遼寧省盤錦市第二高級中學2024-2025學年高一歷史上學期第二次階段考試試題

PAGE7-遼寧省盤錦市其次高級中學2024-2025學年高一歷史上學期其次次階段考試試題考試時間：60分鐘滿分：100分第Ⅰ卷（選擇題共80分）單項選擇題：共40小題，每小題2分，共80分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.一代偉人孫中山的詩句“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”反映了我們常常講的“上下五千年”的歷史起先于()A．黃帝B．堯C．舜 D．禹2、夏朝立國，開啟了“家天下”的局面?！凹姨煜隆敝饕侵?)A.分封制B.王位世襲制C.禮樂制D.禪讓制3．春秋戰(zhàn)國時期，我國社會生產(chǎn)力顯著提高的標記是（）A．水利技術的進步B．手工業(yè)的發(fā)展C．鐵犁牛耕技術的出現(xiàn)和推廣D．商業(yè)和城市的發(fā)展4.戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面，其中主見“兼愛”“非攻”的學派是()A.儒家B.道家C.法家D.墨家5.以下是對春秋時期兩位思想家思想的表述：核心觀念是“仁”，主見為政以德；天地萬物本原歸結為抽象的“道”，思想中包含樸實的辯證法。據(jù)此推斷，這兩位思想家是()A.孔子和老子B.墨子和老子C.孟子和莊子D.孔子和孟子6.秦朝的最主要的功績是()A.建丞相制度B.結束分裂，完成統(tǒng)一C.統(tǒng)一文字D.建立郡縣制7.秦朝郡守和縣令的產(chǎn)生方式是()A.世代相襲B.考試選拔C.地方舉薦D.皇帝任命8.下圖是某同學制作的中國古代朝代更替表(部分)，空白處的政權是()eq\x(\a\al(西,周))―→eq\x(\a\al(東,周))―→eq\x(\a\al(秦,朝))―→eq\x(\a\al(,))―→eq\x(\a\al(新,朝))―→eq\x(\a\al(東,漢))A．西漢B．宋C．元 D．明9.為了鞏固和穩(wěn)定社會局勢，漢初統(tǒng)治者吸取秦朝暴政導致速亡的教訓，實行的政策為()A.嚴刑峻法B.“與民休息”C.苛捐雜稅D.大興土木10.如下圖所示，這一王朝曾()A.實行分封制B.始終處于分裂割據(jù)之中C.中心與地方政府互不干涉D.實行郡縣、封國并行制11.他被譽為宏大的外交家、探險家，是“絲綢之路的開拓者”。他將中原文明傳播至西域，又從西域諸國引進了汗血馬、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物種到中原，促進了東西方文明的溝通。這里的“他”是()A.董仲舒B.漢武帝C.張騫D.衛(wèi)青12.蔡倫被當今世人譽為“影響人類歷史進程的100名人”“人類有史以來最佳獨創(chuàng)家”之一，是因為他()A．改進造紙術B．獨創(chuàng)印刷術C．修筑都江堰D．編著《天工開物》13.東漢末年，曹操、劉備、孫權三大軍事集團漸成鼎足之勢。其中自稱漢朝皇族的劉備建立的政權是()A．魏B．蜀漢C．吳D．西晉14.南朝四個朝代的先后依次依次為()A.陳齊梁宋B.齊宋梁陳C.梁宋陳齊D.宋齊梁陳15.學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法。下列對三國兩晉南北朝時期階段特征的歸納，正確的是()A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固B.政權分立與民族交融C.旺盛與開放的時代D.統(tǒng)一多民族國家鞏固與發(fā)展16．隋文帝是隋朝開國國君，下列不屬于他的功績的有()A．勵精圖治，結束南北分裂局面 B．國家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面C．開通大運輸河D．建立隋朝17.唐太宗在位期間的精彩政績在歷史上被稱為()A.“貞觀之治”B.“開元盛世”C.“永徽之治”D.“開皇之治”18.曲轅犁(如下圖)是當時最先進的耕具。耕犁基本定型于()A.春秋時期B.唐朝C.戰(zhàn)國時期D.漢朝19、唐王朝為了改善民族關系，曾對西部地區(qū)的少數(shù)民族實行和親。這里所說的少數(shù)民族是（）A.匈奴B.鮮卑C.女真D.吐蕃20、唐太宗說:“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！笨梢姡铺跁r期的民族政策是（）A.開明同等B.團結一家C.民主同等 D.同等互利21．五代十國局面形成的主要歷史根源是()A．宦官專權 B．藩鎮(zhèn)割據(jù)C．唐末農(nóng)夫斗爭 D．朋黨之爭22.在古代官吏選拔制度中,由中心委派官吏依據(jù)門第評定等級的選官制度是()A.九品中正制 B.察舉制C.世官制 D.科舉制 23．從隋朝到清末，把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來，有利于打破特權壟斷、擴大管理人才來源、提高官員文化素養(yǎng)的制度是()A．世襲制 B．察舉制C．九品中正制 D．科舉制24.唐高宗時期,假設國家要在外進行大規(guī)模屯田,這項工程的實施涉及眾多機構,按制度規(guī)定其運作程序是()A.尚書省→中書省→門下省→工部B.門下省→中書省→尚書省→工部C.中書省→門下省→尚書省→工部D.尚書省→門下省→中書省→工部25.隋唐用三省六部制代替三公九卿制,確立三省的首長為宰相,但其他官員也可臨時差遣到中樞任職,職權堪比宰相。這一做法有利于()A.決策更加科學 B.加強君主專權C.完善中心官制 D.提高行政效率26.隋唐時期實行的租庸調(diào)制,“庸”是指民戶()A.交納糧食 B.服兵役C.服徭役 D.納絹納布代役27.這項改革變更了戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦役制度,即“惟資產(chǎn)為宗,不以丁身為本”,放松了對農(nóng)夫的人身限制。這項改革指的是()A.唐朝的兩稅法 B.北魏的租調(diào)制C.唐朝的租庸調(diào)制 D.漢代的更賦28.俗語“家家觀世音，人人阿彌陀”肯定程度上反映了佛教在中國民間的盛行。請問佛教傳入我國是在()A.秦朝時期B.兩漢之際C.魏晉時期D.隋唐時期29．周杰倫在一首歌中唱到：“蘭亭臨帖，行書如行云流水……忙不迭，千年碑易拓卻難拓你的美；真跡絕，真心能給誰?！睂⒐诺涞捻嵨杜c流行音樂完備結合。歌詞中涉及到的書法家是()A．顏真卿B．柳公權C．王羲之D．祖沖之30、顧愷之在為裴楷畫像時,頰上添加三筆毛,“覺神明殊勝”;為謝鯤畫像時,注意環(huán)境刻畫,云“此子宜置巖壑中”。這體現(xiàn)了顧愷之的繪畫特點是(

)A.以形寫神

B.

以形為重

C.環(huán)境烘托

D.神似形不似31．中華文化源遠流長，兼收并蓄，博大精深?！皻v法天文計算精，圓周小數(shù)點分明；千年國外方求出，月后環(huán)山宇宙名?！边@首詩贊揚的是()A．祖沖之B．賈思勰C．諸葛亮 D．酈道元32．某小組開展探討性學習時，檢索了一下關鍵詞：“日本”“佛教”“6次”“唐招提寺”。他們探討的主題是()A．玄奘西行B．鑒真東渡C．唐蕃和親D．唐蕃會盟33．下圖是某學者整合的關于宋代的主要資料，由此可見宋代()eq\x(\a\al(1宋太祖極力提倡，“宰相須用讀書人”,2對先賢哲人的重視，“命葺修先圣廟”,3要求武人讀書，“并勵武人讀書”))A．注意“以文治國” B．中心集權加強C．冗官現(xiàn)象嚴峻 D．儒學影響深遠34．10世紀初，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國的是()A．楊堅B．耶律阿保機C．元昊D．松贊干布35．“都省握天下之機，十省分天下之治?！边@反映出元朝在行政區(qū)劃方面的重大創(chuàng)新是()A．設立宣政院 B．建立三省六部制C．設立刺史 D．推行行省制度36．生活在北宋時期東京的居民除用木柴做燃料外，還可能用()A．焦炭B．木炭C．煤炭D．石油氣37．下圖是世界上最早的紙幣，它最早出現(xiàn)在()A．北宋前期四川地區(qū) B．南宋時期四川地區(qū)C．北宋前期江浙地區(qū) D．南宋時期江浙地區(qū)38.宋與遼夏金各政權之間的經(jīng)濟往來非常親密，官方在邊界設置“榷場”?！叭秷觥敝?)A.消遣場所B.貿(mào)易場所C.軍事要塞D.行政機關39.中國古代經(jīng)濟中心南移的完成發(fā)生在以下哪個歷史時期（）A．秦朝B．東漢C．南宋D.隋唐40.下列對宋元時期我國科技發(fā)展的敘述，不正確的是()A．北宋雕版印刷相當普及B．火藥及火藥武器被大量用于軍事C．獨創(chuàng)了世界上最早的指南工具并用于航海D．郭守敬編定的《授時歷》中測定的數(shù)據(jù)在當時世界領先第Ⅱ卷（多項選擇題共20分）本卷共5小題，每小題4分，共20分。每小題有多項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的每選對一項得1分，有選錯的則得0分。41.在中國歷史上被稱為“千古一帝”的秦始皇實行了一系列措施，建立了中心專制集權的國家，這些措施包括（）A.皇帝制B.郡縣制C.行省制D.三公九卿制42．隋朝滅亡的緣由有()A．大興土木，窮奢極欲 B．大舉征伐高麗，兵役繁重C．殘暴統(tǒng)治使生產(chǎn)遭遇破壞，民不聊生 D．李淵趁機起兵43.西漢武帝是歷史上一位杰出的皇帝，在位期間加強中心集權，主動開拓疆域，國力富強。以下是漢武帝作為的是()A.頒布“推恩令”B.建立中朝C.設立刺史D.派張騫出訪西域44、為解決唐末五代以來地方藩鎮(zhèn)割據(jù)的問題，宋太祖從三個方面著手加強中心集權。這些方面包括（）A.把主要將領兵權收歸中心B.文官擔當?shù)胤介L官C.地方賦稅大部分轉(zhuǎn)運中心D.在地方設置節(jié)度使45．元朝為統(tǒng)一多民族國家做出了巨大貢獻，表現(xiàn)在(