遼寧省營(yíng)口市鲅魚(yú)圈區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（解析版）

2023—2024學(xué)年度下學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷（本試卷共23道題試卷滿分120分考試時(shí)間150分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無(wú)效一、積燃與運(yùn)用（17分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.閑暇（xiá）綢密（chóu）孱頭（chàn）心有靈犀（xī）B.煩躁（zào）妥帖（tiē）修葺（qì）顛沛流離（pèi）C.亙古（gèn）菌子（jūn）矜持（jīn）鋒芒必露（bì）D.噴香（pén）詰問(wèn)（jié）告磬（qìng）鍥而不舍（qiè）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音字形。A.綢密

——稠密，孱頭（chàn）——

càn

；C.菌子（jūn）——

jùn，鋒芒必露——鋒芒畢露；D.噴香（pén）——pèn

，告磬——告罄；故選B。2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）家，終于到了。我用腳丈量故鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，用心每一片田地的記憶。在省域長(zhǎng)大的幾子也知道，自己的生命在這里。我?guī)е凶咴谡奶锕∩希酚鲋?，不管熟不熟悉、叫不叫得上名字，都?duì)我們報(bào)以的笑容，送上的問(wèn)候。A.喚醒開(kāi)端淳樸誠(chéng)實(shí) B.呼喚開(kāi)端樸實(shí)誠(chéng)實(shí)C.呼喚發(fā)端堅(jiān)持真誠(chéng) D.喚醒發(fā)端淳樸真誠(chéng)【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。喚醒：指?jìng)€(gè)體受到刺激而產(chǎn)生的感知覺(jué)的反應(yīng)。呼喚：呼叫、叫喊。第一空，這句說(shuō)的是“我”用心讓每一片田地的記憶產(chǎn)生反應(yīng)，所以這里用“喚醒”比較合適。開(kāi)端：事情的起始或開(kāi)頭。發(fā)端：描述一個(gè)過(guò)程或一連串事件的起點(diǎn)，也可以指人類(lèi)意識(shí)的初現(xiàn)或開(kāi)頭。第二空，這句說(shuō)的是自己的生命在這里初現(xiàn)，所以這里用“發(fā)端”比較合適。淳樸：形容一個(gè)人的品質(zhì)純真、樸素、不加修飾、不夸張、不世故。堅(jiān)持：不改變不動(dòng)搖，始終如一。樸實(shí)：質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)。第三空，這句說(shuō)的是路遇之人，都對(duì)“我們”報(bào)以純真、自然的笑容，所以這里用“淳樸”比較合適；誠(chéng)實(shí)：指真實(shí)表達(dá)主體所擁有信息的行為，強(qiáng)調(diào)行為忠于良善的心。真誠(chéng)：形容真實(shí)誠(chéng)懇；沒(méi)有一點(diǎn)兒虛假。第四空，這句說(shuō)的是路遇之人給“我們”送上真實(shí)、誠(chéng)懇的問(wèn)候，所以這里用“真誠(chéng)”比較合適。故選D。3.下列各項(xiàng)關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)分析有誤的一項(xiàng)是（）①莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”②一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)。它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。③讀書(shū)以立德，立德以立身。④曾國(guó)落說(shuō)的“讀書(shū)即是立德”，更是直截了當(dāng)?shù)刂赋鲎x書(shū)是道德彝威的重要手段。⑤讀書(shū)可以讓你與很多優(yōu)秀人物不期而遇，可以讓你不再在困頓里憂心忡忡，引領(lǐng)你走向達(dá)現(xiàn)，沖破速茫的堡壘。A.語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“生活”是名詞，“就”和“更”都是副詞，“與”是連詞。B.“道德養(yǎng)成”是主謂短語(yǔ)，“重要手段”“優(yōu)秀人物”都是偏正短語(yǔ)。C.第①句中“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔桥疟染?。D.第⑤句有語(yǔ)病，將“走向達(dá)觀”和“沖破迷茫的堡壘”顛倒位置?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)法知識(shí)。C.這個(gè)句子是對(duì)偶句，不是排比句。排比句是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。故選C。文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀。（5分）4.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《夢(mèng)溪筆談》是一部筆記作品，其中記載了豐富的科技知識(shí)，反映了我國(guó)古代特別是北宋時(shí)期的科技成就。課文《活板》選自其中。作者沈括，北宋科學(xué)家、政治家、B.中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像一些事物的“別稱(chēng)”，從古代流傳下來(lái)，一直沿用至今。如《陋室銘》中“白丁”指平民，“絲竹”指西洋樂(lè)器。C.羅廣斌、楊益言合著的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》描述了被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館開(kāi)展?fàn)幦∽杂?、反?duì)壓迫的革命斗爭(zhēng)，刻畫(huà)了江姐、許云峰、齊曉軒等一批意志堅(jiān)定、形象高大的共產(chǎn)黨人形象。D.《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士，這一形象正是儒勒·凡爾納反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓追者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。B.有誤。《陋室銘》中“白丁”意思是平民，指沒(méi)有功名的人；“絲竹”指管弦樂(lè)器。故選B。名著閱讀。（3分）5.經(jīng)典作品需要反復(fù)閱讀并做好圈點(diǎn)批注。請(qǐng)結(jié)合名著《駱駝祥子》中的人物經(jīng)歷，給下面語(yǔ)段中畫(huà)橫線句子做批注，從內(nèi)容角度寫(xiě)下你的理解。名著片段批注那四十以上的人，有的是已拉了十年八年的車(chē)，筋肉的衰損使他們甘居人后，他們漸漸知道早晚是一個(gè)跟頭會(huì)死在馬路上。①他們的拉車(chē)姿式，講價(jià)時(shí)的隨機(jī)應(yīng)變，走路的抄近繞遠(yuǎn)，都足以使他們想起過(guò)去的光榮，而用鼻翅兒扇著那些后起之輩?？墒沁@點(diǎn)光榮絲毫不能減少將來(lái)的黑暗。他們自己也因此在擦著汗的時(shí)節(jié)常常微嘆。不過(guò)，以他們比較另一些四十上下歲的車(chē)夫，他們還似乎沒(méi)有苦到了家。②這一些是以前決沒(méi)想到自己能與洋車(chē)發(fā)生關(guān)系，而到了生和死的界限已經(jīng)不甚分明，才抄起車(chē)把來(lái)的。被撤差的巡警或校役，把本錢(qián)吃光的小販，或是失業(yè)的工匠，到了賣(mài)無(wú)可賣(mài)，當(dāng)無(wú)可當(dāng)?shù)臅r(shí)候，咬著牙，含著淚，上了這條到死亡之路。③這些人，生命最鮮壯的時(shí)期已經(jīng)賣(mài)掉，現(xiàn)在再把窩窩頭變成的血汗滴在馬路上。批注①：__________批注②：_________批注③：_________【答案】①.示例：“老油子們”以其拉車(chē)的姿勢(shì)、講價(jià)的姿態(tài)、路線的熟悉等手段努力維持著自己“昔日光榮”。②.示例：人到中年，無(wú)奈走上拉車(chē)之路，這是靠生命和血汗賺到的錢(qián)。③.示例：寫(xiě)出了舊北京人力車(chē)夫的悲劇命運(yùn)。如車(chē)夫老馬，一生老實(shí)、要強(qiáng)，人到晚年卻貧困交加，為了養(yǎng)活孫子，只能拼命千活，以求溫飽【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容分析。題干要求，結(jié)合《駱駝祥子》中的人物經(jīng)歷，對(duì)畫(huà)橫線的句子從內(nèi)容角度進(jìn)行批注。即要從人物、情感、思想等角度對(duì)畫(huà)橫線句子進(jìn)行分析，切忌從手法角度分析。（1）“他們的拉車(chē)姿式，講價(jià)時(shí)的隨機(jī)應(yīng)變，走路的抄近繞遠(yuǎn)，都足以使他們想起過(guò)去的光榮，而用鼻翅兒扇著那些后起之輩”這句話從拉車(chē)姿勢(shì)、講價(jià)技巧、對(duì)道路熟悉三個(gè)角度對(duì)四十以上的、拉了十年八年車(chē)的車(chē)夫的能力進(jìn)行概括，這些車(chē)夫因?yàn)槔?chē)時(shí)間長(zhǎng)，在拉車(chē)姿勢(shì)、講價(jià)技巧、道路了解等方面具有經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，這些也是他們多年拉車(chē)收獲的，是他們自傲的本錢(qián)，雖然在體力上可能有所下降，但是靠著這幾個(gè)方面的能力，這些車(chē)夫?qū)笃鹬呍谛睦砩闲纬蓛?yōu)勢(shì)，進(jìn)而維持著作為前輩的榮光。從這些車(chē)夫的心理、能力、形象角度批注即可。示例：四十歲以上的、拉了十年八年車(chē)的車(chē)夫，對(duì)比于更年輕的車(chē)夫，體力可能有所不如，但是拉車(chē)技巧、講價(jià)技巧、對(duì)道路熟悉程度都是他們的優(yōu)勢(shì)，他們憑借這些去維持著昔日的榮光，這不禁讓人感到既心酸又敬佩。（2）“這一些是以前決沒(méi)想到自己能與洋車(chē)發(fā)生關(guān)系，而到了生和死的界限已經(jīng)不甚分明，才抄起車(chē)把來(lái)的”寫(xiě)出了另外一群拉車(chē)群體，他們?cè)?jīng)有著更加體面、收益更多的工作，但是因?yàn)楦鞣N原因又失去了，迫不得已走入了拉車(chē)的行列，“到了賣(mài)無(wú)可賣(mài)，當(dāng)無(wú)可當(dāng)?shù)臅r(shí)候，咬著牙，含著淚，上了這條到死亡之路”寫(xiě)出了拉車(chē)這個(gè)行業(yè)是無(wú)可奈何的選擇，突出了這個(gè)行業(yè)的痛苦、艱辛?？梢詮能?chē)夫行業(yè)的痛苦、無(wú)奈等角度來(lái)批注。示例：在賣(mài)無(wú)可賣(mài)，當(dāng)無(wú)可當(dāng)?shù)臅r(shí)候，被撤差的巡警或校役，把本錢(qián)吃光的小販，或是失業(yè)的工匠咬著牙，含著淚，走進(jìn)了拉車(chē)這個(gè)行業(yè)，從這看出，拉車(chē)這個(gè)行業(yè)是被更多人避之唯恐不及的，是迫不得已的選擇，說(shuō)明這個(gè)行業(yè)是沒(méi)有前途和出路的，讓人絕望。（3）“這些人，生命最鮮壯的時(shí)期已經(jīng)賣(mài)掉，現(xiàn)在再把窩窩頭變成的血汗滴在馬路上”這句話中的“這些人”指的是人力車(chē)夫們，“生命最鮮壯的時(shí)期已經(jīng)賣(mài)掉”指的是人力車(chē)夫們?cè)谧约荷韽?qiáng)體壯的年齡把自己的所有力氣都投入到拉車(chē)中，去換取微博的收入，“現(xiàn)在再把窩窩頭變成的血汗滴在馬路上”則寫(xiě)他們?cè)谀挲g大了之后，力氣不夠了，用自己的血汗、生命去掙扎著生存，寫(xiě)出了人力車(chē)夫們勞動(dòng)一生，付出所有心血、體力，卻最終一無(wú)所獲的結(jié)局。示例：人力車(chē)夫們，年輕的時(shí)候拼命干活，想要通過(guò)賣(mài)力氣獲得美好的生活，但是力氣賣(mài)完后卻發(fā)現(xiàn)，自己仍然一貧如洗，而力氣已經(jīng)沒(méi)有了，于是只能掙扎著繼續(xù)賣(mài)自己所剩不多的力氣、心血，直到把自己的所有賣(mài)掉，如同年輕時(shí)努力拉車(chē)、年老時(shí)死去孫子、貧病交加的老馬，他是人力車(chē)夫的一個(gè)典型代表，他的悲慘命運(yùn)也暗示了所有人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。6.古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）蕩胸生曾云，________________。（杜甫《望岳》）（2）________________，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》其五）（3）無(wú)絲竹之亂耳，_____________。（劉禹錫《陋室銘》）（4）_________________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（5）陸游在《游山西村》一詩(shī)中，表現(xiàn)村中熱鬧景象，民風(fēng)淳樸的語(yǔ)句是：_________________，____________________。【答案】①.決眥入歸鳥(niǎo)②.浩蕩離愁白日斜③.無(wú)案牘之勞形④.楊花榆莢無(wú)才思⑤.簫鼓追隨春社近⑥.衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存【解析】【詳解】本題考查對(duì)名句名篇的識(shí)記。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中注意“眥、蕩、斜、牘、莢、簫、簡(jiǎn)”等字詞的正確書(shū)寫(xiě)。二、古詩(shī)文閱讀（17分）（一）7.閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題?！炯住康秋w來(lái)峰【乙】登金陵鳳凰臺(tái)王安石李白飛來(lái)山上千尋塔，鳳凰臺(tái)①上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。吳宮②花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。不畏浮云遮望眼，三山半落青天外，二水中分白鷺洲。自緣身在最高層?？倿楦≡颇鼙稳闸?，長(zhǎng)安④不見(jiàn)使人愁?！咀⑨尅竣嬴P凰臺(tái)：故址在今江蘇省南京市鳳凰山。②吳宮：三國(guó)孫吳建都金陵所筑的宮殿。③浮云蔽日：比喻朝中讒臣當(dāng)?shù)勒媳钨t良。④長(zhǎng)安：這里用京城指代朝廷和皇帝。下面對(duì)兩首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】詩(shī)在“浮云”之前加上“不畏”二字，表現(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。表現(xiàn)了詩(shī)人朝氣蓬勃、胸懷改革大志、對(duì)前途充滿信心。B.【乙】詩(shī)頸聯(lián)寫(xiě)出了景物的若隱若現(xiàn)、氣象萬(wàn)千、雄偉壯美，意在揭示人世無(wú)常，江山永恒的主題。C.【乙】詩(shī)暗示皇帝被奸邪包圍，“浮云”之后，以“不見(jiàn)長(zhǎng)安”點(diǎn)出自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。他的心情是十分沉痛的、無(wú)奈凄涼的。全詩(shī)的基調(diào)是恬淡、閑適的。D.【甲】【乙】?jī)墒自?shī)都引用了典故，運(yùn)用比喻的修辭手法，把“浮云遮望眼”“浮云蔽日”比喻奸邪之障壁。【答案】C【解析】【詳解】本題考查賞析詩(shī)句。C.“全詩(shī)的基調(diào)是恬淡、閑適的”有誤?！疽摇吭?shī)暗示皇帝被奸邪包圍，“總為浮云能蔽日”中的“浮云”比喻奸邪小人，“日”比喻君王。尾聯(lián)寄寓愛(ài)君之枕，抒發(fā)憂國(guó)傷時(shí)的情感。長(zhǎng)安是朝廷的所在，日是帝王的象征。作者以此來(lái)比喻皇帝被奸邪包圍，而自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，為此十分愁苦。全詩(shī)的基調(diào)是慷慨、沉痛、悲壯的。故選C。（二）（共14分）閱讀下面甲、乙兩段文言文，完成下面小題?！炯住筷惪得C公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歐陽(yáng)修《賣(mài)油翁》）【乙】錢(qián)氏①據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)錢(qián)帥登之患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓②之妻，貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束③，六幕④相聯(lián)如胠篋⑤。人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。（沈括《梵天寺木塔》）【注釋】①錢(qián)氏：指五代時(shí)吳越國(guó)君錢(qián)氏。后文的錢(qián)帥，是他的后嗣。②喻皓：五代末、北宋初著名建筑工匠。③彌束：木板上下更加緊密約束。④六幕：指上、下、左、右、前、后六個(gè)方位面。⑤胠篋（qūqiè）：打開(kāi)的箱子。8.下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（）A.公亦以此自矜乃以瓦布之B.但微頷之但逐層布板訖C(jī).爾安敢輕吾射上輕，故如此D.匠師如其言六幕相聯(lián)如篋9.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”（2）人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)10.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。方兩三級(jí)錢(qián)帥登之患其塔動(dòng)。11.甲乙兩文刻畫(huà)人物的方法有何相同之處？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。【答案】8.B9.（1）陳堯咨(聽(tīng)后)氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))！”（2）人踩在那樓板上，上下及四周板壁互相支撐，(塔)當(dāng)然不會(huì)晃動(dòng)。10.方兩三級(jí)/錢(qián)帥登之/患其塔動(dòng)。11.相同之處：都通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象；都運(yùn)用了對(duì)比手法來(lái)反襯人物形象。甲文以“爾安敢輕吾射！”等語(yǔ)言描寫(xiě)突出康肅公的自以為是，而賣(mài)油翁以自己的技藝使康肅公的神態(tài)從“忿”變?yōu)椤靶Α?，通過(guò)對(duì)比刻畫(huà)出康肅公驕傲自滿的形象。乙文中，喻皓的語(yǔ)言描寫(xiě)寫(xiě)他采用釘子釘勞木板的辦法解決了“塔動(dòng)”的問(wèn)題，表現(xiàn)其高超的技藝，神態(tài)描寫(xiě)“笑”表現(xiàn)出喻皓的胸有成竹和淡定從容，與匠師的慌亂無(wú)能形成鮮明對(duì)比，反襯出喻皓建筑方面的才能卓越。【解析】【8題詳解】本題考查一詞多義。A.不同，介詞，憑借/介詞，用；B.相同，副詞，只，只是/副詞，只，只是；C.不同，形容詞作動(dòng)詞，輕視/形容詞，與“重”相對(duì)；D.不同，介詞，按照/介詞，像。故選B。【9題詳解】本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。（1）重點(diǎn)詞語(yǔ)有：忿然，氣憤的樣子；爾，你；安，怎么；輕吾射，看輕我射箭(的本領(lǐng))。（2）重點(diǎn)詞語(yǔ)有：履，踩；自，當(dāng)然?！?0題詳解】本題考查文言句子劃分停頓的能力。結(jié)合句意和句子結(jié)構(gòu)可劃分停頓，此句話翻譯為：才建了兩三層，錢(qián)帥登上木塔，嫌塔晃動(dòng)?！胺絻扇?jí)”寫(xiě)木塔才建兩三層，作狀語(yǔ)，應(yīng)斷句；“錢(qián)帥登之”是主謂結(jié)構(gòu)，成分完整，故應(yīng)在此處劃分停頓；“患其塔動(dòng)”省略主語(yǔ)（錢(qián)帥），謂賓結(jié)構(gòu)完整，故應(yīng)劃分為：方兩三級(jí)/錢(qián)帥登之/患其塔動(dòng)。【11題詳解】本題考查寫(xiě)法分析。甲文中，“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“爾安敢輕吾射！”是對(duì)康肅公的語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)出他因?yàn)槭艿搅速u(mài)油翁的輕視而憤怒。“忿然”與“笑”是對(duì)他的神態(tài)描寫(xiě)，前者表現(xiàn)了他的憤怒，后者表現(xiàn)了他的尷尬。康肅公以射箭技藝高超而“自矜”，賣(mài)油翁身懷“自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕”的絕技卻無(wú)比低調(diào)，兩人形成了鮮明的對(duì)比，突出了康肅公的自以為是、驕傲自滿。乙文中，“乃以瓦布之，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何”寫(xiě)明匠師的無(wú)能，通過(guò)對(duì)喻皓的神態(tài)描寫(xiě)“笑”，以及語(yǔ)言描寫(xiě)“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣”，可以看出匠師沒(méi)有解決的問(wèn)題喻皓很快解決了，以此表示對(duì)匠師無(wú)能的嘲笑，并在對(duì)比之下突出喻皓的技藝高超。據(jù)此，可以看出兩篇文章都使用了語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物，也都通過(guò)另外一個(gè)人物的對(duì)比來(lái)反襯出主要人物形象?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】康肅公擅長(zhǎng)射箭，世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣(mài)油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意的看著他，許久都不離開(kāi)。賣(mài)油的老翁看他射十支箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭?？得C公問(wèn)賣(mài)油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣(mài)油的老翁說(shuō)：“沒(méi)有別的奧妙，不過(guò)是手法熟練罷了?！笨得C公聽(tīng)后氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢(qián)蓋在葫蘆口上，慢慢地用油勺舀油注入葫蘆里，油從錢(qián)孔注入而錢(qián)卻沒(méi)有濕。于是說(shuō)：“我也沒(méi)有別的奧妙，只不過(guò)是手熟練罷了?！笨得C公笑著將他送走了?！疽摇垮X(qián)氏統(tǒng)治兩浙時(shí)，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了兩三層，錢(qián)帥登上木塔，嫌木塔晃動(dòng)，工匠師傅說(shuō)：“還沒(méi)有鋪好瓦片，上面輕，所以像這樣?！庇谑蔷陀猛咂伾w塔上，但是木塔還像當(dāng)初一樣晃動(dòng)。實(shí)在沒(méi)有辦法，工匠師傅就暗中派他的妻子去見(jiàn)喻皓的妻子，贈(zèng)送給她金釵，向喻皓請(qǐng)教木塔晃動(dòng)的原因。喻皓笑著說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，只要逐層鋪好木板，并用釘子釘牢，就不動(dòng)了?！惫そ硯煾底裾账脑捜プ觯谑蔷头€(wěn)定了。原來(lái)是因?yàn)獒斃瘟四景?，上下更加緊密相束，上、下、左、右、前、后六面互相連接，像只打開(kāi)的箱子，人踩在那樓板上，上下及四周板壁互相支撐，（塔）自然不會(huì)晃動(dòng)。人們都佩服喻皓的技藝精熟。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（8分）閱讀選文，完成下面小題?！静牧弦弧竣俨挥媒壎ㄣy行卡?！芭鲆慌觥奔纯芍Ц?，離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)一樣好便；資金實(shí)時(shí)到賬，沒(méi)有手續(xù)費(fèi)；交易可拉暖名……②中國(guó)人民銀行數(shù)字貨幣研究所所長(zhǎng)穆長(zhǎng)春表示，可控匿名既有利于保障公眾合理的匿名交易和個(gè)人信息安全，又有助于防控和打擊洗錢(qián)、恐怖獨(dú)資等犯罪行為，維護(hù)金融安全。博鰲論壇副理事長(zhǎng)周小川表示，中國(guó)有巨大的零售市場(chǎng)，數(shù)字人民幣能夠提供更方便有效的支付方式，有利于實(shí)現(xiàn)零售系統(tǒng)的升級(jí)換代，在實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域大顯身手。③“數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，數(shù)字貨幣有助于提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率，還可能催生新的經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)和經(jīng)濟(jì)模式?！鄙虅?wù)部研究員梅新育對(duì)記者表示。中國(guó)發(fā)展數(shù)字貨幣有很多優(yōu)勢(shì)。一方面，相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施、支付體系相對(duì)完備；另一方面，消費(fèi)者、商家等對(duì)電子支付的接受程度更高。梅新育認(rèn)為，新冠疫情導(dǎo)致世界各地形成新的消費(fèi)和支付習(xí)慣，數(shù)字貨幣將提升跨境結(jié)算效率，擴(kuò)大國(guó)家影響，同時(shí)，金融和商業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新將加速。個(gè)性化解決方案變成可能，最終幫助消費(fèi)者、家庭、企業(yè)提升財(cái)務(wù)健康狀況?！静牧隙竣倌壳?，數(shù)字人民幣正在全國(guó)“10+1”地區(qū)及場(chǎng)景進(jìn)行測(cè)試，反響熱烈。與形形色色的虛擬貨幣相比，數(shù)字人民幣有何不同？②“以比特幣①、天秤幣②為代表，目前全球虛擬貨幣的數(shù)量高達(dá)約8000種，但數(shù)字人民幣與它們有本質(zhì)不同?！闭新?lián)金融首席研究員董希淼說(shuō)，數(shù)字人民幣是數(shù)字化的人民幣，作為法定貨幣的一種形式，將由中國(guó)人民銀行依法發(fā)行，以國(guó)家信用背書(shū)③，而虛擬貨幣的本質(zhì)是虛擬商品，作為一種投機(jī)資產(chǎn)、由私人部門(mén)運(yùn)營(yíng)，不是也不會(huì)成為貨幣。針對(duì)公眾普遍關(guān)心的落地應(yīng)用問(wèn)題，董希森表示，應(yīng)構(gòu)建開(kāi)放、包容、共贏的數(shù)字人民幣生態(tài)系統(tǒng)，并逐步完善，讓數(shù)字人民幣深入人心?！静牧先侩m然比特幣等加密數(shù)字代幣的高流通性已構(gòu)成對(duì)于法幣的挑戰(zhàn)，并且其交易價(jià)格暴漲暴跌，對(duì)于全球金融市場(chǎng)和金融輿情產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊，但是虛擬貨幣潮流依然是各國(guó)加快數(shù)字貨幣的主要短期動(dòng)力源，全球各國(guó)都在爭(zhēng)取推出自己的央行數(shù)字貨幣，形成世界競(jìng)爭(zhēng)的格局，中國(guó)作為走在世界數(shù)字化前列的國(guó)家，央行數(shù)字貨幣的推出勢(shì)在必行。但另一方面。我國(guó)現(xiàn)在的金融基礎(chǔ)設(shè)施還不適應(yīng)央行數(shù)字貨幣運(yùn)行，為穩(wěn)妥推進(jìn)，我國(guó)采取先試點(diǎn)后推廣的策略，下一步整個(gè)金融體系要適用央行數(shù)字貨幣的流動(dòng)、支付、使用。甚至經(jīng)濟(jì)社會(huì)的每一個(gè)機(jī)體都要適應(yīng)央行數(shù)字貨幣及其運(yùn)行機(jī)制的要求，進(jìn)一步助推數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字社會(huì)的崛起?！咀⑨尅竣俦忍貛牛阂环N虛擬的加密數(shù)字貨幣。②天秤幣：基于區(qū)塊鏈技術(shù)、以主權(quán)貨幣或債券作為抵押的數(shù)字貨幣。③貸書(shū)：經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞。指權(quán)利與責(zé)任的全部承擔(dān)。12.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)之所以發(fā)展數(shù)字貨幣，是因?yàn)橹袊?guó)走在了世界數(shù)字化前列，并且有著非常完備的金融基礎(chǔ)設(shè)施與支付體系。B.可控匿名能保障合理的匿名交易和個(gè)人信息安全，防控和打擊洗錢(qián)、恐怖融資等犯罪行為，維護(hù)金融安全。C.數(shù)字人民幣的落地應(yīng)用，需要構(gòu)建和逐步完善開(kāi)放、包容、共贏的數(shù)字人民貨幣生態(tài)系統(tǒng)。D.我國(guó)之所以采用“先試點(diǎn)后推廣”的數(shù)字人民幣發(fā)展策略，與我國(guó)當(dāng)下的金融基礎(chǔ)設(shè)施還不適應(yīng)央行數(shù)字貨幣運(yùn)行有關(guān)。13.請(qǐng)根據(jù)【材料一】，簡(jiǎn)要概括“數(shù)字貨幣”在支付方面有哪些優(yōu)點(diǎn)？14.請(qǐng)結(jié)合上述材料。概括說(shuō)明數(shù)字人民幣在不同層面可能產(chǎn)生的積極影響?！敬鸢浮?2.A13.不用綁定銀行卡，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)也可以使用；沒(méi)有手續(xù)費(fèi)；交易可控匿名。14.消費(fèi)者層面：滿足消費(fèi)習(xí)慣與信息安全等個(gè)性需求，幫助消費(fèi)者提升財(cái)務(wù)健康狀況；金融與經(jīng)濟(jì)層面：維護(hù)金融安全，加速領(lǐng)域創(chuàng)新，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展；社會(huì)與國(guó)家層面：助推數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字社會(huì)崛起，助力數(shù)字中國(guó)的建設(shè)，提高人民幣的世界影響力。

【解析】【12題詳解】本題考查信息的篩選與辨析。A.“并且有著非常完備的金融基礎(chǔ)設(shè)施與支付體系”有誤，結(jié)合【材料一】第③段“中國(guó)發(fā)展數(shù)字貨幣有很多優(yōu)勢(shì)。一方面，相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施、支付體系相對(duì)完備；另一方面，消費(fèi)者、商家等對(duì)電子支付的接受程度更高”和【材料三】“中國(guó)作為走在世界數(shù)字化前列的國(guó)家，央行數(shù)字貨幣的推出勢(shì)在必行”可知，選項(xiàng)“有著非常完備的金融基礎(chǔ)設(shè)施與支付體系”中的“非常完備”與原文表述不符；故選A?！?3題詳解】本題考查概括能力。結(jié)合【材料一】第①段“不用綁定銀行卡，‘碰一碰’即可支付，離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)一樣好使；資金實(shí)時(shí)到賬，沒(méi)有手續(xù)費(fèi)；交易可控匿名……”得出：不用綁定銀行卡，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)也可以使用；沒(méi)有手續(xù)費(fèi)；交易可控匿名?！?4題詳解】本題考查概括能力。結(jié)合【材料一】第②段中“可控匿名既有利于保障公眾合理的匿名交易和個(gè)人信息安全”，第③段中“同時(shí)，金融和商業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新將加速，個(gè)性化解決方案變成可能，最終幫助消費(fèi)者、家庭、企業(yè)提升財(cái)務(wù)健康狀況”可知，數(shù)字人民幣在消費(fèi)者層面的積極影響是：滿足消費(fèi)習(xí)慣于信息安全等個(gè)性需求，幫助消費(fèi)者提升財(cái)務(wù)健康狀況；結(jié)合【材料一】第②段中“有助于防控和打擊洗錢(qián)、恐怖融資等犯罪行為，維護(hù)金融安全”“中國(guó)有巨大的零售市場(chǎng)，數(shù)字人民幣能夠提供更方便有效的支付方式，有利于實(shí)現(xiàn)零售系統(tǒng)的升級(jí)換代，在實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域大顯身手”可知，數(shù)字人民幣在金融與經(jīng)濟(jì)層面的積極影響：維護(hù)金融安全，加速領(lǐng)域創(chuàng)新，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。結(jié)合【材料三】“全球各國(guó)都在爭(zhēng)取推出自己的央行數(shù)字貨幣，形成世界競(jìng)爭(zhēng)的格局，中國(guó)作為走在世界數(shù)字化前列的國(guó)家，央行數(shù)字貨幣的推出勢(shì)在必行”可知，數(shù)字人民幣在社會(huì)與國(guó)家層面的積極影響是：助推數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字社會(huì)崛起，助力數(shù)字中國(guó)建設(shè)，提高人民幣的世界影響力。（二）（17分）閱讀選文，完成下面小題。好一朵木槿花宗璞①又是一年秋來(lái)，潔白的玉髻花扶著涼意，先透出冰雪的消息，美人蕉也在這時(shí)開(kāi)放了。紅的、黃的花。聳立在闊大的綠葉上。一點(diǎn)兒也不在乎秋的肅殺。接下來(lái)該是木槿。在我家這以草為主的小園中，它是外來(lái)戶，以前給我的印象是平庸，我從未仔細(xì)觀察過(guò)它。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝，除了我們親愛(ài)的玉簪花之外，只有兩樹(shù)忍冬。我沒(méi)有指望還能看見(jiàn)別的什么顏色。②忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙撥開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。這是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的。③木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒(méi)有調(diào)好：白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見(jiàn)到的是紫色的。好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應(yīng)，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著。④驚喜之余，我小心地除去它周?chē)碾s草，做出一個(gè)淺坑，澆上水，水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。⑤去年，月圓過(guò)四五次后：幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。因旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里。像是零亂地長(zhǎng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這臭景象，知道毀去了以后，總會(huì)有新的開(kāi)始，盡管等的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。⑥沒(méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見(jiàn)土山一側(cè)，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放?、呶业男囊舱痤澠饋?lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開(kāi)花！⑧我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得。它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。⑨忽然覺(jué)得這是一朵童話的花，拿著它。任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械模敲鎸?duì)一切困難的勇氣。⑩紫色的流光拋散開(kāi)來(lái)，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地俯看著我。?今年果然又有一個(gè)開(kāi)始，小園經(jīng)過(guò)整治后，不再以草為主，所以有了對(duì)美人蕉的新認(rèn)識(shí)。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已過(guò)，仍不見(jiàn)花。?我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來(lái)。（有修改）15.閱讀全文，結(jié)合文中關(guān)鍵語(yǔ)句，概括作者對(duì)木槿花態(tài)度的變化過(guò)程。關(guān)鍵語(yǔ)句態(tài)度變化

“以前給我的印象是平庸，我從未仔細(xì)瞧過(guò)它。”（1）“忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色”，“我忙撥開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上?！薄斑@是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的?！保?）“我的心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我”“我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花?！毙蕾p“我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來(lái)。”（3）16.作者為什么在題目中用“好”字來(lái)修飾木槿花？結(jié)合全文內(nèi)容，寫(xiě)出你對(duì)文題含義的理解。17.從修辭的角度，賞析選文第④段中畫(huà)線句子。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。18.文章先說(shuō)印象中的木槿是平庸的，后說(shuō)木槿花是“震撼了我的那朵花”，這樣的安排有何妙處？19.結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“我心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我”這句話的理解。【答案】15.輕視驚喜期待16.木槿花奇特，不嬌氣，生命力頑強(qiáng)。無(wú)論是在荒園中，還是在重壓下，都能頑強(qiáng)生存，不畏艱難，開(kāi)出薄如蟬翼花瓣。文題中的“好”字，既能體現(xiàn)了木槿花花開(kāi)的美麗，又充分體現(xiàn)了作者對(duì)它的肯定和贊美之情。17.比喻、擬人，把嬌嫩的紫花比作蟬翼，賦予木槿花人的動(dòng)作情態(tài)歪著頭“帶點(diǎn)兒調(diào)皮”，生動(dòng)而形象地寫(xiě)出了木槿花活潑可愛(ài)的美好形象，表達(dá)了作者對(duì)木槿花的欣賞與喜愛(ài)之情。18.文章采用欲揚(yáng)先抑的手法，把前后對(duì)木槿的認(rèn)識(shí)和情感作對(duì)比，表現(xiàn)木槿的平凡樸實(shí)、勇于抗?fàn)帲瑯?lè)觀自得的美好品質(zhì)，令文章曲折有致。19.在布滿磚塊鋼筋這樣的惡劣環(huán)境中，木槿花竟然還能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，作者被這種在重壓之下頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不輕易屈服的精神震撼到了，感到欽佩。【解析】【15題詳解】本題考查作者情感梳理。從文中第①段“木槿以前給我的印象是平庸，我從未仔細(xì)瞧過(guò)它”可知：作者對(duì)木槿花的態(tài)度是輕視；結(jié)合提示“忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色”，“我忙撥開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。”“這是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的”和第④段“驚喜之余，我小心地除去它周?chē)碾s草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特”可知：驚喜；由第⑦段“我的心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開(kāi)花！”和第?段“我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來(lái)”可知：欣賞、期待?！?6題詳解】本題考查標(biāo)題含義理解。從第②段的“忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的”，④段的“薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特”和⑧段的“仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特”可以看出，木槿花好在外形，長(zhǎng)得奇特，不嬌氣，生命力頑強(qiáng)，開(kāi)出薄如蟬翼的花瓣。惹人喜愛(ài)；從⑦段的“我的心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開(kāi)花！”，?段的“土埋大半截了，還開(kāi)花！”及⑨段的“忽然覺(jué)得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械?，是面?duì)一切困難的勇氣”，?段的“我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花”可以看出，木槿花好在精神，它有著直面一切困難的勇氣，給了我強(qiáng)烈的精神震撼，讓我能夠直面生活中的風(fēng)雨。文題中的“好”字，充分體現(xiàn)了作者對(duì)它的肯定和贊美之情?！?7題詳解】本題考查句子的賞析。注意按題目要求，從修辭的角度進(jìn)行分所。這句話用了比喻和擬人的修辭，把木槿葉子比作綠波，把嬌嫩的紫花比作蟬翼，“歪著頭”“調(diào)皮”賦予木槿花孩童的情態(tài)，表現(xiàn)了木槿花的活潑、堅(jiān)實(shí)的生命狀態(tài)，表達(dá)了作者的欣喜及對(duì)木槿花的欣賞?！?8題詳解】本題考查分析文章寫(xiě)作手法的能力。開(kāi)篇第①段先說(shuō)“木槿以前給我的印象是平庸”，結(jié)尾第?段又說(shuō)“我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來(lái)”，前文為后文作鋪墊，是前抑后揚(yáng)的寫(xiě)法。文中先說(shuō)她的不起眼，被輕視，然而在后面的經(jīng)歷中，⑥段的“一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特”，?段的“我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特”和?段的“忽然覺(jué)得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械?，是面?duì)一切困難的勇氣”，寫(xiě)荒草叢中，她依然綻放，水泥、磚塊重壓之下，她堅(jiān)強(qiáng)綻放，作者的感情自然隨著由輕視到驚喜，再到欣賞、贊美。這樣使作者感情變化自然，突出了木槿花所蘊(yùn)含的精神——不屈、抗?fàn)帯㈩B強(qiáng)、樂(lè)觀等等。【19題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從第⑤段“泥土、塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長(zhǎng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類(lèi)景象，知道毀去了以后，總會(huì)有新的開(kāi)始，盡管等的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)”和第⑥段“沒(méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見(jiàn)土山一側(cè)，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放”可知，在布滿磚塊鋼筋這樣的惡劣環(huán)境中，木槿花還有開(kāi)花的的勇氣，還能開(kāi)出嬌嫩的花。作者在看到了紫色木槿花面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)后，“我”的心也受到了震撼，被這種在重壓之下頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不輕易屈服的精神震撼到了。（三）（11分）閱讀選文，完成下面小題。狗尾巴草光其軍①狗尾巴草是很平凡的一種草。遍地都是，有十足的野性和倔犟的性格，給一點(diǎn)陽(yáng)光和土壤，一定就會(huì)蓬勃一片。這樣的狗尾巴草，日常里我會(huì)經(jīng)常遇見(jiàn)。②只要我走出家門(mén)。樓前長(zhǎng)不過(guò)三米寬只有一米的空地上，那些蓬勃的狗尾巴草，就會(huì)搖曳著歡迎我。它們一蓬一蓬的緊挨著。高矮的不同，讓揚(yáng)起的穗子也錯(cuò)落。而夾在當(dāng)中的丫頭草，同樣是參差不齊，這樣的組合，無(wú)疑凌亂。有人見(jiàn)了皺眉，但我卻喜歡。以為狗尾巴草是將軍，丫頭草是手持長(zhǎng)矛的護(hù)衛(wèi)，它們展示的雄姿咄咄逼人，似是要進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗呢。這樣的態(tài)勢(shì)，暴露在光天化日之下，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最好的撫慰，這畢竟比裸露著的荒涼要好了百倍。它讓我也看到高樓林立之中，還有那么一抹綠色。又會(huì)讓我消弭掉塵世中的某些迷茫和某些困惑。有與沒(méi)有狗尾巴草，心境大有不同。③記得這塊空地原先是樓前的綠化地，曾有過(guò)幾棵松柏，不知何時(shí)也不知何因的就被人為的砍了。如今，撥開(kāi)狗尾巴草，還會(huì)看到它早就枯了的樹(shù)樁；有段時(shí)間，有人在那上面種過(guò)策。也曾獲得收獲。后來(lái)在某一個(gè)秋天，小區(qū)的環(huán)境整治中，策地被毀了，這地塊立馬顯得整潔。但仍沒(méi)有綠化。我走來(lái)走去，看著光潔的樣子，仍覺(jué)得它缺了一種生命的律動(dòng)。但那風(fēng)一吹，地塊上塵土飛揚(yáng)，呼嘯著亂竄?？粗陀辛艘环N心痛和失落。④好在時(shí)間不長(zhǎng)。在第二年春天來(lái)臨的時(shí)候，本不指望長(zhǎng)出任何的它，又突然地冒出了綠菌菌的一片狗尾巴草和丫頭草。我很驚奇它們?cè)谏夏甑那锾毂粩夭莩^(guò)后，依然還有種子深藏，這是一種對(duì)生命的渴望還是一種對(duì)生命的尊崇亦或是對(duì)生命的鍥而不舍？⑤很多時(shí)候，我都仔細(xì)地觀察狗尾巴草。知道了它的頂部像狗的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的一截中有棉毛狀的纖毛密布，小穗則密密地排在主軸上，看起來(lái)就有一種毛茸茸的質(zhì)感，摸起來(lái)則有些輕微的扎人。風(fēng)一吹，就會(huì)搖曳生姿，顧盼多情，別有一番韻味。有時(shí)，看久了，我也禁不住也會(huì)從它青翠的且細(xì)長(zhǎng)的莖上掐斷兩根，把玩在手掌，并且試著按照小時(shí)候的樣式，將狗尾巴草打個(gè)結(jié)，然后串起來(lái)，打造成一把兒時(shí)經(jīng)常做的二胡，再拉上幾回。再或者用它編成一個(gè)幾時(shí)經(jīng)常做的潛伏的戰(zhàn)士用的圓環(huán)，戴到頭上……如此已經(jīng)回不去的童年，便又重現(xiàn)在了眼前，這似乎比回憶來(lái)得猛烈和深刻。⑥去年大水時(shí)，這塊地被水浸泡了幾天，那幾天我經(jīng)過(guò)，看到它們只在水中露出著狗尾巴，心就一緊，擔(dān)心著它是否能挺住。沒(méi)想幾天后，陽(yáng)光一出來(lái)，它們抖了抖身子，竟然又挺過(guò)來(lái)了。再后來(lái)連著四十多天的高溫，一滴雨沒(méi)下，每天看著它們受著炎熱的折磨，心想沒(méi)救了，可第二天的早晨，它們又是精神科撒的了。欣喜之余，就在周邊尋找讓它們成活的理由。然而周邊是沒(méi)有水源的，這是什么因素呢？試著拽起一根，卻無(wú)功而返。原來(lái)它的根扎入太深。我只能找來(lái)一把鋤頭，將它挖出，就看到它的根系很密且長(zhǎng)，這應(yīng)該就是它維持向上力量的基礎(chǔ)，也是它組系生命的根本。根據(jù)生命的規(guī)律，它只有不到一年的生命，可它不埋怨，不計(jì)較，一心只為這生命的存在打牢著根基。⑦這也昭示著它所做的，就是為著生命的存在和為著生命的輝煌。而歲月的長(zhǎng)河里，無(wú)一物不是啊！20.從選文看，狗尾巴草的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，可它最終頑強(qiáng)地活了下來(lái)。請(qǐng)依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。開(kāi)始狗尾巴草長(zhǎng)勢(shì)蓬勃小區(qū)環(huán)境整治（1）第二年春天臂出了綠茵茵的一片狗尾巴草和丫頭草（2）狗尾巴草被水浸泡了幾天，陽(yáng)光一出，挺了過(guò)來(lái)四十多天的高溫（3）21.從修辭的角度，賞析選文中第⑤段畫(huà)線句子。風(fēng)一吹，就會(huì)搖曳生姿，顧盼多情，別有一番韻味。22.結(jié)合選文內(nèi)容，分析第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。沒(méi)想到幾天后，陽(yáng)光一出來(lái)，它們抖了抖身子，竟然又挺過(guò)來(lái)了。23.怎樣理解選文第⑦段的內(nèi)涵？這也昭示著它所做的，就是為著生命的存在和為著生命的輝煌。而歲月的長(zhǎng)河里，無(wú)一物不是啊！【答案】20.（1）狗尾巴草不見(jiàn)了，土地光潔，風(fēng)一吹，地塊上塵土飛揚(yáng)；（2）去年大水時(shí)（3）狗尾巴草仍舊精神抖擻地活者21.運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了狗尾巴草的情態(tài)美，表達(dá)了“我”對(duì)狗尾巴草的喜愛(ài)之情。22.寫(xiě)出了“我”對(duì)狗尾巴草又挺過(guò)來(lái)了感到意外，強(qiáng)調(diào)了狗尾巴草生命力的頑強(qiáng)，也流露出“我”對(duì)狗尾巴草的敬意。23.示例：狗尾巴草之所以被水淹、被日曬依然生長(zhǎng)得健康而茁壯，是因?yàn)樗鼈儫釔?ài)生命，活著就是為著生命的存在和為著生命的輝煌，這啟示我們應(yīng)該熱愛(ài)生命并為此積極努力，讓生命更加輝煌?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查梳理文章內(nèi)容。（1）根據(jù)提示“小區(qū)環(huán)境整治”和第③段關(guān)鍵句“后來(lái)在某一個(gè)秋天，小區(qū)的環(huán)境整治中，策地被毀了，這地塊立馬顯得整潔。但仍沒(méi)有綠化。我走來(lái)走去，看著光潔的樣子，仍覺(jué)得它缺了一種生命的律動(dòng)。但那風(fēng)一吹，地塊上塵土飛揚(yáng)，呼嘯著亂竄”可知，狗尾巴草不見(jiàn)了，土地光潔，風(fēng)一吹，地塊上塵土飛揚(yáng)；（2）根據(jù)提示“狗尾巴草被水浸泡了幾天，陽(yáng)光一出，挺了過(guò)來(lái)”和關(guān)鍵句第⑥段“去年大水時(shí)，這塊地被水浸泡了幾天，那幾天我經(jīng)過(guò)，看到它們只在水中露出著狗尾巴，心就一緊，擔(dān)心著它是否能挺住。沒(méi)想幾天后，陽(yáng)光一出來(lái)，它們抖了抖身子，竟然又挺過(guò)來(lái)了”可知，答案為：去年大水時(shí)。（3）根據(jù)提示“四十多天的高溫”和第⑥段關(guān)鍵句“再后來(lái)連著四十多天的高溫，一滴雨沒(méi)下，每天看著它們受著炎熱的折磨，心想沒(méi)救了，可第二天的早晨，它們又是精神抖擻的了”可知，狗尾巴草仍舊是精神抖擻地活著?！?1題詳解】本題考查句子賞析?！皳u曳生姿、顧盼多情”是形容人的詞語(yǔ)，這里用來(lái)形容狗尾巴草，故判斷運(yùn)用了擬人修辭?！皳u曳多姿”“顧盼多情”把狗尾巴草擬人化，賦予它人的情感，生動(dòng)寫(xiě)出了狗尾巴草在風(fēng)的吹拂下的身姿的美麗、裊娜。表達(dá)了作者對(duì)狗尾巴草的喜愛(ài)和贊美之情?！?2題詳解】本題考查詞語(yǔ)賞析?！熬谷弧北眢@訝、不能相信。這里指大水來(lái)時(shí)，狗尾巴草被淹沒(méi)的只剩下狗尾巴時(shí)，作者非常擔(dān)心這些狗尾巴草，怕他們會(huì)被淹死，但是陽(yáng)光出來(lái)后，水褪去，狗尾巴草居然沒(méi)有被淹死，而是煥發(fā)生機(jī)，對(duì)此情境，作者和驚訝，驚訝于狗尾巴草的頑強(qiáng)的生命力。表達(dá)了作者對(duì)狗尾巴草頑強(qiáng)生命力的贊美，也表達(dá)了作者對(duì)狗尾巴草頑強(qiáng)生命力的敬佩?！?3題詳解】本題考查結(jié)尾的含義。這是一篇散文，作者描寫(xiě)了狗尾巴草的生長(zhǎng)過(guò)程：樓前的空地先是種了幾棵松樹(shù)，后來(lái)不知什么原因被砍掉了，人們?cè)谶@片空地上種了菜，也有收獲，也被清理了。第二年春天，這片空地上長(zhǎng)出狗尾巴草。它被水淹，被日曬，依然生長(zhǎng)得健康而茁壯。為了找到原因，把它的根拔了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的根系長(zhǎng)得長(zhǎng)而密，這讓“我”心生感悟。結(jié)合本文的主要內(nèi)容可知，第⑦段“這也昭示著它所做的，就是為著生命的存在和為著生命的輝煌。而歲月的長(zhǎng)河里，無(wú)一物不是啊”一句點(diǎn)明狗尾巴草被水淹、被日曬依然生長(zhǎng)得健康而茁壯的原因，是因?yàn)樗鼈儫釔?ài)生命，活著就是為著生命的存在和為著生命的輝煌。作者展開(kāi)聯(lián)想，世間萬(wàn)物都是這樣。一株小小的狗尾巴草也能綻放出生命的華章，啟示我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，不埋怨，不計(jì)較。頑強(qiáng)地活著。四、寫(xiě)作（50分）請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選一題，按要求作文。24.請(qǐng)以“讀書(shū)的樂(lè)趣”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）②字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔，不少于500字。③不得套寫(xiě)、抄襲，不得透露個(gè)人信息?！敬鸢浮坷模鹤x書(shū)的樂(lè)趣莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是我生活中不可缺少的一部分，它不僅使我生活中充滿了樂(lè)趣，還使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。沉醉在書(shū)香中，我總能領(lǐng)悟到一些什么道理。其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總少不了一個(gè)良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書(shū)！“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就會(huì)擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類(lèi)通向文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。在我的印象中，《紅巖》這本書(shū)帶給我的感受最為深刻，從字里行間中，我感悟出了主人公堅(jiān)貞不屈，視死如歸的紅巖精神。刑具打不消他們對(duì)革命的忠誠(chéng)，死亡嚇不倒他們的愛(ài)國(guó)熱忱。從這本書(shū)中，我了解了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史背景，更加熱愛(ài)祖國(guó)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。我很喜歡讀書(shū)，喜歡獲取知識(shí)的那種快樂(lè)。在我讀書(shū)的時(shí)候，我感到我的知識(shí)非常匱乏。每當(dāng)我讀完一本書(shū)，從中汲取了知識(shí)，我的內(nèi)心感到充實(shí)。所以，我家的書(shū)柜里擺滿了書(shū)，我總是愛(ài)拿本書(shū)睡覺(jué)前閱讀。此外，我每個(gè)月至少去一次書(shū)城，去豐富我的知識(shí)，充實(shí)我的課外生活。有人曾說(shuō)過(guò)：“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí)，你就應(yīng)該花更多的時(shí)間去研讀那些無(wú)疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料?！迸笥褌儯?qǐng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)籍那里獲得更多的知識(shí)，使我們的生活更加充實(shí)吧！【解析】【詳解】本題考查命題作文。第一，審題立意。題目是“讀書(shū)的樂(lè)趣”，那么我們就一定要寫(xiě)出讀書(shū)的“樂(lè)趣”。蘇軾的詩(shī)句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是說(shuō)書(shū)對(duì)人氣質(zhì)的影響；莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這是書(shū)對(duì)生活對(duì)智慧的影響。我們可以講述與書(shū)的故事，表達(dá)自己的見(jiàn)解，抒寫(xiě)自己的感受，寫(xiě)作的重點(diǎn)是寫(xiě)讀書(shū)帶給你哪些快樂(lè)的體驗(yàn)。是知識(shí)的增長(zhǎng)，還是成績(jī)的提高？是獲得了別人的贊揚(yáng)還是豐富了自己的內(nèi)心，進(jìn)而影響到自己的思想性格的轉(zhuǎn)變？注意行文中要有“我”，不能只作空泛的議論，一定要聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體會(huì)來(lái)寫(xiě)。第二，選材構(gòu)思。作為一名學(xué)生，你每天與書(shū)為伴，想想你和書(shū)之間發(fā)生過(guò)哪些故事？通過(guò)讀書(shū)你有哪些收獲？獲得了哪些快樂(lè)？哪本書(shū)讓你印象深刻，感觸很深，選擇自己最想表達(dá)的去寫(xiě)，可寫(xiě)與書(shū)之的發(fā)生的故事，也可寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)的感受，寫(xiě)出對(duì)讀書(shū)的快樂(lè)；可以渲染讀書(shū)的陶醉，沉醉書(shū)海自然如入仙境等等，總之，圍繞“我