02選擇性重要語法突破講義（人教版2019）（原卷版）

02選擇性必修第一冊重要語法突破講義目錄Partone非限制性定語從句+語法訓練Parttwo動詞ing形式作賓語表語主語+語法訓練Partthree將來進行時+語法訓練Partfour主語從句+語法訓練非限制性定語從句定語從句的種類根據(jù)定語從句與先行間之間關系的緊密程度，我們將定語從句分為限制性定語從句和非限制性定語從句兩種。1．限制性定語從句是先行詞在意義上不可缺少的定語，用于修飾和限定先行詞。如果去掉，主句的意思就不完整。這種從句和主句的關系十分密切，兩者之間不用逗號分開；關系代詞在從句中作賓語時可以省略。引導限制性定語從句的關系代詞有who、whom、whose、that、which、as；關系副詞有where、when、why。Thisistheputer(that/which)heboughtforhissonyesterday.這是他昨天為兒子買的電腦。Iwillshowyoutothesupermarketwhereyoucanfindeverythingyouwant.我會帶你去一家超市，在那里你能找到你想要的一切東西。2．非限制性定語從句和主句的關系不是十分密切，只是對先行詞或主句做些附加說明，如果去掉，主句的意思仍然完整。這種從句和主句之間往往用逗號分開。引導非限制性定語從句的關系詞與引導限制性定語從句的關系詞略有不同。除that和why不能引導非限制性定語從句外，其他都可以。HeisEnglish,whichIknowfromhisaccent.他是英國人、那是我通過他的口音知道的。Thisisourheadmaster,whoIthinkhassomethingimportanttotellyou.這是我們的校長，我認為他有一些重要的彎情要告訴你。限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別1．形式不同限制性定語從句和主句之間沒有逗號，而非限制性定語從句必須用逗號與主句隔開。Hereisthemanwhohasbeenpunishedbytheboss.這就是那個被老板懲罰的人。（限制性定語從句）Guangdongwillbuildanothersuperlargeinternationalairport,whichwillcostupto35billionyuan.廣東又將新建一座超大的國際機場、這個機場將耗資多達350億元。（非限制性定語從句）2．先行詞不同限制性定語從句的先行詞只能是一個名詞或代詞，而非限制性定語從句的先行詞可以是一個詞，也可以是整個主句。ThisistebestnovelthatIhaveeverread.（限副性定語從句，先行詞是novel）這是我曾經(jīng)讀過的最好的小說。Thenovel,whichIreadlastnight,isveryinteresting（非限制性定語從句，先行詞為novel）我昨天晚上讀過那本小說，它非常有意思。Thenovelisveryinteresting,whichmakesmeveryexcited（非限制性定語從句，which指代整個主句的內(nèi)容）這本小說很有意思，這讓我很興奮。3．關系詞的使用情況不同（1）that，why不可以引導非限制性定語從句指物時要用which代替that，forwhich代替why。Mostpeopledidn'tvoteforhim,whichdisappointedhim.大多數(shù)人沒有投票支持他，這使他失望。Ihavetoldthemthereason,forwhichIchangedmymind.我已經(jīng)告訴了他們我改變主意的原因。（2）關系代詞替代情況不同①關系代詞whom在限制性定語從句中作賓語時可用who代替，但在非限制性定語從句中作賓語時不可用who代替。②在限制性定語從句中，先行詞指人時可以用that引導，但在非限制性定語從句中先行詞指人時，關系代詞只能用who或whom。Thisistheman(whom/who/that)wearetalkingabout.（限制性定語從句）這就是我們正在談論的那個人。Theyoungmanhadanewgirlfriend,whomhewantedtoimpress.（非限制性定語從句）這個年輕人新交了一個女朋友，他想給她留下印象。Shehasahandsomefather,whoisanEnglishteacher.（非限制性定語從句）她有一位帥氣的父親，他是一名英語老師。（3）關系代詞省略情況不同關系代詞在限制性定語從句中作賓語時可省略，而非限制性定語從句的所有關系代詞均不可省略。Thisisagoodfilm(which/that)Isawafewdaysago.（限制性定語從句）這是我?guī)滋烨翱催^的一部好影片。Thesummerholiday,whichwe'relookingforwardto，isdrawingnear.（非限制性定語從句）我們正盼望的暑假就要來了。as和which引導非限制性定語從句時的區(qū)別1．a(chǎn)s引導非限制性定語從句時，先行詞一般為整個主句，而which引導非限制性定語從句時，先行詞既可以是整個主句，又可以是主句的一部分。2．a(chǎn)s引導的從句位置比較靈活，可位于先行詞之前、之中或之后，而which引導的從句僅能位于先行詞之后。3．a(chǎn)s引導從句時常譯為“正如”，而which引導從句時常譯為“這；那”。常用句型有asweallknow、asisknowntoall、aseverybodycansee、asisexpected等。關系代詞填空1．Imunicatedwithalawyer,pointofviewontheglobalaffairwasverynovel.2．Followinginthefootstepsofhisownteacherallthoseyearsago,Mr.Wanghasnowpassedonhisskillstothenewmemebers,willtakeonmanyofthefuturerepairs.3．Takingtargetedmeasurestohelppeopleliftthemselvesoutofpoverty,hasbeenpredicted,isfruitful.4．Hehadstrongdeterminationandperseveranceinthepetition,madehimsuccessful.5．Children,isalwaysthecase,lovetheirmother.6．Over120,000peopleinNorway,of40%arecollegestudents,usetheapp.7．Culturalheritageisalotmorethanjustrelics.Forexample,ourcountryhasmanynationalities,dances,craftsandothertraditionsarealsoveryimportant.8．DreamVariationisamostcelebratedpoem,themedealswiththedreamofaworldfreeofracialdiscrimination.9．isoftenthecase,hewaslateagainthismorning,madehisheadteacherannoyed.10．LucywasabsentfromMrSmith'slectureyesterday,shemadeanapologytohim.漢譯英11．這家公司由許多小分公司組成，它們在市場上很有競爭力?！敬鸢浮縏hispanyisposedofmanysmallbranches,whichareverypetitiveinthemarket.12．天氣開始好轉(zhuǎn)，這讓村民們欣喜若狂?！敬鸢浮縏heweatherbegantoimprove,whichmadethevillagerswildwithjoy.13．我媽媽帶我去了花店，在那里我欣賞了各種各樣的花草。(where引導的定語從句)【答案】Mymothertookmetoaflowershop,whereIenjoyedallkindsofflowersandplants.14．我們不僅會欣賞書法作品，而且還會參加一個講座（notonly...butalso倒裝句），通過講座（非限定性定語從句），我們可以更好地了解具有中國書法。15．上周日我校舉辦了一次五公里越野跑，吸引了全校師生的注意。（無靈主語）16．正如報紙上所報道的那樣，兩國之間的會談正在取得進展。(as).17．“一人有難，眾人幫”在中國很常見。(mon)18．我們在一家餐廳吃了午飯，在那里我們品嘗了一些深圳特色食物。19．第一天，我們一起去了深圳歡樂谷，這是中國越來越多的主題公園之一，以觀光、娛樂和游客參與為重點。20．當陳華出生時，他患有一種罕見的疾病，這使他無法正常行走。完成句子21．正如《丑女貝蒂》主題曲中所唱的，“這是一個屬于漂亮的人的世界”。,“It’saprettyperson’sworld”.22．正如老話所說的那樣：“人不可貌相。”(as引導非限制性定語從句)“Youcan’tjudgeabookbyitscover,”.23．眾所周知，一個小小的善舉可能足以起很大作用。,asmallactofkindnessmaybepowerfulenoughtomakeadifference.24．家家都有機器人。機器人可以幫助人們打掃房間、做飯、照看孩子等。(非限制性定語從句)25．我的好朋友不理會我，我傷心不已，孤獨如同潮水般涌來。a.Mygoodfriendjustignoredme,.Lonelinessbegantofloodin.(非限制性定語從句；upsetadj.)b.thatmygoodfriendjustignoredme.Lonelinessbegantofloodin.(what引導主語從句；upsetvt.)26．正如期望的那樣，他實驗做得非常成功。Hedidtheexperimentsuccessfully,.27．結果他很成功，這超出了我們的期望。Heturnedouttobeverysuccessful,.28．游客站在樓頂上，在那里他能夠欣賞到美麗的風景。Thetouristwasstandingonthetopofthebuilding,.29．以往，漓江的水質(zhì)因游客量的增長遭到了嚴重破壞，很多游客經(jīng)常將垃圾扔入江中。Previously,waterqualityintheLiRiversufferedgreatlyfromanincreasingvolumeoftourists,.30．通常情況下,成功會帶來幸福感。Success,isoftenthecase,leadstohappiness動詞ing形式作賓語表語主語動詞ing形式作賓語動詞ing形式可以作某些動詞（短語）或介詞的賓語。Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?請把你的收音機音量調(diào)小一點兒，好嗎？Icrossedthestreettoavoidmeetinghim,buthesawmeandcamerunningtowardsme.我橫穿街道以便避開他，但他看到了我并朝我跑了過來。Intheirsparetime,theyareinterestedinplantingvegetablesintheirgarden.在業(yè)余時間，他們對在他們的花園種植蔬菜感興趣。1．習慣上接動詞ing形式作賓語的動詞：admit承認advise建議stand忍受permit允許avoid避免forbid禁止appreciate感激consider考慮delay推遲deny否認excuse原諒enjoy喜歡finish完成escape逃脫forgive原諒imagine想象keep保持mind介意miss錯過suggest建議practise練習risk冒險resist抵制dislike不喜歡fancy設想2．接動詞ing形式作賓語的短語：putoff推遲insiston堅持feellike想要depend／relyon依靠objectto反對leadto導致succeedin在······方面成功beworth值得devote...to...獻身于······lookforwardto期盼giveup放棄；戒掉payattentionto注意stickto堅持contribute...to致力于applyoneselfto致力于owingto歸因于getdownto認真對待······be／getusedto習慣于befondof喜歡begoodat擅長于what／howabout....··怎么樣bebusy（in）doingsth忙于做某事can＇thelpdoingsth忍不住做某事spend...（in）doingsth花費······做某事havedifficulty/trouble（in）doingsth做某事有困難3．下列動詞及動詞短語后跟動詞ing形式和不定式都可以，但意義不同。goontodosth做完一件事后，接著做另外一件事goondoingsth繼續(xù)做原來做的事情regrettodosth對將要做的事表示遺憾regretdoingsth對已經(jīng)做過的事情感到后悔或遺憾remembertodosth記得去做某事rememberdoingsth記得曾經(jīng)做過某事forgettodosth忘記了去做某事forgetdoingsth忘記了曾做過某事stoptodosth停下來去做另一件事stopdoingsth停止做原來的事情trytodosth努力去做某事trydoingsth嘗試著去做某事meantodosth打算做某事meandoingsth意味著······can＇thelptodosth不能幫助做某事can＇thelpdoingsth忍不?。ɑ驘o法抑制）做某事beusedtodosth被用來做某事beusedtodoingsth習慣于4．a(chǎn)ttempt、begin、start、prefer、intend等后接動詞ing或不定式作賓語均可，意義沒有區(qū)別。注意：動詞ing形式作賓語時，其邏輯主語往往是句中的主語，但是如果要明確動作的執(zhí)行者，也可以在動詞ing形式前加上名詞或代詞表示邏輯主語。Ican'timagineJohn'sgivingaspeechinfrontofsomanypeople.我無法想象約翰會在這么多人面前發(fā)言。動詞ing形式作表語作表語的動詞ing形式包括現(xiàn)在分詞和動名詞。1．現(xiàn)在分詞作表語，往往具有形容詞的性質(zhì)，說明主語的性質(zhì)、特征等。Heremainedstandingbesidethetable.他仍然站在桌子旁邊。作表語的現(xiàn)在分詞，許多是由能夠表示人們某種感情或情緒的動詞變化而來的。常見的有moving、interesting、encouraging、disappointing、entertaining、exciting、inspiring、boring、surprising、puzzling、amusing、astonishing等。這類分詞一般意為“令人······的”，一般用來修飾物。2．動名詞作表語多表示抽象性的或習慣性的動作，一般說明主語的內(nèi)容。Forasuddenheartfailure,thesinglebestchanceforsurvivalishavingsomeonenearbystepinanddoCPRquickly.對于突發(fā)的心力衰竭，最好的生存機會就是讓身邊的人參與其中，快速做心肺復蘇。Myhobbyiscollectingstamps.我的愛好是集郵。注意：動詞ing形式作表語時，其邏輯主語往往是句中的主語，但是用作表語的動詞ing也可以有自己的邏輯主語。Whatworriesmemostishisstayinguplateeverynight.最讓我擔心的是他每天熬夜到很晚。動詞ing形式作主語動詞ing形式作主語1．動詞ing形式作主語，往往表示經(jīng)常性、習慣性的動作。Sayingisonething,anddoingisanother.說是一回事，而做是另一回事。Havingawalkeverydayhelpstomakeonekeephealthy.每天散步有助于一個人保持健康。注意：（1）單個的動名詞（短語）作主語時，謂語動詞用單數(shù)。Climbingmountainsisreallydifficultfortheold.對于老人來說爬山確實困難。（2）兩個或多個動名詞（短語）并列作主語時，如果是一件事，謂語動詞用單數(shù)，如果是兩件事，謂語動詞用復數(shù)。Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.早睡早起是一個好習慣。WatchingTVandreadingbooksarereallyinteresting.看電視和讀書真的很有趣。2.形式主語it代替動詞ing形式作主語此類句式常見的有：It＇sawasteoftimedoingsth.做某事浪費時間。It＇suseless／worthwhiledoingsth.做某事沒用／是值得的。It＇snogood／use／fundoingsth.做某事沒好處/沒用/沒意思。Itisawasteoftimepersuadingsuchapersontojoinus.勸說這種人加入我們真是浪費時間。Itisnouseregrettingforthepast.悔恨過去是沒用的。It'suselessarguingwiththem.跟他們爭論是徒勞無益的。3.動詞ing形式和動詞不定式作主語時的區(qū)別動詞ing形式和動詞不定式都可以作主語。動詞ing形式作主語表示比較抽象的一般行為，動詞不定式作主語往往表示具體的或一次性的動作。Playingwithfireisdangerous.玩火危險。(泛指)Singingismyhobby,andtosingatmyfriend'sbirthdaypartyismydream.唱歌是我的愛好，在朋友的生日宴會上唱歌是我的夢想。動詞ing形式的復合結構作主語1.作主語的動詞ing形式的復合結構的肯定形式為“形容詞性物主代詞/名詞的所有格+doing..”。His/Tom'sbeinglatemadetheteacherveryangry.他的/湯姆的遲到使老師很生氣。2.作主語的動詞ing形式的復合結構的否定形式為“形容詞性物主代詞/名詞的所有格+notdoing...”。Jerry'snotarrivingontimemadethepeoplepresentangry.杰里未能按時到達令在場的人很生氣。單詞拼寫1．Puptheessayisanexperiencepletelydifferentfromwritingit.2．Isuggest(不參加)theafternoon’sclass.3．

(理解)atextisaninteractiveprocessbetweenreaderandthetext.4．Ispenthoursroutthesolutiontothepuzzle.5．Weneedtoidentifythebestwaysofaourgoals.6．Thewinnerhasbeendisqualifiedfor(作弊),sojusticehasbeendone.7．Nobody’slisteninginclass,buttheteacherjustkeeps.8．Being(批評)bymymothermademeinlowspirits.9．Theystarted(宣傳)thenewmodelontelevisionbeforeitwasintheshowroom.10．Tooursurprise,hehadtrouble(證明……有道理)suchamassiveincreaseinspending.11．TheAIapplicationSoraoffersusanewapproachtot(處理)problemslinkedtovideos.12．(激發(fā))students’imaginationisaneffectivewaytoimprovetheirlearningabilities.13．Beconomicgrowthisoneofthegovernment’sgoalsatthemoment.14．Calorierestrictiondoesn’tadvocate(挨餓).15．While

being

k

about

body

language

isvital,thevalueof

(同感，共鳴)shouldnotbeunderstated.16．Heavytruckskepttpast.17．Politiciansarerevivingthenotionthati(干預)inindividualindustriesandpaniesappropriatelycandrivegrowthandcreatejobs.18．WesucceededinpJacktogiveuphisplan.19．Thejudgeseemedtofavori(理解)theevidenceinawaytosupporthisinnocence.20．Ikept(咀嚼；思考)ontheincident,askingmyselfagainandagainhowitcouldhavehappened.21．(加強)thesemuscleswithaseriesofeyeexerciseswillpreventyoureyesfromgettingtiredeffectively.22．In(評估)historicalpersonages,weshouldnotlosesightofspecifichistoricalconditions.23．OneofherfavoritethingsthatshelikestodoisdinHainan,watchingallthosecolorfulseaanimalsandthegreatsceneryunderwater.24．Hiswholebodycannothelpsafterstayinginthefreezingwindformorethan3hours.25．Whenhewas16,hetriedtoenteruniversityinSwitzerland,butfailedduetohislowscoresinthegeneralpartoftheentranceexam,despite(獲得)exceptionalscoresinmathsandphysics.26．Takingphysicalexerciseregularlyisaneffectivewaytoavoidbeingi

(感染)withtheflu.27．Italsocontainsinformationthathelpsdetermineourland(影響)ourchancesofccertaindiseases.28．Basedonthe(心理)behindcreatingadesiretobuy,advertisershavedevelopedwaysofpersuadingpeopleintoptheirproductsorservices.29．Cwithpeoplefromdiverseculturalbackgroundshelpsusviewtheworldfromdifferentanglesandthusgivesusmoreinsightintoourownculture.(合作)30．Thejobseemseasy,butitinvolves(分析)largequantitiesofplicateddata.將來進行時將來進行時的基本用法1、表示將來某一時間段內(nèi)或某一時刻正在進行的動作或存在的狀態(tài)，常與表示將來的時間狀語連用。IwillbestudyinginAmericanextyear.我明年將在美國學習。2．表示已經(jīng)安排好的要發(fā)生的動作。WeshallbemeetinginCarrefourat6o'clockthisafternoon.我們將于今天下午六點在家樂福見面。Tomwillbeseeinghisfriendoffattheairporttomorrow.湯姆明天將到機場為他的朋友送行。3．表示預測可能會發(fā)生的動作。WhenIarrivehome,mymotherwillprobablybewaitingformeforlunch.當我到家時，我媽媽可能正在等我吃午飯。Ifwekeepworkinghardlikethis,wewillbemakingamiracle.如果我們繼續(xù)這樣努力工作，我們會創(chuàng)造奇跡。4．將來進行時用于疑問句、條件狀語從句或賓語從句中，表示親切或委婉的語氣。Ifyouwillbeneedingmeforhelp,pleaseletmeknow.如果你需要我的幫助，請告訴我。Willyoubestayingherelong?你會長時間待在這兒嗎？將來進行時與一般將來時的區(qū)別1．將來進行時表示將來某一時刻正在進行的動作，而一般將來時表示將來要做的事，事先沒有考慮而只是在說話時做出的臨時的決定或表示事物的傾向性、規(guī)律性和習慣。Iwillbereadingabookat10:00tomorrowmorning.明天上午十點我將正在看書。（將來正在進行的動作）Itisaterriblyheavybox.Don'tworry,I'Ilhelpyoutocarryit.這是一個很重的箱子。別擔心，我來幫你搬箱子。（臨時決定）Fishwilldiewithoutwater.魚沒有水就會死。2．begoingtodo表示計劃、打算和安排要發(fā)生或有種種跡象表明將要發(fā)生的事，而將來進行時表示主觀上臆斷和猜測要發(fā)生某事。ItwillbesnowingnowinLondon.現(xiàn)在倫敦可能在下雪。（強調(diào)主觀上臆斷和猜測）Tomisgoingtocutthegrasstomorrow.湯姆明天打算去割草。（計劃、打算和安排）將來進行時與現(xiàn)在進行時的區(qū)別現(xiàn)在進行時用于表示最近將要發(fā)生的動作時，必須有確定的將來時間；而將來進行時可以和確定的未來時間狀語連用，也可以不連用，它既可以表示最近將來的動作，也可以表示較遠將來的動作。用所給詞的適當形式填空1．Ladiesandgentlemen,I（update）youonthecurrentnewsatBBCchannel4at7:00pmtomorrow.2．Wecan’tgohikingthistimetomorrow,becausewe(sit)anexam.3．Thelibrariancan'tattendthemeetingat4o'clockthisafternoonbecausehe(occupy)himselfincheckingthenewbooks.4．Thepresenter(demonstrate)hisprojectat15:00nextMonday.5．Don’tphoneortextourmanagerbetween13:00and15:00tomorrow,becausehe(attend)animportantseminarthen.6．Takesomekeyswithyou.Iprobably(have)ashowerwhenyougetback.7．I(expect)youat9tomorrowmorninginfrontoftheschoolgate.8．Don’tphonemebetween5and6.I(have)dinneratthattime.9．Janecan’tattendthemeetingat3o’clockthisafternoonbecauseshe(have)aclassatthattime.10．At9o’clocktomorrowmorning,IaswellasTom(make)apresentationaboutenvironmentalprotectioninourschoollecturehall.11．Sorry,Ican’tmeetyouatfiveo’clocktomorrowafternoon,becauseI(play)soccerthen.12．We(have)anChineseclassat3tomorrowafternoon.13．I(read)thenovelborrowedfromthelibraryatthistimetomorrow.14．Theheadmastercan’tattendthemeetingat8o’clocktomorrowasshe(make)anevaluationofProfessorHuintheofficeatthattime.15．Inthefuture,oursmarthome(monitor)ourhealthforuseveryday.16．Ican’tmeetyouatninetomorrow.I(have)ameeting.17．Mytwinsisterwillhaveachemistrylessontomorrowmorning.Thistimetomorrowshe(do)anexperimentatthelab.18．I(sign)anorgandonationagreementthistimetomorrow.19．—Guesswhat!WehavegotourvisasforashorttermvisittotheUK.—Hownice!You(experience)adifferentculturethistimenextyear.20．NextFridayI(go)toanotherconcert.They(play)somethingwrittenbyMozartthatevening.完成句子21．當我到家的時候，我妻子可能會正在看電視。（watch）WhenIgethome,mywife.22．下周一的這個時候你會在做什么？(do)WhatatthistimenextMonday?23．明天八點我正在上英語課。at8tomorrow.【答案】IwillbehavinganEnglishclass24．格林夫人今晚不會來吃晚飯了，因為那時她正在聽一場講座。MrsGreenwillnotbeabletoefordinnertonightbecausethen.25．你出站的時候，就會認出我來，我將穿著牛仔褲和一件白T恤。You’llrecognizemewhenyougetoutofthestation.IandawhiteT-shirt.26．明年的這個時候，我們將正在北京度假。AtthistimenextyearweourholidayinBeijing.27．下星期的這時候，我們將在那個工廠工作。Thistimenextweek,we.28．你到家的時候我將正在睡覺，所以不要制造任何噪聲。Bythetimeyouarrivehome,I,sopleasedon’tmakeanynoise.29．今天下午3點我將看望我的祖母。Iat3o’clockthisafternoon.30．這個學期將于7月結束，我要回到鄉(xiāng)下的家里去。ThistermwillendinJulyandI.主語從句主語從句的基本用法1．主語從句的連接詞類別例詞說明從屬連詞that,whether,if三者在從句中均不作成分，只起連接作用；that無實義，whether／if表示“是否”均不能省略連接代詞who,what,which,whoever,whatever等在從句中作主語、賓語、表語、定語等成分連接副詞when,where,how,why等在從句中作時間、地點、方式、原因狀語等成分ThatyouareingtoLondonisthebestnewsIhaveheardthislongtime.你將要來倫敦是這么長時間以來我聽到的最好的消息。Whetheritwilldousharmremainstobeseen.它是否對我們有害還有待觀察。WhatIhaveseentodayhasmadeaverydeepimpressiononme.今天我看到的東西給我留下了非常深刻的印象。Whoeverbreaksthislawdeservesafine.觸犯本法者應予以罰款。Whichever(ofyou)esinfirstwillreceiveaprize.（你們中）誰先進來誰就會得獎。Whenwewillhaveameetingisanimportantquestion.我們何時舉行一次會議是個重要的問題。Whereweshalldothetestisstillunderdiscussion.我們在什么地方做這個測試還在討論中。注意：（1）whether置于句首引導主語從句時，不可用if來替換。（2）if引導主語從句時，要用it作形式主語，將if引導的主語從句后置，此時whether與if可互換。（3）主語從句中連接詞的選擇技巧：①根據(jù)連接詞在從句中所作的成分來選擇；②根據(jù)連接詞在從句中的意義來選擇。2．it作形式主語為保持句子平衡，常把主語從句后置，而用形式主語it代替。主語從句中it作形式主語時常用于以下句型：句型說明It＋系動詞＋形容詞＋主語從句常用于此句型的形容詞有important、(un)likely、possible、necessary、natural、wrong等It＋系動詞＋名詞＋主語從句常用于此句型的名詞有fact、idea、honour、question、pity等It+及物動詞+賓語+that從句It+be動詞+過去分詞+主語從句常用于此句型的過去分詞有known、proved，said、decided、suggested、thought等It+不及物動詞+主語從句常用于此句型的動詞有happen、occur、matter等It'spossiblethathehasbeentoBeijing.他有可能去過北京。It'sapitythatyoudidn'tattendthemeeting.你沒參加這次會議太可惜了。ItoccurredtomethatIcouldhavethebooksenttome.我想到可以讓人把書寄給我。Itisimportantthatheshouldknowaboutthis.他應該知道此事是重要的。Itissuggestedthatthemeetingbeputoff.有人建議會議延期召開。注意：（1）在“動詞＋過去分詞＋主語從句”結構中，過去分詞若為suggested、ordered、required、advised等，主語從句中的謂語用(should)do。（2）在“It＋系動詞＋形容詞＋主語從句”結構中，若形容詞為important、necessary、strange等，主語從句中的謂語用（should）do。3.連接詞選擇原則①看從句中缺少什么成分，根據(jù)意思選擇適當連接詞。②不缺成分且句意完整則用that③一找:從句二查:有沒有缺少成分缺少什么成分三選:選擇適當連接詞主語從句中應注意的問題1．從句要用陳述語序Howhesucceededisstillapuzzle.他是如何成功的仍然是個謎。2．主謂一致（1）從句作主語時，主句的謂語一般用單數(shù)形式。Wherehewillgetajobaftergraduationhaspuzzledhimmuch.畢業(yè)后到哪兒找一份工作使他很困惑。注意：what引導主語從句時，有時主句謂語動詞應與主句中作表語的名詞保持一致。Whattheschoolneedsmostarebooks.這所學校最需要的是書。（2）如果由and連接兩個或兩個以上的主語從句作主語時，謂語動詞用復數(shù)；由兩個或多個連接詞引導一個主語從句時，謂語動詞用單數(shù)。Whentheywillstartandwheretheywillgohavenotbeendecidedyet.他們將在什么時候動身以及要去哪里還沒定下來。Whenandwheretheywillholdthemeetingisnotclear.他們何時何地召開會議還不清楚。完成句子1．最讓我煩惱的是我的室友經(jīng)常聊天到深夜，這讓我難以入眠。myroommatesoftenchatlateintonight,whichmakesmesleepless.2．最近在線學習被公認為是一種重要的學習方式。a.Onlinelearninganimportantwaytostudyrecently.b..(用it作形式主語)3．如果一個人面試遲到了，他就不太可能得到這份工作。(unlikely)Ifoneislateforajobinterview,hewillgetthejob.4．只要你盡最大努力了，贏不贏沒有關系。Solongasyoutryyourbest,itdoesn’tmatter.5．斯蒂芬·庫里激勵別人相信自己，他是一個活生生的例子，證明了別人對你的看法并不一定會影響你成為什么樣的人。,StephenCurryislivingproof.6．人們尚不清楚湯姆為什么沒有早一點兒報告這起事故。(it作形式主語)Tomhadn'treportedtheaccidentsooner.7．人們突然明白了，當鐘表大師們說“這些古董有生命”時，既不是夸大其詞，也非比喻。whentheclockmasterssaythat“theseantiqueshavelives”,itisneitheranexaggerationnorametaphor.8．我能否成功取決于我的信心和毅力。（itisupto...）Icansucceed.【答案】Itisuptomyconfidenceandperseverancewhether9．Iwasdelightedthatmybrotherwaschosenfromhundredsofapplicantstoattendtheopeningceremonyofthe2024OlympicGames.→,mybrotherwaschosenfromhundredsofapplicantstoattendtheopeningceremonyofthe2024OlympicGames.(介詞短語)→mybrotherwaschosenfromhundredsofapplicantstoattendtheopeningceremonyofthe2024OlympicGames.(what引導的主語從句)10．你的支持對我們的工作很重要。你所能做的一切都有幫助。(疑問詞＋ever引導名詞性從句)Yoursupportisveryimportanttoourwork.．11．盡管有人證明富蘭克林進行了這一實驗，但不止一位科學家對真實的情形提出過質(zhì)疑。AlthoughFranklin’sexperimenttookplace,morethanonescientisthasquestionedwhatreallyhappened.12．他在如此短的時間內(nèi)寫完作文使我們十分驚訝。(主語從句)surprisedusall.13．為了遠離這些病毒的危害，建議我們應該養(yǎng)成健康的習慣。(it作形式主語)Tostayawayfromtheharmoftheseviruses,.14．已經(jīng)證實，家庭氛圍對孩子的身心健康有很大的影響。theatmosphereofthefamilyhasagreateffectonchildren’smentalandphysicalhealth.15．(讓我感到印象最為深刻的是)wastherelayracefortheboys.Fightingfortheirclasses,everyoneofthemhadtocooperatewitheachotherandperformedthebest.Theclassmatescheeredthemon.語法填空16．makesitstrikingisitshowsathinfigurewithan(express)offear.17．seemedstrangebeforenowappearsquitenormaltoXieLei.18．TCMdoctorsdoknowisthatthisriseandfallthroughoutthebodyisputdowntotheflowofqithroughoutthebody.19．WhenGodclosesadoor,heopensawindow,andthisgirlbelievessheencountersallthewayisanimpressivegift.20．Itisbelievedthatbreaksthelawwillbepunishedandpaytheprice.21．we’refascinatedbytheskyisevidentinancienttalesfromaroundtheworld,suchasofChang’e.22．havelongpromisedthehealthofNagqustudentsarelowoxygenenvironmentandextremeweather.23．theydiscoverinsteadisaworkofartwithamuseuminside.Meiertooksomebasicmaterialsmetal,stoneandglass.24．Forexample,MaryJoSaundersislearningaChinesepoemtoday.isspecialisthatsheisabletoreciteitwithoutanaccent.25．Huawei