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2024年人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元課后基礎(chǔ)訓(xùn)練(含答案和概念)試題部分一、選擇題:1.下列詞語(yǔ)中,不屬于ABB式結(jié)構(gòu)的是()A.雞飛狗跳B(niǎo).慌慌張張C.碧空如洗D.氣喘吁吁2.下列句子中,不是比喻句的是()A.彎彎的月亮像小小的船。B.太陽(yáng)像一個(gè)大火球。C.小明跑得像兔子一樣快。D.老師是我們的園丁。A.幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課B.勇救交通員李大叔C.參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D.為紅軍送信4.下列詞語(yǔ)中,與“小心翼翼”意思相近的是()A.大大咧咧B.粗心大意C.膽戰(zhàn)心驚D.小心翼翼5.《“諾曼底號(hào)”遇難記》中,哈爾威船長(zhǎng)在危急關(guān)頭做出的選擇是()A.優(yōu)先救自己B.優(yōu)先救婦女和兒童C.優(yōu)先救船員D.優(yōu)先救乘客6.下列詩(shī)句中,出自《古詩(shī)十九首》的是()A.床前明月光,疑是地上霜。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。C.野曠天低樹(shù),江清月近人。D.春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。7.下列句子中,成語(yǔ)使用正確的是()A.他學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,這次考試卻名落孫山。B.他上課總是心不在焉,所以成績(jī)一直很好。C.老師講解得很詳細(xì),同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。D.他做事總是半途而廢,所以很難成功。8.下列詞語(yǔ)中,屬于反義詞的是()A.黑白B.上下C.前后D.高低9.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的是()A.他穿著一件藍(lán)色衣服,戴著一頂帽子,走在大街上。B.老師告訴我們,明天下午全校師生去參觀博物館。C.這本書(shū)對(duì)我很感興趣。D.春天來(lái)了,花兒開(kāi)了,鳥(niǎo)兒叫了。10.下列文學(xué)常識(shí),表述正確的是()A.《西游記》是吳承恩所著的神話小說(shuō)。B.《三國(guó)演義》講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事。C.《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,講述了梁山好漢的故事。D.《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),講述了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事。二、判斷題:1.“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”這句話是在贊美黃山的美麗。()2.“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”這句話意味著時(shí)間可以檢驗(yàn)一切。()3.《“諾曼底號(hào)”遇難記》中的哈爾威船長(zhǎng)在災(zāi)難面前選擇了犧牲自己,救下所有乘客。()4.“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”這句話說(shuō)明陽(yáng)朔的山水比桂林更美。()5.《小英雄雨來(lái)》這篇課文講述了雨來(lái)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,勇敢地與敵人斗爭(zhēng)的故事。()6.成語(yǔ)“畫(huà)蛇添足”是用來(lái)形容做事過(guò)分,反而壞了事。()7.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句話表達(dá)了友誼的偉大。()8.《貓》這篇課文是老舍先生創(chuàng)作的,講述了他家養(yǎng)的三只貓的故事。()9.“欲窮千里目,更上一層樓”這句話告訴我們,要有遠(yuǎn)大的志向。()10.“掩耳盜鈴”這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們,不要自欺欺人。()三、填空題:1.《小英雄雨來(lái)》這篇課文的作者是______。2.“______,不教胡馬度陰山”出自唐代詩(shī)人王昌齡的《出塞》。3.“桂林山水甲天下,______”是贊美桂林山水的詩(shī)句。4.《“諾曼底號(hào)”遇難記》中的______在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了英勇無(wú)畏的精神。5.“月黑雁飛高,______”是唐代詩(shī)人杜甫的名句。6.《貓》這篇課文中,作者家一共養(yǎng)了______只貓。7.“春眠不覺(jué)曉,______”是唐代詩(shī)人孟浩然的名句。8.“山重水復(fù)疑無(wú)路,______”出自宋代詩(shī)人陸游的《游山西村》。9.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指的是______節(jié)。10.成語(yǔ)“______”用來(lái)形容做事過(guò)分,反而壞了事。11.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”出自唐代詩(shī)人王勃的______。12.“欲窮千里目,更上一層樓”出自唐代詩(shī)人王之渙的______。13.“床前明月光,疑是地上霜”是唐代詩(shī)人李白的名句,出自______。14.《小英雄雨來(lái)》這篇課文中,雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔,勇敢地與______作斗爭(zhēng)。15.《“諾曼底號(hào)”遇難記》中,哈爾威船長(zhǎng)在危急關(guān)頭選擇的命令是______。16.“野曠天低樹(shù),江清月近人”是唐代詩(shī)人孟浩然的名句,出自______。17.“春江潮水連海平,______”是唐代詩(shī)人張若虛的名句。18.成語(yǔ)“______”用來(lái)形容聲音很大,震撼人心。19.“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”這句話說(shuō)明______可以檢驗(yàn)一切。20.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”是唐代詩(shī)人杜甫的名句,出自______。四、簡(jiǎn)答題:1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下《小英雄雨來(lái)》這篇課文的主要情節(jié)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《“諾曼底號(hào)”遇難記》中哈爾威船長(zhǎng)的英勇事跡。3.請(qǐng)解釋一下成語(yǔ)“畫(huà)蛇添足”的意思,并試著用它造一個(gè)句子。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下《貓》這篇課文中,作者家養(yǎng)的三只貓的特點(diǎn)。5.請(qǐng)列舉出三個(gè)描寫(xiě)春天的詩(shī)句,并注明作者和詩(shī)名。6.請(qǐng)簡(jiǎn)述一下你對(duì)“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”這句話的理解。7.請(qǐng)解釋一下成語(yǔ)“掩耳盜鈴”的意思,并試著用它造一個(gè)句子。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下唐代詩(shī)人杜甫的生平及其詩(shī)歌特點(diǎn)。9.請(qǐng)簡(jiǎn)述一下你對(duì)“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”這句話的理解。10.請(qǐng)列舉出三個(gè)描寫(xiě)月亮的詩(shī)句,并注明作者和詩(shī)名。三、填空題答案:1.管樺2.但使龍城飛將在3.陽(yáng)朔山水甲桂林4.哈爾威船長(zhǎng)5.單于夜遁逃6.三7.處處聞啼鳥(niǎo)8.柳暗花明又一村9.重陽(yáng)10.畫(huà)蛇添足11.《送杜少府之任蜀州》12.《登鸛雀樓》13.《靜夜思》14.敵人15.全體安靜,注意聽(tīng)命令!16.《宿建德江》17.海上明月共潮生18.震耳欲聾19.時(shí)間20.《絕句》四、簡(jiǎn)答題答案:1.《小英雄雨來(lái)》講述了雨來(lái)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,為了掩護(hù)交通員李大叔,勇敢地與敵人作斗爭(zhēng),機(jī)智逃脫的故事。2.《“諾曼底號(hào)”遇難記》中,哈爾威船長(zhǎng)在輪船遇難的危急關(guān)頭,鎮(zhèn)定自若地指揮乘客和船員有序撤離,最終選擇與船共存亡,展現(xiàn)了英勇無(wú)畏的精神。3.成語(yǔ)“畫(huà)蛇添足”意思是指做了多余的事,反而不好。造句:他本來(lái)已經(jīng)做得很好了,非要再改一遍,真是畫(huà)蛇添足。4.《貓》中,作者家養(yǎng)的三只貓分別有各自的習(xí)性:第一只貓性格古怪,第二只貓很老實(shí),第三只貓非常可愛(ài)。5.春詩(shī)句示例:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。(孟浩然《春曉》)春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛《春江花月夜》)草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)6.“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”這句話意味著桂林的山水風(fēng)光在天下間都是首屈一指的,而陽(yáng)朔的山水風(fēng)光又在桂林中最為出色。7.成語(yǔ)“掩耳盜鈴”意思是指自己欺騙自己,以為別人不知道。造句:他以為把錯(cuò)誤掩蓋起來(lái)別人就不會(huì)發(fā)現(xiàn),真是掩耳盜鈴。8.杜甫,字子美,唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,其詩(shī)歌內(nèi)容廣泛,風(fēng)格雄渾,被稱為“詩(shī)圣”。代表作有《春望》、《登高》等。9.“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”這句話說(shuō)明只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn),才能了解事物的真實(shí)情況或人的真正品性。10.月詩(shī)句示例:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)床前明月光,疑是地上霜。(李白《靜夜思》)1.文學(xué)常識(shí):考查學(xué)生對(duì)作者、作品、詩(shī)句出處等基礎(chǔ)文學(xué)知識(shí)的掌握。2.成語(yǔ)理解與應(yīng)用:考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意義的理解及在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用能力。3.詩(shī)歌鑒賞:考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解、詩(shī)句的記憶以及詩(shī)歌意境的感悟。4.課文內(nèi)容理解:考查學(xué)生對(duì)課文情節(jié)、人物形象、中心思想的理解和概括能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例:選擇題:通過(guò)不同選項(xiàng)的對(duì)比,考查
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