不同用途中，導(dǎo)氣管的長(zhǎng)短不同。（1）A裝置可作集氣瓶和洗氣瓶如利用A裝置收集或干燥以下三種氣體。①Cl2②NH3③NOⅰ.若集氣瓶是干燥的，則由b口進(jìn)氣，可收集的氣體是②。ⅱ.若集氣瓶是干燥的，則由a口進(jìn)氣，可收集的氣體是①。ⅲ.若集氣瓶充滿水，可收集的氣體是③，此時(shí)氣體由b口進(jìn)入。ⅳ.若集氣瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行氣體干燥，可用此裝置干燥的氣體是①③，此時(shí)氣體由a口進(jìn)入。（2）A裝置可用于監(jiān)控氣體流速如向裝置中通入氧氣時(shí)，可在廣口瓶中加入少量水，從a端通入氧氣，b端接入反應(yīng)裝置，則可從廣口瓶中產(chǎn)生氣泡的快慢來(lái)監(jiān)控所通氧氣的速率（如圖所示）。（3）B裝置可用于測(cè)量氣體的體積長(zhǎng)導(dǎo)管伸入量筒底部，廣口瓶中盛滿水，氣體“從短導(dǎo)管進(jìn)入”，將廣口瓶中的水排入量筒中，以測(cè)量難溶于水的氣體的體積。（4）C裝置可作安全瓶。（5）D裝置可指示裝置中壓強(qiáng)變化。2.球形干燥管的“一器多用”（1）干燥管可作干燥、吸收及檢驗(yàn)裝置①干燥管內(nèi)盛干燥劑時(shí)，可用于干燥氣體。②干燥管內(nèi)盛以石棉絨為載體的無(wú)水硫酸銅時(shí)，可用于水的檢驗(yàn)。③干燥管內(nèi)盛堿石灰時(shí)，可吸收HCl、Cl2、SO2等。在整套裝置的最后橫放，既可以吸收多余的尾氣，防止污染空氣，又可以阻擋外界空氣中的干擾氣體（如CO2、水蒸氣等）進(jìn)入裝置。④可用于測(cè)定氣體的質(zhì)量。（2）球形干燥管用途的創(chuàng)新A：防倒吸裝置。B：簡(jiǎn)易過(guò)濾器（如凈化天然水）。C：簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器。3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全的創(chuàng)新設(shè)計(jì)（1）防倒吸裝置的創(chuàng)新（以用水吸收氨氣為例）防倒吸原理①肚容式：（發(fā)散源及Ⅰ和Ⅱ）由于上部有一較大的空間，當(dāng)水進(jìn)入該部分時(shí)，燒杯（或試管）中液面顯著下降而低于漏斗口（或?qū)Ч芸冢?，由于重力作用，液體又流回?zé)ɑ蛟嚬埽┲?。②接收式（Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ）使用較大容積的容器將可能倒吸來(lái)的液體接收，防止進(jìn)入前端裝置（如氣體收集裝置等）。它與肚容式的主要區(qū)別是液體不再流回原容器。③隔離式（Ⅵ、Ⅶ）導(dǎo)管末端與液體吸收劑呈隔離狀態(tài)，導(dǎo)管內(nèi)壓強(qiáng)不會(huì)減小，能起到防倒吸作用。（2）防堵塞安全裝置（3）防污染安全裝置①實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí)，尾氣的處理可采用b裝置。②制取CO時(shí)，尾氣處理可采用a、c裝置。③制取H2時(shí)，尾氣處理可采用a、c裝置。二、氣體體積的測(cè)定1.直接測(cè)量法如圖A、B、C、D、E均是直接測(cè)量氣體體積的裝置。A裝置測(cè)量前可先通過(guò)調(diào)整左右兩管的高度使左管（有刻度）充滿液體，且兩管液面相平。C裝置則是直接將一種反應(yīng)物置于倒置的漏斗中，另一反應(yīng)物置于水槽中，二者反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以直接測(cè)量。D裝置用于測(cè)量混合氣體中被吸收（或不被吸收）的氣體的體積。讀數(shù)時(shí)，球形容器和量氣管液面相平，量氣管內(nèi)增加的水的體積等于被反應(yīng)管吸收后剩余氣體的體積。E裝置直接測(cè)量固液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積，注意應(yīng)恢復(fù)至室溫后，讀取注射器中氣體的體積（一般適合滴加液體量比較少的氣體體積的測(cè)量）。2.間接測(cè)量法如F裝置是通過(guò)測(cè)量氣體排出的液體體積來(lái)確定氣體體積。1.[2021廣東]實(shí)驗(yàn)室制取干燥Cl2時(shí)，凈化與收集Cl2所需裝置的接口連接順序?yàn)閏dbae。解析濃鹽酸易揮發(fā)，因此制得的氯氣中可能含有HCl和水蒸氣，先通過(guò)飽和食鹽水除去HCl，再通過(guò)濃硫酸除去水蒸氣，氯氣的密度比空氣大，選擇向上排空氣法收集，洗氣時(shí)氣體從長(zhǎng)管進(jìn)，短管出，故所需裝置的接口連接順序?yàn)閏dbae。2.[2021浙江改編]Cl2O是很好的氯化劑，實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示裝置（夾持儀器已省略）制備高純Cl2O。已知：①HgO＋2Cl2HgCl2＋Cl2O。②常壓下，Cl2沸點(diǎn)－34.0℃，熔點(diǎn)－101.0℃；Cl2O沸點(diǎn)2.0℃，熔點(diǎn)－120.6℃。③Cl2O＋H2O?2HClO。將圖中裝置組裝完整，虛框D中應(yīng)選用圖2中的a解析實(shí)驗(yàn)中使用了有毒氣體Cl2，結(jié)合已知信息③知，裝置D的作用是吸收尾氣，避免Cl2O與H2O反應(yīng)，故需在裝置C與尾氣處理裝置間安裝盛有無(wú)水CaCl2的干燥管，a符合題意。3.[天津高考改編]為測(cè)定CuSO4溶液的濃度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案。回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)原理：Zn＋CuSO4ZnSO4＋Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2實(shí)驗(yàn)步驟：①按如圖安裝裝置（夾持儀器略去）②……③在儀器A、B、C、D、E中加入圖示的試劑④調(diào)整D、E中兩液面相平，使D中液面保持在0或略低于0刻度位置，讀數(shù)并記錄⑤將CuSO4溶液滴入A中并攪拌，反應(yīng)完成后，再滴加稀硫酸至體系不再有氣體產(chǎn)生⑥待體系恢復(fù)到室溫，移動(dòng)E管，保持D、E中兩液面相平，讀數(shù)并記錄⑦處理數(shù)據(jù)（1）步驟②為檢查裝置氣密性。（2）步驟⑥需保證體系恢復(fù)到室溫的原因是b（填序號(hào)）。a.反應(yīng)熱受溫度影響b.氣體密度受溫度影響c.反應(yīng)速率受溫度影響（3）Zn粉質(zhì)量為ag，若測(cè)得H2體積為bmL，已知實(shí)驗(yàn)條件下ρ（H2）＝dg·L－1，則c（CuSO4）＝a65－bd×10（4）若步驟⑥E管液面高于D管，未調(diào)液面即讀數(shù)，則測(cè)得c（CuSO4）偏高（填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”）。（5）是否能用同樣的裝置和方法測(cè)定MgSO4溶液的濃度：否（填“是”或“否”）。解析（1）由于實(shí)驗(yàn)涉及氣體，故裝置連接好后應(yīng)檢查裝置的氣密性。（2）由于氣體密度受溫度影響，故要想準(zhǔn)確測(cè)量氫氣的體積，必須保證反應(yīng)前后體系溫度相等，故答案為b。（3）消耗的鋅的物質(zhì)的量為a65mol，生成的n（H2）＝bd×10－32mol，因此與CuSO4反應(yīng)的Zn的物質(zhì)的量為（a65－bd×10－32）mol，故c（CuSO4）＝a65－bd×10－3225×10－3mol·L－1。（4）當(dāng)E管液面高于4.[2024浙江湖州模擬]ClO2作為一種廣譜型的消毒劑，將逐漸用來(lái)取代Cl2成為自來(lái)水的消毒劑。已知ClO2是一種易溶于水而難溶于有機(jī)溶劑的氣體，實(shí)驗(yàn)室制備ClO2的原理是用亞氯酸鈉固體與氯氣反應(yīng)：2NaClO2＋Cl22ClO2＋2NaCl。如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制備和收集一定量較純凈的ClO2其中F中盛有CCl4液體（用于除去ClO2中未反應(yīng)的Cl2）?；卮鹣铝杏嘘P(guān)儀器名稱、連接、裝置作用等相關(guān)問(wèn)題：（1）裝置A中導(dǎo)管a的作用是平衡氣壓，便于液體順利滴下。（2）裝置B可用于暫時(shí)儲(chǔ)存多余的氯氣，實(shí)驗(yàn)完畢后，關(guān)閉活塞K，B中觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶中液面下降，長(zhǎng)頸漏斗b中液面上升，瓶中氣體呈黃綠色。（3）裝置C中所盛試劑是飽和食鹽水，裝置C的作用是除去Cl2中混有的HCl，平衡氣壓，防止氣壓過(guò)大。（4）D、F都是洗氣瓶，其中D的作用是干燥Cl2。（5）G為ClO2收集裝置，應(yīng)選用的裝置是②（填序號(hào)），其中與裝置F導(dǎo)管相連的導(dǎo)管口是q（填字母）。（6）裝置H的作用是防倒吸。解析裝置A用于制備氯氣，導(dǎo)管a可以平衡氣壓，使液體順利流下。因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性，且加熱時(shí)水變?yōu)樗魵?，所以裝置A中生成的氯氣中含有HCl氣體和水蒸氣，裝置C中盛有飽和食鹽水，以除去氯氣中的HCl，裝置C中的長(zhǎng)頸漏斗還可以平衡氣壓，防止氣壓過(guò)大；裝置D中盛有濃硫酸，可干燥氯氣。裝置E用于制備ClO2；裝置F中盛有CCl4液體，用于除去ClO2中未反應(yīng)完的Cl2；裝置G用于收集氣體，可選用堿液進(jìn)行尾氣處理，所以裝置H可做安全瓶，防止倒吸。ClO2是易溶于水的氣體，應(yīng)選用裝置②收集，收集氣體應(yīng)長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)、短導(dǎo)管出，所以與裝置F相連的導(dǎo)管口是q。1.[2023濟(jì)南針對(duì)性訓(xùn)練]古代化學(xué)實(shí)踐常用的操作有煉（干燥物質(zhì)的加熱）、熔（熔化）、蒸（蒸餾）、飛（升華）、淋（用水溶出固體物質(zhì)的一部分）、熬（水溶液加熱）等。下列裝置無(wú)法完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的是（A） A.挹其水熬之則成膽礬 B.薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣 C.凡酸壞之酒，皆可蒸燒 D.凡石灰經(jīng)火焚煉為用解析挹其水熬之則成膽礬，是由硫酸銅溶液得到膽礬晶體，涉及蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，需使用蒸發(fā)皿，A項(xiàng)符合題意；令人以灰淋汁，取堿浣衣，涉及過(guò)濾或抽濾，B項(xiàng)不符合題意；凡酸壞之酒，皆可蒸燒，涉及蒸餾，C項(xiàng)不符合題意；凡石灰經(jīng)火焚煉為用，涉及煅燒，D項(xiàng)不符合題意。2.[2023海南]下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ˋ）選項(xiàng)目的操作A檢驗(yàn)1－氯丁烷中氯元素B檢驗(yàn)SO4C制備檢驗(yàn)醛基用的Cu（OH）2D制備晶體[Cu（NH3）4]SO4·H2O解析檢驗(yàn)1－氯丁烷中氯元素，可向1－氯丁烷中加入氫氧化鈉溶液，讓其在加熱條件下水解，再加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則可證明含有氯元素，直接向1－氯丁烷中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液無(wú)法檢驗(yàn)氯元素，A不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；沿?zé)谙蛏蠈忧逡褐欣^續(xù)滴加氯化鋇溶液，若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生，則說(shuō)明SO42－已經(jīng)沉淀完全，B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；?mL10％的氫氧化鈉溶液中滴加5滴5％的硫酸銅溶液，可制得氫氧化銅，且氫氧化鈉過(guò)量，可提供堿性環(huán)境，C3.[模塊融合]已知H2C2O4是一種二元弱酸。室溫下，通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)探究NaHC2O4溶液的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象1測(cè)得0.1mol·L－1NaHC2O4溶液的pH約為5.52向酸性KMnO4溶液中滴加過(guò)量0.1mol·L－1NaHC2O4溶液，溶液褪色3向0.1mol·L－1NaHC2O4溶液中加入等體積0.1mol·L－1Ba（OH）2溶液，溶液變渾濁4向10mL0.1mol·L－1NaHC2O4溶液中滴加5mL0.1mol·L－1NaOH溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象若忽略溶液混合時(shí)的體積變化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）A.依據(jù)實(shí)驗(yàn)1推測(cè)：HC2O4B.依據(jù)實(shí)驗(yàn)2推測(cè)：NaHC2O4溶液具有還原性C.依據(jù)實(shí)驗(yàn)3推測(cè)：Ksp（BaC2O4）＞2.5×10－3D.依據(jù)實(shí)驗(yàn)4推測(cè)：反應(yīng)后溶液中存在c（Na＋）－c（H＋）＝3c（H2C2O4）＋2c（HC2O4－）＋c（C2O42－）－解析室溫下，0.1mol·L－1NaHC2O4溶液的pH約為5.5，溶液呈酸性，說(shuō)明HC2O4－的電離程度大于其水解程度，A正確。向酸性KMnO4溶液中滴加過(guò)量0.1mol·L－1NaHC2O4溶液，溶液褪色，可以推測(cè)NaHC2O4溶液具有還原性，B正確。向0.1mol·L－1NaHC2O4溶液中加入等體積0.1mol·L－1Ba（OH）2溶液，溶液變渾濁，發(fā)生反應(yīng)HC2O4－＋Ba2＋＋OH－BaC2O4↓＋H2O，無(wú)法判斷Ksp（BaC2O4）的大小，C錯(cuò)誤。向10mL0.1mol·L－1NaHC2O4溶液中滴加5mL0.1mol·L－1NaOH溶液，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)為等物質(zhì)的量的NaHC2O4和Na2C2O4，由物料守恒有2c（Na＋）＝3c（H2C2O4）＋3c（HC2O4－）＋3c（C2O42－），由電荷守恒有c（Na＋）＋c（H＋）＝c（HC2O4－）＋2c（C2O42－）＋c（OH－），聯(lián)立兩式得c（Na＋）－c（H＋）＝3c（H2C2O4）＋2c（HC2O44.溴化芐是一種重要的有機(jī)合成工業(yè)原料，可以苯甲醇為原料合成，實(shí)驗(yàn)原理及裝置如圖所示。反應(yīng)結(jié)束后，反應(yīng)液可按下列步驟分離和純化：靜置→分液→水洗→純堿洗→水洗→干燥→減壓蒸餾。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）＋HBr＋H2OA.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先從冷凝管接口b處通水，后加熱至反應(yīng)溫度B.該實(shí)驗(yàn)適宜用水浴加熱C.濃硫酸作催化劑和脫水劑D.純堿洗的目的是除去HBr等酸性物質(zhì)解析為防止原料加熱蒸發(fā)損失，同時(shí)達(dá)到冷凝回流的效果，應(yīng)先從冷凝管接口b處通水，后加熱至反應(yīng)溫度，故A正確；該實(shí)驗(yàn)要求溫度較準(zhǔn)確，且溫度低于100℃，適宜用水浴加熱，以便控制溫度，故B正確；從題給反應(yīng)方程式可以看出濃硫酸作催化劑，又產(chǎn)物中有水，濃硫酸吸水可以促進(jìn)反應(yīng)趨于完全，濃硫酸不作脫水劑，故C錯(cuò)誤；水洗后的液體中有少量HBr、硫酸，可用純堿洗，除去得更充分，故D正確。1.[2021天津]進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，選用儀器正確的是（D）提取碘水中的碘量取一定體積的KMnO4溶液熔化NaOH固體濃縮NaCl溶液ABCD解析提取碘水中的I2，采用萃取、分液的方法，用到的是分液漏斗、燒杯，A項(xiàng)錯(cuò)誤；量取KMnO4溶液應(yīng)使用酸式滴定管，堿式滴定管的橡膠管易被氧化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；熔化NaOH固體應(yīng)用坩堝，C項(xiàng)錯(cuò)誤；濃縮NaCl溶液用蒸發(fā)皿，D項(xiàng)正確。2.關(guān)于下列儀器名稱或使用方法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）A.①在使用過(guò)程中酒精的量過(guò)多或過(guò)少都會(huì)造成危險(xiǎn)B.②③均可用于干燥氣體或尾氣處理C.④的名稱為坩堝，可用于灼燒固體D.⑤在蒸發(fā)液體過(guò)程中需墊陶土網(wǎng)加熱解析向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的23，因?yàn)榫凭^(guò)多易溢出，引起事故，不能少于酒精燈容積的14，因?yàn)榫凭^(guò)少，燈內(nèi)酒精蒸氣過(guò)多，易引起爆炸，A項(xiàng)正確；U形管和球形干燥管均可用于干燥氣體或尾氣處理，B項(xiàng)正確；④的名稱為坩堝，可用于灼燒、煅燒固體，C項(xiàng)正確；蒸發(fā)皿在蒸發(fā)液體時(shí)可以直接用酒精燈加熱，3.下列說(shuō)法正確的是（C）A.[全國(guó)Ⅲ高考]泡沫滅火器可用于一般的起火，也適用于電器起火B(yǎng).[全國(guó)Ⅲ高考改編]排水法收集KMnO4分解產(chǎn)生的O2，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管C.[浙江高考]做蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí)，在蒸餾燒瓶中應(yīng)加入沸石，以防暴沸。如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應(yīng)立即停止加熱，冷卻后補(bǔ)加D.[山東高考]濃硫酸濺到皮膚上時(shí)立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗解析泡沫滅火器噴出的泡沫中含有大量水分，水能導(dǎo)電，且水也易損壞電器，因此泡沫滅火器不適用于電器起火，A項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，否則液體倒流，引起導(dǎo)管炸裂，B項(xiàng)錯(cuò)誤。濃硫酸濺到皮膚上時(shí)應(yīng)立即用布拭去濃硫酸，再用大量水清洗，然后涂上3％～5％的碳酸氫鈉溶液，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.[2024廣東惠州一調(diào)]檢驗(yàn)黑木耳中鐵離子的步驟為灼燒黑木耳→加酸溶解→過(guò)濾→取濾液檢驗(yàn)，所選擇的裝置（夾持裝置已略去）或操作不正確的是（D）A.灼燒黑木耳B.加酸后攪拌溶解C.過(guò)濾得濾液D.檢驗(yàn)鐵離子解析用膠頭滴管向儀器中加液體時(shí)，下方不能伸入儀器中，應(yīng)在儀器的上方垂直滴加，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.明代宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》一書(shū)蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)史料，書(shū)中運(yùn)用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，下列詞語(yǔ)的解釋不合理的是（C）A.養(yǎng)——較長(zhǎng)時(shí)間微熱，如“養(yǎng)之七日。期足啟開(kāi)，鉛片皆生霜粉”B.飛——揮發(fā)，如“爐甘石（碳酸鋅）煙洪飛損”C.升——蒸發(fā)結(jié)晶，如“水銀再升朱（朱砂HgS）”D.漉——過(guò)濾，如“取入缸中浸三個(gè)時(shí)，漉入釜中煎煉”解析汞變成HgS，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Hg＋S△HgS，所以“升”6.[2024黑龍江大慶質(zhì)檢]下列實(shí)驗(yàn)操作的現(xiàn)象與結(jié)論均正確且具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（C）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A將SO2通入盛有酸性KMnO4溶液的試管中溶液紫紅色褪去SO2有漂白性B將銅片投入稀硫酸中，再加入少量硝酸鉀固體銅片始終無(wú)明顯變化Cu不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)C取少量待測(cè)液于試管中，滴加幾滴BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀待測(cè)液中可能含有Ag＋D向NaBr溶液中加入過(guò)量AgNO3溶液，再加入KI溶液產(chǎn)生黃色沉淀Ksp（AgBr）＞Ksp（AgI）解析SO2通入酸性高錳酸鉀溶液中發(fā)生氧化還原反應(yīng)，與二氧化硫的還原性有關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。Cu與稀硫酸不反應(yīng)，加入少量硝酸鉀固體，酸性溶液中硝酸根離子可氧化Cu，Cu會(huì)溶解，產(chǎn)生氣泡，B項(xiàng)錯(cuò)誤。白色沉淀可能為硫酸鋇、氯化銀等，由實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象可知待測(cè)液中可能含有A