小學班會活動方案范文（2篇）

第4頁共4頁小學班會活動方案范文課例名稱：“做一個受人尊敬的小學生”主題班會活動課例主持人：張力鄧靚麗指導教師：周欣班級：五(2)班一、活動目的：1.通過這次主題班會，使學生充分認識到怎樣的小學生才是受人尊敬的小學生2.使學生懂得要想成為一個受人尊敬的小學生，在日常生活中應該如何去做，培養(yǎng)學生尊重他人，自尊自愛等品質二、活動開展方式：小品表演、情景劇、游戲問答激趣等形式三、活動準備：1.查閱有關的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。2.選兩名班會主持人。四、活動過程：【環(huán)節(jié)一：怎樣成為受人尊敬的小學生】男：你們想當一個受人尊敬的小學生嗎?女：那么怎么樣才能成為一個受人尊敬的小學生呢?(學生回答)男：剛剛同學們都說了許多，我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧女：請欣賞勇敢組的情景劇《做一個受人尊敬的好學生》男：自古以來勤儉節(jié)約，是我們中華民族的優(yōu)良美德，那么一起來欣賞自信組的《撿破爛的小女孩》【環(huán)節(jié)二：愛人尊敬的小學生，人人愛】女：助人為樂的學生，大家都喜歡和他做朋友，我們這里也來了一個學雷鋒的同學，來瞧瞧他的故事。請欣賞活潑組的小品《學習雷鋒好榜樣》男：受人尊敬，很重要的一點就是講誠信，快樂組給我們帶來了有關誠信的故事女：晨風吹，陽光照，咱們從小講禮貌。哎呀，這里有兩個同學正在對于講禮貌的事情進行了辯論呢，請欣賞相聲表演《講禮貌》【環(huán)節(jié)三：決心做個受人尊敬的小學生】男：講文明，懂禮貌，這樣的小學生人人都喜歡。請欣賞成長組的情景劇《做個文明的小學生》女：欣賞了這么多的節(jié)目，那么究竟怎么樣才能成為一個受人尊敬的小學生呢，請聽聽智慧組的總結吧女：通過本次主題班會，《做一個受人尊敬的小學生》希望大家都能比照自己男：努力做到誠實，守信，講文明，懂禮貌，成為一個受人尊敬的小學生合：五二班主題班會，到此結束，再見。怎樣才能夠做一個受人尊敬的人?一：信諾，人無信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。二：誠實，誠實跟信諾幾乎是連體嬰，誠實的人才能取信于人。三：尊重，不管理解不理解，都要尊重別人的決定。四：守秘，不傳言，是可靠的表現，話到你這，絕不會讓第三者知道，哪怕愛人都不行。五：文明，不講臟話，不急于表現自己，說話行事合宜得體。六：沉穩(wěn)，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見，可以讓人放心依靠。七：原則，凡事都有個度，不能越過這個底線，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。八：厚道，跟人爭辯，絕對不能把另一個的隱私揭示出來，免得落下臭名。九：饒恕，不斤斤計較，凡事大度，樂于寬恕包容。十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己能力范圍的事不必強出頭。十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己十二：平和，不過分苛求別人，也不過分苛求自己。十三：平等，不重看有勢力的人，也不輕看無錢無勢的人十四：評論，角度立場不同，看事物的觀點也不盡相同，不可能凡事做到公允，所以對人或事不輕言評論?？傊胱鰝€受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己。自己是個什么樣的“人”最重要。怎樣才能夠做一個受人尊敬的人?一：信諾，人無信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。二：誠實，誠實跟信諾幾乎是連體嬰，誠實的人才能取信于人。三：尊重，不管理解不理解，都要尊重別人的決定。四：守秘，不傳言，是可靠的表現，話到你這，絕不會讓第三者知道，哪怕愛人都不行。五：文明，不講臟話，不急于表現自己，說話行事合宜得體。六：沉穩(wěn)，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見，可以讓人放心依靠。七：原則，凡事都有個度，不能越過這個底線，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。八：厚道，跟人爭辯，絕對不能把另一個的隱私揭示出來，免得落下臭名。九：饒恕，不斤斤計較，凡事大度，樂于寬恕包容。十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己能力范圍的事不必強出頭。十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己十二：平和，不過分苛求別人，也不過分苛求自己。十三：平等，不重看有勢力的人，也不輕看無錢無勢的人十四：評論，角度立場不同，看事物的觀點也不盡相同，不可能凡事做到公允，所以對人或事不輕言評論。總之想做個受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己。自己是個什么樣的“人”最重要。小學班會活動方案范文（二）一、活動背景：當今社會，是科技發(fā)達，經濟增長的時代，部分小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學生》的主題班會。二、活動目的：1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。2、引導學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣三、班會準備：1、布置學生根據主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。2、指導學生根據材料編排。3“我是文明小學生”的牌子若干個。四、活動過程(一)學生共同演唱《咱們從小講禮貌》師：這首好聽的歌唱的是什么內容?生：告訴我們從小講禮貌。師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：我是文明小學生(二)師：要想成為一名文明的小學生，在日常生活中我們應該怎樣做呢?生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。(學生暢所欲言)師：是的，要想成為文明小學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學生。(三)小品表演：師：下面請看小品，小品中的同學那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?1、小品《亂扔垃圾》情景：一個小學生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學生，幫他撿起來，并批評了他。是：這兩位同學誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學生的牌子，做得不好的我們幫幫他。生：前面的同學做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。師：是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應該愛這個家。對嗎?2、小品《見到老師不打招呼》情景：老師在前面走，兩個學生低頭跑過去，假裝沒看見。師：這兩位同學的做法對嗎?為什么?生：這兩個同學的做法不對，老師每天給我們上課，關心我們，我們應該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。(四)學生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學生怎能落后呢?下面老師看看，關于文明禮儀方面，你們知道多少。學生陳述，教師點評。(五)學生讀兒歌《我是文明小學生》，邊讀邊拍手。通過同學們的表演，可以看出大家都已經知道怎樣做一個文明的小學生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度啊!(六)評價發(fā)獎規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(略)五、活動結束(希望寄語)我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習