2023教師感動人物主要事跡推選材料400字13篇

教師感動人物主要事跡推選材料400字13篇老師感動人物主要事跡推選材料400字寫什么？在平凡的日常生活里，大家肯定都接觸過事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。下面是我細心收集的關于老師感動人物主要事跡推選材料400字的內容，歡迎參考借鑒。

老師感動人物主要事跡推選材料400字篇1

__:送教上門促成長，溫情關懷暖人心

__，合肥市太湖路學校二級老師、包河區(qū)教學新秀、全國啦啦操優(yōu)秀教練員。從教7年來，他在特教輔讀班班主任崗位上悄悄耕耘、辛勤付出，用愛心和急躁給很多孩子帶去暖和和盼望。

2021年，__意外摔傷，右腿打入鋼釘，盡管腿腳不能彎曲，但他還是每周堅持去10公里以外的特教孩子家送教。運動康復課是輔讀班必不行少又舉足輕重的課程。每次訓練課上，__一邊給出訓練建議，幫助孩子們把握平衡技巧，一邊賜予言語上的鼓舞，關心孩子們重塑信念。每當看到孩子們取得一點點可喜的進步，他都感到由衷的興奮。

三年疫情期間，__堅守工作崗位，第一時間了解、解決同學遇到的困難，保證同學身心健康。同時，他還樂觀響應學校號召，第一時間報名參與志愿者工作，不辭辛苦，身兼“大白”“班主任”“宣揚員”等數職，盡心盡責筑牢疫情防范平安墻，為師生的健康與平安保駕護航。

每一朵花都有綻放的理由，每一個生命都有存在的價值。__用愛心鑄造師魂，用暖和逐夢將來，關心每一位特別同學開創(chuàng)出屬于他們的美妙明天。

老師感動人物主要事跡推選材料400字篇2

__:關心“折翼”孩子插上新的“翅膀”

__，合肥特別教育中心聽障部聾人老師。在從事特別教育工作的20余年里，她堅守初心使命，專心用情教書育人，深受同學的愛戴和家長的好評。

在特教中心，__是出了名的愛生如子。寒冬臘月，教室沒有暖氣，她悄悄給同學送上熱開水;面對家庭貧困的同學，她總是想方設法賜予物質上的關心。多年來，受過__各種資助的同學不計其數。

她對待同學一向因材施教，寬嚴相濟，盡一切所能關心“折翼”的孩子們插上新的“翅膀”。面對同學學習時產生的畏難心情，她總是以極大的熱忱，用優(yōu)秀聾生的事跡鼓舞他們勇于用學問轉變命運，用努力和勤奮鋪就人生抱負之路。此外，她還依據聾生心理和生理特點，樂觀探究聾生學習英語的方法，設計體驗式情景教學法、仿照句型學習法，有效提升同學學習愛好，提高課堂教學效率。

學高為師，身正為范。__在特別教育這片園地里，嚴謹治學，專心育人，用對同學的大愛和對教育的虔誠，為聾啞孩子的成長釋放最大可能。

老師感動人物主要事跡推選材料400字篇3

她是一位暖和堅決的閱讀推廣人，一位已經畢業(yè)多年的同學這樣說：“我雖然沒考上高校，但始終喜愛閱讀，常常給女兒讀繪本故事，就像當時張老師給我讀書一樣”。她把家長請進課堂給同學講解《論語》《中華上下五千年》等。家委會主任說：“張老師每年帶孩子閱讀三四十本經典名著，有這樣的老師，孩子之幸!教育之幸!”

她利用周末及節(jié)假日，到書城、社區(qū)進行閱讀推廣公益活動，她還到新疆、深圳等20多個省市做學術講座100余次，惠及10余萬人。她的教學成果以老師引讀、方法導讀、活動助讀、家校共讀為宏觀策略;以導讀式、批注式、圖像化、思辨式、表達式五維閱讀任務單為微觀支架，提升同學元閱讀力量，培育終身閱讀習慣。

獲濰坊市輕負優(yōu)質老師、領軍人才培育人選、創(chuàng)新教育名師工作室主持人、學校語文學科帶頭人等榮譽稱號。獲教育部優(yōu)秀案例一等獎(被中國首部語文教育藍皮書收錄)、山東省教育科研成果二等獎、濰坊市政府成果獎等。主持結題山東省教育教學討論課題1項，濰坊市級規(guī)劃課題3項。她的事跡被山東教育電視臺教育縱深、家校共育大課堂等欄目報道。

老師感動人物主要事跡推選材料400字篇4

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中共黨員，民航學院副討論員，DL011926、CA011903班班主任。主講本科生“民用飛機系統(tǒng)與設備”、留同學全英文“飛機系統(tǒng)與設計”課程。主持校級教改項目4項，以排名第1獲西工大校級教學成果一等獎1項和教學成果二等獎1項;先后獲西北工業(yè)高?！叭恕?、“獎教金”、“優(yōu)秀女教職工”、“三八紅旗手”、“院最滿足老師”等多項獎項。

至今擔當過4屆11年本科生班主任工作，針對兩校區(qū)帶來的師生關系需要進一步的優(yōu)化，第一課堂和其次課堂的育人互動存在脫節(jié)等問題，探究“疫路同行”、“咖啡思政”、“青年漫談”的三個互動，加強立德樹人和價值塑造;針對00后新青年共性化、多元化、差異化等狀況，實施“心理育人”、“共性進展”、“前沿引領”三個注意，筑牢學業(yè)基礎和力量素養(yǎng);針對完全學分制下同學“同班不同學、同學不同班”的實際狀況，開展“課程選擇”、“學業(yè)規(guī)劃”、“學風塑造”三個指導，共塑良好班風和學習氛圍等三方面開展了大量“穿針引線”的詳細工作，讓班主任育人全鏈條過程活起來，著力增加新時代西工大青年的志氣、骨氣和底氣。

老師感動人物主要事跡推選材料400字篇5

“核心技術是國之重器，必需要自力更生，靠別人靠不住，也靠不起，而首當其沖要解決的就是人才培育問題”

在哈爾濱工程高校，有一位“一站究竟”的院士，只因他從不坐著給同學上課。他叫__，中國水聲工程學科創(chuàng)始人。

20世紀50年月，水聲在國內屬于空白學科，國家選派__到蘇聯(lián)科學院聲學所進修。他發(fā)覺那里有個驚奇的現象：聲吶設計和艦船噪聲兩個討論室的門對外國人緊閉。這給__留下了深刻而劇烈的印象——在國防技術的關鍵領域，核心技術是國之重器，必需要自力更生，靠別人靠不住，也靠不起，而首當其沖要解決的就是人才培育問題。

回國后，__在哈爾濱軍事工程學院創(chuàng)建了中國首個理工結合、掩蓋全面的水聲專業(yè);作為中國首批博導，__參加培育了中國首批水聲專業(yè)骨干和年輕老師隊伍，建立了首批國家重點學科、首個水聲博士后科研流淌站、首批國家重點試驗室;最先在國內開展水聲定位系統(tǒng)研制，為“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器定位系統(tǒng)的研制奠定了堅實基礎……

“生命不止，壯心不已”，雖已年過九旬，__仍堅持戰(zhàn)斗在水聲科研的第一線。

老師感動人物主要事跡推選材料400字篇6

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自動化學院助理教授，09011801、09011701班班主任。所帶班級連續(xù)兩年獲評?！跋冗M班級”，獲評校“先進團支部”，院籃球賽冠軍、拔河競賽亞軍、新生運動會“精神文明獎”等班級榮譽。指導同學獲批省級高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練方案項目一項，美國高校生數學建模競賽二等獎一項。

與同學逐個面談，了解同學性格特點和學習動態(tài)，與同學形成亦師亦友的關系，讓同學有所依也情愿聽從班主任的批判或建議。時刻以同學角度思索問題，仔細關心同學解決問題，提示同學超前思維，提前規(guī)劃同學和人生。注意方法論和科學史觀的培育，讓同學理解如何做好每件事和科學家們的思維模式。同時注意因材施教，對不同同學采納不同的指導方法。三年來，通過多次面談，了解了每位同學的性格特點和特長，班主任工作也更加游刃有余。

“言傳身教，潤物細無聲。對同學的指導必需以身作則，才能潛移默化地影響同學。班主任的工作不僅是熟悉同學，理解同學，指導同學的過程，更是熟悉自我，反思自我，提升自我的一個過程。盼望同學們能夠將“公誠勇毅”的校訓牢記于心，落實于行?！?/p>

老師感動人物主要事跡推選材料400字篇7

__，男，漢族，1997年3月生，共青團員，大專學歷，重慶鐵路運輸技師學院老師。

2022年8月27日，__身披五星紅旗站在第45屆世界技能大賽冠軍領獎臺上，捧回中國電子技術項目首枚金牌。技能報國是他__、不懈奮斗的最好佐證。8年前，他中考失利，開頭跟著親戚四處打工。打工經受和接踵而至的家庭變故，迫使他重新思索人生。進入技工學?！俺潆姟笔撬松闹匾D折點，他從電子技術門外漢，到全國選拔賽與國家集訓第一名，再到成為國家隊正式選手，最終成為世賽冠軍。他深信：“沒有百分之百的勝利，但要百分之百的努力?！睔v經7年，心懷幻想，一路追光，這是金牌與榮耀的故事，也是他用奮斗定義人生價值，在奔跑中抵達新遠方的故事。

2022年獲第四屆中國·重慶職業(yè)技能大賽中心賽電子技術項目二等獎;2022年獲第44屆世界技能大賽全國選拔賽電子技術項目第四名;2022年獲第45屆世界技能大賽全國選拔賽電子技術項目第一名;2022年月表中國參賽并獲第45屆世界技能大賽電子技術項目金牌，入選“重慶英才方案”高技能領軍人才;2022年獲評2022感動重慶十大人物。

老師感動人物主要事跡推選材料400字篇8

選擇了我的“愛”，愛我的選擇

灤南縣其次幼兒園__

投身教育21年，用關懷與博愛真誠地對待每一個孩子，用細心與急躁無聲地浸潤每一顆心靈——__以實際行動詮釋著自己對“老師”這一崇高職業(yè)的理解與喜愛。

面對幼兒，她付出老師的愛心、母親的細心。那個已經大班仍成天哭鬧要回家的男孩，總讓她非常掛心。家訪得知男孩父母離異、常年跟隨祖輩，幾乎沒有進過小班、中班。于是她牽起男孩的手，引導他、包涵他、鼓舞他、確定他，讓他在幼兒園感受到家的暖和。那些挑食的、入睡困難的、生病的、來不及如廁臟了衣服的……她從無嫌棄，而是因人施教，成為每個幼兒的暖陽。

她工作的動身點永久是幼兒。為了“谷雨”節(jié)氣主題教育活動，她一次次在羅城公園“尋寶”，孩子們在活動中經受成長、體驗歡樂，她在活動后腰酸腿軟、嗓子嘶啞;她和同事一起整建幼兒園課程。從教材解讀到梳理課程體系框架，從編寫活動案例到撰寫課程故事，每個環(huán)節(jié)都浸著她的心血。沒有時間陪伴女兒、沒有節(jié)假探望父母，以園為家，她無怨無悔、愛如往昔。

21年，辛勤與汗水見證了她由一個“幼師小白”到“園所領頭雁”的蛻變。一路探究，一路付出，她用責任和愛將幼教生涯點綴得絢爛芳香!

老師感動人物主要事跡推選材料400字篇9

“對于中職學校的同學而言，擁有一項專業(yè)技能很重要，但是讓他們擁有一顆樂觀和善的心更重要。”作為一名藝術老師，湖北省武漢市旅游學校援藏老師__，立志要美化同學的形體，更要美化同學的心靈。

__樂觀運用各種方式開展思政教育，引導孩子們關愛他人、關愛社會。2022年，一條社會新聞引起她的關注，一位名叫“衡川”的孩子嚴峻燒傷，在武漢治療。__打算讓全班同學利用實習的時間，義賣報紙為“小衡川”捐款。

當時有一些同學不理解：捐款就捐款，為什么非要我們去賣報紙呢?__對他們說：“一個不懂關懷別人，不懂得回報社會的人，是沒有任何魅力可言的。我要讓你們拿自己流汗掙來的錢捐款，讓你們懂得什么是關懷別人，什么是真正意義的獻愛心?！?/p>

那一次，孩子們參與了義賣活動，當他們捧著自己勞動掙來的錢來到醫(yī)院，為全身都裹滿了繃帶的“小衡川”交住院費時，都忍不住流下了眼淚。從醫(yī)院出來后，孩子們圍著__說：“老師，我們懂了，我們是幸福的，但是我們的幸福并不是自己的雙手掙來的，今后，我們肯定會自食其力。”

老師感動人物主要事跡推選材料400字篇10

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中共黨員，2022年參與工作，從教以來始終擔當班主任及語文教學工作。2022年被評為吳江區(qū)教壇新秀，2022年被評為吳江區(qū)教學能手。曾獲吳江區(qū)優(yōu)質課一等獎，吳江區(qū)解題力量一等獎，蘇州市素養(yǎng)大賽三等獎，吳江區(qū)基本功優(yōu)勝獎等。多次輔導同學參加區(qū)級語言類競賽并獲獎。已發(fā)表多篇論文，獨立擔當課題并結題。

教育故事

“小老師”養(yǎng)成記

同學時代的我是同學眼中的“小老師”，關心老師將班級管理得井井有條。他們都說：“你以后確定是要做老師的?！碑敃r的我不以為然，事實證明，他們是對的。

離開高校校內轉身進入學校校內，是一種輪回的“緣分”。一晃眼，八年過去了。

初出茅廬時的我爭強好勝，事事力求做到最好。累不累?肯定，身心俱疲;值不值?肯定，收獲頗豐。關鍵期把握住，它可以關心你積累閱歷、快速成長;關心你成為英勇直面困難的人。

今年接手了一個比較麻煩的班級，面對大家的“憐憫”我毅然奔赴“戰(zhàn)場”。很幸運，我們相處得不錯。想其所想，投其所好，班里的“淘氣大王”們勝利被我“收入麾下”，我們是師生更是伴侶?，F在的他們雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是進步最大的，這對我來說就是最有意義的事。

老師感動人物主要事跡推選材料400字篇11

“那是我生平第一次被人打耳光?！鄙虾Ｊ衅謻|新區(qū)特別教育學校校長、老師__笑著說起往事。

從師范學校畢業(yè)后，__加入了聾啞輔讀學校。一名患自閉癥并伴有精神障礙的同學，時不時怪叫、四處公開、趁人不留意逃出校門……__時刻關注著他、陪伴著他，實行一對一幫教。為了拉近距離，__讓孩子坐在自己腿上給他講故事，可冷不防孩子一記重重的耳光打在她臉上。

生平第一次被人打耳光，年輕的__立刻眼眶模糊。但一想到這是同學的特別態(tài)反應，她強忍痛和淚，壓下委屈連續(xù)與孩子溝通。此后，__對這個孩子的關懷更多，不僅變換方法與他溝通，還時常用他感愛好的嬉戲活動關心他成長。慢慢地，孩子與她建立了深厚的感情，樂于聽她的話，有了可喜的進步。

選擇了“守護”特別兒童的使命，__一做就是35年。在傾心呵護下，學校組建了聾人舞蹈隊、特奧運動隊，把同學帶上了國際舞臺;學校培育的聾生，考上了天津理工高校、南京金陵科技學院等;更多智力障礙孩子學會了自食其力，讓家長看到了盼望。

“挫折時，我感受著無盡的關愛。逆境中，很多雙手將我扶持……”學校一名殘疾同學畢業(yè)時寫下這樣的詩。__說：“孩子的成長，就是我的成就?！?/p>

老師感動人物主要事跡推選材料400字篇12

江蘇省南京市浦口區(qū)行知教育集團總校長__，永久記得1981年五四青年節(jié)那天。即將從師范學校畢業(yè)的他敲開了校長室的門，遞上一份決心書：到艱苦、偏僻的鄉(xiāng)村教書辦學。

__帶著滿腔熱忱來到了江蘇省江浦縣(現南京市浦口區(qū))一所村辦學?！謇飳W校。這是一所怎樣的學校?當地人曾編過一句順口溜：“黑屋子，土臺子，一排矮房破樣子，里面坐著泥孩子?！钡谝淮巫哌M教室的__接手了二班級的一個班級，38名同學中有20名留級生。同是農村出身的__理解這些孩子的不易：不是笨，而是學習條件差——平常在家拔草種瓜，家里沒活了才能到校上課。他下定決心，“就算吃得千般苦，也要把孩子教出來”。

開學第一天，一個女孩就沒有來報到。當天下午他上門找家長，得到的只是一句冰冷的回答：“女孩子讀不讀書無所謂，家里需要她放鵝?！盻_不愿放