語言基礎(chǔ)知識教學11剖析

語文基礎(chǔ)知識教學北浦中學楊紅梅語文課程標準要求能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認識常用漢字3500個，其中3000個字左右會寫；在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。臨摹名家書法，體會書法的審美價值。能注意對象和場合，學習文明得體地進行交流；耐心專注地傾聽，能根據(jù)對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點和意圖；自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題；在交流過程中，注意根據(jù)需要調(diào)整自己的表達內(nèi)容和方式，不斷提高應對能力；講述見聞，內(nèi)容具體、語言生動。復述轉(zhuǎn)述，完整準確、突出要點；能就適當?shù)脑掝}作即席講話和有準備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力；課堂內(nèi)外討論問題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心有條理有根據(jù)，能聽出討論的焦點，并有針對性的發(fā)表意見。能自主組織文學活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗合作與成功的喜悅；能提出學習和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制定簡單的研究計劃，從報刊書籍或其它媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問題，獨立或合作寫出簡單的研究報告。關(guān)心學校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學習成果；掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別，學會注明所援引資料的出處。

云南省2011---2012年初中學業(yè)水平考試試卷分析2011-2012年云南省各地州（市）語文試卷整體結(jié)構(gòu)（二）

內(nèi)容地區(qū)年份全卷分值語文知識積累口語交際與語文綜合運用現(xiàn)代文閱讀寫作詩歌賞析文言文說明文議論文記敘文玉溪201112020641010----2050201210016641010----1440八地州2011120206312----1018502012100166510----101340紅河201112020631112----1850201210016651010----13402011-2012年云南省各地州（市）語文試卷整體結(jié)構(gòu)（三）

內(nèi)容地區(qū)年份全卷分值語文知識積累語文積累與應用閱讀寫作詩歌賞析文言文說明文記敘文曲靖20111202083121017502012120206412111750版納2011120207----1213185020121202065101316502011-2012年云南省各地州（市）語文試卷整體結(jié)構(gòu)（四）

內(nèi)容地區(qū)年份全卷分值語文知識積累語文綜合運用現(xiàn)代文閱讀寫作詩歌賞析文言文說明文記敘文昭通20111502010315121810+50議論文12分2012150155312111440附加卷（50分）10-----18議論文22分------普洱20111202064121018502012120166410101440附加題20分8----12----------------德宏20111202063121118502012120166510101340附加卷（50分）10----18議論文22分-----2011---2012年云南省各州市中考語文積累與運用考點及分值考點地市字音字形詞語成語句子標點符號文學常識名著閱讀古詩文填空其他分值語病排序銜接昆明√√√√√書寫√18曲靖√√√√√√書寫√20玉溪√√√√√√16昭通√√√√√15大理√√√√√√√16紅河√√√√√√√16德宏√√√√√√16版納√√√√√√書寫√20普洱√√√√√√16

積累與運用知識點梳理字音考點能給詞語、成語或加點字注音；能根據(jù)詞語、成語或句子中的拼音寫出字；在具體語境中認出多音字；能辨認常用字的習慣讀音。字音題型選擇題：選出注音全對/有誤的一項；選出加點字注音全部相同/不同的一項。漢字

考點能使用多種檢字法使用字典、詞典；判斷漢字書寫的正誤；辨讀課文中常用漢字的形似字；糾正生活中常出現(xiàn)的錯別字；從詞語句子或語段中發(fā)現(xiàn)并改正錯別字漢字題型選擇題：選出詞語書寫正確/錯誤的一項；改錯題抄寫題字音字形例題（2010年大理等）給下面這段話中加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，完全正確的一組是()

初夏的夜空，明朗，高遠，靜謐()蒼穹點zhuì()著幽藍奇妙的輝煌。山野顯得安寧、滿足和坦然。月色很美，ji?o()潔的月光柔和地耀出遠山的輪廓()，流進眼前的林子。林子里芳草青青，野地上的山丹丹放肆地沖蕩著芳香……A．mì

綴姣guōB．mì

綴皎kuòC．bì

輟皎kuòD．bì

輟姣guō（2010曲靖）下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是()A．執(zhí)著(zhuó)攝取(shè)龜裂(guī)泰然處之(chǚ)B．慷慨(kǎi)輕盈(yín)勻稱(chèn)巋然不動(kuī)C．蜿蜒(wān)瑣屑(xuè)懺悔(chàn)斷壁殘垣

(yuán)D．熾痛(chì)寥廓(kuò)膽怯(qiè)剽悍狂野(piāo)字音字形例題（2010玉溪）下列句子中加點的字，讀音正確的一項是A．慶云寺是嶺南著名古剎（chà），寺內(nèi)現(xiàn)存一口“千人鍋”，可容1100升。我們現(xiàn)在可想像當年千人盛（chénɡ）飯的場面。B．大清早出門去，可見野地里一片生機勃勃。草木的葉片上，朝（zhāo）露未干。我們喜歡那蹦蹦跳跳的螞蚱，卻憎惡（è）那些在草間爬來爬去的蚯蚓。C．那瀑布從上面沖下，仿佛被扯成大小的幾綹（liǔ）。巖上有許多棱（línɡ）角；瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊。D．秋天來到了這個山溝。樹林的葉子變得殷（yīn）紅殷紅。這里的紅葉景色卻因地處偏遠而鮮（xiǎn）為人知。（2010玉溪）下列各項，沒有錯別字的一項是A．學校冬季運動會組委會副主任偉力說：“本屆學校冬運會準備工作一切就序，可以如期舉行?！盉．秋季新生入學之際，投入三百萬元的學校教學樓按時峻工。至此，鄉(xiāng)政府本年度“十個民心工程”圓滿完成。C．緊張的學習之余適當參加文娛活動和體育鍛煉，可以使身心松弛，更有利于提高學習效率。D．據(jù)報道，有不法分子巧裝打扮成電視臺記者，尋找一些企業(yè)的所謂“軟肋”，以向媒體曝光相威脅，向某些企業(yè)敲詐錢財。字音字形例題（2010昭通）下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是A．醞釀（niàng）確鑿（záo）參差不齊（cān）B．提防（tí）憎惡（wù）鍥而不舍（qiè）C．蹣跚（pán）教誨（huì）無與倫比（lún）D．孕育（yùn）畸形（qī）孜孜不倦（zī）（2010昭通）下列詞語中沒有錯別字的一項是A．花枝招展人跡罕至不記其數(shù)深惡痛絕B．無精打采千姿百態(tài)異想天開無人問津C．發(fā)人深醒天真無邪再接再勵斷章取義D．繁花似錦與日懼增心曠神怡川流不息字音字形例題（2010普洱）給下面這段話中加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，完全正確的一項是當?shù)谝豢|晨xī（）灑在瀾滄江上，回眸處，裊裊娜娜的鳳尾竹宛如剛剛合上脂粉奩（）的傣家少女。葫蘆絲低回wǎn（）轉(zhuǎn)的曲子，能否送到她的身旁。竹樓、山巒影影綽綽（），靜美無比。我想，胸有萬千詩意，心懷幾多柔情的人們，擁有如此美景一定是幸福的。A．晞lián

婉zhuóB．曦xiá

惋zhuóC．晞xiá

惋chuòD．曦lián

婉chuò（2010普洱）下列詞語沒有錯別字的一項是A．粲然嫻熟狼籍跚跚來遲B．省悟暮然錦嶂婦儒皆知C．黝黑膽怯蔭庇不容置疑D．寒禁訕笑歸咎物竟天擇字音字形例題（2012曲靖）寫一手漂亮的漢字，不僅能給人以美的享受，而且還從側(cè)面反映出一個人的文化素養(yǎng)。請將下列句子用楷書寫出來。（2分）做人第一是誠信（2012曲靖）下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）（2分）A忐忑（tǎn）尋覓（mì）灼傷（zhuó）虛無縹緲（miǎo）B熱忱（zhén）巾幗（ɡuó）花卉（huì）瞬息萬變（shùn）C參差（cī）蠱惑（ɡǔ）魅力（mèi）毛骨悚然（sù）D鄙視（bǐ）倔強（qiánɡ）忌諱（wěi）弄巧成拙（zhuō）詞語考點正確理解與運用課內(nèi)外常見的詞語和新生詞語；了解詞語的基本義、引申義和比喻義，辨析常見的同義詞、多義詞、反義詞在不同語境中的不同意義；體味和推敲重要詞語在具體語境中的意義及表達效果；聯(lián)系生活和自己的積累，辨析詞語的感情色彩和語體色彩；關(guān)聯(lián)詞語的使用；成語的辨析和使用詞語題型選擇題：選出所給句中加點詞語理解正確/不正確的一項；選出一次填入句子或語段中的詞語或關(guān)聯(lián)詞語恰當?shù)囊豁?；簡答題：結(jié)合具體語境解釋指定詞語的意思；填空題：從備選詞語中選擇最恰當?shù)脑~語或用序號按要求填空詞語成語例題（2010年大理等）在下列句子橫線上依次填人詞語，最恰當?shù)囊唤M是()(1)良好的口語交際能力是現(xiàn)代公民必備的

。

(2)小習慣改變大地球，愛低碳

新時尚。

(3)由于擺脫了功利之爭，田園山水詩人便有了一種恬靜

的心境。

(4)只有努力鉆研，勤奮思考，

能對所學內(nèi)容知其所以然。

A素養(yǎng)表現(xiàn)淡薄才B修養(yǎng)彰顯淡薄就

C修養(yǎng)表現(xiàn)淡泊就D素養(yǎng)彰顯淡泊才（2010年大理等）下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。

B罕見冰雪、特大地震、嚴重旱情……當我們面對這一切時，不由生出多難興邦的歷史感慨。

C好一個孔雀舞！每一個舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，讓人嘆為觀止。

D課堂討論，要仁者見仁，智者見智，各抒己見，但又要認真思考，不能信口開河。（2010曲靖）下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風險放手一搏。

B北京奧運會的成功舉辦，上海世博會的隆重開幕，中國人的自豪感在與日俱增。

C聽完演講后，春江由衷地說：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺?！?/p>

D在廣州讀書的美籍華裔留學生愛德華，正津津樂道地談論著中式英語的是與非。詞語成語例題（2010玉溪）下列句子中加點的成語使用正確的一項是A．哀牢山是一個美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，無不令人觸目傷懷。B．小亮和王明是一對黃金搭檔，在工作中兩人相映成趣，都取得了喜人的業(yè)績。C．為了改變這個班學風不正的局面，李老師服從了領(lǐng)導的安排，粉墨登場擔任了該班的班主任。D．遨游于藝術(shù)的海洋時，美雖然有時在印象中稍縱即逝，但仍能使人感懷。（2010昭通）下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検茿．張校長不辭辛勞，三顧茅廬去看望生病在家休養(yǎng)的楊老師。B．媽媽列舉了許多因上網(wǎng)而荒廢學業(yè)的例子，語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡的害處。C．如果掌握科學的學習方法，就會受到事半功倍的學習效果。D．學習中有不懂的地方，要及時向他人請教，做到不恥下問。（2010昭通）在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（1）一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山

起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（2）等到快日落的時候，微黃的陽光

在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（3）他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的

，我的淚很快地流下來了。（4）怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的

就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。

A．清朗直射背影秘密B．朗潤直射身影秘訣

C．清朗斜射身影秘密D．朗潤斜射背影秘訣

詞語成語例題

（2010昭通）下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．似乎人類在自然科學上一遇到“起源”的問題就一籌莫展，宇宙起源、生命起源思維起源都是人類碰到的幾個最大的難題。B．貝聿銘年輕時就以他驚人的天才和不懈的努力，在美國建筑界嶄露頭角。C．叫一個堂堂的大學生寫個什么報告、總結(jié)的，那簡直是白駒過隙，易如反掌。D．老劉同志滿懷激情，焚膏繼晷，歷時五年，終于寫出了這部洋洋百萬字的小說。（2011大理八地）下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A．提起北京奧運會，人們就會想起那首膾炙人口的歌曲《我和你》。B面對突出的辦學成績，學校沒有停止前進的步伐，反而繼往開來地再次揚帆起程。C不法廠家制造假藥造成的惡果實在是駭人聽聞。D李娜沉著應戰(zhàn)、頑強拼搏，終于登上了法網(wǎng)公開冠軍寶座，實現(xiàn)了她夢寐以求的愿望。（2012德宏）下列句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．想不到昔日的“浪子”卻成了今天的英雄，這就不得不令人刮目相看。B．只要上了中央電視臺的“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，你就會成為婦孺皆知的人物。C．日本政府篡改歷史教科書，美化侵華罪惡事實，令每一個中國人義憤填膺。D．畢業(yè)晚會上，同學們盡情的享受天倫之樂。句子---排序考點用序號重新排列使其通順并前后銜接一致；在語段空白處插入與上下文相銜接的句子。題型選擇題：選出填入橫線中句子順序最恰當?shù)囊豁棧贿x出排序正確的一項填寫題：

用序號調(diào)整句子順序使語意連貫、句式整齊。句子排序例題

（2010大理）給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検?)①打開來讀是一種享受，放在手中不輕易去打開也是一種享受②里邊肯定有趣味更有智慧③就像一個個朋友，我熟悉它們的情感與思維方式，它們每一個珍貴的細節(jié)④未讀的書是一片密封著的誘惑人的世界⑤而凡讀過的書，都有了生命。

A.①③⑤④②B．④⑤①②③C．④②①⑤③D．①④②⑤③（2010曲靖）給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検?)①這就是享譽中外的醉翁亭。②道旁兩側(cè)，濃蔭蔽空，如入蒼黑色的幽寂之境。③那天秋雨連綿，驅(qū)車出城，在瑯琊古道上下車步行。④濕漉漉的寬闊青石板道長約二里許。⑤舉首可見林木掩映的亭臺樓閣緊靠崖壁下。A.①⑤④②③B．③②⑤①④C．③④②⑤①D．①③②④⑤（2010玉溪）給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偎眠@顆赤子之心上下求索。②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容蒼老干枯，他的精神在備受折磨之后已然錯亂。③讀盧梭《漫步思想錄》，內(nèi)心始終處在一種最容易被觸動的狀態(tài)里。④從苦難和孤寂里尋找生命中點滴的甘美。⑤他飽嘗過人世的辛酸，卻依然留著一顆純真、敏感、脆弱的心。A．⑤①②④③B．①④②⑤③C．③②⑤①④D．③⑤①④②句子排序例題（2010普洱）給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ龠@便是棋院。庭院中央，有一株十分茁壯的臘梅樹。②若降一場大雪，一定會催生出更多的蓓蕾。③穿過一片幽深的竹林，眼前出現(xiàn)一個小院。④進入棋房，撫摸桌上的棋盤，想必這里曾無數(shù)次蕩起嬌笑的喧嘩和棋子落盤的清音，如今弈棋人都已化作時間的灰塵。⑤春寒料峭，一樹黃燦燦的梅花，開得正艷。A．①④②⑤③B．③①②⑤④C．①③②④⑤D．③①⑤②④（2011大理八地）給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵?）①它們都貼有特殊的綠色食品標志，象征著產(chǎn)品是無污染的、充滿健康和活力的產(chǎn)品。②我國綠色食品行業(yè)民展也很快，日前已有203家企業(yè)開發(fā)了389種綠色食品。③最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。④現(xiàn)在國際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達1．64萬家，它們的產(chǎn)品行銷全球各地。A．①②④③B．②④①③C．③①④②D．④②③①（2012曲靖）下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倩钪蛻搶ι３忠环N敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命煥發(fā)出光彩。②“水清魚讀月，山靜烏聽風”，能領(lǐng)悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。③我們?yōu)槭裁椿钪?？④觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。⑤同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。A．③①④②⑤B．②⑤①④③C．④①⑤③②D．③①⑤②④句子---病句考點辨析并判斷句子的正誤；修改習作中有明顯錯誤的詞句；在語段中找出病句進行修改或用符號修改句子---病句題型選擇題：選出所給句子有語病/沒有語病的一項；選出對所給病句修改不正確/正確的一項；改錯題：在所給病句上直接修改；在語段中修改劃橫線的有語病的句子；在語段中找出有表達錯誤的句子并改正；在習作中用符號修改病句。病句例題（2010年大理等）下列各句中，沒有語病的一句是()A．美麗富饒的云南，是祖國西南邊疆的一塊寶地。這里生活著眾多的民族和豐富的旅游資源。

B．真正地親近自然、融入自然，這樣，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美好。

C．克隆技術(shù)、非典和禽流感這類概念對尚屬幼稚的小朋友是陌生的。

D．在中考備考的過程中，我們不能缺乏的，一是信心不足，二是方法不當。（2010玉溪）下列句子沒有語病的一項是

A．玉樹大地震發(fā)生后，黨和國家領(lǐng)導人心系災區(qū)，不僅親臨現(xiàn)場指導救災工作，還派人給災區(qū)群眾送來了各種各樣的救援物資和食物。

B．國家出臺抑制房價上漲過快的政策后，一些跟風炒房者的財產(chǎn)遭受重大損失，這充分說明這些投資者的投資觀念和理財水平有待提高。

C．“公開選拔和競爭上崗”用人制度的實施，不僅拓寬了人才的選拔任用渠道，而且有效遏制了選人用人上的不正之風。

D．云南因特殊的氣候和地理條件，適宜種植各種蔬菜，每年都要大量生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的蔬菜銷往沿海和國外。（2010曲靖）下列句子中，沒有語病的一句是()A．開卷未必有益，只有開好卷、會開卷，就能真正受益。

B．有沒有正確的環(huán)保觀，是低碳生活能否實現(xiàn)的關(guān)鍵。

C．當蒲公英隨風飄舞時，令我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界。

D．為了避免城市供水不再緊張，市政府決定從水城水庫調(diào)水以解燃眉之急。病句例題

（2010昭通）下列各句中，沒有語病的一句是（）A．玉樹地震，全國人民紛紛解囊相助，體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)道德。B．通過比賽，使同學們增進了友誼，鍛煉了身體。C．2010年上海世博會的成功開幕，贏得了世界各國的贊譽。D．當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾自強不息的精神我被深深地感動了。（2011大理八地）下列各句中，沒有語病的一句是（） A．李平同學不僅學習好，樂于幫助其他同學，因此我們要向他學習。B．黨的好干部楊善洲是近年來我省涌現(xiàn)出的英雄模范人物之一。C．日本能否在短時間內(nèi)消除核泄漏帶來的嚴重污染，依賴于科學技術(shù)及政府的重視。D．通過新交通法的頒布實施，使酒后駕車的人越來越少了。（2012昭通）下列各句中，沒有語病的一句是（）A．從孔乙己悲慘的一生中，使我們深刻地認識到封建科舉制度的吃人的本質(zhì)。B．百年一遇的干旱，給一直以自然資源豐富自詡的西南地區(qū)一記響亮的耳光。C．這本雜志的對象，主要是面向中小學語文教師及其他語文工作者。D．他這個人太果斷，什么事都不愿聽取群眾的意見。標點考點

熟悉標點符號的種類，掌握各種標點符號的用法、作用，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法。題型選擇題：選出使用標點正確/錯誤的一項；選出句中應填入的標點正確的一項簡答題：給文段加標點；理解某一標點的作用；改正一段文字總用錯的標點標點符號例題（2010曲靖）下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應民心，而不是修正民心。

B．別人沒想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。

C．我們今天談的是為什么分數(shù)不是衡量教育和人才的唯一標準？

D．這所學校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學生。文學常識及名著選讀文學常識考點涉及作家、作品、文體知識等三方面。作家考查作家朝代、國籍、代表作；作品考查作品的價值地位、基本內(nèi)容、表現(xiàn)手法等；文體知識不成為考查對象，但可以構(gòu)成題干表述內(nèi)容。名著閱讀考點

概述某一部文學名著的主要情節(jié)、某一故事片段或主要人物及性格；對某一內(nèi)容或某個人物作出自己的評價；向他人推薦某部文學名著；了解與文學名著相關(guān)的作家作品及相關(guān)詩句、名言、成語及歇后語。文學常識及名著選讀文學常識及名著選讀題型選擇題：選出名著或文學常識表述正確/錯誤的一項；簡答題：分析人物性格/故事情節(jié)/作出點評；填空題文學常識及名著選讀考綱必考篇《西游記》吳承恩《水滸傳》施耐庵《繁星》《春水》冰心《朝花夕拾》魯迅《駱駝祥子》老舍《名人傳》羅曼羅蘭《格列佛游記》斯威夫特《童年》高爾基《魯濱孫漂流記》笛?！朵撹F是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基文學常識及名著選讀例題（2010年大理等）下列關(guān)于文學名著、文學常識，表述錯誤的一項是()A．冰心的詩集《繁星》《春水》以母愛、童真和對自然的贊美為主題，語言清新、雋美，輕盈動人。

B．英國作家J．K．羅琳筆下的哈利·波特是一個能與邪惡較量，與命運抗爭，注重友誼的小英雄形象。

C．《名人傳》中的貝多芬用如火的青春與飽滿的熱情創(chuàng)作了小說《戰(zhàn)爭與和平》。

D．韓愈是“唐宋八大家”之一，他在《馬說》中發(fā)出了“千里馬常有，而伯樂不常有”的感慨。（2010曲靖）下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是：（）

A．《名人傳》中的米開朗琪羅是俄國偉大的文學家，他曾寫了《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》

等作品。

B．《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集。作品不僅有對往事的回憶，也有對時弊的批判，表達出作者強烈的愛憎。

C．《三國演義》中的關(guān)羽，單刀赴會。過五關(guān)斬六將，真是俠肝義膽，智勇雙全。

D．《魯濱遜漂流記》記述了魯濱遜在荒無人煙的孤島上度過26年孤獨時光的經(jīng)歷。（2010玉溪）下列關(guān)于文學常識和名著的表述，不正確的一項是（）

A．《史記》被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，作者是西漢史學家、文學家司馬遷。

B．“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”、“怒殺閻婆惜”等情節(jié)說的是《水滸傳》中英雄人物武松的故事。

C．喜劇《威尼斯商人》是英國大戲劇家莎士比亞的劇作，在劇中，假扮律師的鮑西婭一定要高利貸商人夏洛克原原本本地執(zhí)行契約，用智慧戰(zhàn)勝了夏洛克。

D．老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家。代表作品有長篇小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》等。文學常識及名著選讀例題（2010昭通）下列文學常識表述正確的一項是（）A．《從百草園到三味書屋》《雪》《藤野先生》都是選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B．《水滸傳》是中國四大名著之一，書中人物形象鮮明，栩栩如生，張飛就是其中之一。C．蘇洵（父）、蘇軾、蘇轍“三父子”是唐代著名的文學家，都屬于“唐宋八大家”。D．《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》，作者是法國著名的小說家莫泊桑。（2011大理八地）下列關(guān)于文學名著、文學常識，表述錯誤的一項是（）A．《西游記》是我國經(jīng)典小說之一，是最成功的帶有神話色彩的文學巨著。B．長篇小說《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家老舍先生的代表作品，小說為我們真實地描繪了北平城里一個人力車夫的悲慘命運。C．《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜在荒島上救出了一個土著黑人，因為那天是星期五，所以就給他取名為“星期五”。D．李清照，唐代女詞人，號易安居士，是婉約派的代表人物之一，她的詞大多收在《漱玉詞》中。（2012德宏）下面人物與故事情節(jié)搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．魯智深——景陽崗打虎 B．劉姥姥——初進大觀園

C．孫悟空——三打白骨精 D．諸葛亮——草船借箭（2012曲靖）下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是（）A．《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家老舍先生的代表作。它為我們真實地描繪了北平城里一個人力車夫的悲慘命運。B．安徒生是丹麥19世紀偉大的現(xiàn)實主義作家和詩人，他寫了許多富有詩趣而又美麗的童話。如《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等。C．《水滸傳》、《三國演義》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》的作者分別是施耐庵、吳承恩、喬納森·斯威夫特、丹尼爾·笛福。D．高爾基的自傳體小說《童年》，展示了他那苦難而難忘的童年生活，反映了俄羅斯人民的苦難歷史。古詩文默寫考點

默寫語文教材中的古詩文名句；在理解的基礎(chǔ)上背誦默寫課標規(guī)定的古詩文；背誦教材中的經(jīng)典課文或精彩段落古詩文默寫

題型補充默寫理解性默寫；遷移性默寫；擴張默寫。古詩文默寫（2012昭通）根據(jù)提示填空。（（1）～（5）題，每題1分，第（6）題2分，共7分）（1）

，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（2）夜闌臥聽風吹雨，

。（陸游《十一月四日風雨大作》）（3）

，舉杯銷愁愁更愁。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）（4）親小人，

，此后漢所以傾頹也。（諸葛亮《出師表》）（5）《論語》中的“三人行，

”，啟發(fā)我們要虛心取人之長。（6）“詩魔”白居易在《錢塘湖春行》中，用“

，

”，描寫鶯燕報春的勃勃生機；在《觀刈麥》中用“

，

”，表現(xiàn)割麥者頂著烈日辛勤勞動，筋疲力盡，卻仍然惜時如金的矛盾心理。（2012德宏）根據(jù)提示填空（（1）～（3）題必做，（4）、（5）兩題任選一題作答，每空1分，共6分，凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字，該空不得分）（1）山回路轉(zhuǎn)不見君，

。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）剪不斷，理還亂，是離愁，

。（李煜《相見歡》）（3）蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中表達作者對親人美好祝愿的句子是

，

。（4）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中直抒胸臆，表現(xiàn)詩人濟世情懷的詩句是

，

。

（5）古詩詞中有不少含有“雨”字的句子，請寫出連續(xù)的句：

，

。（2012曲靖）根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分）①

，隨風直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）②大漠孤煙直，

。（王維《使至塞上》）③岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用“

，

?！毙蜗蟮孛鑼懥巳怙w雪的壯美景象。④陸游在《游山西村》中用“

，

?！眱删湓?，寫出了農(nóng)民熱情好客，豐年釀酒，與朋友共慶的歡樂情景。⑤班主任叮囑即將畢業(yè)的學生，在成功與挫折面前應有范仲淹在《岳陽樓記》中所寫“

，

?！钡牧己眯膽B(tài)。（2010昆明）一、積累與運用（含1-6題，共22分）閱讀下面語段，完成1-4題。①每個人對幸福的追求是不盡相同的，偉大的政治家把為國家、民族建立功勛當做幸福；優(yōu)秀的運動員打破記錄的瞬間，就是他們最幸福的時刻；樸實的農(nóng)民會為勞作后的豐收和過上殷實的日子感到幸?！诿總€人在人生的不同階段，對幸福也會有不同的理解。天真爛漫的孩子，得到精美的玩具，吃上可口的點心，就是他們渴望的幸福；成績優(yōu)秀，學業(yè)有成，是莘莘學子所憧憬的幸福；中年人所追求的，自然是事業(yè)的成功和家庭的和美；至于老年人，健康是金，平安是福也就道出了他們對幸福的企盼。③幸福還因每個人不同的生存境遇而有別，穿越沙漠的人，得到一杯清水就是幸福；經(jīng)歷痛苦的人，得到一點關(guān)愛就是幸福；

，

。④可見，幸福因人、因時、因境之不同而有別，愿你用辛勤的勞動、真摯的愛去贏得幸福吧！1．請用正楷將第②段中畫線的內(nèi)容公正地書寫在“田”字格里。（2分）2．請給語段中加點的字注上漢語拼音。（3分）（1）殷實（2）爛漫（3）憧憬3．第①段結(jié)尾處使用了省略號，該省略號的作用是

（2分）。4．根據(jù)語境，在第③段的橫線處填寫恰當?shù)恼Z句，使它與前面的語句語意連貫、句式相同、字數(shù)相等。（2分）5．下列三組詞語中，每一組都有一個錯別字，請找出并改正。（3分）（1）決擇饒恕荒誕不經(jīng)記憶猶新（2）竣工絢麗一竅不通痛心急首（3）孤僻躊躇洗耳躬聽力挽狂瀾（1）

改為

（2）

改為

（3）

改為

6．按要求默寫。（（7）小題2分，其余小題每題1分，共10分）（1）四面湖山歸眼底，

。（湖南岳陽樓對聯(lián)）（2）烽火連三月，

。（杜甫《春望》）（3）

，塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）（4）

；死而不學則罔。（《論語》）（5）芳草鮮美，

。（陶淵明《桃花源記》）（6）受任于敗軍之際，

，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）（7）蘇軾的詩詞意境開闊，大氣磅礴，歷來為人稱道。在《浣溪沙》一詞中，他用“

？

，

”的詞句，告訴我們不要感嘆歲月無情，人老了照樣可以煥發(fā)青春，表現(xiàn)了他樂觀曠達的生活態(tài)度：在《江城子·密州出獵》一詞中，他用“

，

，

”的詞句，勾勒出自己拉弓勁射的雄姿，表達了立功報國的愿望。（8）岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中，用“

，

”的詩句，寫出了朋友身影已經(jīng)消失，詩人還在深情目送的情景。（9）歷代文人常用一葉扁舟寄托自己的萬千情思，請你寫出含有“舟”字的連續(xù)兩句古詩：

，

。（2011昆明）一、積累與運用（含1～6題，共22分）（答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上）閱讀下面語段，完成1—3題。

①生命如一泓清泉，

②青年時代的我們渴望掙脫一切羈絆，像江水一樣奔流，流向未知的遠方，我們拒絕停滯，因為停滯與否，將決定生命之泉擁有活力，我們沖破心靈的堤岸，融入溪流，匯入大江，奔騰入海，也許我們會變得渾濁，也許會被暗礁撞得遍體鱗傷，但我們將勇往直前，奔騰不息。

③在陽光的照耀下，我們的生命將會進一步升華，我們可以升騰為天上的云，迎著風在天空中自由地飄蕩；我們可以化作雨露，給干涸的土地以綠色的希望；我們可以再次融入溪流，匯入大江，奔騰入?！呐逻@樣的旅程多么地曲折艱險，我們更要實現(xiàn)那壯美的夢想。

④生命如一泓清泉，讓我們保持水的活力，水的自由，還有水的生命。1．請用正楷將第②段中畫線的內(nèi)容工整地書寫在“田”字格里。（2分）2．請給語段中加點的字注上漢語拼音。（3分）（1）羈絆（

）

（2）渾濁（

）（3）干涸（

）3．語段中有兩