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冀教版數(shù)學(xué)二年級下冊認(rèn)識厘米情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)厘米、分米、米課堂練習(xí)1要準(zhǔn)確表示物品的長度，就要使用統(tǒng)一的長度單位測量。情境導(dǎo)入返回尺子上的“厘米”是國際上統(tǒng)一使用的一個長度單位。“厘米”可以用字母“cm“來表示。1厘米記作1cm。探究新知返回在尺子上找出2厘米、3厘米……的長度，用手比一比。返回3厘米3厘米3厘米里面有____個1厘米。3返回用直尺測量橡皮的長。下面誰做的對呢？和0刻度對齊和最左端對齊√返回拿出一支新鉛筆，先估測一下它的長度，再用直尺量一量。和0刻度對齊在末端讀刻度鉛筆長8厘米返回一根手指的寬度大約是1厘米。厘米字母表示為：cm1厘米記作：1cm測量物體長度要和0刻度線對齊返回哪種測量方法是對的？√課堂練習(xí)返回課堂練習(xí)返回1.量一量你的手指的寬度，看看哪個手指的寬大約是1厘米。我的食指的寬度大約是1厘米。（答案不唯一）母題變式題返回2.看圖填空。（）cm5返回3.自選幾種學(xué)習(xí)用品，先估計，再測量。估計的數(shù)據(jù)測量的數(shù)據(jù)誤差數(shù)學(xué)書長()cm()cm()cm()cm()cm()cm()cm()cm()cm22253《七彩課堂》的長30291課桌的長10011010（答案不唯一）有多長？（）厘米5返回變式題（）厘米6返回（）厘米45-1=4返回（）厘米36-3=3返回一根手指的寬度大約是1厘米。厘米字母表示為：cm1厘米記作：1cm測量物體長度要和0刻度線對齊這節(jié)課你們都學(xué)會了哪
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