【S小學(xué)足球運動調(diào)查現(xiàn)狀及對策分析開題報告2100字】

姓名學(xué)號指導(dǎo)教師學(xué)位論文開題時間開題地點開題評審組成員姓名職稱所在單位備注學(xué)位論文開題報告內(nèi)容論文題目S小學(xué)足球運動調(diào)查現(xiàn)狀及對策分析選題的來源及選題依據(jù)（包括本課題研究的目的意義等）選題依據(jù)隨著社會的發(fā)展，中國的體育產(chǎn)業(yè)逐步完善，但只有足球的發(fā)展沒有達到理想的狀態(tài)。目前，在中國從事足球運動的人數(shù)很少，也稱之為“足球人口稀缺國”，尤其是青少年足球發(fā)展遲緩，青少年是足球發(fā)展的強大力量。開展青少年校園足球不僅可以改善年輕人的身體機能，還可以為中國足球提供后備力量。習(xí)主席說過，他有三個愿望：中國參加世界杯，中國舉辦世界杯和中國奪得世界杯冠軍。這三個目標，目前來看，任重而道遠。研究的目的及意義在國家大力支持下，校園足球如雨后春筍般快速發(fā)展。現(xiàn)階段全國共有24126所校園足球特色學(xué)校（包含摘牌學(xué)校），和135個校園足球試點縣，滿天星訓(xùn)練營47個。數(shù)量上的快速提升直接導(dǎo)致了足球教師的極度缺少。據(jù)中國足協(xié)官網(wǎng)統(tǒng)計結(jié)果顯示，目前共擁有教練員D級27745人，C級9983人，B級2027人，A級899人，職業(yè)級142人，共計40796人次。從數(shù)據(jù)上可以明顯看出高水平教練員數(shù)量的稀缺，并且大多數(shù)高水平教練還在職業(yè)俱樂部執(zhí)教，而學(xué)校教師的水平又層次不齊，有些甚至存在非專業(yè)足球老師進行足球教學(xué)，所以老師們的教學(xué)教法存在較大的差異，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量也大不相同。相較于世界各足球發(fā)達國家，目前我國的校園足球還處在起步階段，不得不承認與歐洲，日韓的等完善的體系制度還存在較大的差距。一個國家足球的發(fā)展是受很多因素影響的，但通過了解日韓、歐洲等一系列足球發(fā)達國家我們可以看出，發(fā)展本國青少年足球是提升國家足球水平的根本之計，是需要通過培養(yǎng)優(yōu)秀的足球教師、搭建完備的后勤保障體系，科學(xué)合理的人才選拔制度等，才能使中國足球一步一步的與國際接軌。研究的基本思路和方法（重點闡述擬采用的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析）研究對象2.研究方法（1）文獻資料法（2）問卷調(diào)查法對達拉特旗第十小學(xué)學(xué)生隨機發(fā)放問卷，男女生各71人，共發(fā)放142份問卷。（3）數(shù)理統(tǒng)計法3.技術(shù)路線首先查閱相關(guān)資料，其次編制問卷進行發(fā)放，然后將收集到的數(shù)據(jù)進行歸納整理分析。4.可行性分析（1）本人在達拉特旗第十小學(xué)進行教育實習(xí)，對該學(xué)校教學(xué)情況較為了解。（2）本人在達拉特旗第十小學(xué)進行實習(xí)，對于訪談較為方便（3）本人在達拉特旗第十小學(xué)進行實習(xí)，對于問卷的發(fā)放與回收較為便利綜上所述，本研究具體進一步開展的可行性論文基本框架前言1研究對象及方法1.1研究對象1.2研究方法2研究結(jié)果與分析2.1達拉特旗第十小學(xué)教練員基本情況2.2達拉特旗第十小學(xué)運動設(shè)施情況2.3達拉特旗第十小學(xué)家長和學(xué)生滿意度2.4達拉特旗第十小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對開展足球運動的重視情況3結(jié)論與建議3.1結(jié)論3.2建議參考文獻致謝附錄調(diào)查問卷1.您從幾年級開始訓(xùn)練足球:2.您選擇足球訓(xùn)練的原因:(可多選)A踢球讓我開心B要成為職業(yè)球員C崇拜足球明星D為了獲得榮譽E家人?學(xué)校要求F減輕學(xué)習(xí)壓力3.您參加足球訓(xùn)練多長時間?A—年以下B—年C兩年D三年及三年以上4.您每周參加足球訓(xùn)練的次數(shù)?A—次B兩次C三次D四次或以上F沒有5.隊里的訓(xùn)練氛圍?A很積極活躍B較積極活躍C一般D不太積極活躍E不積極不活躍6.學(xué)校安排足球訓(xùn)練一般都在什么時間:(可多選)A早上B大課間C下午D周六日E寒暑假F時間不固定7.每次訓(xùn)練后您的身體感覺是?A很累B較累C一般D不太累E輕松8.您平時練習(xí)中,個人基本技術(shù)都練些什么?(可多選)A傳球B顛球C運球D停球E過人F射門G防守9.每次課老師使用的訓(xùn)練器材都有哪些(可多選)?A足球B標志桿C對抗衫D小球門E標志盤F訓(xùn)練跨欄G其他10.您本人及爸媽對開展足球訓(xùn)練的態(tài)度是怎么樣的?A非常滿意B滿意C一般D不太滿意D不滿意11.領(lǐng)導(dǎo)對足球運動開展的態(tài)度如何？A非常必要B必要C一般D沒有必要D非常沒有必要12.領(lǐng)導(dǎo)對足球運動開展重視程度如何？A非常重視B重視C一般D不重視D非常沒不重視寫作進度安排2022年8月---10月：查閱文獻資料，選題與開題2022年11月1日---11月26：撰寫文獻綜述，形成研究假設(shè)，選取恰當?shù)难芯糠椒ǎ纬砷_題報告2022年12月---2023年3月：分析數(shù)據(jù)/調(diào)查結(jié)果，整理資料，撰寫論文2023年4月---2023年6月：論文修改，最終形成定稿并提交論文答辯主要參考文獻[1]趙世桐.太原市小學(xué)“校園足球特色學(xué)?！鼻蜿犛?xùn)練現(xiàn)狀調(diào)研[D].山西大學(xué),2016.[2]韓玉穎.西安市城區(qū)足球特色小學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀及影響因素研究[D].西安體育學(xué)院,2018.[3]孔德銀.我國青少年足球訓(xùn)練理念研究的評述及展望(2003-2017)[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2018(12):12-13.[4]孫健,陳效科.從教育視角審視我國青少年足球人才培養(yǎng)的問題及出路[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2018,41(11):110-115.[5]趙海.小學(xué)體育課堂足球訓(xùn)練效率提升策略探討[J].科技資訊,2020,18(07):161-162.[6]劉偉.中小學(xué)足球教學(xué)的困境與對策[J].教學(xué)與管理,2017(30):106-108.[7]趙長遠.足球游戲訓(xùn)練法在小學(xué)體育課中教學(xué)效果研究[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2020,41(04):163-164.[8]刁振宇.淄博市張店區(qū)小學(xué)足球教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的實驗研究[D].山東大學(xué),2019.[9]張?zhí)锢?天津市市內(nèi)六區(qū)小學(xué)校園足球特色學(xué)校足球訓(xùn)練教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D].天津師范大學(xué),2019.[10]李炳淼.粵北地區(qū)小學(xué)“全國校園足球特色學(xué)?！弊闱蛴?xùn)練現(xiàn)狀與對策研究[D].廣州體育學(xué)院,2019.學(xué)位論文開題報告會記錄開題報告會主持人：記錄人：年