高中生物必修二課件：1-1-2 對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證和分離定律

第1章第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第2課時(shí)對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證和分離定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

1.完成“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)分離現(xiàn)象解釋的理解。2.分析測(cè)交實(shí)驗(yàn)，理解對(duì)分離定律的驗(yàn)證過程。3.歸納總結(jié)孟德爾的假說—演繹法，掌握分離定律的內(nèi)容。新知導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)檢測(cè)內(nèi)容索引新知導(dǎo)學(xué)1.實(shí)驗(yàn)原理(1)兩個(gè)小桶表示：

。(2)兩種彩球代表：

。(3)用不同彩球的隨機(jī)組合模擬

的隨機(jī)結(jié)合。2.實(shí)驗(yàn)過程(1)取兩個(gè)小桶，每個(gè)小桶放入兩種彩球各10個(gè)。(2)搖動(dòng)兩個(gè)小桶，使小桶內(nèi)的彩球充分混合。(3)分別從兩個(gè)桶內(nèi)

抓取一個(gè)小球，組合在一起，記下兩個(gè)彩球的字母組合。一、性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)雌、雄生殖器官雌、雄配子雌、雄配子隨機(jī)(4)將抓取的彩球

，搖勻，按步驟(3)重復(fù)做

次。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果彩球組合中，DD∶Dd∶dd接近

。放回原來的小桶內(nèi)50～1001∶2∶1例1

(2017·湖北省重點(diǎn)中學(xué)高一期末)陽陽做了性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)小桶內(nèi)各裝入20個(gè)等大的方形積木(紅色、藍(lán)色各10個(gè)，分別代表“配子”D、d)，分別從兩桶內(nèi)隨機(jī)抓取1個(gè)積木并記錄，直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2，他感到失望。下列給他的建議和理由中不合理的是A.把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人為誤差B.每次抓取后，應(yīng)將抓取的配子放回原桶，保證每種配子被抓取的概率相等C.重復(fù)抓50～100次，保證實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)樣本數(shù)目足夠大D.將某桶內(nèi)的2種配子各減少到一半，因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多√答案解析解析使用方塊可能使兩種積木混合不均勻，因此應(yīng)把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人為誤差，A正確；如果每次抓取后沒有將抓取的積木放回原桶，會(huì)使每種配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，應(yīng)將抓取的配子放回原桶，以保證每種配子被抓取的概率相等，B正確；繼續(xù)重復(fù)抓取，保證足夠大的樣本數(shù)目，以減少實(shí)驗(yàn)誤差，C正確；小桶中配子的數(shù)目若過少，誤差將會(huì)增大，不能保證兩種配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等，且該學(xué)生抓取的結(jié)果不符合1∶2∶1，可能是因?yàn)槠渥ト〉拇螖?shù)太少，D錯(cuò)誤。例2下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是A.彩球大小、形狀、質(zhì)地、重量等要一致B.每次抓彩球前必須搖動(dòng)小桶，使彩球充分混合C.每次抓彩球，統(tǒng)計(jì)的彩球不必放回桶內(nèi)，重復(fù)進(jìn)行多次即可D.抓彩球時(shí)應(yīng)雙手同時(shí)進(jìn)行，最好閉眼√答案解析每次抓彩球，統(tǒng)計(jì)的彩球都要放回原來的小桶內(nèi)，搖勻，保證桶內(nèi)兩種彩球數(shù)量相等。解析例2下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是A.彩球大小、形狀、質(zhì)地、重量等要一致B.每次抓彩球前必須搖動(dòng)小桶，使彩球充分混合C.每次抓彩球，統(tǒng)計(jì)的彩球不必放回桶內(nèi)，重復(fù)進(jìn)行多次即可D.抓彩球時(shí)應(yīng)雙手同時(shí)進(jìn)行，最好閉眼√答案解析每次抓彩球，統(tǒng)計(jì)的彩球都要放回原來的小桶內(nèi)，搖勻，保證桶內(nèi)兩種彩球數(shù)量相等。解析二、對(duì)分離定律解釋的驗(yàn)證1.方法：

實(shí)驗(yàn)，即讓F1與

雜交。2.測(cè)交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解測(cè)交隱性純合子DdDddd3.測(cè)交結(jié)果：后代的性狀比接近

。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論F1是

，產(chǎn)生

和

兩種配子，比例接近

。1∶1雜合子Dd1∶13.測(cè)交結(jié)果：后代的性狀比接近

。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論F1是

，產(chǎn)生

和

兩種配子，比例接近

。1∶1雜合子Dd1∶11.測(cè)交實(shí)驗(yàn)的作用(1)測(cè)定F1產(chǎn)生的配子的種類和比例。(2)測(cè)定F1的遺傳因子組成。(3)預(yù)測(cè)F1在形成配子時(shí)，遺傳因子的行為。歸納整合親本子代基因型子代表現(xiàn)型AA×AAAA全為顯性AA×AaAA∶Aa＝1∶1全為顯性AA×aaAa全為顯性Aa×AaAA∶Aa∶aa＝1∶2∶1顯性∶隱性＝3∶1Aa×aaAa∶aa＝1∶1顯性∶隱性＝1∶1aa×aaaa全為隱性2.分離定律的解題思路分析(1)由親代推斷子代的遺傳因子組成與性狀表現(xiàn)(正推型)親本子代基因型子代表現(xiàn)型AA×AAAA全為顯性AA×AaAA∶Aa＝1∶1全為顯性AA×aaAa全為顯性Aa×AaAA∶Aa∶aa＝1∶2∶1顯性∶隱性＝3∶1Aa×aaAa∶aa＝1∶1顯性∶隱性＝1∶1aa×aaaa全為隱性2.分離定律的解題思路分析(1)由親代推斷子代的遺傳因子組成與性狀表現(xiàn)(正推型)(2)由子代推斷親代的遺傳因子組成與性狀表現(xiàn)(逆推型)后代顯隱性關(guān)系雙親類型結(jié)合方式顯性∶隱性＝3∶1都是雜合子Bb×Bb→3B_∶1bb顯性∶隱性＝1∶1測(cè)交類型Bb×bb→1Bb∶1bb只有顯性性狀至少一方為顯性純合子BB×BB或BB×Bb或BB×bb只有隱性性狀一定都是純合子bb×bb→bb例3如圖表示孟德爾為了驗(yàn)證分離假設(shè)所做的測(cè)交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解。對(duì)于圖解中各數(shù)字所表示的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是答案解析A.①—矮莖 B.②—?

C.③—D、d D.④—1∶1√解析由測(cè)交后代的性狀高莖和矮莖可知，①處應(yīng)為矮莖；測(cè)交屬于雜交的一種，所以選項(xiàng)B中的?(自交)是錯(cuò)誤的；Dd的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生D與d兩種配子；測(cè)交后代的性狀分離比為1∶1。解析由測(cè)交后代的性狀高莖和矮莖可知，①處應(yīng)為矮莖；測(cè)交屬于雜交的一種，所以選項(xiàng)B中的?(自交)是錯(cuò)誤的；Dd的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生D與d兩種配子；測(cè)交后代的性狀分離比為1∶1。例4通過飼養(yǎng)灰鼠和白鼠(遺傳因子組成未知)的實(shí)驗(yàn)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表，如果雜交Ⅳ親本中灰色雌鼠和雜交Ⅱ親本中的灰色雄鼠雜交，結(jié)果最可能是答案解析

親本子代雜交雌×雄灰色白色Ⅰ灰色×白色8278Ⅱ灰色×灰色11839Ⅲ白色×白色050Ⅳ灰色×白色740A.都是灰色 B.都是白色

C.是灰色 D.是白色√解析根據(jù)雜交組合Ⅱ，具有相同性狀的親本(灰色)雜交，后代出現(xiàn)性狀分離，判斷灰色是顯性，且親本灰色全是雜合子。根據(jù)雜合組合Ⅳ，具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交，后代只表現(xiàn)一種性狀(灰色)，判斷親本中的灰色雌鼠是純合子。雜交組合Ⅳ親本中的灰色雌鼠(純合子)與組合Ⅱ親本中的灰色雄鼠(雜合子)雜交，后代全是灰色。三、假說—演繹法、分離定律1.假說—演繹法(1)研究程序觀察

，提出問題→分析問題，

→演繹推理→_________→得出結(jié)論。(2)對(duì)假說的判斷：如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，則說明假說是____的，反之，則說明假說是

的?，F(xiàn)象提出假說實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證正確錯(cuò)誤2.分離定律的內(nèi)容在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子

存在，不相

；在

時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生

，

后的遺傳因子分別進(jìn)入

中，隨

遺傳給后代。成對(duì)融合形成配子分離分離不同的配子配子分離定律的適用范圍及條件(1)范圍①真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳。②由成對(duì)的遺傳因子控制的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。(2)適用條件①子一代個(gè)體形成的不同類型的配子數(shù)目相等且生活力相同。②雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等。③子二代不同遺傳因子組成的個(gè)體存活率相同。④遺傳因子間的顯隱性關(guān)系為完全顯性。⑤觀察子代樣本數(shù)目足夠多。歸納整合例5假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的“演繹”過程的是A.生物的性狀是由遺傳因子決定的B.由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交后代中兩種性狀比接近

1∶1D.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離，則F2中三種遺傳因子組成個(gè)體比

接近1∶2∶1√答案解析解析演繹就是從一般性的前提出發(fā)，通過推導(dǎo)即“演繹”，得出具體陳述或個(gè)別結(jié)論的過程，也即從一般到特殊的推理過程。孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的演繹過程是：若假說成立，則F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子會(huì)分離，測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)比例接近1∶1的兩種性狀。例6下面最能闡述分離定律實(shí)質(zhì)的是A.子二代出現(xiàn)性狀分離B.子二代性狀分離比為3∶1C.成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離D.測(cè)交后代分離比為1∶1√答案解析孟德爾通過一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，觀察到子二代出現(xiàn)性狀分離，其分離比為3∶1，測(cè)交后代的性狀比為1∶1，這些都是孟德爾通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。分離定律的實(shí)質(zhì)是在形成配子時(shí)控制一對(duì)相對(duì)性狀的成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離。解析學(xué)習(xí)小結(jié)測(cè)交1：1達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.判斷正誤(1)運(yùn)用假說—演繹法驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)結(jié)果總與預(yù)期相符(

)(2)符合分離定律并不一定出現(xiàn)3∶1的性狀分離比(

)(3)孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的遺傳因子組成(

)(4)在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合(

)(5)分離定律發(fā)生在配子形成過程中(

)答案12345√××√√解析小球重新放回，能保證每次抓取小球時(shí)，成對(duì)的、控制相對(duì)性狀的遺傳因子分離，形成數(shù)目相等的兩種配子(小球)。2.在“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中，每次抓取統(tǒng)計(jì)過的小球都要重新放回桶內(nèi)，其原因是A.保證雌雄配子中兩種配子的數(shù)目相等B.避免小球的丟失C.小球可能再次使用D.避免人為誤差答案解析√123453.測(cè)交后代的種類和比例是由下列哪一項(xiàng)來決定的A.親本的遺傳因子組成 B.F1配子的種類和比例C.隱性個(gè)體的配子 D.顯性基因√答案解析解析測(cè)交是指雜交產(chǎn)生的子一代個(gè)體與隱性個(gè)體交配的方式，測(cè)交后代的種類和比例可以反映F1產(chǎn)生的配子類型及其比例，進(jìn)而可確定F1的遺傳因子組成。因此，測(cè)交后代的種類和比例是由F1配子的種類和比例來決定的。123454.下列有關(guān)分離定律的敘述中，正確的是A.分離定律是孟德爾針對(duì)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋直接

歸納總結(jié)的B.在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子是單獨(dú)存在的，不會(huì)

相互融合C.在形成生殖細(xì)胞——配子時(shí)，單獨(dú)存在的遺傳因子要發(fā)生分離，所

以稱分離定律D.在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離后進(jìn)入不同的配子中，可隨配

子遺傳給后代解析√答案1234512345解析孟德爾歸納總結(jié)出分離定律的科學(xué)實(shí)驗(yàn)程序是：雜交實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(發(fā)現(xiàn)問題)→對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析(提出假說)→對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證(驗(yàn)證假說)→分離定律(結(jié)論)，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)孟德爾對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋可以知道：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子是成對(duì)存在的，這些遺傳因子既不會(huì)相互融合，也不會(huì)在傳遞中消失，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；分離定律的實(shí)質(zhì)是：在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤，而D項(xiàng)正確。5.一頭黑色母牛A與一頭黑色公牛B交配，生出一頭棕色的雌牛C(黑色與棕色由一對(duì)遺傳因子B、b控制)，請(qǐng)回答下列問題：(1)該性狀遺傳中，屬于顯性性狀的是_____，棕色牛C的遺傳因子組成是_____。答案解析解析依題意，黑色母牛A與黑色公牛B交配生出棕色雌牛C，如果棕色是顯性性狀，則其雙親(A和B)都是隱性純合子，A和B的后代不可能出現(xiàn)棕色性狀，所以黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀。12345bb黑色(2)要想確定某頭黑牛的遺傳因子組成，遺傳育種上常用______法。答案解析12345測(cè)交解析遺傳學(xué)上確定某個(gè)個(gè)體的遺傳因子組成可采用測(cè)交法，若測(cè)交后代出現(xiàn)兩種性狀，則被檢測(cè)個(gè)體一定是雜合子。(3)若A牛與B牛再交配繁殖，生出黑牛的概率是________。答案解析12345解析A牛、B牛均為雜合子，則Bb×Bb→3黑∶1棕，即生出黑牛的概率為

。5.一頭黑色母牛A與一頭黑色公牛B交配，生出一頭棕色的雌牛C(黑色與棕色由一對(duì)遺傳因子B、b控制)，請(qǐng)回答下列問題：(1)該性狀遺傳中，屬于顯性性狀的是_____，棕色牛C的遺傳因子組成是_____。答案解析解析依題意，黑色母牛A與黑色公牛B交配生出棕色雌牛C，如果棕色是顯性性狀，則其雙親(A和B)都是隱性純合子，A和B的后代不可能出現(xiàn)棕色性狀，所以黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀。12345bb黑色4.下列有關(guān)分離定律的敘述中，正確的是A.分離定律是孟德爾針對(duì)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋直接

歸納總結(jié)的B.在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子是單獨(dú)存在的，不會(huì)

相互融合C.在形成生殖細(xì)胞——配子時(shí)，單獨(dú)存在的遺傳因子要發(fā)生分離，所

以稱分離定律D.在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離后進(jìn)入不同的配子中，可隨配

子遺傳給后代解析√答案12345解析使用方塊可能使兩種積木混合不均勻，因此應(yīng)把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人為誤差，A正確；如果每次抓取后沒有將抓取的積木放回原桶，會(huì)使每種配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，應(yīng)將抓取的配子放回原桶，以保證每種配子被抓取的概率相等，B正確；繼續(xù)重復(fù)抓取，保證足夠大的樣本數(shù)目，以減少實(shí)驗(yàn)誤差，C正確；小桶中配子的數(shù)目若過少，誤差將會(huì)增大，不能保證兩種配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等，且該學(xué)生抓取的結(jié)果不符合1∶2∶1，可能是因?yàn)槠渥ト〉拇螖?shù)太少，D錯(cuò)誤。(4)將抓取的彩球

，搖勻，按步驟(3)重復(fù)做

次。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果彩球組合中，DD∶Dd∶dd接近

。放回原來的小桶內(nèi)50～1001∶2∶1[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

1.完成“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)分離現(xiàn)象解釋的理解。2.分析測(cè)交實(shí)驗(yàn)，理解對(duì)分離定律的驗(yàn)證過程