安徽專版2024秋八年級(jí)物理上冊(cè)第2章聲音與環(huán)境達(dá)標(biāo)測(cè)試卷新版粵教滬版

Page1其次章達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填空題(每空2分，共38分)1．北宋時(shí)代的沈括，在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。其中馬蹄聲是由地面的________產(chǎn)生的。2．試驗(yàn)用的音叉上通常刻有一個(gè)數(shù)值(如圖所示)，表示該音叉所產(chǎn)生聲音的頻率。此數(shù)值越大的音叉，敲擊時(shí)發(fā)出聲音的________越高。(第2題)(第4題)(第6題)3.《中國好聲音》競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去限制琴弦長度，這樣做的目的是變更聲音的________；琴聲是通過________傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的。4．圖示為甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)產(chǎn)生的聲音在示波器上的波形圖，由圖可知它們的________不同，________相同(均填“音調(diào)”或“響度”)。5．節(jié)日期間的煙花、爆竹響聲不絕于耳，帶來了喜慶的同時(shí)也頗為擾民，甚至有些爆竹聲會(huì)使我們感到“響徹云霄”。今年春節(jié)，焦作政府出臺(tái)了城鎮(zhèn)區(qū)域禁止燃放煙花爆竹的確定，讓市民過一個(gè)安靜祥和的春節(jié)。這里的“響徹云霄”是指聲音的________很大；這是采納了________________的方法來減弱噪聲的。6.如圖所示的是小摯友常常玩的一種嬉戲，蒙住雙眼的小王能通過聲音辨別四周同學(xué)是誰，這是因?yàn)椴煌娜税l(fā)出聲音的________不同，同時(shí)還可依據(jù)聲音的________來大致推斷四周同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。(均填“音調(diào)”“響度”或“音色”)7．在電影《流浪地球》中，機(jī)長在飛機(jī)上看到太空中反物質(zhì)炮彈擊中小行星發(fā)出的閃光，卻沒有聽到爆炸聲，負(fù)責(zé)清理它們的太空艦隊(duì)隊(duì)員________(填“能”或“不能”)聽到爆炸聲；為了防止流星墜地產(chǎn)生的聲波對(duì)人聽力的損壞，戴上耳機(jī)，是在________減弱噪聲的。8．外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞________；現(xiàn)代汽車一般安裝有倒車?yán)走_(dá)，當(dāng)汽車倒車距離障礙物較近時(shí)，它就會(huì)發(fā)出聲音剛好提示司機(jī)，這是利用了聲音可以傳遞________。9．【新題】北京時(shí)間2024年2月8日2時(shí)52分，中國地震網(wǎng)通過接收到的________(填“超聲波”或“次聲波”)測(cè)定德雷克海峽發(fā)生5.5級(jí)地震，這種聲波人耳________(填“能”或“不能”)聽到。這種聲波具有破壞性，這是因?yàn)槁暷軅鬟f________(填“信息”或“能量”)。10.開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清爽，能讓我們更健康。當(dāng)窗外的風(fēng)較大時(shí)，窗子留一縫隙，便會(huì)聽見風(fēng)的咆哮聲，風(fēng)聲是________振動(dòng)產(chǎn)生的，且縫隙越細(xì)，咆哮聲越高，即聲音的________發(fā)生了變更。二、選擇題(每題3分，共30分)11．【新題】如圖所示，用硬紙片做成一個(gè)無蓋的紙盒，罩住一只正在播放音樂的小音響，在紙盒上放一只“小老鼠”，將會(huì)看到“小老鼠”翩翩起舞，這個(gè)試驗(yàn)是用來探討()A．聲音傳播是否須要時(shí)間B．聲音能否在空氣中傳播C．聲音傳播的條件D．聲音產(chǎn)生的緣由12．小華在一根較長的裝滿水的鋼管一端敲一下，小珍在另一端卻聽到三下聲音，這三下聲音依次是由下述哪些物質(zhì)傳播的()A．鋼、空氣、水B．鋼、水、空氣C．水、空氣、鋼D．空氣、水、鋼13．有一種保存寶貴物品的“銀行”，人們將寶貴物品保存后，把自己的“手印”“眼印”“聲印”記在一種機(jī)器里。然后用這些唯有自己擁有的特性才能取出儲(chǔ)存的物品，防止被盜。這里說的“聲印”主要是人的()A．音調(diào)B．響度C．音色D．音調(diào)、音色、響度14.“輕聲關(guān)門”是一種文明行為，這里的“輕聲”指的是聲音的()A．響度B．音色C．音調(diào)D．頻率15．在班里實(shí)行的小型音樂會(huì)上，有同學(xué)在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。如圖所示，用棒敲打其中兩個(gè)發(fā)出的聲音可能具有的相同特征是()A．音調(diào)、音色B．響度、音色C．音調(diào)、響度D．只可能是音色(第15題)(第16題)16．如圖所示，在南海、釣魚島等海疆執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離放射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波。依據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是()A．聲波具有能量B．強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波C．聲波能傳遞信息D．聲波定向放射器的喇叭狀外觀可以削減聲音分散，增大響度17．小明家購置了一臺(tái)超聲波洗碗機(jī)。餐具放進(jìn)洗碗機(jī)水槽中，超聲波穿過水對(duì)餐具內(nèi)外表面、狹縫等部位進(jìn)行有效清洗，洗碗機(jī)發(fā)出的超聲波()A．是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．只能在水中傳播C．傳播速度是3×108m/sD．不能傳遞能量18.隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋政務(wù)”的部署與推動(dòng)，政務(wù)服務(wù)機(jī)器人(如圖)得以應(yīng)用。當(dāng)用戶站在機(jī)器人面前時(shí)，機(jī)器人會(huì)主動(dòng)識(shí)別出用戶身份，并就相關(guān)業(yè)務(wù)主動(dòng)發(fā)起會(huì)話。下列有關(guān)機(jī)器人的說法正確的是()A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播C．機(jī)器人和旅客的聲音傳播速度相同D．機(jī)器人發(fā)出聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)19．中國最年輕的兵種——特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著黑色特種作戰(zhàn)消音靴，如圖所示。特種兵穿著消音靴時(shí)，所產(chǎn)生的聲音特別微弱。下列關(guān)于消音靴說法正確的是()A．消音靴能夠在傳播過程中減弱噪聲B．消音靴能夠在人耳處減弱噪聲C．消音靴能夠在聲源處減弱噪聲D．特種兵所穿的消音靴主要是防止音調(diào)過大而暴露目標(biāo)20．下列有關(guān)聲學(xué)的說法正確的是()A．向水壺中灌水時(shí)，我們可以依據(jù)聲音的響度來推斷水是否快灌滿B．公園里，游客能聽見鳥的鳴叫聲，說明聲音可以在空氣中傳播C．鬧市中，人們關(guān)緊門窗，可以在聲源處減弱噪聲D．用超聲波焊接金屬是利用了超聲波可以傳遞信息三、試驗(yàn)探究題(第21題10分，第22題8分，第23題6分，共24分)21．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的試驗(yàn)：甲乙丙丁(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是______________________。(2)如圖乙所示，為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手用勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到試驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是____________________________。(3)如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該試驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。(4)如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，漸漸抽出其中的空氣，將聽到______________，并由此推理可知：__________________________。22．探究影響音調(diào)凹凸的因素：(1)步驟：采納如圖所示的裝置，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)留意視察鋼尺振動(dòng)的________；變更鋼尺伸出桌面的長度，再次撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度相同，留意聽________的凹凸。(2)結(jié)論：物體振動(dòng)得越快，音調(diào)越高。(3)方法：保持兩次振幅相同用了__________法。(4)問題探討：上面試驗(yàn)中保持鋼尺伸出桌面長度肯定，將伸出桌面的一端分別下壓0.5cm、1cm、1.5cm，可探究聲音的________與振幅的關(guān)系。23．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小明發(fā)覺琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸是受各種因素影響的，他確定對(duì)此進(jìn)行探討，經(jīng)過和同學(xué)們探討，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找來下表中的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)：編號(hào)材料長度/cm橫截面積/mm2A銅600.76B銅601.02C銅800.76D鋼80(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)。(2)選用編號(hào)為A、C的兩根琴弦進(jìn)行試驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想________。(3)若小明還想驗(yàn)證猜想三，則他可以選擇編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)，此時(shí)表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)填________。四、簡答與計(jì)算題(每題4分，共8分)24．小明和小剛欲測(cè)一段鐵路長，但沒有合適的刻度尺，他們查表知道聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，在鋼鐵中的傳播速度為5200m/s，于是兩人各站在欲測(cè)鐵路的一端。小明用錘子敲擊一下鐵軌，小剛在另一端聽到兩次聲響的時(shí)間間隔為2s，這段鐵路有多長？(結(jié)果保留1位小數(shù))25．在探討聲音是否能夠在水中傳播的試驗(yàn)中，小林將一個(gè)正在發(fā)聲的物體A放入水槽的水中，如圖所示，物體A下沉到容器底部，這時(shí)小林能夠聽到物體A發(fā)出的聲音。于是他得到結(jié)論：水能夠傳聲。小麗認(rèn)為通過小林的試驗(yàn)不能得到上述結(jié)論。請(qǐng)你依據(jù)視察與分析，指出小林的試驗(yàn)中存在的關(guān)鍵問題；應(yīng)如何改進(jìn)呢？答案一、1．振動(dòng)2．音調(diào)3．音調(diào)；空氣4．響度；音調(diào)點(diǎn)撥：圖中甲、乙偏離原平衡位置的距離不相等，即甲、乙的振幅不同，則響度不同；比較甲、乙兩個(gè)波形圖可知，相同時(shí)間內(nèi)，物體振動(dòng)的次數(shù)相同，即振動(dòng)頻率相同，則音調(diào)相同。5．響度；禁止聲音產(chǎn)生6．音色；響度點(diǎn)撥：響度與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，因此，同時(shí)還可以依據(jù)聲音的響度來大致推斷四周同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。7.不能；人耳處8．能量；信息點(diǎn)撥：利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音可以傳遞能量；現(xiàn)代汽車一般安裝有倒車?yán)走_(dá)，當(dāng)汽車倒車距離障礙物較近時(shí)，它就會(huì)發(fā)出聲音剛好提示司機(jī)，這是利用了聲音可以傳遞信息。9．次聲波；不能；能量10．空氣；音調(diào)點(diǎn)撥：風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音；刮風(fēng)時(shí)，窗子關(guān)的不嚴(yán)，留一縫隙，會(huì)聽見風(fēng)的咆哮聲，縫隙越細(xì)，振動(dòng)頻率越快，咆哮聲就越高，即音調(diào)越高。二、11．D12．B13．C14．A15．B16．B17．A18．C19．C點(diǎn)撥：中國特種兵所穿的消音靴能夠在聲源處減弱噪聲，從聲音的三個(gè)特征來分析時(shí)，這主要是減小聲音的強(qiáng)度，即是防止響度過大而暴露目標(biāo)，故C正確。20．B三、21．(1)將音叉的振動(dòng)放大(2)在桌面上撒一些紙屑(3)空氣(4)聲音漸漸變小；真空不能傳聲22．(1)快慢；音調(diào)(3)限制變量(4)響度23．(1)A；B(2)二(3)C；D；0.76四、24．解：設(shè)鐵路的長度是s，由v＝eq\f(s,t)變形得，聲音在空氣中的傳播時(shí)間是t1＝eq\f(s,v空氣)＝eq\f(s,340m/s)①，聲音在鐵軌中的傳播時(shí)間是t2＝