2025高考政治步步高大一輪復(fù)習(xí)講義選擇性必修3 第三十五課　課時2　正確運(yùn)用判斷含答案

2025高考政治步步高大一輪復(fù)習(xí)講義選擇性必修3第三十五課課時2正確運(yùn)用判斷含答案課時2正確運(yùn)用判斷核心考點(diǎn)一正確運(yùn)用簡單判斷1．判斷的概述含義判斷就是對認(rèn)識對象有所斷定的思維形式基本特征①對認(rèn)識對象有所斷定。斷定的方式有兩種：一是肯定，二是否定②判斷有真假之分。如果一個判斷的斷定符合認(rèn)識對象的實(shí)際情況，它就是真的；否則，它就是假的表達(dá)判斷是通過語句表達(dá)的。判斷是語句的思想內(nèi)容，語句是判斷的語言形式類型簡單判斷直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷。包括性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷復(fù)合判斷本身包含其他判斷的判斷。包括聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷等提醒判斷的劃分依據(jù)是依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷。2．正確運(yùn)用性質(zhì)判斷含義斷定認(rèn)識對象具有或者不具有某種性質(zhì)的簡單判斷，又稱直言判斷結(jié)構(gòu)①主項：表示斷定對象②謂項：表示斷定對象性質(zhì)③量項：表示主項被斷定范圍④聯(lián)項：起著聯(lián)結(jié)主項和謂項的作用分類①根據(jù)判斷的質(zhì)：肯定判斷，否定判斷②根據(jù)判斷的量：全稱判斷，特稱判斷，單稱判斷③根據(jù)質(zhì)與量結(jié)合：全稱肯定判斷，全稱否定判斷，特稱肯定判斷，特稱否定判斷，單稱肯定判斷，單稱否定判斷邏輯規(guī)則①不能缺少主項和謂項，否則判斷就不完整②避免主項與謂項配合不當(dāng)，否則不能如實(shí)地反映事物狀況，容易造成誤解③要準(zhǔn)確地使用量項和聯(lián)項，以保證判斷的“量”與“質(zhì)”都準(zhǔn)確無誤④避免誤用多重否定3.正確運(yùn)用關(guān)系判斷(1)含義：斷定認(rèn)識對象之間關(guān)系的判斷叫作關(guān)系判斷。(2)結(jié)構(gòu)：關(guān)系判斷一般由關(guān)系者項、關(guān)系項和量項三部分組成。表示關(guān)系承擔(dān)者的叫作關(guān)系者項。表示關(guān)系者之間關(guān)系的叫作關(guān)系項。表示關(guān)系者項范圍的叫作量項。(3)分類：依據(jù)“關(guān)系的性質(zhì)”對稱性關(guān)系對稱關(guān)系“同學(xué)”“同事”“朋友”、兩者的距離、“相同”“相等”“交叉”等反對稱關(guān)系“大于”“小于”“重于”“少于”“侵略”“剝削”“在……之上”“在……之下”“在……之前”等非對稱關(guān)系“佩服”“認(rèn)識”“尊重”“喜歡”“贊美”“信任”“志愿”“幫助”等傳遞性關(guān)系傳遞關(guān)系“比……長(大、小、多、少、重、輕)”“小于”“大于”“在……之前”“在……之后”“早于”“晚于”等反傳遞關(guān)系“父親”“母親”“祖父”“祖母”“兒子”“孫子”“矛盾關(guān)系”非傳遞關(guān)系“喜歡”“贊同”“信任”“朋友”“同事”“同學(xué)”“交叉關(guān)系”“反對關(guān)系”提醒使用關(guān)系判斷常見的邏輯錯誤：混淆關(guān)系的不同性質(zhì)，把非對稱關(guān)系當(dāng)作對稱關(guān)系，把非傳遞關(guān)系當(dāng)作傳遞關(guān)系。1．判斷就是符合認(rèn)識對象實(shí)際情況的判斷。糾正：判斷就是對認(rèn)識對象有所斷定的思維形式。符合認(rèn)識對象實(shí)際情況的判斷是真判斷。2．語句是判斷的思想內(nèi)容，判斷是語句的語言形式。糾正：判斷是語句的思想內(nèi)容，語句是判斷的語言形式。3．依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷，判斷分為性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷。糾正：依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷，判斷分為簡單判斷和復(fù)合判斷。4．性質(zhì)判斷比關(guān)系判斷更重要。糾正：認(rèn)識事物，只有既弄清對象的性質(zhì)，又了解對象之間的關(guān)系，才能對對象有較為全面的把握。因此不能說性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷哪個更重要?？枷蛞恍再|(zhì)判斷典例1(2023·六盤水一模)某校高三老師組織學(xué)生對本班的情況進(jìn)行調(diào)查研究，某同學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究后，運(yùn)用性質(zhì)判斷及其周延的知識對實(shí)例進(jìn)行了分析。下列選項中分析正確的是()①所有同學(xué)都是勤奮學(xué)習(xí)的——全稱肯定判斷，主項周延，謂項不周延②有些同學(xué)是共青團(tuán)員——特稱肯定判斷，主項不周延，謂項周延③張三是足球運(yùn)動員——單稱肯定判斷，主項周延，謂項不周延④小明不是學(xué)生會成員——特稱否定判斷，主項不周延，謂項周延A．①②B．①③C．②④D．③④答案B解析有些同學(xué)是共青團(tuán)員——特稱肯定判斷，主項不周延，謂項不周延，②錯誤。小明不是學(xué)生會成員——單稱否定判斷，主項周延，謂項周延，④錯誤?？枷蚨P(guān)系判斷典例2(2023·南通統(tǒng)考三模)事物具有多種多樣的關(guān)系。對下表中各類關(guān)系的判斷正確的是()①楊柳認(rèn)識張華反對稱關(guān)系②中國和法國是全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系對稱關(guān)系③中國人口多于美國，美國人口多于韓國反傳遞關(guān)系④李雷和韓梅梅是同學(xué)，韓梅梅和劉芳是同學(xué)非傳遞關(guān)系A(chǔ).①②B．①③C．②④D．③④答案C解析楊柳認(rèn)識張華，此“認(rèn)識”關(guān)系為非對稱關(guān)系，因?yàn)閺埲A可能認(rèn)識楊柳，也有可能不認(rèn)識楊柳，①說法錯誤。中國人口多于美國，美國人口多于韓國，此為傳遞關(guān)系，因?yàn)橹袊丝诙嘤陧n國，③說法錯誤。易錯點(diǎn)一混淆全稱判斷、單稱判斷、特稱判斷加練1全稱判斷，斷定一類事物全部都具有或都不具有某種屬性的判斷。其形式是：“所有S是(不是)P”。下列屬于全稱判斷的一組是()①一切客觀規(guī)律都不以人的意志為轉(zhuǎn)移②一些人感染病毒后沒有癥狀③所有宗教人物都不是人們憑空捏造的④錢海軍是新時代勞動模范的優(yōu)秀代表A．①②B．①③C．②④D．③④答案B解析全稱判斷斷定的對象是某類事物的全部，①③均屬于全稱判斷，符合題意。②屬于特稱判斷，④屬于單稱判斷，都不符合題意。易錯點(diǎn)二混淆性質(zhì)判斷與關(guān)系判斷加練2簡單判斷分為性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷。下列判斷中屬于性質(zhì)判斷的是()①中國位于亞洲東部②小明的爸爸是一名警察③高二(1)班有些同學(xué)不是團(tuán)員④張三比李四大五歲，李四比王五大五歲A．①②B．①④C．②③D．③④答案C解析①④是斷定認(rèn)識對象之間關(guān)系的判斷，是關(guān)系判斷，不符合題意。②③都是斷定事物某種性質(zhì)的判斷，屬于性質(zhì)判斷，符合題意。核心考點(diǎn)二正確運(yùn)用復(fù)合判斷1．復(fù)合判斷及其種類含義復(fù)合判斷是其本身包含其他判斷的判斷構(gòu)成由聯(lián)結(jié)詞和支判斷兩部分組成類型根據(jù)斷定情況的不同，復(fù)合判斷分為聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷等多個種類2.正確運(yùn)用聯(lián)言判斷含義斷定對象的幾種情況同時存在的判斷構(gòu)成聯(lián)言支：組成聯(lián)言判斷的支判斷(至少兩個)聯(lián)結(jié)項：用來聯(lián)結(jié)聯(lián)言支的詞項(有時可以省略)常用聯(lián)結(jié)項“并且”“既……又……”“不但……而且……”“雖然……但是……”真假在聯(lián)言判斷中，當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的各個聯(lián)言支都是真的，這個聯(lián)言判斷才是真的。如果有一個聯(lián)言支是假的，這個聯(lián)言判斷就是假的提醒聯(lián)言判斷常用并列復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、承接復(fù)句和轉(zhuǎn)折復(fù)句表示。當(dāng)聯(lián)言支的主項或謂項相同時，聯(lián)言判斷也可以用單句表示。3．正確運(yùn)用選言判斷(1)含義：選言判斷是斷定對象的可能情況的判斷。(2)構(gòu)成：由選言支和聯(lián)結(jié)項組成。聯(lián)結(jié)項主要有“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”等。(3)類型相容選言判斷不相容選言判斷判斷依據(jù)選言支所斷定的對象情況可以同時并存選言支所斷定的對象情況只能有一種存在，不能有兩種和兩種以上的情況并存聯(lián)結(jié)項“或者……或者……”“是……還是……”“要么……要么……”“不是……就是……”真假選言支中至少有一個是真的或都是真的，則為真；選言支都是假的，則為假有且只有一個選言支為真時，該選言判斷為真；兩個或兩個以上的選言支為真，或都是假的，則為假(4)注意問題①要根據(jù)認(rèn)識對象的實(shí)際情況，確定應(yīng)該使用相容還是不相容選言判斷，不能誤用。②要根據(jù)實(shí)際問題的需要，盡量把對象的可能情況都揭示出來，不要遺漏有選擇價值的可能情況。(選言支窮盡)提醒在日常語言表達(dá)中，聯(lián)言判斷的聯(lián)結(jié)項有時可以省略，選言判斷的聯(lián)結(jié)項一般不能省略。4．正確運(yùn)用假言判斷(1)含義：假言判斷是斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一情況存在(或不存在)的條件的判斷。假言判斷又叫條件判斷。(2)結(jié)構(gòu)：前件、后件、聯(lián)結(jié)項。(3)種類充分條件假言判斷必要條件假言判斷充分必要條件假言判斷邏輯要義如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的充分條件如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的必要條件有了這種情況，必將產(chǎn)生某種情況；沒有這種情況，必不產(chǎn)生該種情況聯(lián)結(jié)項“如果……那么……”“只要……就……”等“只有……才……”“除非……才……”等“……當(dāng)且僅當(dāng)……”等真假判斷前件真，后件必真；前件假，后件不一定假前件假，后件必假。沒有前件，就一定沒有后件前件真，后件必真；前件假，后件必假(4)假言判斷真假的決定因素：假言判斷的真假不取決于前件、后件本身的真假，而取決于判斷所揭示的事物之間條件關(guān)系能否成立。有時，前件和后件都是假的，但事物情況之間確實(shí)存在著某種條件關(guān)系，這樣的判斷仍然可以是真的。歸納提升六種復(fù)合判斷的真值表pqp并且qp或者q要么p，要么q如果p，那么q只有p，才q當(dāng)且僅當(dāng)p，則q真真真真假真真真真假假真真假真假假真假真真真假假假假假假假真真真1．聯(lián)言判斷是斷定對象的幾種情況可能存在的判斷。糾正：聯(lián)言判斷是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷。2．聯(lián)言判斷中多數(shù)聯(lián)言支是真，聯(lián)言判斷就一定真。糾正：聯(lián)言判斷是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷。因此，只有組成它的各個聯(lián)言支都是真的，聯(lián)言判斷才是真的。3．不相容選言判斷，選言支中至少有一個是真的，也可以都是真的。糾正：相容選言判斷，選言支中至少有一個是真的，也可以都是真的。4．前件和后件都是假的，這樣的判斷就是假的。糾正：前件和后件都是假的，但事物情況之間確實(shí)存在著某種條件關(guān)系，這樣的判斷仍然可以是真的。考向一聯(lián)言判斷典例1(2023·重慶高考)明代思想家顧憲成在東林書院留下“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。該對聯(lián)()A．以直言判斷形式描述當(dāng)時復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境B．以選言判斷形式呼吁要認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)知識C．以假言判斷形式揭示了讀書愛國的條件關(guān)系D．以聯(lián)言判斷的形式倡導(dǎo)將讀書與愛國相結(jié)合答案D解析“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”的意思是，無論是周圍環(huán)境的聲音還是讀書的聲音都要使它們進(jìn)入我們的耳朵，表示學(xué)生要好好讀書，但是光讀好書對一個讀書人來說是不夠的，小到家事，大到國事，都要關(guān)心。以聯(lián)言判斷的形式倡導(dǎo)將讀書與愛國相結(jié)合，D正確。考向二選言判斷典例2小紅和小佳是鄰居也是好朋友。她們家樓下開了一家奶茶店，她們常常在一起喝下午茶，她們發(fā)現(xiàn)常去喝下午茶的人或者喜歡紅茶，或者喜歡花茶，或者喜歡綠茶。小紅喜歡綠茶，小佳不喜歡花茶。根據(jù)以上陳述，下列說法必定為真的是()①小佳如果喜歡紅茶，就不喜歡綠茶②小佳如果不喜歡紅茶，就一定喜歡綠茶③常去喝下午茶的人如果不喜歡紅茶，就一定喜歡綠茶或花茶④常去喝下午茶的人如果不喜歡綠茶，就一定喜歡紅茶和花茶A．①②B．①④C．②③D．③④答案C解析由題意可知，常去喝下午茶的人或者喜歡紅茶，或者喜歡花茶，或者喜歡綠茶。這是一個相容選言判斷，一真即真，全假才假。根據(jù)相容選言判斷規(guī)則，我們可以得知，小佳不喜歡花茶，如果喜歡紅茶，那么可能喜歡也可能不喜歡綠茶，①不一定為真。小佳不喜歡花茶，如果不喜歡紅茶，那么就一定喜歡綠茶，這樣才不會三者全假，②一定為真。常去喝下午茶的人如果不喜歡紅茶，那么剩下兩個選言支至少有一個為真，該判斷才為真，③一定為真。常去喝下午茶的人如果不喜歡綠茶，那么剩下兩個選言支不一定同時為真，④不一定為真。故選C。考向三假言判斷典例3《墨經(jīng)》的邏輯學(xué)體系是世界上出現(xiàn)較早、比較完整的邏輯學(xué)體系之一，是中國邏輯史上值得驕傲的一頁。下列判斷的類型與《墨經(jīng)》中的“有之不必然，無之必不然”相一致的是()①如果明天不下雨，我們就去郊游②只有患者接受手術(shù)，他的病才能治愈③因?yàn)槟憬裉焐习噙t到，所以我才扣你的錢④只有學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，才能提高學(xué)習(xí)效率A．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析《墨經(jīng)》中的“有之不必然，無之必不然”，是一個必要條件假言判斷，②④符合題意?！叭绻魈觳幌掠?，我們就去郊游”，不下雨是郊游的充分條件，是充分條件假言判斷，①排除?！耙?yàn)槟憬裉焐习噙t到，所以我才扣你的錢”，表示上班遲到是扣錢的充分條件，是充分條件假言判斷，③排除。易錯點(diǎn)一錯誤理解聯(lián)言判斷、選言判斷、假言判斷的真假加練1只有判斷才能表達(dá)某種確定的思想。下列判斷理解正確的是()甲：小紅與小明之間有友好的同學(xué)情誼。乙：今天要么完成作業(yè)，要么完不成作業(yè)。丙：如果你現(xiàn)在不努力，將來就不會成功。?。核强茖W(xué)家，也是戰(zhàn)斗英雄。①甲是關(guān)系判斷，“友好的同學(xué)情誼”關(guān)系是對稱關(guān)系②乙是選言判斷，“完成作業(yè)”和“完不成作業(yè)”可以同真③丙是假言判斷，前件和后件可以同真或同假④丁是真的聯(lián)言判斷，兩個聯(lián)言支只有一真A．①②B．①③C．②④D．③④答案B解析①中的“同學(xué)”關(guān)系是對稱關(guān)系，入選?！巴瓿勺鳂I(yè)”和“完不成作業(yè)”是不相容選言判斷，不能同時為真，②說法錯誤。假言判斷的前件和后件可以同真或同假，③說法正確。在聯(lián)言判斷中，當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的各個聯(lián)言支都是真的，聯(lián)言判斷才是真的，④說法錯誤。易錯點(diǎn)二混淆假言判斷的類型加練2崇尚實(shí)干是中華民族一以貫之的優(yōu)秀品格，歷史上一直流傳著許多弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干風(fēng)尚的名言警句。p“路雖邇，不行不至；事雖小，不做不成?！眖“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！眗“道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期?！毕铝袑ι鲜雠袛嗾J(rèn)識正確的是()①p使用了必要條件假言判斷②q使用了充分條件假言判斷③r使用了充分必要條件假言判斷④p、q、r都使用了關(guān)系判斷A．①②B．①③C．②④D．③④答案A解析r的意思是：道路險阻而又漫長，但是走的話就會到達(dá)目的地，如果可以堅持不懈，那么美好的未來就值得期待。r使用了充分條件假言判斷斷定“行”與“至”的關(guān)系，③錯誤。p、q、r使用的都是復(fù)合判斷，④不選。課時精練一、選擇題1．判斷是對思維對象有所斷定的思維形式。它具有兩個特征：任何判斷必須有所肯定或否定；任何判斷或者是真的或者是假的。就是說，判斷要有明確的斷定，斷定的真假要看是否與客觀事實(shí)相符。關(guān)于判斷理解正確的是()A．語句都表達(dá)判斷，但同一個判斷可以用不同的語句表達(dá)B．如果一個判斷的判定符合認(rèn)識對象的實(shí)際情況，它不一定是真判斷C．簡單判斷一般可分為直言判斷(性質(zhì)判斷)和關(guān)系判斷兩種D．符合實(shí)際的判斷就是真判斷，不符合實(shí)際的判斷不一定是假判斷答案C解析語句不一定都表達(dá)判斷，A錯誤。如果一個判斷的判定符合認(rèn)識對象的實(shí)際情況，它就是真判斷，B錯誤。符合實(shí)際的判斷就是真判斷，不符合實(shí)際的判斷就是假判斷，D錯誤。2．(2024·北京朝陽高三期中)分析解決法律問題，必須遵循概念、判斷、推理等基本邏輯思維形式。對下列法律條文的判斷類型劃分正確的是()法律條文判斷類型①民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗關(guān)系判斷②無民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為無效否定判斷③無效的或者被撤銷的民事法律行為自始沒有法律約束力聯(lián)言判斷④法人合并的，其權(quán)利和義務(wù)由合并后的法人享有和承擔(dān)充分條件假言判斷A.①②B．①③C．②④D．③④答案C解析“民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗”屬于聯(lián)言判斷，①錯誤?！盁o效的或者被撤銷的民事法律行為自始沒有法律約束力”屬于選言判斷，③錯誤。3．科學(xué)思維要符合認(rèn)識規(guī)律，遵循邏輯規(guī)則。下列分析正確的是()①重慶市與中國——兩個概念的外延是全異關(guān)系②運(yùn)動的物體在同一瞬間既在這個地方，又不在這個地方——違反了矛盾律③如果把丈夫定義為妻子的愛人，那么，妻子就是丈夫的愛人——犯“同語反復(fù)”錯誤④在足球賽中，紅隊?wèi)?zhàn)勝了藍(lán)隊，藍(lán)隊又戰(zhàn)勝了黃隊——這個關(guān)系判斷是非傳遞關(guān)系A(chǔ)．①③B．①④C．②③D．②④答案B解析②體現(xiàn)了運(yùn)動和靜止的辯證關(guān)系，不違反矛盾律，不符合題意。③犯了“循環(huán)定義”的邏輯錯誤，排除。4．“前途是光明的，道路是曲折的?！迸c這句判斷類型不一致的是()A．虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后B．他有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，也有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)C．魯迅既是文學(xué)家，又是革命家D．學(xué)習(xí)成績不好，或是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或是學(xué)習(xí)方法不對答案D解析“前途是光明的，道路是曲折的”是斷定對象的幾種情況同時存在的聯(lián)言判斷。A、B、C都是聯(lián)言判斷，不選。D是斷定對象的可能情況的選言判斷，入選。5．有一判斷為“該應(yīng)聘者既有深厚的專業(yè)知識又有良好的道德品質(zhì)”，若該判斷為假，則下列說法最恰當(dāng)?shù)氖?)A．該應(yīng)聘者沒有深厚的專業(yè)知識B．該應(yīng)聘者沒有良好的道德品質(zhì)C．專業(yè)知識和道德品質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)不一D．該應(yīng)聘者沒有深厚的專業(yè)知識或沒有良好的道德品質(zhì)答案D解析材料中的聯(lián)言判斷為假的條件是，或“有深厚的專業(yè)知識”為假，或“有良好的道德品質(zhì)”為假，或“有深厚的專業(yè)知識”和“有良好的道德品質(zhì)”都為假，故D正確。6．(2023·鹽城市三模)遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。下列分析正確的是()①一切反動派既是真老虎，也是紙老虎——違背了同一律，具有不確定性②合同分為有效合同、無效合同、口頭合同——概念的外延越級劃分③中國式現(xiàn)代化是一種全新的人類文明形態(tài)——該判斷的謂項是不周延的④美媒對中國的無端指責(zé)不僅無知，而且無恥——正確判斷要求各聯(lián)言支都是真的A．①②B．①④C．②③D．③④答案D解析①違背了矛盾律，自相矛盾，前后不一致，錯誤。②犯了“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的錯誤，不選。7．(2023·雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？茧A段練習(xí))張和李相約去逛街，中午時分，二人就午餐吃什么產(chǎn)生了分歧。最后，張說：“要么吃火鍋，要么吃烤肉?！比绻麖埖纳鲜鰯喽榧?，則以下可能是他們最后的選擇的是()①張說服李放棄烤肉，去吃了火鍋②張和李中午只吃了拉面③李不愿意去吃火鍋，堅持去吃烤肉，張妥協(xié)了④張和李吃完火鍋又去吃烤肉A．①或③B．①或④C．②或③D．②或④答案D解析“要么……要么……”是不相容選言判斷。如果有兩個或兩個以上的選言支是真的，或者沒有選言支是真的，這個不相容選言判斷就是假的。材料說張的上述論斷是假的，就意味著“吃火鍋和吃烤肉”兩者都不存在或者都存在，②④符合題意。①③不符合題意。8．(2023·江西高三聯(lián)考)美國副財長阿德耶莫稱，中國公司必須在俄羅斯與國際體系中作出選擇。對此我國明確表示，既不站隊西方，也不站隊俄羅斯，而是站在以聯(lián)合國為核心的國際體系一邊。美國脅迫我國公司的邏輯錯誤是()①故意混淆概念，把西方體系等同于國際體系②混淆了相容選言判斷和不相容選言判斷③混淆充分條件假言判斷和必要條件假言判斷④在不相容選言判斷中遺漏了其他的可能A．①③B．②③C．①④D．②④答案C解析美國的脅迫預(yù)設(shè)了一個兩難的不相容選言判斷，不涉及混淆相容選言判斷和不相容選言判斷，②不符合題意。美國的脅迫反映了不相容選言判斷，沒有具體反映充分條件假言判斷和必要條件假言判斷的關(guān)系，③不符合題意。9．在對華關(guān)系問題上，美國高官近期多次表態(tài)，對華不尋求對抗、冷戰(zhàn)或“脫鉤”，而是聚焦所謂“去風(fēng)險”。而美國口中所謂的“去風(fēng)險”，其實(shí)質(zhì)是以“去風(fēng)險”為名行對華“脫鉤”之實(shí)，其根源是面對中國的快速發(fā)展，美國的“霸權(quán)焦慮癥”愈發(fā)嚴(yán)重。據(jù)此，下列分析正確的有()①在對華關(guān)系問題上，美國要么尋求“脫鉤”，要么尋求“去風(fēng)險”②美國對華“去風(fēng)險”與“不尋求對抗”這兩個表態(tài)的實(shí)質(zhì)不違反矛盾律③解決美國“霸權(quán)焦慮癥”的根源在于限制中國的發(fā)展④“對華不尋求對抗、冷戰(zhàn)或‘脫鉤’”與“聚焦所謂‘去風(fēng)險’”都是聯(lián)言支A．①③B．①④C．②③D．②④答案D解析“脫鉤”與“去風(fēng)險”意思一致，無法成為不相容的選言支，①錯誤。對華“去風(fēng)險”的表態(tài)與對華“不尋求對抗”的表態(tài)本質(zhì)上都是尋求“脫鉤”的托詞，不違反矛盾律，②符合題意。解決美國“霸權(quán)焦慮癥”的根源在于美國自身，③錯誤。“對華不尋求對抗、冷戰(zhàn)或‘脫鉤’，而是聚焦所謂‘去風(fēng)險’”是一個聯(lián)言判斷，④符合題意。10．(2024·黑龍江高三聯(lián)考)假言判斷的前件和后件所反映的事物情況之間存在著三種條件關(guān)系，相應(yīng)地，假言判斷分為充分條件假言判斷、必要條件假言判斷、充分必要條件假言判斷。下列語句中屬于必要條件假言判斷的是()A．除非通過考試，否則不予錄取B．人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人C．如果學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，就不能提高學(xué)習(xí)效率D．一個數(shù)是偶數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)，這個數(shù)能被2整除答案A解析B、D都屬于充分必要條件假言判斷，C屬于充分條件假言判斷，均排除。11．2022年4月10日，習(xí)近平總書記在海南省三亞市崖州灣種子實(shí)驗(yàn)室考察調(diào)研時強(qiáng)調(diào)，只有用自己的手攥緊中國種子，才能端穩(wěn)中國飯碗，才能實(shí)現(xiàn)糧食安全。這一論斷，從邏輯思維角度看()①如果該判斷的后件真，那么它的前件就一定真②該判斷的真假取決于前件、后件本身的真假③如果該判斷的前件假，那么它的后件就一定真④該判斷是源于實(shí)踐并經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)符合實(shí)際的真判斷A．①②B．②③C．③④D．①④答案D解析假言判斷的真假不取決于前件、后件本身的真假，而取決于判斷所揭示的事物之間的條件關(guān)系能否成立，②錯誤?！爸挥杏米约旱氖诌o中國種子，才能端穩(wěn)中國飯碗，才能實(shí)現(xiàn)糧食安全”是一個必要條件假言判斷，如果該判斷的前件假，那么它的后件就一定假，③錯誤。12．(2023·遼寧高三聯(lián)考)某高校大一學(xué)生在集中學(xué)習(xí)了黨的二十大報告后展開討論，一致認(rèn)為習(xí)近平總書記的報告符合邏輯，務(wù)實(shí)而又高瞻遠(yuǎn)矚。以下討論發(fā)言中，正確的是()①江山就是人民，人民就是江山——不是對稱性關(guān)系判斷②建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國，其道路要么是中國式，要么是西方式——不相容選言判斷③開辟馬克思主義中國化時代化新境界，必須使之與中國國情結(jié)合——聯(lián)言判斷④唯有矢志不渝、篤行不息，方能不負(fù)時代、不負(fù)人民——充分條件假言判斷A．①②B．①④C．②③D．③④答案A解析聯(lián)言判斷是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷，“開辟馬克思主義中國化時代化新境界，必須使之與中國國情結(jié)合”只斷定了一種情況，不是聯(lián)言判斷，③排除?！拔ㄓ小侥堋钡韧凇爸挥小拍堋笔潜匾獥l件假言判斷，④錯誤。13．人民民主是社會主義的生命，是中國共產(chǎn)黨始終高舉的旗幟。全過程人民民主是在人民民主基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，是新時代社會主義民主政治的生動實(shí)踐和理論創(chuàng)新，是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的社會主義民主。下列關(guān)于“民主”的認(rèn)識正確的是()①“社會主義基層民主是全過程人民民主的生動實(shí)踐”是關(guān)系判斷②“發(fā)展基層民主，要么健全基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的基層群眾自治機(jī)制，要么拓寬基層各類群體有序參與基層治理的渠道”是正確的選言判斷③“全過程人民民主不僅有完整的制度程序，而且有完整的參與實(shí)踐”屬于聯(lián)言判斷④由“沒有民主建設(shè)，就沒有民主制度、民主程序和民主精神的攜手并進(jìn)、和諧發(fā)展”可推知“除非推進(jìn)民主建設(shè)，否則就沒有民主制度、民主程序和民主精神的攜手并進(jìn)、和諧發(fā)展”A．①②B．②④C．②③D．③④答案D解析①屬于性質(zhì)判斷，而不是關(guān)系判斷，排除。②是不相容選言判斷，這個判斷如果是真的，要求它的選言支中有且只能有一個是真的?！敖∪鶎狱h組織領(lǐng)導(dǎo)的基層群眾自治機(jī)制”和“拓寬基層各類群體有序參與基層治理的渠道”是同時存在的，應(yīng)是聯(lián)言判斷，錯誤。二、非選擇題14．閱讀材料，完成下列要求。中華老字號是指歷史底蘊(yùn)深厚、文化特色鮮明、工藝技術(shù)獨(dú)特、設(shè)計制造精良、產(chǎn)品服務(wù)優(yōu)質(zhì)、營銷渠道高效、社會廣泛認(rèn)同的品牌。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國商務(wù)部認(rèn)定的中華老字號有1000多家。老字號的優(yōu)勢在于“老”：老品牌、老技藝、好信譽(yù)、好口碑。但老字號也可能存在觀念老化、機(jī)制老化等問題，難以滿足當(dāng)前消費(fèi)升級和時代發(fā)展要求。2023年1月，商務(wù)部、文化和旅游部等5部門印發(fā)的《中華老字號示范創(chuàng)建管理辦法》明確，建立“有進(jìn)有出”的動態(tài)管理機(jī)制。如中華老字號企業(yè)嚴(yán)重?fù)p害消費(fèi)者權(quán)益、出現(xiàn)重大質(zhì)量問題、嚴(yán)重擾亂市場秩序等，住所地省級商務(wù)主管部門可以建議商務(wù)部將其移出中華老字號名錄并收回中華老字號標(biāo)識使用權(quán)及牌匾。有人認(rèn)為：“中華老字號要么歷史底蘊(yùn)深厚，要么取得社會廣泛認(rèn)同。”結(jié)合材料，判斷這一表述是否正確并說明理由。答案(1)根據(jù)材料所述中華老字號的概念和實(shí)際情況，可作出以下聯(lián)言判斷：中華老字號既要底蘊(yùn)深厚、又要取得社會廣泛認(rèn)同。而題目中的觀點(diǎn)是一個不相容選言判斷。正確運(yùn)用聯(lián)言判斷，要將認(rèn)識對象的多種情況綜合起來進(jìn)行考慮，多方面分析和把握事物的情況，使思考更加周密，判斷更為恰當(dāng)。這一觀點(diǎn)沒有把中華老字號的多方面要求綜合起來考慮，是一個假判斷。第三十五課遵循邏輯思維規(guī)則課標(biāo)要求1.知道概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式；理解任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。2.知道判斷的基本特征；了解形成恰當(dāng)判斷的條件；學(xué)會正確運(yùn)用判斷；結(jié)合具體的判斷活動，區(qū)分判斷的不同類型。3.了解推理的類型；掌握演繹推理的方法；學(xué)會歸納推理、類比推理；評析常見的推理錯誤。考情回顧考點(diǎn)考題考情分析概念2023·海南高考，19高考命題常以具體的生活場景、飽含智慧的小故事、漫畫以及我國的政策法規(guī)等為命題情境，通過考查外延之間的關(guān)系、定義與劃分、簡單判斷與復(fù)合判斷、演繹推理的方法、歸納推理與類比推理等知識，提升學(xué)生信息獲取、理解掌握、知識整合等能力。命題形式以選擇題為主，主觀題命題重點(diǎn)是復(fù)合判斷的演繹推理方法。判斷2023·重慶高考，3；2023·河北高考，162022·天津高考，12簡單判斷的演繹推理方法2023·湖北高考，12、13；2023·海南高考，212023·湖南高考，15；2023·山東高考，12、132023·福建高考，17(1)；2022·遼寧高考，162022·北京高考，9；2022·天津高考，13復(fù)合判斷的演繹推理方法2023·海南高考，20；2023·湖南高考，162023·遼寧高考，15；2023·福建高考，102023·河北高考，15；2023·全國新課標(biāo)卷，232023·江蘇高考，20(2)；2022·山東高考，18(1)歸納推理2023·海南高考，22；2023·江蘇高考，122022·海南高考，22類比推理2023·福建高考，13；2023·北京高考，18(3)關(guān)鍵詞：內(nèi)涵、外延、簡單判斷、復(fù)合判斷、演繹推理、歸納推理、類比推理課時1準(zhǔn)確把握概念核心考點(diǎn)一概念的概述1．概念的含義與基本特征含義通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式表達(dá)概念只有通過語詞才能表達(dá)出來，但并非一個語詞在任何場合都一定表達(dá)同一個概念(多詞一義、一詞多義)基本特征內(nèi)涵是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍，它說明概念所反映的那種事物“有哪些”2.概念外延間的關(guān)系類別含義圖示相容關(guān)系全同關(guān)系兩個概念的外延完全相同種屬關(guān)系一個概念的全部外延是另一個概念的外延的一部分，外延小的概念為種概念，外延大的概念為屬概念屬種關(guān)系交叉關(guān)系兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的不相容關(guān)系(全異關(guān)系)矛盾關(guān)系兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延反對關(guān)系兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延提醒①全同關(guān)系與同一個概念有區(qū)別：全同關(guān)系是指外延完全相同，內(nèi)涵不盡相同；同一個概念是指外延、內(nèi)涵都相同，如“父親”“爸爸”表達(dá)的是同一個概念。②對兩個概念之間的關(guān)系是矛盾關(guān)系還是反對關(guān)系的判斷，關(guān)鍵是看它們對于屬概念是否具有排中的性質(zhì)。若有，即為矛盾關(guān)系；若沒有，則為反對關(guān)系。1．屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內(nèi)部規(guī)定性。糾正：本質(zhì)屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內(nèi)部規(guī)定性。2．概念由語詞構(gòu)成，所以語詞可以表達(dá)概念。糾正：一般情況下，語詞可以表達(dá)概念，但有些語詞，如單純的感嘆詞和孤立的助詞等，是不能表達(dá)概念的。3．概念的外延是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性。糾正：概念的內(nèi)涵是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性。4．相容關(guān)系分為矛盾關(guān)系和反對關(guān)系。糾正：相容關(guān)系分為全同關(guān)系、種屬關(guān)系或?qū)俜N關(guān)系、交叉關(guān)系三種情況，矛盾關(guān)系和反對關(guān)系是不相容關(guān)系的兩種特殊情況?？枷蛞桓拍畹暮x和基本特征典例1(曹)操恐人暗中謀害己身，常分付左右：“吾夢中好殺人；凡吾睡著，汝等切勿近前。”一日，晝寢帳中，落被于地，一近侍慌取覆蓋。操躍起拔劍斬之，復(fù)上床睡。半晌而起，佯驚問：“何人殺吾近侍？”眾以實(shí)對。操痛哭，命厚葬之。人皆以為操果夢中殺人；惟(楊)修知其意，臨葬時指而嘆曰：“丞相非在夢中，君乃在夢中耳！”操聞而愈惡之。——摘自《三國演義》對于楊修的觀點(diǎn)，下列認(rèn)識正確的是()A．同一語詞“夢中”表達(dá)的是不同概念B．楊修運(yùn)用選言判斷準(zhǔn)確闡釋事實(shí)真相C．楊修混淆概念，違背邏輯同一律規(guī)則D．兩個“夢中”內(nèi)涵不同，但外延相同答案A解析選言判斷是斷定對象的可能情況的判斷?！柏┫喾窃趬糁?，君乃在夢中耳”不屬于選言判斷，B排除。在楊修的話中，前后兩個“夢中”表達(dá)的是不同概念，因此他并沒有混淆概念，未違背同一律，C排除。兩個“夢中”表達(dá)的是不同概念，內(nèi)涵不同，外延也不相同，D錯誤?？枷蚨拍畹耐庋雨P(guān)系典例2(2023·北京朝陽統(tǒng)考二模)概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍，人們經(jīng)常用圖來表示概念外延之間的關(guān)系(如下圖)。對此，下列說法正確的是()①圖甲可以用來描述社會主義與中國特色社會主義的關(guān)系②圖乙中，如果S是股份有限公司，那么P就應(yīng)該是合伙企業(yè)③圖丙中，Q是法律體系，S是全國人大制定的法律，P是地方人大制定的法規(guī)④圖丁中，Q是唯物主義，S、P分別是古代樸素唯物主義和近代形而上學(xué)唯物主義A．①③B．①④C．②③D．②④答案B解析圖乙中S和P的關(guān)系是交叉關(guān)系，但是股份有限公司和合伙企業(yè)是全異關(guān)系，②不選。法律體系是指一個國家的全部現(xiàn)行法律規(guī)范，包括憲法、法律、行政法規(guī)等，除了人大立法，還有國務(wù)院的行政法規(guī)等，所以圖丙中如果Q是法律體系，S、P的關(guān)系應(yīng)該是反對關(guān)系，而不是矛盾關(guān)系，③不選。易錯點(diǎn)一混淆種屬關(guān)系和屬種關(guān)系加練1(2023·河北聯(lián)考)現(xiàn)代化指工業(yè)革命以來人類社會所發(fā)生的深刻變化。中國式現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，是有別于西方建立在對非西方的戰(zhàn)爭、掠奪和控制基礎(chǔ)上的現(xiàn)代化。戰(zhàn)爭是矛盾斗爭表現(xiàn)的最高形式與最暴力手段，狹義上的戰(zhàn)爭不包括冷戰(zhàn)、沖突與摩擦。據(jù)此，以下說法正確的是()①“和平”與“狹義上的戰(zhàn)爭”是反對關(guān)系②“和平”與“狹義上的戰(zhàn)爭”是矛盾關(guān)系③“中國式現(xiàn)代化”與“西方式現(xiàn)代化”是交叉關(guān)系④“中國式現(xiàn)代化”與“現(xiàn)代化”是屬種關(guān)系A(chǔ)．①③B．①④C．②③D．②④答案A解析反對關(guān)系是指在對立的兩種情況之外，還存在其他情況。戰(zhàn)爭是矛盾斗爭表現(xiàn)的最高形式與最暴力手段，狹義上的戰(zhàn)爭不包括冷戰(zhàn)、沖突與摩擦，①表述正確，②表述錯誤?！爸袊浆F(xiàn)代化”與“西方式現(xiàn)代化”有著現(xiàn)代化的共同特征，部分外延是相同的，屬于交叉關(guān)系，③表述正確?！爸袊浆F(xiàn)代化”與“現(xiàn)代化”是種屬關(guān)系，不是屬種關(guān)系，④表述錯誤。易錯點(diǎn)二誤認(rèn)為整體與部分之間的關(guān)系是屬種關(guān)系加練2概念正確是進(jìn)行邏輯思維的基本要求。假設(shè)A、B為兩個概念的外延，其相容關(guān)系可以用圖示表示如下。下列選項描述符合圖示信息的是()①A“消防人員”和B“最美逆行者”②A“中國”和B“山東省”③A“白馬”和B“馬”④A“模范黨員”和B“優(yōu)秀干部”A．①②B．②③C．①④D．③④答案D解析“消防人員”和“最美逆行者”是種屬關(guān)系，而不是全同關(guān)系，①排除；“中國”是國家，“山東省”是省份，二者是全異關(guān)系，而不是屬種關(guān)系，②排除。核心考點(diǎn)二明確概念的方法1．明確內(nèi)涵的方法——定義含義定義就是用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性構(gòu)成被定義項、定義項和定義聯(lián)項方法種差加屬概念要求①應(yīng)該具備相應(yīng)的科學(xué)知識，正確地認(rèn)識對象，把握其本質(zhì)屬性②應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則邏輯規(guī)則①定義項與被定義項的外延必須全同。否則犯“定義過寬”或“定義過窄”的邏輯錯誤。如：商品就是勞動產(chǎn)品，或商品是用人民幣交換的勞動產(chǎn)品②定義項不能直接或間接地包含被定義項。否則犯“同語反復(fù)”或“循環(huán)定義”的邏輯錯誤。如：恒星是不動的星③定義一般不能用否定形式。否則犯“否定定義”的邏輯錯誤。如：哲學(xué)不是文學(xué)④定義不能用比喻。否則犯“比喻定義”的邏輯錯誤。如：兒童是祖國未來的花朵提醒“種差”應(yīng)盡可能詳細(xì)確切。比如，“人是能制造復(fù)雜生產(chǎn)工具的動物”“椅子是一種有靠背、有的還有扶手的供人坐著的家具”。2．明確外延的方法——劃分含義劃分是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把一個概念的外延分為幾個小類。劃分就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法構(gòu)成母項和子項要求①必須充分了解概念所反映的對象之間的客觀關(guān)系②要遵循劃分的邏輯規(guī)則邏輯規(guī)則①子項的外延之和必須等于母項的外延。否則犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤。如：選票分為贊成票和反對票②在同一次劃分中，只能用同一個標(biāo)準(zhǔn)。否則犯“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯誤。如：犯罪分為故意犯罪、過失犯罪、共同犯罪③劃分應(yīng)該逐級進(jìn)行，不能越級。否則犯“越級劃分”的邏輯錯誤。如：農(nóng)田里種有棉花、黃麻和糧食作物提醒劃分≠分解劃分是把一個屬概念分為若干種概念，而分解是把整體分解為部分。如桌子分為方桌和圓桌，是劃分。桌子分為桌子面和桌子腿，是分解。區(qū)分二者的有效方法是看分出來的概念是不是原概念的種概念。1．劃分是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法。糾正：定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法，劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。2．定義項不能直接或間接地包含被定義項。否則，就會犯“定義過寬”或“定義過窄”的邏輯錯誤。糾正：定義項不能直接或間接地包含被定義項。否則，就會犯“同語反復(fù)”或“循環(huán)定義”的邏輯錯誤。3．劃分應(yīng)該逐級進(jìn)行，不能越級。否則，就會犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤。糾正：劃分應(yīng)該逐級進(jìn)行，不能越級。否則，就會犯“越級劃分”的邏輯錯誤。4．認(rèn)識對象是變化發(fā)展的，反映認(rèn)識對象的概念也會發(fā)生變化，概念的內(nèi)涵和外延不可能有固定界限。糾正：認(rèn)識對象是變化發(fā)展的，反映認(rèn)識對象的概念也會發(fā)生變化，概念的內(nèi)涵和外延不可能固定不變。考向一明確內(nèi)涵的方法——定義典例1定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法，下一個正確的定義不僅要具備相應(yīng)的科學(xué)知識，還要遵循必要的邏輯規(guī)則。下列定義不正確的是()①生產(chǎn)關(guān)系是指人與人之間的關(guān)系②聯(lián)言推理是依據(jù)聯(lián)言判斷的邏輯性質(zhì)進(jìn)行的推理③質(zhì)是一事物成為自身并區(qū)別于他事物的內(nèi)部固有的規(guī)定性④科學(xué)思維不是主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維A．①③B．①④C．②③D．②④答案B解析本題為逆向選擇題。生產(chǎn)關(guān)系是指人們在物質(zhì)資料的生產(chǎn)過程中形成的社會關(guān)系，是生產(chǎn)方式的社會形式，包括生產(chǎn)資料所有制的形式、人們在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系、產(chǎn)品分配的形式等。①犯了“定義過窄”的邏輯錯誤，符合題意。定義一般不能用否定形式，④犯了“否定定義”的邏輯錯誤，符合題意。考向二明確外延的方法——劃分典例2(2023·海南高考)在學(xué)習(xí)了明確概念的方法后，小風(fēng)運(yùn)用劃分的方法列舉了以下四個例子，其中正確的是()A．郵件分為電子郵件和非電子郵件B．桌子分為圓桌、書桌、木桌C．農(nóng)田里有黃瓜、茄子和糧食作物D．班干部選票分為贊成票和反對票答案A解析B犯了“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯誤。C犯了“越級劃分”的錯誤。選票應(yīng)分為贊成票、反對票和棄權(quán)票三種，將“贊成票”和“反對票”的外延加起來，其外延之和小于“選票”的外延，犯了“劃分不全”的邏輯錯誤，D排除。易錯點(diǎn)一混淆定義與劃分加練1自2023年4月1日起開始施行的《中華人民共和國黃河保護(hù)法》第一章總則中指出：黃河流域，是指黃河干流、支流和湖泊的集水區(qū)域所涉及的青海省、四川省、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、山西省、陜西省、河南省、山東省的相關(guān)縣級行政區(qū)域?！包S河流域”的釋義()A．用把一個屬分為幾個種的劃分方法明確了“黃河流域”的外延B．采用種差加屬概念的方法揭示了“黃河流域”的本質(zhì)屬性C．同時揭示了“黃河流域”的內(nèi)涵和外延D．用語詞描述了概念所反映的客觀事物答案B解析劃分就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法。材料沒有對“黃河流域”進(jìn)行劃分，故A不選。材料是給“黃河流域”下定義，而定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法，因此沒有揭示“黃河流域”的外延，故C不選。材料主要是給一個概念下定義，而不是用語詞描述概念，故D不選。易錯點(diǎn)二混淆劃分與分解加練2明確概念的外延，我們可以根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用劃分的方法，將一個概念的母項劃分為若干子項，來達(dá)到準(zhǔn)確把握概念外延的目的。下列選項符合劃分規(guī)則的是()A．選票分為贊成票和反對票B．一年分為春、夏、秋、冬四季C．農(nóng)田里種有棉花、黃麻和糧食作物D．抽象思維形式分為概念、判斷和推理答案D解析選票可以分為贊成票、棄權(quán)票和反對票，A犯了“劃分不全”的邏輯錯誤，排除。“一年分為春、夏、秋、冬四季”是分解，把整體分解為部分，不是對概念外延的劃分，春、夏、秋、冬四季不是“一年”這一屬概念的種概念，B排除。棉花、黃麻屬于經(jīng)濟(jì)作物，經(jīng)濟(jì)作物與糧食作物屬于同一層級，C犯了“越級劃分”的邏輯錯誤，排除。課時精練一、選擇題1．著作權(quán)是指權(quán)利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益的權(quán)利，著作權(quán)分為著作人身權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)。從邏輯與思維的角度看，著作權(quán)這一概念()①其內(nèi)涵中，種差是“權(quán)利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益”②分為著作人身權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)，這屬于明確著作權(quán)內(nèi)涵的方法③其外延揭示此類事物的本質(zhì)屬性④屬于抽象思維，思維表達(dá)具有嚴(yán)謹(jǐn)性A．①③B．①④C．②③D．②④答案B解析②屬于明確著作權(quán)外延的方法，而不屬于明確著作權(quán)內(nèi)涵的方法，排除。概念的內(nèi)涵是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍，③錯誤。2．概念的內(nèi)涵是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性。下列不是從內(nèi)涵方面說明概念的是()A．人格權(quán)是包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)在內(nèi)的權(quán)利B．合同是民事主體之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議C．在水溶液中完全發(fā)生電離的電解質(zhì)被稱為強(qiáng)電解質(zhì)D．靜電場是指觀察者與電荷量不隨時間發(fā)生變化的電荷相對靜止時所觀察到的電場答案A解析本題為逆向選擇題。A是從外延方面說明概念的，符合題意。B、C、D都是從內(nèi)涵方面說明概念的，不符合題意。3．下列關(guān)系判斷正確的是()①“工人”和“工廠”這兩個概念屬于種屬關(guān)系②“勞動性收入”和“轉(zhuǎn)移性收入”這兩個概念屬于矛盾關(guān)系③“黑龍江省省會”和“哈爾濱”這兩個概念屬于全同關(guān)系④“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”和“虛擬經(jīng)濟(jì)”這兩個概念屬于矛盾關(guān)系A(chǔ)．①②B．②③C．①④D．③④答案D解析“工人”和“工廠”這兩個概念應(yīng)是全異關(guān)系，不是種屬關(guān)系，①錯誤。“勞動性收入”與“轉(zhuǎn)移性收入”屬于反對關(guān)系，②錯誤。4.某班學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯與思維后，嘗試把形式邏輯運(yùn)用到日常生活和學(xué)習(xí)中去。甲組同學(xué)用圖表示兩個概念的外延之間的關(guān)系。下列組合中符合右圖示意的是()A．S：基層群眾自治制度P：基本政治制度B．S：國體P：政體C．S：侵權(quán)責(zé)任P：違約責(zé)任D．S：擔(dān)保物權(quán)P：質(zhì)權(quán)答案D解析根據(jù)圖顯示，S與P為屬種關(guān)系?；鶎尤罕娮灾沃贫扰c基本政治制度是種屬關(guān)系，A不符合題意。國體與政體屬于全異關(guān)系，B不符合題意。違約責(zé)任與侵權(quán)責(zé)任屬于外延的相容關(guān)系中的交叉關(guān)系，C不符合題意。5．下列各組概念之間的外延關(guān)系正確的有()①概念、判斷是反對關(guān)系②環(huán)境污染主要是指大氣污染、水質(zhì)污染、土壤污染、噪聲污染、放射性污染、電磁波污染等。環(huán)境污染與大氣污染、水質(zhì)污染等是屬種關(guān)系，噪聲污染與放射性污染是矛盾關(guān)系③教師與文藝?yán)碚摷沂墙徊骊P(guān)系④江津區(qū)是重慶市轄區(qū)，“江津”與“重慶”是種屬關(guān)系A(chǔ)．①②B．①③C．①④D．③④答案B解析噪聲污染與放射性污染是反對關(guān)系，而不是矛盾關(guān)系，②排除?！敖颉迸c“重慶”是全異關(guān)系，④排除。6．(2024·重慶高三聯(lián)考)要下一個正確的定義，應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則。下列在下定義時正確遵循邏輯規(guī)則的是()①所謂大國，就是比小國領(lǐng)土較大，人口較多的國家；所謂小國，就是比大國領(lǐng)土較小、人口較少的國家②健康就是沒有疾?、凵唐肪褪怯糜诮粨Q的勞動產(chǎn)品④文學(xué)就是以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)A．①②B．①③C．①④D．③④答案D解析①犯了“循環(huán)定義”的錯誤，②犯了“否定定義”的錯誤，均排除。7．人們常說，概念是邏輯思維的細(xì)胞。細(xì)胞出了毛病，機(jī)體就會產(chǎn)生故障。同樣，概念出了問題，相關(guān)的思維也就會不正確。下列是同學(xué)們在學(xué)習(xí)概念的相關(guān)知識時產(chǎn)生的觀點(diǎn)，表述正確的是()①山東省與威海市——從概念的外延上看屬于屬種關(guān)系②眼睛是心靈的窗戶——犯了“比喻定義”的邏輯錯誤③繼承包括法定繼承、遺囑繼承和遺贈——犯了“越級劃分”的錯誤④悲觀主義者就是悲觀地對待人生的人——犯了“循環(huán)定義”的錯誤A．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析山東省與威海市從定義的外延看屬于全異關(guān)系，①錯誤。③犯了“多出子項”的錯誤，排除。8．中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，人口規(guī)模巨大的，全體人民共同富裕的，物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)，人與自然和諧共生，走和平發(fā)展道路的社會主義現(xiàn)代化。長期以來，西方知識界將自身現(xiàn)代化經(jīng)驗(yàn)標(biāo)定為人類社會唯一的現(xiàn)代化道路。不同于西方現(xiàn)代化模式的中國式現(xiàn)代化，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑。從邏輯角度看，“