愛(ài)崗敬業(yè)好人事跡1000字

愛(ài)崗敬業(yè)好人事跡1000字愛(ài)崗敬業(yè)好人事跡1000字

愛(ài)崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。今日我在這給大家整理了愛(ài)崗敬業(yè)好人事跡，接下來(lái)隨著我一起來(lái)看看吧!

愛(ài)崗敬業(yè)好人事跡1

愛(ài)崗敬業(yè)的美德始終在我們身邊發(fā)生了，有一句話說(shuō)的很好，做一個(gè)行業(yè)就做好，愛(ài)上它才會(huì)讓工作輕松下來(lái)，我就是公司的一名一般員工，做的事情也跟大家一樣，我們都是在為公司服務(wù)著，只有把自己工作做好了，不管是做什么事情，保持一顆愛(ài)崗的心態(tài)，我們都會(huì)有所收獲，其實(shí)公司不缺乏力量出眾的人，每一個(gè)人都在想著自己變得更加優(yōu)秀，自己能夠成為精英，自己的業(yè)務(wù)水平超過(guò)全部人這就好了，但是我覺(jué)得想要成為這樣的人，喜愛(ài)自己的崗位，喜愛(ài)自己工作是前提，這是一切提高自己的前提，我們不喜愛(ài)自己的工作崗位又怎么會(huì)喜愛(ài)這個(gè)工作呢，看一看我們身邊那些優(yōu)秀同事們，那些精英們，每一個(gè)人都在想著更加優(yōu)秀，由于他們喜愛(ài)這個(gè)崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，工作的樂(lè)觀性比一般人高，就是這么一個(gè)習(xí)慣，這么一個(gè)心態(tài)早就了他們現(xiàn)在的成果，成為精英，我們從愛(ài)崗敬業(yè)開頭。

我們需要追求這種精神，愛(ài)崗敬業(yè)我們不是單單一說(shuō)，為什么我們公司的優(yōu)秀的員工只是自己做自己的，好好地努力，每天面對(duì)工作很樂(lè)觀，心態(tài)擺的很好，這種樂(lè)觀性是特別值得推崇的，喜愛(ài)一個(gè)崗位我們需要一個(gè)過(guò)程或許是很久，但是只有了解了才談得上愛(ài)崗敬業(yè)這幾個(gè)字，我們喜愛(ài)一個(gè)崗位不是說(shuō)我們多么多么喜愛(ài)它，不僅僅是單單喜愛(ài)一個(gè)崗位，我們喜愛(ài)的是這個(gè)崗位做要做的事情，是否能夠提前愛(ài)好，是否讓我們?cè)诠ぷ髦杏懈嗟膭?dòng)力，愛(ài)崗敬業(yè)的美德我們身邊有例子，我們身邊有許多這樣的同事，他們始終是我們的榜樣，在我們四周影響著我們，同事每天都是最終下班的，他常常覺(jué)得自己能夠把事情做的更好，對(duì)于工作很負(fù)責(zé)，把工作當(dāng)作自己的私事一樣重要，第一個(gè)到達(dá)公司每天幾乎如此，這種喜愛(ài)工作的精神應(yīng)當(dāng)推崇。

愛(ài)崗敬業(yè)是自己的一個(gè)習(xí)慣，可是是一個(gè)個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的，在日常的工作中我們需要一個(gè)過(guò)程去養(yǎng)成這種習(xí)慣，愛(ài)崗敬業(yè)的精神我們說(shuō)多的就顯得很卑微，付出行動(dòng)我們才能夠真正的體會(huì)到，這種感覺(jué)在我們四周愛(ài)崗敬業(yè)始終存在，或許覺(jué)得這是一種個(gè)人的行為，但是作為公司一員我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)這樣的精神，每個(gè)人都有責(zé)任去做好，讓我們的工作氛圍變得樂(lè)觀向上，每個(gè)人自然就優(yōu)秀了。

愛(ài)崗敬業(yè)好人事跡2

愛(ài)崗奉獻(xiàn)可以是一件平凡的小事，也可以是一個(gè)驚天地的狀舉。但它集中體現(xiàn)了人們崇高的精神，它更是一個(gè)國(guó)家的推動(dòng)器。

愛(ài)崗奉獻(xiàn)可以是一件平凡的小事，也可以是一個(gè)驚天地的壯舉。但它集中體現(xiàn)了人們崇高的精神，它更是一個(gè)國(guó)家的推動(dòng)器。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。忘不了早晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，更忘不了老師嘔心瀝血地為我們備課、答疑解難。數(shù)十年如一日，老師好像把這看得很平常，每天早上微笑著走上講臺(tái)，晚上微笑著離開教室。而每當(dāng)我們問(wèn)起老師累不累時(shí)，老師總會(huì)輕松地笑著說(shuō)：“習(xí)慣了……”

是啊，那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時(shí)間!”他就是我國(guó)工程院院士林俊德。參軍52年來(lái)，參加了我國(guó)全部的核試驗(yàn)任務(wù)，在軍事科技方面做出了巨大貢獻(xiàn)。2022年5月4日，他被查出“膽管癌晚期”。在他有限生命里，為了不影響工作他拒絕化療，一心撲在工作上，在他病情惡化時(shí)，仍堅(jiān)持住一般病房，并先后九次要求家人和醫(yī)護(hù)人員扶他起來(lái)工作。他需要整理和移交自己一生積累的科研閱歷和技術(shù)資料。5月30日，在人們的攙抬下，他困難地走向數(shù)步之外的桌子，坐在椅子上的他進(jìn)行著人生中最困難、最有意義的沖鋒。5個(gè)小時(shí)后，他心電圖上的生命曲線變得平直，林俊德完成了他生命中最終的沖鋒。

沈飛集團(tuán)殲-15總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)，靠著一股不服輸、不懈怠的勁頭，不知疲乏，直至生命的最終一刻，為殲-15的勝利上艦做出了突出貢獻(xiàn)。

敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神無(wú)處不在，大到林俊德、羅陽(yáng)的鞠躬盡瘁，死而后已，小到清潔工、工廠一線職工的兢兢業(yè)業(yè)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是由于林俊德、羅陽(yáng)們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的國(guó)家才能富強(qiáng)昌盛。

我們這些正刻苦學(xué)習(xí)、積累學(xué)問(wèn)的青年同學(xué)，也要有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。只要祖國(guó)需要，我們就會(huì)義無(wú)反顧地為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的一切。

愛(ài)崗敬業(yè)好人事跡3

看了這次的主題活動(dòng)文件，留意到一個(gè)細(xì)節(jié)，在“忠誠(chéng)、珍惜、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”四個(gè)詞里面，公司把忠誠(chéng)放在了第一位，對(duì)此感慨良深。

忠誠(chéng)，自古以來(lái)都是為人所贊揚(yáng)的優(yōu)良品質(zhì)，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的五德也把忠放在首位?？梢?jiàn)，中國(guó)人對(duì)忠誠(chéng)的重視。一個(gè)人無(wú)論什么緣由，只要失去了忠誠(chéng)，就失去了人們對(duì)你最根本的信任。歌德說(shuō)：“始終不渝地忠實(shí)于自己和別人，就能具備最宏大才華的貴品質(zhì)?！?/p>

可是對(duì)于忠誠(chéng)這個(gè)字眼，人們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里有著很大的逆反心理，一談到忠誠(chéng)就想到滿朝文武齊刷刷地跪在地上喊“萬(wàn)歲”，就想到明知道皇帝是扶不起來(lái)的爛人阿斗還要鞠躬盡瘁的諸葛孔明，想到忠字舞，想到別在胸前的毛主席像章……在道德失衡利益當(dāng)?shù)赖慕袢?，許多人更是把忠誠(chéng)當(dāng)成了“傻”和“無(wú)能”的代名詞。

的確，在當(dāng)今，有許多人只強(qiáng)調(diào)力量，認(rèn)為有力量就是大拿，在哪里都能吃飯，至于忠誠(chéng)是很無(wú)所謂的事情。強(qiáng)調(diào)力量無(wú)疑是相當(dāng)正確的觀念。我們可以看到，現(xiàn)在有許多新興行業(yè)崛起，每天上市的新公司也如雨后春筍，每天消逝的公司唯恐更多。沒(méi)有力量就根本別想生存下去，所以，無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)工作，我們都必需進(jìn)展自己的力量。

但是就是由于這些，我們就有理由遺忘忠誠(chéng)了嗎?

一個(gè)下屬力量再?gòu)?qiáng)，假如他不情愿付出，他就不能為企業(yè)制造價(jià)值，而一個(gè)情愿全身心付出的員工，即使力量稍遜一籌，也能夠制造出的價(jià)值來(lái)。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的“用b級(jí)人才辦a級(jí)事情”，“用a級(jí)人才卻辦不成b級(jí)事情”。一個(gè)人是不是人才當(dāng)然是很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的還在于這個(gè)人才是不是你真正意義上的“下屬”或“員工”。世界上任何一項(xiàng)事業(yè)都是有苦有樂(lè)的，要想勝利，我們必需付出艱辛的努力!人們對(duì)待工作的熱忱可能一如既往，也可能慢慢冷卻。只有那些對(duì)自己的工作始終保持喜愛(ài)的人才是忠誠(chéng)的人。沃爾瑪?shù)摹皠倮?xùn)”之一就是：一個(gè)人只有以事業(yè)為重，全心全意投入到自己所從事的事業(yè)中去，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力，忠實(shí)于自己的事業(yè)，才能夠以敬業(yè)精神彌補(bǔ)先天的不足，成就一番事業(yè)。

1933的美國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的風(fēng)潮之中。哈里遜紡織公司原來(lái)就受到了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的巨大沖擊，很不景氣，偏偏在此時(shí)哈里遜紡織公司又遭受了一場(chǎng)火災(zāi)。這場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)讓公司化為灰燼。300名員工只好回家等待著董事長(zhǎng)說(shuō)破產(chǎn)，這無(wú)疑讓全部的員工都相當(dāng)無(wú)望。他們面臨的不只是今日的下崗，更是漫長(zhǎng)的失業(yè)和將越來(lái)越可怕的貧困。

一個(gè)月以后他們收到了一封信，這封信來(lái)自于公司，公司說(shuō)連續(xù)支付一個(gè)月的薪水。員工紛紛向公司表示感謝。接著又一個(gè)月過(guò)去了，他們又收到一封公司的信，公司打算再給他們支付一個(gè)月的薪水。員工們最終再也坐不住了。其次天，員工們都自發(fā)來(lái)到公司，他們有的人自發(fā)清理廢墟，有的人擦拭機(jī)器，人們開頭熱火朝天地工作。原來(lái)一些負(fù)責(zé)銷售的員工還主動(dòng)去南方一些州聯(lián)絡(luò)被中斷的資源……

愛(ài)崗敬業(yè)好人事跡4

請(qǐng)大家看看窗外，陽(yáng)光絢爛，刺眼生花。“你們青年人朝氣蓬勃……猶如早上八_九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，毛主席的這句話想必大家都耳熟能詳，小的時(shí)候咬著筆頭寫作文常常引用，現(xiàn)在我把這句話引用到我們每位統(tǒng)計(jì)青年身上，我們就猶如東升的旭日，在茫茫數(shù)海中噴薄欲出!

記得當(dāng)時(shí)從學(xué)校邁向社會(huì)，帶著青春的幻想與青澀，我們選擇了統(tǒng)計(jì)，選擇了與數(shù)字結(jié)緣的工作。或許這樣的選擇與我們當(dāng)時(shí)的幻想不同，我們不再可能成為槍林彈雨中凱旋的英雄，不再可能成為鎂光燈下光鮮亮麗的明星，不再可能成為股市商海里的金融大鱷，由于統(tǒng)計(jì)是與枯燥的數(shù)字打交道，是經(jīng)年累月的繁瑣報(bào)表!

統(tǒng)計(jì)工作太平凡，就連這次演講的材料都讓我大傷腦筋。我們面對(duì)的不是窮兇極惡的歹徒，而是枯燥的數(shù)字;不是等待救援的群眾，而是繁瑣的報(bào)表;更不是突如其來(lái)的天災(zāi)人禍，而是日復(fù)一日的調(diào)查。統(tǒng)計(jì)是國(guó)之重器，這一點(diǎn)大家都知道，但為了使這部?jī)x器更加精準(zhǔn)地運(yùn)作，我們每個(gè)統(tǒng)計(jì)人都不過(guò)是一枚小小的螺絲釘。或許有人問(wèn)，這么說(shuō)來(lái)，統(tǒng)計(jì)人就沒(méi)有一個(gè)英雄楷模以樹立典型?這個(gè)問(wèn)題，我這樣回答。下面我描繪幾個(gè)場(chǎng)景：

場(chǎng)景1.夜已經(jīng)很深了，辦公樓上全部的燈都熄滅了，唯有一個(gè)窗口里燈火通明，電腦屏幕閃著冰冷的光，電話已經(jīng)講到發(fā)燙。你放下電話，喝口水潤(rùn)潤(rùn)冒煙的嗓子，連續(xù)對(duì)著電腦核查那一個(gè)個(gè)帶著小數(shù)點(diǎn)的阿拉伯?dāng)?shù)字。窗外是孤獨(dú)的路燈與待曉的天空。

場(chǎng)景2.很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到孩子了，家人告知你孩子有點(diǎn)感冒，鬧著想見(jiàn)你。你歉意地聽著電話里孩子的丫丫耳語(yǔ)，保證等忙完了肯定回去。放下電話，你立刻投身于報(bào)表中，都不曾發(fā)覺(jué)，大街小巷節(jié)日的氣氛越來(lái)越濃。對(duì)于這樣的場(chǎng)景，我們?cè)谧拿课煌径疾簧?，由于這是每個(gè)統(tǒng)計(jì)人都曾有過(guò)的經(jīng)受!所以，假如要謳歌統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)線上的英雄，那么請(qǐng)把掌聲送給我們自己，送給每一位愛(ài)崗敬業(yè)的統(tǒng)計(jì)人!

有人說(shuō)：統(tǒng)計(jì)太苦，條件太差，地位太低，干統(tǒng)計(jì)實(shí)在沒(méi)出息。的確，當(dāng)四周的伴侶炫耀勝利，當(dāng)各種誘惑充斥耳目，我也曾動(dòng)心過(guò)，但是，當(dāng)我站在統(tǒng)計(jì)的崗位上，褪去了當(dāng)時(shí)的迷惘，增加的是忠于統(tǒng)計(jì)的信念，是奉獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)的情懷!由于，假如一個(gè)人僅僅把自己的職業(yè)看作“掙錢”的行當(dāng)，當(dāng)作飛黃騰達(dá)的跳板，那他對(duì)什么職業(yè)都會(huì)敬而遠(yuǎn)之，更談不上為之奉獻(xiàn)。作為統(tǒng)計(jì)人我們就應(yīng)當(dāng)有愛(ài)業(yè)者的獨(dú)立自強(qiáng)，對(duì)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的無(wú)怨無(wú)悔。由愛(ài)業(yè)到樂(lè)業(yè)，是一個(gè)人將自己的工作從視為職業(yè)到視為事業(yè)的飛躍?，F(xiàn)在，我可以豪邁地說(shuō)出，我傲慢，我是統(tǒng)計(jì)人!我驕傲，由于，我是統(tǒng)計(jì)人!

統(tǒng)計(jì)是條河，浪花是你和我，它有月涌大江的壯闊，懸崖飛瀑的激越，小橋流水的平淡。請(qǐng)大家看看我們四周，多少同志青絲變白發(fā)，韶華逝去卻矢志不渝地為統(tǒng)計(jì)事業(yè)悄悄奉獻(xiàn)了一輩子。他們，在從事統(tǒng)計(jì)工作的很多個(gè)日日夜夜里，在專心感受著統(tǒng)計(jì)工作的艱辛與甜美;在專心體驗(yàn)著統(tǒng)計(jì)事業(yè)的變遷與進(jìn)展;在專心承載著統(tǒng)計(jì)人員的使命與責(zé)任，在用生命和青春譜寫著統(tǒng)計(jì)事業(yè)的輝煌!

最終，我想用一位統(tǒng)計(jì)老兵的小詩(shī)，與各位統(tǒng)計(jì)青年共勉。

撥動(dòng)算珠，撥響歲月的回音

看來(lái)時(shí)走過(guò)的路

一路求索一路風(fēng)雨兼程

白發(fā)蠶食著黑發(fā)魚尾紋將眼角圍困

哦，驀然回首

青春已在靜靜融入

融入浩瀚的數(shù)海之中

頭頂雖沒(méi)有刺眼的光環(huán)名下也不見(jiàn)顯赫的功勛

你用信念捍衛(wèi)著純凈

你用執(zhí)著鑄造著忠誠(chéng)

啊，生命本無(wú)價(jià)

又豈在加加減減秒秒分分

愛(ài)崗敬業(yè)好人事跡5

走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說(shuō)，選擇做一名老師，你就選擇了清貧。

是的，老師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特殊是在開放自由，物欲橫流，躁動(dòng)擔(dān)心的現(xiàn)代社會(huì)里，老師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際，利用同學(xué)暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待同學(xué)，薄待自己的事業(yè)。于是校內(nèi)不再安靜，講臺(tái)不再圣潔。?

但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍舊有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的老師群體。他們，悄悄地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期盼著幸福的心靈!

宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度制造教育輝煌的老校。許多的老師，一屆屆的同學(xué)，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭受挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而困難負(fù)重地前行。

“正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長(zhǎng)的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。

誰(shuí)能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。同學(xué)厭學(xué)，老師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無(wú)所適從;重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問(wèn)的話語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校進(jìn)展了，老師才能進(jìn)展;學(xué)校有形象，老師才能有地位!”我只記得，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話。

當(dāng)改革的大幕開啟時(shí)，就是老師們最勞碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重困難前行的隊(duì)伍。

老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)覺(jué)班上還有4名同學(xué)未按時(shí)到校的狀況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)，我們無(wú)法記錄，唯有專心靈感懷與感恩。就是他們，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教導(dǎo)后，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參加到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。

青年就是青年。有一位最年輕的老師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了同學(xué)，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會(huì)消失于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊。他帶著語(yǔ)文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列，這個(gè)系列受到特級(jí)老師與語(yǔ)文教學(xué)專家的確定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語(yǔ)文組的青年老師們，開頭了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與有用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版。我也是語(yǔ)文組的一員，我為這樣一支群體而驕傲。

集體的力氣最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最布滿才智的莫過(guò)于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力氣，學(xué)科組長(zhǎng)。學(xué)校提倡推行的電子備課，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要擔(dān)當(dāng)者，他們不僅需要放棄很多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的才智。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀同學(xué)手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧，去問(wèn)庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室，走了一組，又來(lái)了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是老師最美